سوال الثقافة العامة

[حمزة سمية]

[الجمهورية الجزائرية اليمقراطية الشعبية
معهد تكوين المعلمين وتحسين مستواهم دورة2009[]
مسابقة على اساس الاختارات للالتحاق بمعاهد التكوين في رتبة مدير مدرسة ابتدائية
اختبار الثقافة العامة /المدة:2س
الموضوع: ديمقراطية التعليم مكسب هام وركيز اساسية في النظام التربوي الجزائري.
المطلوب
1-ماهي المبادى العامة التي يقوم عليها النظام التربوي الجزائري.
2-مااثرها في المجالات العلمية والاقتصادية والاجتماعية.
3-ماهي النتائج المنتظرة من خلال الاصلاحات الجارية. من يقرأ السوال يعطينا الخطة .والدعاء لنا بالتوفيق.[/b][/b]

[futur_principal]

القانون 08/04
بالتوفيق إنشاء الله

[apolo_aures]

نعم اصبت اخي

[apolo_aures]

القانون الخاص للتربية يحدد الاجراءات التنظيمية لاسلاك قطاع التربية و التعليم اما القانون التوجيهي فيححد الغايات و مهام المدرسة في مجال التعليم و التنشئة الاجتماعية و التاهيل بعملية قياس مع المفاهيمندرك المغزى من السؤال و شكرا تقبلوا مروري

[makbouz]

المبادئ.العامة.للنظام.التربوي.هي/البعد.الوطني.....2/البعدالديموقراطي...3/البعد.العلمي.والتكنولوجي..4البعد.العالمي.......... ..........................

[محب بلاده]

بارك الله فيك

[apolo_aures]

لا يمكن ات تكون الغايات هي المبادىء اخي لان الغايات هي ما نصبو لتحقيقة هي الاهداف اما المبادىء يعنى بها الركائز التي يقوم عليها النظام التربوي و بما ان المدرسة هي الفضاء الامثل للتعليم و التعلم ا>ن المبادىء هي تلك ال>ي تقوم عليها المدرسة
راجع اخي القانون التوجيهي م المادة 7 الى المادة 17
اما الاثار الاجتماعية و العلمية و الاقتصادية فيقصد بها مهام المدرسة في التعليم و التنشئة الاجتماعية و التاهيل من المادة 3 الى المادة 6 من القانون التوجيهي 08/04 الصادر يوم 27 جانفي 2008 اللاغي و المعدل لاحكام امرية 35/76 الصادرة 16 افريل 1976

[ابو صهيب]

لا يمكن ات تكون الغايات هي المبادىء اخي لان الغايات هي ما نصبو لتحقيقة هي الاهداف اما المبادىء يعنى بها الركائز التي يقوم عليها النظام التربوي و بما ان المدرسة هي الفضاء الامثل للتعليم و التعلم ا>ن المبادىء هي تلك ال>ي تقوم عليها المدرسة
راجع اخي القانون التوجيهي م المادة 7 الى المادة 17
اما الاثار الاجتماعية و العلمية و الاقتصادية فيقصد بها مهام المدرسة في التعليم و التنشئة الاجتماعية و التاهيل من المادة 3 الى المادة 6 من القانون التوجيهي 08/04 الصادر يوم 27 جانفي 2008 اللاغي و المعدل لاحكام امرية 35/76 الصادرة 16 افريل 1976

نعم اصبت اخي:19:

[apolo_aures]

[الجمهورية الجزائرية اليمقراطية الشعبية
معهد تكوين المعلمين وتحسين مستواهم دورة2009[]
مسابقة على اساس الاختارات للالتحاق بمعاهد التكوين في رتبة مدير مدرسة ابتدائية
اختبار الثقافة العامة /المدة:2س
الموضوع: ديمقراطية التعليم مكسب هام وركيز اساسية في النظام التربوي الجزائري.
المطلوب
1-ماهي المبادى العامة التي يقوم عليها النظام التربوي الجزائري.
2-مااثرها في المجالات العلمية والاقتصادية والاجتماعية.
3-ماهي النتائج المنتظرة من خلال الاصلاحات الجارية. من يقرأ السوال يعطينا الخطة .والدعاء لنا بالتوفيق.[/b][/b]
اجبت على الجزء الاول باني تطرقت الى المبادىء الاساسية للمدرسة الجزائرية التي جاءت في القانون التوجيهي
أما الشطر الثاني فتطرقت الى مهام المدرسة في مجال التعليم اي الآثار العلمية و التنشئة الاجتماعية اي الآثار الاجتماعية و التاهيل أي الآثار الاقتصادية و دائما استنادا الى القانون التوجيهي 04/08 المؤرخ في 27/01/2008
و الجزء الثالث نتائج اعتماد بيداغوجيا المقاربة بالكفاءات في المنظومة التربوية كمنهج اصلاحي على المعلم و المتعلم و المنهاج و على سبل تحقيق الغايات التربوية المرسومة في القانون التوجيهي.