smile with me
2020-01-16, 19:32
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الكاتبة استاذة تعليم متوسط منذ 8 سنوات..
قبل التعليم عملت في وظائف عديدة، و والله، لم أجد اقبح من العمل في التعليم..بالرغم من أنه اشرف الاعمال،و وظيفة الأنبياء..لكن، ما يُحاك في كواليسه عفن..أجل عفن..
خاصة في المناطق النائية.. العمل في المدن الكبرى و الدوائر مشاكله واضحة و مفهومة..
لكن السوسة التي تنخر القطاع فعلا هي المناطق النائية..المدراء في هذه المناطق،و المصالح الاقتصادية و الادارية و حتى بعض الاساتذة سامحهم الله، يستغلون فرصة عدم وجود لجان تفتيش بشكل دوري، و عدم اهتمام أو فهم اولياء الأمور، فيعيثون في المدارس و المتوسطات اهمالا..
اعمل في متوسطة منذ خمس سنوات في منطقة نائية، خمجت من راسي.. أصبح العمل هناك هاجس و شيء مقرف.. لا كراسي متوفرة، لا كهرباء، البناء هش و كأنه من ايام الاستعمار مع ان المؤسسة شيدت سنة 2000.. كل شيء فيها لا يتماشى و صحة التلاميذ، لا إطعام، و هذا العام، حتى جداول التوقيت، مازلنا لحد الساعة نتلقى جداول جديدة.. لا
لا حبر و لا أقلام و لا سبورات و حتى المكتبة حولوها الى قسم مع انها غير صالحة لتكون قاعة تدريس، اقسام دوارة، مراقبين يعطون للتلاميذ ورقة تسجيل الغياب و الحضور يلعبون بها كما يشاؤون، مدير يتجول و يتجسس على الاساتذة و لا يراقب سوى تأخراتهم مع انه يعلم ان المنطقة تعاني من مشكل المواصلات خاصة في هذه الأيام الجليدية، يعطي الامتيازات للبعض على حساب البعض الآخر..
هذا غيض من فيض لأن ما خفي أعظم
و اعتقد ان معظم المناطق النائية تعاني من نفس الظاهرة، و ليس فقط التدريس، قطاع الصحة و البلدية أيضا..
يعني يا النقابات
بالمختصر المفيد
ما تحاربون من أجله يذهب هباء منثورا من جراء التسيب في هذه المناطق
أقولها بصراحة، لأنه يوم الإضرابات و الوقفات الاحتجاجية، أمثال هؤلاء يمضون على الورقة الخاصة بالمضربين و المحتجين و يعملون عادي..
يعني يا النقابات التي تعمل من أجل حقوق الاستاذ،هنالك زملاء لا يستحقون منكم هذا النضال، لأنهم يغدرون بكم من أجل الروينة و الرفيس و الجلبانة.. و هاذي حقيقة اتحدى اي واحد ينكرها..
بعدما تعرضت للضرب من طرف تلميذ العام الماضي، و رأيت كيف ان المجلس التأديبي كان مجرد"شكلة" لأت والده قال امامي للمدير"ياك راني نجيبلكم الرفبس و اللبن"..يومها ايقنت ان بلادنا و العمل فيها ضاع من اجل الرفيس و اللبن..
الكاتبة استاذة تعليم متوسط منذ 8 سنوات..
قبل التعليم عملت في وظائف عديدة، و والله، لم أجد اقبح من العمل في التعليم..بالرغم من أنه اشرف الاعمال،و وظيفة الأنبياء..لكن، ما يُحاك في كواليسه عفن..أجل عفن..
خاصة في المناطق النائية.. العمل في المدن الكبرى و الدوائر مشاكله واضحة و مفهومة..
لكن السوسة التي تنخر القطاع فعلا هي المناطق النائية..المدراء في هذه المناطق،و المصالح الاقتصادية و الادارية و حتى بعض الاساتذة سامحهم الله، يستغلون فرصة عدم وجود لجان تفتيش بشكل دوري، و عدم اهتمام أو فهم اولياء الأمور، فيعيثون في المدارس و المتوسطات اهمالا..
اعمل في متوسطة منذ خمس سنوات في منطقة نائية، خمجت من راسي.. أصبح العمل هناك هاجس و شيء مقرف.. لا كراسي متوفرة، لا كهرباء، البناء هش و كأنه من ايام الاستعمار مع ان المؤسسة شيدت سنة 2000.. كل شيء فيها لا يتماشى و صحة التلاميذ، لا إطعام، و هذا العام، حتى جداول التوقيت، مازلنا لحد الساعة نتلقى جداول جديدة.. لا
لا حبر و لا أقلام و لا سبورات و حتى المكتبة حولوها الى قسم مع انها غير صالحة لتكون قاعة تدريس، اقسام دوارة، مراقبين يعطون للتلاميذ ورقة تسجيل الغياب و الحضور يلعبون بها كما يشاؤون، مدير يتجول و يتجسس على الاساتذة و لا يراقب سوى تأخراتهم مع انه يعلم ان المنطقة تعاني من مشكل المواصلات خاصة في هذه الأيام الجليدية، يعطي الامتيازات للبعض على حساب البعض الآخر..
هذا غيض من فيض لأن ما خفي أعظم
و اعتقد ان معظم المناطق النائية تعاني من نفس الظاهرة، و ليس فقط التدريس، قطاع الصحة و البلدية أيضا..
يعني يا النقابات
بالمختصر المفيد
ما تحاربون من أجله يذهب هباء منثورا من جراء التسيب في هذه المناطق
أقولها بصراحة، لأنه يوم الإضرابات و الوقفات الاحتجاجية، أمثال هؤلاء يمضون على الورقة الخاصة بالمضربين و المحتجين و يعملون عادي..
يعني يا النقابات التي تعمل من أجل حقوق الاستاذ،هنالك زملاء لا يستحقون منكم هذا النضال، لأنهم يغدرون بكم من أجل الروينة و الرفيس و الجلبانة.. و هاذي حقيقة اتحدى اي واحد ينكرها..
بعدما تعرضت للضرب من طرف تلميذ العام الماضي، و رأيت كيف ان المجلس التأديبي كان مجرد"شكلة" لأت والده قال امامي للمدير"ياك راني نجيبلكم الرفبس و اللبن"..يومها ايقنت ان بلادنا و العمل فيها ضاع من اجل الرفيس و اللبن..