صـالـح
2019-09-16, 22:59
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
1- الموارد المنهجية الواردة في الوثيقة المرافقة صفحة 26 المتعلقة بمخطط إنماء الكفاءة هي موارد منهجية للبناء والتحكم ( انظر المنهاج ص 14 )
2- جدول الموارد المنهجية الوارد في المخططات السنوية يعني موارد منهجية للتقويم والمتعلقة بشبكات الملاحظة والمتابعة للتلميذ( انظر الجدول الوارد في المخططات وقابله على الوثيقة ص 43 إلى 45 )
فالأولى : يقصد بها منهجية التعليم والتعلم ، والثانية : منهجية التقييم والتقويم
ثم الأولى : هي أساس بناء الموارد المعرفية وتوظيفها (وبعبارة أخرى : الموارد المنهجية لبناء المعارف والتحكم فيها )
والثانية : هي أساس التقويم للموارد المنهجية والمعرفية للبناء والتحكم معا
فإن كان الضعف منهجيا فالعمل على المنهجية وإن كان معرفيا فالعمل على المعرفية وإن كانا معا فالعمل فيهما معا
وإذا أطلق اصطلاح الموارد المنهجية فينصرف معناه - عند الإطلاق - إلى موارد منهجية البناء والتحكم لا غير
بعض أخطاء الدليل للسنتين الثالثة والرابعة من التعليم الابتدائي
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2165396
1- الموارد المنهجية الواردة في الوثيقة المرافقة صفحة 26 المتعلقة بمخطط إنماء الكفاءة هي موارد منهجية للبناء والتحكم ( انظر المنهاج ص 14 )
2- جدول الموارد المنهجية الوارد في المخططات السنوية يعني موارد منهجية للتقويم والمتعلقة بشبكات الملاحظة والمتابعة للتلميذ( انظر الجدول الوارد في المخططات وقابله على الوثيقة ص 43 إلى 45 )
فالأولى : يقصد بها منهجية التعليم والتعلم ، والثانية : منهجية التقييم والتقويم
ثم الأولى : هي أساس بناء الموارد المعرفية وتوظيفها (وبعبارة أخرى : الموارد المنهجية لبناء المعارف والتحكم فيها )
والثانية : هي أساس التقويم للموارد المنهجية والمعرفية للبناء والتحكم معا
فإن كان الضعف منهجيا فالعمل على المنهجية وإن كان معرفيا فالعمل على المعرفية وإن كانا معا فالعمل فيهما معا
وإذا أطلق اصطلاح الموارد المنهجية فينصرف معناه - عند الإطلاق - إلى موارد منهجية البناء والتحكم لا غير
بعض أخطاء الدليل للسنتين الثالثة والرابعة من التعليم الابتدائي
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2165396