بين المرحلة التمهيدية المستحدثة و المقطع الأول

[يزيد19]

زملائي أساتذة السنة الأولى تحية طيبة و بعد:
بعد أن أوشكت المرحلة التمهيدية على نهايتها، و بحكم تجربتكم الميدانية، ما هي انطباعتكم حولها مقارنة بما هو موجود في المقطع الأول للغة العربية و الذي خُصص بدوره كتمهيد قبل الخوض في اكتساب الحروف؟.

[يزيد19]

ما لمسناه هو أن المقطع التمهيدي السابق يحوي كل الأنشطة و التدريبات و السندات التي تضمن تجانس أفراد الفوج و إعدادهم للمرور السلس لمرحلة التدرب على مفاتيح القراءة(الحروف) بدءا من المقطع الثاني، أما هذه المرحلة التمهيدية المستجدة فتنقصها السندات و الوسائل الضرورية و التي يجب أو توضع بين يدي كل من المتعلم و المعلم فحتى الأولياء خلال هذه المرحلة يتساءلون: ماذا تقدمون لأولادنا ؟

[bachira2011]

عمل جاف ومردود ضئيل معلومات شحيحة

[b030771]

و الله تعالى أعلم ، ما صدر عن الوزارة فيما يخص المرحلة التمهيدية لا يتماشى و الكتاب في البداية ، يبدو أنّ استعمال الكتاب لن يبدأ إلاّ في اليوم السادس ... ؟؟؟؟

[يزيد19]

بارك الله فيك، يبدو أنه التغيير من أجل التغيير فقط، فالمقطع الأول الموجود سابقا بأنشطته و أيقوناته على الكتاب و دفتر الأنشطة و المشروح في الدليل يفي بغرض التمهيد لمرحلة الحروف.

[يزيد19]

و الله تعالى أعلم ، ما صدر عن الوزارة فيما يخص المرحلة التمهيدية لا يتماشى و الكتاب في البداية ، يبدو أنّ استعمال الكتاب لن يبدأ إلاّ في اليوم السادس ... ؟؟؟؟

يعني يبدأ استغلال الكتاب و دفتر الأنشطة بعد المرحلة التمهيدية، و هذا ما يصعب العمل على المعلم و المتعلم نظرا لشح السندات و الوسائل (الكتاب بأنشطته و المشاهد و نماذج التدريبات المختلفة على دفتر النشاطات)