كمال بدر
2020-06-16, 02:02
من روائع الكلم : في العلم والمعلمين
مصطفى صادق الرافعي :
• المُعَلِّمُ ثَالِثُ الأَبَوَيْنِ، فَلْيَنْظُرْ كيفَ يأبُوْ حِينَ يَنظُرُ كَيفَ يُعَلِّمُ.
• عِلْمُ الجَاهِلِ في شَيْئَيْنِ : في سُكُوتِهِ، وفي السُّكُوتِ عَنهُ.
د. مصطفى السباعي :
• إذا لم يمنع العلمُ صاحبَه من الانحدار كان جهلُ ابن البادية علماً خيراً من علمه.
• ليس العلمُ أن تعرفَ المجهول .. ولكنْ .. أن تستفيدَ من معرفته.
• كلُّ مؤلِّف تقرأُ له، يتركُ في تفكيركَ مساربَ وأخاديد، فلا تقرأ إلا لمن تَعرفُه بعُمق التَّفكير، وصِدق التعبير، وحَرارة القلم، واستقامة الضَّمير.
• ثلاثةُ أشياء لا يتمُّ علمُ العالم إلا بها : قلبٌ تقي، وفؤادٌ ذكي، وخُلُق رضي.
• لا يَصلُح العلمُ إلا بثلاث : تعهُّد ما تحفظ، وتعلُّم ما تجهل، ونشر ما تعلم.
د. عبدالمعطي الدالاتي :
• القراءةُ سبيلُ الرقيِّ في الدنيا، وسبيلُ الرقيِّ في الآخِرَة .. " اقرأ وارقَ "..
• مَن يقرأ بتذوُّق ، يكتُب بتفَوُّق ..
• أعلمُ الناس ، هُم مَجموعُ الناس ..
ألم ترَ إلى الهُدهُد وقد أحاطَ بما لم يُحِط به النبيُّ سليمان ؟!
• هاهُم يقتسمونَ ميراثَه في المسجد ..
ألا تحبُّ أن تكون من أهل بيته ؟!
• أتعجَبُ من ارتفاعِ أصواتهم في الدَّرس؟!
فهل عهدتَ الصوتَ يُخفَض عند تقاسُم الميراث ؟!
• سأل الأعرابيُّ : متى الساعةُ ؟ فأجابه الرسول : وما أعددتَ لها ؟
جوابٌ نبويٌّ بسؤال؛ يردُّ السائلَ إلى علم يُفيد..
• على طالبِ العلم أن يكونَ أشدَّ طلباً له من طالبِ الدَّم ..
• رُبَّ لحظةٍ من إنسان , أثمنُ من عُمرِ إنسانٍ آخر..
مع أن الزمنَ الذي يمرُّ على العالِم, هو نفسُ الزمن الذي يمرُّ على الجاهل ..
نوال السباعي :
• لا تكونُ المدرسةُ دارَ تربيةٍ وتعليم، إلا عندما تربي إنساناً حراً، وتعلِّمه كيف يبحثُ عن الحقيقة، وكيف يستخدمُ عِلمَه في عمله، وكيف يقول (لا).
مصطفى صادق الرافعي :
• المُعَلِّمُ ثَالِثُ الأَبَوَيْنِ، فَلْيَنْظُرْ كيفَ يأبُوْ حِينَ يَنظُرُ كَيفَ يُعَلِّمُ.
• عِلْمُ الجَاهِلِ في شَيْئَيْنِ : في سُكُوتِهِ، وفي السُّكُوتِ عَنهُ.
د. مصطفى السباعي :
• إذا لم يمنع العلمُ صاحبَه من الانحدار كان جهلُ ابن البادية علماً خيراً من علمه.
• ليس العلمُ أن تعرفَ المجهول .. ولكنْ .. أن تستفيدَ من معرفته.
• كلُّ مؤلِّف تقرأُ له، يتركُ في تفكيركَ مساربَ وأخاديد، فلا تقرأ إلا لمن تَعرفُه بعُمق التَّفكير، وصِدق التعبير، وحَرارة القلم، واستقامة الضَّمير.
• ثلاثةُ أشياء لا يتمُّ علمُ العالم إلا بها : قلبٌ تقي، وفؤادٌ ذكي، وخُلُق رضي.
• لا يَصلُح العلمُ إلا بثلاث : تعهُّد ما تحفظ، وتعلُّم ما تجهل، ونشر ما تعلم.
د. عبدالمعطي الدالاتي :
• القراءةُ سبيلُ الرقيِّ في الدنيا، وسبيلُ الرقيِّ في الآخِرَة .. " اقرأ وارقَ "..
• مَن يقرأ بتذوُّق ، يكتُب بتفَوُّق ..
• أعلمُ الناس ، هُم مَجموعُ الناس ..
ألم ترَ إلى الهُدهُد وقد أحاطَ بما لم يُحِط به النبيُّ سليمان ؟!
• هاهُم يقتسمونَ ميراثَه في المسجد ..
ألا تحبُّ أن تكون من أهل بيته ؟!
• أتعجَبُ من ارتفاعِ أصواتهم في الدَّرس؟!
فهل عهدتَ الصوتَ يُخفَض عند تقاسُم الميراث ؟!
• سأل الأعرابيُّ : متى الساعةُ ؟ فأجابه الرسول : وما أعددتَ لها ؟
جوابٌ نبويٌّ بسؤال؛ يردُّ السائلَ إلى علم يُفيد..
• على طالبِ العلم أن يكونَ أشدَّ طلباً له من طالبِ الدَّم ..
• رُبَّ لحظةٍ من إنسان , أثمنُ من عُمرِ إنسانٍ آخر..
مع أن الزمنَ الذي يمرُّ على العالِم, هو نفسُ الزمن الذي يمرُّ على الجاهل ..
نوال السباعي :
• لا تكونُ المدرسةُ دارَ تربيةٍ وتعليم، إلا عندما تربي إنساناً حراً، وتعلِّمه كيف يبحثُ عن الحقيقة، وكيف يستخدمُ عِلمَه في عمله، وكيف يقول (لا).