فرض العلوم ساعدوني يا إخواني

[مـــيار]

السلام عليكم
انا أدرس بالمراسلة ووجدة صعوبة في حل فرض العلوم
ياريت تتكرمو و تساعدوني في حله
و منفضلكم جاوبوني في أسرع وقت ممكن أنا في أمس الحاجة لمساعدتكم :sdf:
هذا رابط الفرض
http://www.onefd.edu.dz/devoir2009_2010/secondaire/3as/nouveau/3AS-S-EXPERIMENTALES/d2/S-NAT-3ASEX-D2-09-10.pdf


و جزاكم الله خيرا

[abdoabdo]

rabbi m3ak

[مـــيار]

أمين يا رب

الله يعيشك خويا

[الفضل]

نحن لم نصل لهذا الدرس
الله يوفقك اختي الكريمة

[daoudi16]

بارك الله فيك و جزاك الله خيرا

[مـــيار]

يا ناس ألا يوجد احد يستطيع المساعدة .................؟

[البحث هن العلم]

سمحيلي حنونة احنا مازلنا مالحقناش لهاد الدروس ربي معاك

[مـــيار]

إخواني ..........ألا يستطيع أحد أن يأخذه لأستاذه ؟

أنا ورطة ياريت تعاونوني أرجوكم

[مـــيار]

شكرا إخواني الأعزاء على مروركم

و أنا مازلت في إنتضار مساعدة

[أنين القمر]

أنا آسفة أختي
حتى نحن مازلنا ما وصلنا لهذه الدروس

آخر أجل لاستلام الاجابة هو يوم 25-02-2010
يعني مزال أكثر من شهر
و في هذه المدة ممكن نلحقوا لهذا الدرس و نتعانوا على حل هذا الموضوع

ربي يوفقك

[مـــيار]

ألف ألف شكر أختي العزيزة على إهتمامك

و أنا في الإنتضار

[مـــيار]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مـــيار]

الوقت يمضي يا إخواني وينكم ....أرجوكم لا تبخلو

[حـ الجزائرــر]

Rani hab nsaadek lakin erabite mahabche yetlaa

[مـــيار]

http://www.djelfa.info/vb/S-NAT-3ASEX-D2-09-10.pdf

[مـــيار]

ما بقاش الوقت
الله يخليكم ازربولي شوية

[مـــيار]

إخواني أخواتي لقد حصلت على إجابة الفرض

و قررت وضعه هنا للإستفادة



الإجابة عن التمرين الأول
:
-1 أ/ تحليل التسجيلين المحصل عليهما: -I
التسجيل الأول

:
يبدي الغشاء الهيولي في البداية آمون غشائي يقدر ب: - 80 ميلي فولط ثم يظهر صعود هذا
الكمون الى القيمة 0 ميلي فولط .
التسجيل الثاني

:
في حالة فتح قنوات الصوديوم

:
يظهر نزول للمنحنى ومنه تحقق تيار داخلي لشوارد الصوديوم .
في حالة فتح قنوات البوتاسيوم

:
يظهر صعود المنحنى ومنه تحقق تيار خارجي لشوارد البوتاسيوم .
ب

/ الاستخلاص:
مصدر آمون العمل المتولد نتيجة التنبيه هو تحقق تيار شاردي لشاردتي الصوديوم نحو
الداخل ولشاردة البوتاسيوم نحو الخارج .
-

2 أ/ تفسير آلية نقل الرسالة العصبية على مستوى المشبك ذو أستيل آولين:
وصول السيالة العصبية الى مستوى المشابك يتسبب في طرح وسيط آيميائي متمثل في الأستيل آولين الذي
يكون مسؤولا على إحداث التنبيه وحسب ترآيز الأستيل آولين تزيد سعة آمون العمل المتولد في الوحدة بعد
مشبكية وهذا ما يظهر من خلال الوثيقة 2 – أ والوثيقة 2- ب .
وتعود سعة الاستجابة للوحدة بعد مشبكية الى ترآيز الأستيل آولين وهذا له علاقة مباشرة بعدد المستقبلات
الغشائية الخاصة بالأستيل آولين فكلما زاد ترآيز الأستيل آولين زاد ارتباطه بعدد من المستقبلات الغشائية
النوعية فيؤدي الى زيادة فتح قنوات الصوديوم فتزيد سعة آمون العمل للوحدة بعد مشبكية .
بنغارو توآسين تحجز مستقبلات الأستيل آولين فتعيق مرور الرسالة العصبية الى α

ب/ الفرضية: مادة
الوحدة بعد مشبكية.
-

3 أ/
بالفعل هذه التجربة تؤآد أن الأستيل آولين يتثبت على مستقبلاته في الغشاء بعد مشبكي ومنه تمرير
الرسالة العصبية الى الوحدة بعد مشبكية .
ب

/ التعليل:
وجود الفلورة على مستوى الغشاء بعد مشبكي ، وآذا عدم مرور الرسالة العصبية في حالة
حجزها بمادة معينة .
يظهر من خلال الوثيقة تدخل نوعين من الخلايا العصبية بحيث تنشأ السيالة العصبية على مستوى

-II
التي تتثبت على الغشاء بعد مشبكي

P عصبون حسي ويتم نقلها نحو المخ مرورا بمشبك يتم طرح المادة
لعصبون نخاعي يمرر وينقل الرسالة نحو المخ فيتم الإحساس بالألم ، يتدخل عصبون آخر يفرز وسيط آخر
يتمثل في الأنكيفالين الذي يتثبت على مستقبلات غشائية نوعية موجودة في الخلية الحسية فيعمل على منع
ومنه لا تمر الرسالة نحو المخ فلا يتم الإحساس بالألم . P طرح المادة
لتفادي الإحساس بالألم أو التخفيف P يمكن أن نستغل مواد مشابهة لعمل الأنكيفالين بحيث تمنع طرح المادة
منه ، نذآر من بين المواد المستعملة مادة المورفين التي تشبه في عملها عمل الأنكيفالين .
الإجابة عن التمرين الثاني

:
حيث لا ترتبط حرآة الصفائح بدوران الأرض ولكن مرتبطة بزحزحتها

wegener نعم تسمح هذه الوثيقة بنفي نظرية - Ι
نتيجة خروج اللافا من قاع المحيط على مستوى مناطق الخسف

(الريفت) على مستوى الظهرة وسط محيطية نتيجة تيارات
الحمل حيث تنتشر في اتجاهين متناظرين مؤديتا لما يعرف بحرآات التباعد.
-1 يتضح من الوثيقة - 2- و التي تمثل عمر الرسوبيات (م س ) بدلالة البعد عن الظهرة (آلم) أنه آلما ابتعدنا أآثر
على جانبي الظهرة زاد عمر الرسوبيات مما يدل على إزاحة الأقدم بظهور طبقات جديدة مما يؤدي بدوره إلى
توسع قاع المحيط.
-2 أ- نمط الاختلال الحراري المسجل على محور الظهرة هو: التحلل الذري لبعض العناصر المشعة.
التعليل

: لأنها ناتجة عن عملية التمدد القشري وصعود المواد الصخرية.
ب

- التفسير:
تدخل تيارات الحمل

( نقل الحرارة بفضل حرآة المادة ) حيث تؤدي الى صعود مواد ساخنة على مستوى – α
الظهرات وسط محيطية و نزول مواد باردة على مستوى مناطق الغوص.
يعود تغير سمك الليتوسفير المحيطي آلما ابتعدنا عن محور الظهرة إلى تراآم اللافا و تصلبها حيث تزداد آثافتها

– β
نتيجة الانخفاض المفاجيء لحرارتها بسبب ماء المحيط البارد...
ج

- التفسير: سبب غوص اللوح المحيطي تحت اللوح القاري لأنه أآثر آثافة منه ، حيث ينصهر في البرنس
النص العلمي

:
تعد الطاقة الداخلية محرآا أساسيا لتنقل الصفائح الليتوسفيرية فوق الأسيتينوسفير

.
إن حرآة الصفائح التكتونية ناتجة عن الحرآة البيئة والضخمة للمواد داخل البرنس وتحويل الطاقة الناتجة عنها نحو
السطح.
تنتج هذه الحرآات عن الإختلاف في درجة الحرارة بين المستويات السفلى والمستويات العليا للبرنس حيث تزداد درجة
الحرارة بزيادة العمق.
تصدر حرارة الكرة الأرضية عن مصدرين أساسين هما

:
‐

الحرارة الأولية المجمعة داخل الكرة الأرضية أثناء تشكل هذه الأخيرة والمنبثقة عن القشرة الأرضية والبرنس.
‐

التحلل الذري لبعض العناصر المشعة آاليورانيوم،البوتاسيوم والثوريوم الناتجة عن عملية التمدد القشري وصعود
المواد الصخرية.




وكل الشكر للأستاذعبد الوهاب وليد و الأستاذ يزيد


من : موقع التربية و التعليم في الجزائر


لا تنسونا بصالح الدعاء

[زغدود خالد]

merci baucoup

[amouna18]

ساحاول حله باذن الله

[مريم الهامل]

اختي انا نعرف نحل التمرين الاول كيفاه نبعثولك

[Hammoumou]

السلام عليكم
انا أدرس بالمراسلة ووجدة صعوبة في حل فرض العلوم
ياريت تتكرمو و تساعدوني في حله
و منفضلكم جاوبوني في أسرع وقت ممكن أنا في أمس الحاجة لمساعدتكم :sdf:
هذا رابط الفرض
http://www.onefd.edu.dz/devoir2009_2010/secondaire/3as/nouveau/3as-s-experimentales/d2/s-nat-3asex-d2-09-10.pdf


و جزاكم الله خيرا



ووجدت صعوبة.......................... ليفهم الجميع
أو ربي يعاونك

[fifi.bf]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
وش نقلك يا اختي حتى انا نقرى بالمراسلة وراني حاصلة في كل شئ والله ملقيت راسي فيهم

[ناجحة ان شاء الله]

للاسف لم ندرس ما تضمنه الفرض بعد
بالتوفيق

[ابو حفص فاتح]

صبر جميل و ابشرى

دكريتى فقط