أرجو المساعدة في اسرع وقت

[مـــيار]

السلام عليكم

إخواني الأعزاء أرجو أن تساعدوني في حل هذا الموضوع في أسرع وقت ممكن




أولا: التاريخ

الجزء الأول :

السؤال الأول :

حدد الإطار الزمني و المكاني للأحداث التالية :
مؤتمر الأفروأسيوي - العدوان الثلاثي- المؤتمر الذي أنهى الحرب في الهند الصينية -الحركة الانقلابية التي قام بها
الضباط الأحرار-أزمة الصواريخ- المؤتمر الذي أعطى ميلاد حركة عدم الانحياز-المؤتمر الذي تأسس من خلاله صندوق
. Tien an men النقد الدولي- انتفاضة الطلبة في تيان آن مين

السؤال الثاني :

إليك السندات التالية، بين إلى ماذا يشير مضمون أو نص كل سند من هذه السندات :

سند رقم 01 :

ظهرت بوادرها مع حكم غورباتشوف عام 1985 وتأكدت مع انعقاد مؤتمر مالطا في ديسمبر
. 1990/12/ 1989 وتكرس ذلك مع التوقيع على ميثاق ندوة باريس للأمن و التعاون الأوربي في 23

سند رقم 02 :

حملت هذه الجمعية المباركة على عاتقها عبئ نهضة الإسلام ومحاربة أصحاب الزوايا والطرق
المتواطئين مع الاستعمار و تكوين إطارات اجتماعية مثقفين ثقافة عربية.

سند رقم 03 :

البعض يقول إن الاسم أطلقه العرب الذين تفاجئوا برؤية الجنود ينزلون سنة 1830 بأحذية سوداء
في أرجلهم، والبعض يرجعون ذلك إلى لون أقدام الذين يصنعون (يعجنون) الخمر،وآخرين يذهبون إلى ابعد من
ذلك لكنهم فرنسيو الجزائر الذين لم يدركوا ذلك التخصيص سوى سنة 1962 عندما وصلوا إلى الوطن الأم فرنسا.

سند رقم 04 :

الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا يتساوى سكانها في الحقوق والواجبات. يحافظ المسلمون
الجزائريون على الشخصية الإسلامية.الوظائف العامة مدنية وعسكرية متاحة أمام سكان الجزائر على السواء.

سند رقم 05 :

التضامن الإسلامي بين الدول الأعضاء .التعاون بين الدول الأعضاء في المجالات الاقتصادية
والاجتماعية والثقافية والعلمية. كفاح جميع الشعوب الإسلامية من أجل الكرامة والاستقلال والحقوق الوطنية.

سند رقم 06 :

إن حكومة جلالة الملك تنظر بعين العطف إلى تأسيس وطن قومي للشعب اليهودي في فلسطين و
ستبذل جهدها لتسهيل تحقيق هذه الغاية.

السؤال الثالث :

تستعمل الولايات المتحدة الأمريكية وسائل مختلفة لتطبيق سياستها و تكريس سياسة الهيمنة خاصة على دول
العالم الثالث . بين ثلاث وسائل من هذه الوسائل مما درستالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

الجزء الثاني :

: سند رقم 4

قال أحد قادة إسرائيل : " أنا لا تخيفني كلمة نازي أو إرهابي و لا يمكن أن أكون من الناحية الأخلاقية أحسن
من ترومان الذي قتل مليون ياباني...فليصفنا العالم بأننا كلاب مسعورة ، فأنا مرتاح بأن يهاب هذا العالم نزواتنا،
بدل مدح نبل أخلاقنا إن إسرائيل لن تتورع عن قتل ستة أو ثمانية أو عشرة ملايين عربي أو أكثر إذا قتل أحد
سفرائنا..."

التعليمة :

انطلاقا من السندات واعتمادا على ما درست عالج الإشكالية المطروحة بالاعتماد على النقاط التالية:
-1 دور كل من بريطانيا و الولايات المتحدة الأمريكية في تأسيس دولة إسرائيل.
-2 رد فعل العرب مباشرة بعد قيام دولة إسرائيل.

ثانيا : الجغرافيا




الجزء الأول:

السؤال الأول :

قيم الوسط الطبيعي لليابان.

السؤال الثاني :

ما الحلول التي تراها مناسبة لحل مشكلات الدول النامية في المجال الاقتصادي.

السؤال الثالث :

إليك المظاهر الطبيعية التالية والمدن ، حدد الدول التي تنتمي إليها :
بحيرة كاينجي - الجبل الأخضر - جبال عمور - سد ايتايبو- كتلة كرداغ - منطقة كلابار- جبال القصور-
كتلة لامنوس- إقليم السرتاو - حيدر أباد – رسيف - كليكتا - أبوجا- ميناؤوس.

الجزء الثاني :

: سند رقم 01

جاء في تقرير صادر عن الأمم المتحدة بعنوان :" الوضع الاجتماعي في العالم لعام 2005 "،أن 80 % من
الناتج المحلي الإجمالي لدول العالم يحصل عليه 20 % من السكان الذين يعيشون في الدول المتقدمة، وأشار التقرير
إلى تنامي مشكلة البطالة في الدول النامية و ظاهرة توظيف العاملين بشكل غير رسمي لحرمانهم من الحماية
القانونية والاجتماعية.

: سند رقم 02

يظهر التفاوت في الثروة بالنسبة للبلدان من خلال الظروف المعيشية المتباينة، فهناك الكثير من المجتمعات لا
تتوفر على أدنى الحاجيات الحياتية كالغذاء والسكن والتعليم والصحة...وكذا ارتفاع نسبة وفيات الأطفال والتغذية
غير الكافية، تلك هي العناصر التي تطبع الدول المتخلفة في إفريقيا وأمريكا اللاتينية وآسيا.

التعليمة :

* انطلاقا من السندين و في ضوء مكتسباتك القبلية عالج إشكالية التخلف في الدول النامية مبينا أسباب هذه
الظاهرة و التفاوت الموجود في التنمية بدول الجنوب .

[عبدو 20 سنة]

لدي أجوبة كثيرة
لا أستطيع توضيفها

[مـــيار]

لم أفهمك أخي ممكن توضح ؟

[مـــيار]

أين الردود...............؟

[مـــيار]

لماذا هذا الصمت
أنا في حاجة ماسة للمساعدة رجاء لاتبخلو

[مـــيار]

لماذا الصمت ...........................؟

[la pitch]

:dj_17: اخي لااستطيع تقديمها كلها
عدوان ثلاتي :اسرائيل 29-10-1956
اما فرنسا و بريطانيا في 31-10-1956

[HANADY23]

السلام عليكم ورحمة الله يمكنك الدخول اليwww. egabat.google.com واتمنى لك كل التوفيق انا مازلت ماكملتهمش

[مـــيار]

ألف شكر أختي الكريم
بالتوفيق إن شاء الله

[خالد الجوهري]

الحل في تاريخ والجغرافيا مازال . انا حاب تصحيح تع الفرنسية ومدلك الفلسفة 3ث الاداب والفلسفة

[مـــيار]

أخي الكريم أنا شعبة علوم تجريبية

[خالد الجوهري]

انا تاني عاونني في التاريخ والجغرافيا ونعاونك في المادة . انا تاني علوم تجريبية في الباك والمراسلة فلسفة الاداب
من فضاك

[مـــيار]

أخي الكريم أنا مازلت نحاول باش نحل الفرنسية إذا لقيتلها حل أكيد نحطها لك

لكن الفرنسية إنتاع علوم تجريبية ماشي كيف الفرنسية إنتاع الأداب و فلسفة

و هذه الفرنسية إنتاعي شوفها
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد
2010 / فرض المراقبة رقم: 2 السنة الدراسية : 2009
المستوى : 3 ثانوي الشعبة: ع.تجريبية + رياضيات+ ت إ المادة : لغة فرنسية عدد الصفحات: 02
إعداد : كمكم غنيمة/ أستاذة مكونة
Texte:
L`lla Fatma N`Soumeur
Soumeur est une agglomération d`importance moyenne. Son nom évoque le souvenir
d`une grande époque qui rehausse le prestige du pays grâce a l`héroïsme de l`une de ses
filles : Sid Ahmed Fatma que ses ennemis devaient surnommer ``La Jeanne d`Arc du
Djurdjura``.
Lla Fatma est née aux environs de 1830 dans l’accueillant village de Ouerdja.
Lla Fatma était d`une grande beauté et s`épanouissait au fur et à mesure qu`elle
grandissait. Pendant son jeune âge, elle aimait beaucoup jouer avec son frère Si Tayeb qui lui
portait une affection sans bornes.
A 16 ans, elle était de taille moyenne, forte, savait le corps robuste et la démarche
souple. Son visage de forme ovale avait le teint clair, les pommettes roses et laissait entrevoir
une santé florissante qu`entretenait l`air pur et vivifiant du Djurdjura au pied duquel elle
séjournera jusqu`à son départ pour l`exil. Les cheveux amples, couleur des blés lui tombaient
derrière le dos jusqu`à la ceinture. Elle se plaisait à les dénouer pour les libérer afin de les
sentir flotter sur ses épaules au gré de la brise qui souffle de la montagne. Ses grands yeux
bleus avaient une lueur empreinte de douceur et de bonté et possédaient la particularité
d`inspirer le respect à ceux qui l`approchaient. La situation de ses parents l`autorisaient à
satisfaire ses désirs et même le moindre de ses caprices. Elle avait un faible pour la tenue
vestimentaire et ne manquait pas d`extérioriser son bonheur quand elle portait des djebbas,
des foulards, des foutas de soie rouge qui la distinguaient de ses compagnes habituelles. On
découvrait chez elle un penchant pour la coquetterie. Elle fut l`objet de la part de nombreux
prétendants riches et respectés d`insistantes demandes en mariage. Elle refusa d`aliéner sa
liberté malgré les conseils et les supplications des siens.
Renonçant aux joies de la vie et au bonheur, cette fière et indomptable montagnarde
devait se lancer à corps perdu dans la lutte contre l`invasion française de 1852 à 1857.
Tahar Oussedik, L`la Fatma N`Soumeur.
Questions :
I- Compréhension de l`écrit : (14pts)
1- Dans quel domaine s`est distingué le personnage dans ce texte ?
2-D`où vient le nom ``N`Soumeur``pour ce personnage ?
1/2
3-Le nom ``N`Soumeur`` est lié à une période importante de la résistance algérienne.
Laquelle ? Choisissez, parmi les propositions suivantes, la bonne réponse :
- Avant la colonisation française ;
- Au début de la colonisation française ;
- Pendant la première guerre mondiale ;
- Pendant la guerre de libération.
5-Pourquoi Fatma N`Soumeur a-t-elle été surnommée ``Jeanne d`Arc du Djurdjura`` ?
6-Quels sont les deux substituts lexicaux employés par l`auteur pour désigner Lla Fatma ?
7-Quel temps domine-t-il dans ce texte ? Quelle est sa valeur d`emploi ?
II- Production écrite : (6pts)
Sujet :
Rédigez un texte pour parler d`un personnage historique de votre choix. (Par
exemple un héros de la révolution algérienne ou autres).
(Une dizaine de lignes).

[خالد الجوهري]

ها هي الفرنسية تع الاداب والفلسفة
Texte:
Massinissa
Avant Massinissa, toute la Numidie était dépourvue d`une organisation étatique.
Massinissa avait à pétrir et à façonner un vaste royaume englobant toute l`Algérie actuelle et
une partie de la Tunisie.
``Avant lui, dit Polybe, un historien grec, toute la Numidie était inutile et considérée
comme incapable par sa nature de donner des produits cultivés. C`est Massinissa, lui seul, qui
montra qu`elle peut les donner tous, autant que n`importe quelle autre contrée, car il mit en
valeur de très grands espaces``.
Sa recette ? Il fixa au sol les nomades qui formaient alors la majorité de notre
population. Les ayant pourvus de terres et transformés en cultivateurs, il les groupa dans des
bourgs fortifiés et dotés d`institutions municipales.
Il fit régner l`ordre et la prospérité.
Lorsque les historiens parlent de richesses de l`Afrique romaine, ils oublient de dire
que les Romains n`avaient pas créé ces richesses, ils en profitaient. Leur fameux grenier à blé
était l`oeuvre des Maghrébins et leur chef Massinissa.
Le grand Massinissa ne s`intéressa pas seulement à l`économie de son pays. Il voulut
aussi cultiver les âmes et, pour faciliter l`essor et la diffusion dans les masses de la culture
nationale, il aurait, dit-on créé lui-même cet alphabet libyque utilisé aujourd`hui par les
touareg. Ces réformes conçues pour le bonheur du peuple modifièrent le sentiment de nos
ancêtres à l`égard de la royauté. Massinissa sut désarmer leurs préventions et forcer leur
admiration.
Chérif Sahli. Le massage de Yougourtha.
Questions:
I- Compréhension de l`écrit : (13pts)
1- Dans quel type peut-on classer ce texte ?
2- Quel domaine, le personnage présenté dans le texte a-t-il marqué ?
3- Quel était le statut de ce personnage ? Relevez du texte un mot ou une expression qui
justifie votre réponse.
4- Relevez du texte cinq actions entreprises par Massinissa pour créer son état.
1/2
5- Relevez du texte trois mots de la famille de ``cultiver``.
6- Classez les mots suivants dans la colonne qui convient :
Pétrir, façonner, montra, fixa, parla.
Sens propre Sens figuré
I- Production écrite : (7pts)
Sujet :
L`histoire algérienne a été marquée par de nombreux actes courageux et même
héroïques. Présentez en une dizaine de lignes un personnage de la révolution de
1954-1962 dont le comportement vous parait remarquable.
2010 -

[مـــيار]

أخي الكريم هل يمكنك مساعدتي في حل التاريخ و الجغرافيا و العلوم الإسلامية ؟

[مـــيار]

هل من مساعدة في حل التاريخ و الجغرافيا و العلوم الإسلامية ؟

[khirour]

ما هي اسئلة العلوم الاسلامية ؟؟؟

[مـــيار]

أخي الكريم هذه أسئلة العلوم الإسلامية

الجزء الأول :


{وَالَّذِينَ اسْتَجَابُوا لِرَبِّهِمْ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ وَأَمْرُهُمْ شُورَى بَيْنَهُمْ وَمِمَّا رَزَقْنَاهُمْ يُنفِقُونَ }الشورى38


التعليمة :
1/اشرح العبارات التالية : استجابوا ، أمرهم ، ينفقون .
2 / في الآيتين قيمة سياسية، اذكرها، شارحا إياها.
3 / استخرج من الآية ثلاث فوائد .
الجزء الثاني :
وضعية إدماجية :
تعتبر الحدود والتعزيرات من العقوبات التي شرعت لعقوبة المعتدين وزجرغيرهم.
التعليمة :
*اكتب مقالا تبين فيه معنى الحدود والتعزيرات مع ذكر الفرق بينهما، مستعينا بما تحفظ من النصوص الشرعية.

[khirour]

رويدكي حتى اعطيكي بعض الاجابات

[khirour]

الشرح :
الاستجابة : الطاعه
امرهم : اي وجه لهم امر بفعل شيء معين
ينفقون : الانفاق من المال

[khirour]

الفوائد :
1 - تأليف قلوبهم
2-إشاعة المودة بينهم نتيجة للمشاورة
3 - تعويد المسلمين على هذا النهج في معالجة الأمور لآن الرسول عليه السلام الأسوة الحسنة لهم

[khirour]

في الآيتين قيمة سياسية، اذكرها، شارحا إياها.
حسب راي القيمة هي : قيمة سياسية وهي الشورى....والتي يطلق عليها اليوم ب ( الديمقراطية ) وباللغة الإنجليزية democracy هي تعني ( حكم الشعب ), والديمقراطية دائما مربوطة بحقوق الإنسان... والشورى بين الناس المذكورة بوضوح في الايات القرانية, ترتبط إرتباطا وثيقا بحقوق الإنسان من قيمة حقيقية لهذا الإنسان وتكريم وتفضيل لهذا الإنسان, وترتبط إرتباطا وثيقا ومباشرا بحريات وقيَم وحقوق وكرامات هذا الإنسان, وترتبط إرتباطا وثيقا بحكم الشعب تماما في إختياره للحاكم النزيه المناسب في تبادُل سلمي للسلطة, بحيث يكون التعظيم والتأليه هو لله جل جلاله وحده لا شريك له, في إتباع لأوامر الله ونواهيه في الرسالة السماوية.

[khirour]

الحد لغة: قال ابن فارس: "الحاء والدال أصلان: الأول: المنع، والثاني: طرفُ الشيء.
فالحد: الحاجز بين الشيئين، وفلان محدود إذا كان ممنوعاً.
والحد شرعا: عرفه الكسائي بقوله: "والحد في الشرع عبارة عن عقوبة مقدَّرة واجبة حقاً لله تعالى عز شأنه
- تعريف التعزير لغة وشرعا:
التعزير لغة: قال ابن فارس: "العين والزاء والراء كلمتان: إحداهما التعظيم والنصر، والكلمة الأخرى جِنس من الضرب، فالأولى النصر والتوقير كقوله تعالى: {وَتُعَزّرُوهُ وَتُوَقّرُوهُ} [الفتح:9]، والأصل الآخر التعزير وهو الضرب دون الحد
التعزير شرعا: قال ابن الهمام: "التعزير تأديب دون الحد
او هناك تعريف اخر للتعزير
التعـــــــــــــــــــــــزير
لغة: التأديب دون الحد، والتعزير فى قوله تعالى } وتعَّزروه { (الفتح 9) النصرة والتعظيم، فهو من أسماء الأضداد، وهو مصدر عزر من العزر وهو الرد والمنع، وسميت العقوبة تعزيرا، لأن من شأنها أن تدفع الجانى وترده عن ارتكاب الجرائم، أو العودة إليها (1).
واصطلاحا: هو عقوبة غير مقدرة شرعا تجب حقا لله تعالى أو لآدمى فى كل معصية ليس فيها حد ولا كفارة غالبا (2). والتعزير مشروع لردع الجانى وزجره وإصلاحه وتهذيبه، والزجز معناه: منع الجانى من معاودة الجريمة، ومنع غيره من ارتكابها، ومن ترك الواجبات كترك الصلاة والمماطلة فى آداء حقوق الناس (3).
وليس التعزير للتعذيب أو إهدار الآدمية أو الإتلاف حيث لا يكون ذلك واجبا وقد أجمع الفقهاء على أن ترك الواجب أو فعل المحرم معصية فيها التعزير إذا لم يكن هناك حد مقدر (4).
ومثال ترك الواجب عندهم: منع الزكاة، وترك قضاء الدين عند القدرة على ذلك، وعدم آداء الأمانة، وعدم رد المغصوب، ومثال فعل المحرم: سرقة ما لا قطع فيه، لعدم توافر شروط النصاب أو الحرز مثلا وتقبيل الأجنبية والخلوة بها، والغش فى الأسواق والعمل بالربا وشهادة الزور(5).
وقال القليوبى: قد يشرع التعزير ولا معصية، كتأديب طفل، وكافر، وكمن يكتسب بآلة لهولا معصية فيها (6).
يجوز فى مجال التعزير: إيقاع عقوبات مختلفة يختار منها الحاكم فى كل حالة ما يراه مناسبا محققا لأغراض التعزير منها:
(أ) العقوبات البدنية: التعزير بالقتل: والأصل أنه لا يبلغ بالتعزير القتل، لقول الله تعالى: } ولا تقتلوا النفس التى حرم الله إلا بالحق { (الإسراء33) وقد ذهب بعض الفقهاء إلى جواز القتل تعزيرا فى جرائم معينة بشروط مخصوصة من ذلك: قتل الجاسوس المسلم إذا تجسس على المسلمين
ب) التعزير بالجلد، لا يبلغ الحد.
(جـ) التعزير بالحبس ومدته يقدرها الحاكم.
(د) التعزير بالنفى.
(هـ) التعزير بالمال وفيه خلاف بين العلماء، والتعزير بالمال يكون بحبسه أو بإتلافه، أو بتغيير صورته، أو بتمليكه للغير.
وهناك أنواع أخرى من التعزير منها: الإعلام المجرد، والإحضار لمجلس القضاء والتوبيخ
والهجر(7).

فالفروق بين الحد والتعزير قد ذكرها أهل العلم على النحو التالي، كما ورد في رد المحتار: الفرق بين الحد والتعزير أن الحد مقدر والتعزير مفوض إلى رأي الإمام, وأن الحد يدرأ بالشبهات والتعزير يجب معها, وأن الحد لا يجب على الصبي والتعزير شرع عليه. والرابع أن الحد يطلق على الذمي والتعزير يسمى عقوبة له لأن التعزير شرع للتطهير. وزاد بعض المتأخرين أن الحد مختص بالإمام والتعزير يفعله الزوج والمولى وكل من رأى أحدا يباشر المعصية, وأن الرجوع يعمل في الحد لا في التعزير, وأنه يحبس المشهود عليه حتى يسأل عن الشهود في الحد لا في التعزير, وأن الحد لا تجوز الشفاعة فيه وأنه لا يجوز للإمام تركه وأنه قد يسقط بالتقادم بخلاف التعزير. فهي عشرة. اهـ بتصرف يسير.
وأما الفرق بينهما من حيث العقوبة، فالحد يكون بالقتل والصلب وجلد مائة أو ثمانين جلدة وقطع اليد والسجن والنفي ونحو ذلك، بحسب الذنب الذي اقترفه الشخص. وأما التعزير فليس فيه شيء محدد، وإنما يوكل إلى اجتهاد الإمام فيضرب أو يسجن أو يفعل غير ذلك مما يراه رادعا عن المعصية، ولكن لا ينبغي له الزيادة في الجلد على عشرة أسواط، لقوله صلى الله عليه وسلم: لا يجلد فوق عشر جلدات، إلا في حد من حدود الله. رواه البخاري ومسلم وغيرهما، واللفظ للبخاري
ومن ذلك يتبن لك أن عقوبة الحد أعلى من عقوبة التعزير.</span>

.........................................والله أعلم....................

[خالد الجوهري]

خويا شوفنا التاريخ والجغرافيا

[مـــيار]

ألف ألف شكر أخي الكريم على المساعدة

و بارك الله فيك و جزاك كل خير

[meri16]

سلام
بالنسبة للغة كل الاسئلة معقدة فهل هناك مساعدة
و متى نرجع الفروضل لمركز

[مـــيار]

أخي الكريم أخر أجل لتسليم الفرض هو 25 فيفري

[tenafer]

ب – دور بريطانيا
لقد قـامـت بريطانيا بدور سلبي يمكن أن نوضحه فيما يأتي :
- بريطانيا عن طريق وزير خارجيتها بلفور في 2 –11 – 1917 هي التي وعدت اليهود بوطن قومي لـهم في فلسطين.
- بريطانيا أعلنت الانتداب على فلسطين بعد هزيمة الدولة العثمانية.
- قامت بتحويل فلسطين من إدارة عسكرية إلى إدارة مدنية وعينت هاربرت صامويل (Herbert Samuel) الصهيوني مندوبـا ساميا بريطانيا على فلسطين.
- حرمت العرب من التسلح في مقاومة جحافل اليهود النازحين وقمعت ثورات العرب الفلسطينيين بيـنمـا اليهود كانت تقدم لهم الأسلحة.
- إدعت بأنها عاجزة على حل المشاكل فحولت قضية فلسطين إلى الأمم المتحدة فأصدرت القرار المشهور رقم 181 القاضي بتقسيم فلسطين إلى دولتين دولة يهودية (غالبة ) دولة عربية فلسطينية ( مغلوبة) .
- بعد قيام دولة إسرائيل في 15 ماي 1948 سارعت بريطانيا إلى الاعتراف بها ودعمت بكل الوسائل نكاية في العرب والفلسطينيين والمسلمين.
ب - دور الولايات المتحدة الأمريكية :
في 13 ماي 1942 عقد الصهاينة مؤتمر لهم في ( بلتيمور) بالولايات المتحدة الأمريكية وقرروا طلب مساعدة الولايات م . أ في تأسيس دولتهم فكان لهم ذلك .
* في عام 1947 عرضت القضية على هيئة الأمم المتحدة و بضغط من أمريكا صوتت الهيئة على مشروع لتقسيم فلسطين إلى ثلاثة أقسام :
 دولة يهودية كبيرة .
 دولة عربية صغيرة.
 منطقة القدس دولية.
- في المحـافل الدولـية و في حـروب إسـرائـيل مع العـرب عـامي ( 1967 - 1973 ) وفي الأزمات كأزمة الخليج الثانية 1990 وقـفت الولايات م . أ . إلى جانب إسرائيل لدرجة أن البعض قال بأن إسرائيل أصبحت بمثابة ولاية من الولايات الأمريكية.
- الولايات م . كما رعت السلام المزعوم بين العرب والفلسطينيين وإسرائيل لكن هذه الأخيرة تملصت من وعودها دون أن تحرك و . م . أ ساكنا.

[tenafer]

ما الحلول التي تراها مناسبة لحل مشكلات الدول النامية في المجال الاقتصادي.
مقدمة:
لقضية التنمية الاقتصادية بعداً مجتمعياً علي مستوي العالم المتقدم أو النامي حيث تعد هدفاً تسعى إليه جميع الدول من خلال العمل علي الاحتفاظ بمعدل مناسب من التنمية حتي يتحقق للمجتمع علي المدى البعيد التوظف الكامل دون حدوث تضخم أو انكماش أما الدول النامية فان الهدف من التنمية هو زيادة معدلات النمو في الدخل القومي الحقيقي ... أي الحد من البطالة والارتقاء بالمواطن وتحقيق آماله في حياة كريمة وفقاً للمعايير الصحية والتعليمية والاجتماعية وكل ما يجعل منه إنساناً صالحاً مساهماً في تقدم وطنه.
ترشيد السياسات المالية والنقدية وإدارة الدين الخارجي وخدمته وهي عناصر رئيسية وضرورية للنمو الاقتصادي الحقيقي المستمر ( يعرف النمو الحقيقي بأنه معدل النمو في الناتج المحلى الإجمالي بعد استبعاد اثر التضخم) ، وينبغي أن تهدف السياسات المشار إليها لزيادة المدخرات وتوجيهها للاستثمار في مشروعات تعمل علي زيادة معدلات النمو الاقتصادي علي أن يصاحب ذلك وضع حزمة من التشريعات التى تعمل علي بث الإحساس بالثقة لدي المستثمر الأجنبي مما يحول وظاهرة تهريب الأموال.
- تنمية الصادرات والتي يعدها الاقتصاديون بمثابة قاطرة النمو.
- وضع التشريعات اللازمة للحد من الاحتكارات وتحقيق مبدأ السوق الحرة علي أسس اقتصادية سليمة ( يتم معالجة سلبياتها من خلال تدخل الدول) توفر المنتجات بالمواصفات المطلوبة وبالأسعار المناسبة دون اجتراء علي حق المواطن في اختبار المنتج الملائم وبالسعر الناسب
- توفير البنية التحتية من مواصلات واتصالات وطرق ومنح الإعفاءات الضريبية والجمركية بالقدر الذي لا يؤثر سلبا علي الصناعات الوطنية القائمة .

[tenafer]

1. مؤتمر الافرواسيوي 18-24 من ابريل عام 1955 في باندونغ باندونيسيا
2.المؤتمر الذي انهى الحرب في الهند الصينية: 1954
3.العدوان الثلاثي : عدوان ثلاتي :اسرائيل 29-10-1956 اما فرنسا و بريطانيا في 31-10-1956
4.ازمة الصواريخ:في شهري تشرين الاول/اكتوبر وتشرين الثاني/نوفمبر 1962 وضعت ازمة الصواريخ في كوبا البشرية على شفير حرب نووية
5.المؤتمر الذي اعطى ميلاد حركة عدم الانحياز : مؤتمر باندونغ (18 الي 25 مارس 1955) ميلاد حركة عدم الانحياز. ...
6.المؤتمر الذي تاسس خلاله صندوق النقد الدولي : صندوق النقد الدولي هو وكالة متخصصة من منظومة بريتون وودز أنشئ بموجب معاهدة دولية في عام 1945 للعمل على تعزيز سلامة الاقتصاد العالمي. ويقع مقر الصندوق في واشنطن العاصمة، ويديره أعضاؤه الذين يشملون جميع بلدان العالم تقريباً بعددهم البالغ 185 بلدا.
7.انتفاضة الطلبة في تيان ان مين:عام 1989

[tenafer]

أنا من شعبة اللغات الاجنبية (لغة المانية. فرنسية. انجليزية ) راني محتاج لغة فرنسية فمن يملك لا يبخل رجاءاااااااااااااااااا لأن اللغة المانيةعام سنى تهبلني و حظ سعيد للجميع :sdf:

[la pitch]

الدول النامية مفهوم حديث لدول العالم الثالث ، ويضم 140 دولة في إفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية وتتميز معظم هذه الدول بمستوى معيشي منخفض وانتشار ظاهرة الفقر بشكل واسع وبانخفاض الناتج القومي ورغم أنها تستحوذ على أكثر من 20% من الثروة العالمية إلا أنها تعاني من ظاهرة التخلف فما أسباب هذه الظاهرة
01- تعود أسباب ظاهرة التخلف في الدول النامية إلى مايلي:
أ‌- العوامل الطبيعية:
- وقوع معظم الدول النامية في المناطق المدارية والاستوائية ذات المناخ الحار والرطب
- تذبذب المناخ والتساقط والجفاف والكوارث الطبيعية
- سيادة التربة الرملية والأراضي الغير صالحة للزراعة
- ضيق السهول الزراعية وفقرها وكثرة الصحاري وزحف الرمال
- ضعف التحكم في الموارد المائية المختلفة
ب‌- العوامل الاقتصادية:
- ضعف الهياكل القاعدية وانعدام الصناعة التحويلية في معظم دوله
- ضعف الإنتاج الصناعي والزراعي
- قلة رؤوس الأموال المستثمرة في مجال التنمية
- تفاقم مشكل المديونية حيث تضاعفت 12 مرة في مدة 12 سنة
- هيمنة الشركات الاحتكارية والمتعددة الجنسيات على اقتصاديات وموارد بعض دوله
- نقص الخبرة والتأهيل التكنولوجي
- الاعتماد على تصدير خامات المواد الأولية المعروفة بزوالها وتذبذب أسعارها
ج- العوامل الاجتماعية والثقافية:
- الانفجار الديمغرافي الهائل الذي تجاوز 03 بالمائة يقابله ركود اقتصادي.
- تزايد حاجيات السكان من الغذاء والعلاج وكثرة الأمراض والأوبئة
- إرتفاع نسبة الأمية والتي بلغت نحو 781 مليون نسمة سنة 2006
- تفشي ظاهرة الفقر بشكل واسع
- سوء التسيير والرشوة والمحسوبية والبيروقراطية والاختلاس
د- العوامل السياسية والتاريخية:
- تعرض معظم بلدانها للسيطرة الاستعمارية وما صاحبها من نهب لثرواتها الطبيعية لمدة طويلة
- عدم الاستقرار السياسي والصراعات الداخلية والحروب الأهلية والإقليمية
- الارتباط بالدول الاستعمارية بمعاهدات سياسية واقتصادية مثل اتفاقية لومي
- عدم مواكبتها لانجازات الثورة الصناعية التي قامت في انجلترا في النصف الثاني من القرن 19 م
-
02- والملاحظ للواقع الاقتصادي لهذه الدول فان هناك تفاوت شديد بينها في مجال التنمية ومن مظاهره:
- تفاوت في الدخل الفردي: دول يحصل الفرد فيها على أكثر من 4000 دولار وحتى أكثر من 10000 دولار وهي البلدان النفطية في الخليج والدول حديثة التصنيع بشرق وجنوب شرق آسيا، ودول دون 400 دولار للفرد في السنة مثل 70 دولار في الموزمبيق عام 1992.
- اختلال الوزن في التجارة العالمية: يلاحظ أن الأقطار الصناعية الجديدة بشرق وجنوب شرق آسيا تساهم كل واحدة منها بأكثر من 2 بالمائة لامتلاكها هياكل قاعدية صناعية هامة وخدمات راقية، تليها الأقطار المصدرة للنفط دون 1 بالمائة، أما الأقطار الأخرى فمساهمتها محدودة جدا مثل تونس ما نسبته 0.14 بالمائة
- تفاوت في الرقي الاجتماعي: بلدان فقيرة جدا و أخرى تشابه في أوضاعها البلدان المصنعة من حيث الوضع الصحي والسكن والغذاء ، فالأقطار الصناعية بشرق وجنوب شرق آسيا والأقطار النفطية تختلف عن أقطار إفريقيا وجنوب الصحراء وبعض أقطار أمريكا اللاتينية.
- تفوت في جهود التنمية: بلدان خاضت تجارب تنموية منذ الأربعينيات ومطلع الستينات وحققت نتائج ايجابية على المستوى الاقتصادي مثل البرازيل والدول حديثة التصنيع بشرق وجنوب شرق آسيا ودول الإمارات العربية المتحدة رغم بعض السلبيات ، وفي الوقت ذاته توجد بلدان لم تبذل أي مجهود تنموي مثل التشاد الصومال اريتريا.
ونظرا للتفاوت الشديد بين دول الجنوب في مجال التنمية، فقد دفع خبراء هيئة الأمم المتحدة إلى تقسيمها حسب درجة تخلفها إلى أربعة مجموعات رئيسية هي ( البلدان الأكثر تخلفا، والبلدان المتخلفة، والبلدان السائرة في طريق النمو، والبلدان النامية )


بحيرة كاينجي في نيجيريا
الجبل الاخضر في عمان
جبال عمور و جبال القصور في الجزائر
حيدر اباد في باكستان
ابوجا في الهند
ميناؤوس في البرازيل

[مـــيار]

شكرا أخي الكريم

بارك الله فيك

[meri16]

سد ايتايبو يقع على الحدود بين البرازيل (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%B2%D9%8A%D9%84) و البارغواي (http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%A7%D8%B1%D8%BA%D9%88%D8%A7%D9%8A)،

[سارة 18]

شوفونا قصاااااااائد في الاداب
ونحلوهم

[hamza_g12]

أخي الكريم هل يمكنك مساعدتي في حل التاريخ و الجغرافيا