الى نقابة unpef

[8djilali]

من معلم استجاب للاضراب والآن يحس بالحقرة والتهميش الى النقابة التي انضم اليها ووثق بها : لماذا لم تستشيري القاعدة قبل توقيف الاضراب؟لماذا اكتفيت وحصرت مشاكلنا في3مطالب فقط؟ ن مشاكلنا كثيرة وجد مهمة أأذكر لك بعضها أرجو منك أن تجعليها داخل دائرة المناقشة مع الوزارة :1- الافراج عن الماذة47من القانون الاساسي لعمال التربية والتي تنص على دمج المعلم المتكون الى رتبة استاذ المدرسة الابتدائية 2-الغاء المادة22من القانون التوجيهي والذي ينص على معاقبة المعلم عند سقوط التلاميذ الذين يكونون تحت رقابته 3-تخفيض سن التقاعد قبل أن يجن المعلم 4-اعادة النظر في البرنامج وخاصة التدرج السنوي المخالف لكتاب التلميذ والمفروض تطبيقه 5- تخفيف الحجم الساعي والذي فاق 30ساعة في الاسبوع والذي أصبح مرهقا للمعلم والتلميذ معا ,ولاننسى أبدا ألاعمال الاضافية والتي بلا مقابل حراسة التلاميذ في الساحة والمطعم. أرجو من النقابة التي وثقت بها أن تدرج مشاكل المعلم ضمن اهتماماتها ووضعها على طاولة النقاش مع الوزارة قبل انتهاء المدة المحددة كما فعلت أقرانك من النقابات, أرجو الاجابة والرد :mad:

[anana]

السلام عليكم
تنتظر الرد ممن يا سي الجيلالي
أظن أنني أعرفك هل درست في المدرسة العليا للأساتذة بالقبة العاصمة نهاية التسعينيات؟ مجرد شك و أتمنى أن تكون من أبحث عنه لأن الإتصالات به انقطعت منذ مدة و آسف عن الإزعاج أرجو منك الرد

[فربد هدؤش]

المطلب المهم جدا هو ************تخفيض سن التقاعد **************

[8djilali]

السلام عليكم ,الى السيد anana لست الذي تبحث عنه بل أنا من خريجي جامعة الشلف, آسف أرجو أن تجد عمن تبحث عنه

[الأستاذ رمزي]

وعليكم السلام ورحمة الله
ممكن اعطيك اجابة اخي فالكناباست او ما يسمى "بالمجلس" الوطني لاساتذة التعليم الثانوي والتقني وهو ليس بنقابة وانما عبارة عن تنسيقية بين الاساتذة وبالتالي دورهم لا يتعدى سوى التنسيق عكس نقابة unpef او النقابة الوطنية لعمال التربية والتكوين ، هذه عبارة عن نقابة وهي ممثل عام للاساتذة تتحدث باسمهم وتقرر ايضا باسمهم والنقابة لم تخطئ في اتخاد القرار لانه هنالك فرق بينها وبين الكناباست

ولكن تجدر الاشارة ان مصداقية المجلس احسن بكثير من مصداقية النقابات

[anana]

السلام عليكم
شكرا الأخ الجيلالي و عذرا على الإزعاج

[irdak]

أخى المطالب الى سردها هنا هى مشروعة و حقيقية
لكن لا تغضب كثيرا على هده النقابة كل شىء فى أوانه
أنت تعلم أنه هده المرة هده الأخيرة خاضت الاضراب فى اطار الهيئة ما بين النقابات المستقلة
و كانت المطالب جماعية و عامة فرضتها الساعة لكن هدا لا يمنع أن فى المرات المقبلة أن
ترفع مثل هده المشاكل التى دكرتها أنت

و ها أنا اليوم راسلت منتدى نقابة unpef حتى يكونو على علم و ان شاء الله سأوافيك بالرد
و لك نص الرسالة
"السلام عليكم
و أنا أتصفح منتدى الجلفة أوقفتنى صرخة زميل فى المهنة تحت اسم
8djilali الدى حسب ما يبدو لى غير مقتنع بما توصلت اليه هد النقابة
لدا أرتأيت أن أراسلكم عبر منتداكم هدا نيابة عنه و أرجو الافادة
" الى نقابة unpef
--------------------------------------------------------------------------------
من معلم استجاب للاضراب والآن يحس بالحقرة والتهميش الى النقابة التي انضم اليها ووثق بها : لماذا لم تستشيري القاعدة قبل توقيف الاضراب؟لماذا اكتفيت وحصرت مشاكلنا في3مطالب فقط؟ ن مشاكلنا كثيرة وجد مهمة أأذكر لك بعضها أرجو منك أن تجعليها داخل دائرة المناقشة مع الوزارة :1- الافراج عن الماذة47من القانون الاساسي لعمال التربية والتي تنص على دمج المعلم المتكون الى رتبة استاذ المدرسة الابتدائية 2-الغاء المادة22من القانون التوجيهي والذي ينص على معاقبة المعلم عند سقوط التلاميذ الذين يكونون تحت رقابته 3-تخفيض سن التقاعد قبل أن يجن المعلم 4-اعادة النظر في البرنامج وخاصة التدرج السنوي المخالف لكتاب التلميذ والمفروض تطبيقه 5- تخفيف الحجم الساعي والذي فاق 30ساعة في الاسبوع والذي أصبح مرهقا للمعلم والتلميذ معا ,ولاننسى أبدا ألاعمال الاضافية والتي بلا مقابل حراسة التلاميذ في الساحة والمطعم. أرجو من النقابة التي وثقت بها أن تدرج مشاكل المعلم ضمن اهتماماتها ووضعها على طاولة النقاش مع الوزارة قبل انتهاء المدة المحددة كما فعلت أقرانك من النقابات, أرجو الاجابة والرد "
تحياتى الخالصة و عيدك مبارك

[BENALI]

بارك الله فيك أخيdjilali 8 لان إقتراحاتك معقولة جدا لذا ارجوا منك ان تتصل بأحد الاعضاء وطرح الاقتراحات عليه هذا ما اراه والف الف شكرا اخي

[8djilali]

السلام عليكم ,لم أكتف فقط بكتابة هذه الكلمات على المنتدى بل اتصلت بالنقابة عبر بريدهم الالكتروني وكذلك كتبت عريضة وقمت بتوزيعها على كل المعلمين الذين استطعت أن أصل اليهم وقد قاموا بالتوقيع الجماعي واليوم ان شاء الله على مكتبهم ,وأتمنى أن تجد عريضتي وتدخلي آذان صاغية ,وشكرا لكم على اهتمامكم ,هكذا تكون الاسرة التربوية

[irdak]

أخى "الجيلالى" ها قد وصل الحظة رد من الاخوة فى 'unpef" على انشغالك
و لك نص الرد
"بداية عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير
من خلالك أيها الأخ الفاضل بلغ لنا صوت هذا المربي الذي قدمه في منتدى الجلفة ، وكان الأولى له أن يصرخ هنا عند إخوانه في هذا الموقع لكي يمنحهم حق الرد من باب الإنصاف ، أما أن يصرخ في مكان ولا أحد يسمع صراخه فليس بالمنطق ولا الرأي السديد ، ورغم ذلك فها نحن نجيبك ونأمل أن تبلغه إجابتنا بكل أمانة وأنت مشكور.
فيما يخص :
1- رجوعنا بدون استشارة القاعدة فهذا ظلم لنا ، لأننا لانتخذ أي قرار إلا بالرجوع للمجلس الوطني وهو السيد لأنه الممثل لكل ولايات الوطن الـ48 ، كما أن رجوعنا تم بعد تحقيق كل المطالب المرفوعة في الإشعار بالإضراب وبمحضر رسمي موقع من طرف وزير التربية الوطتية شخصيا ورئيس نقابتنا ، وهذا المحضر موجود في واجهة موقعنا بإمكانكم سحبه او الاطلاع عليه ، وباقتراح من جل الولايات ، لان الديمقراطية تقثضي العمل برأي الأغلبية .
2- المطالب التي ذكرتها سبق أن طرحناها لدى الوزارة وفي مختلف الجرائد الوطنية ، بل وزيادة منها وبإمكانكم الاطلاع على النظام التعويضي المقترح من طرف نقابتنا وهو موجود على الموقع .
3- وعادة ومن ابجديات التفاوض ، وحين اتخاذة مواقف كالإضرابات مثلا تتخذ على القضايا الكبرى ، وليس على اي نقطة هبت ودبت ، فلو كان الأمر كذلك فإن ماطرحته هو جزء يسير جدا من انشغالات السرة التربوية .

4 - بالنسبة للحجم الساعي للتعليم الابتدائي فإننا رفعنا الانشغال للسيد وزير التربية الوطنية شخصيا ، وأكدنا له بأنه من المستحيل تحقيق قفزة نوعية في ظل هذا التوزيع الزمني الذي جعل من المعلمين والتلاميذ رهائن محتجزين بين 04 جدران ، فلا المعلم يمكنه تقديم دروس على أسن وجه ، ولا التلميذ يمكنه استعاب ما يقدم له ، وبالتالي فإن هذا العمل هدرللوقت ومضيعة لعملية الإصلاح التي هي بحاجة إلى إصلاح ، وقد وعدنا بإعادة النظر في ذلك مستقيلا ، واستعجالا حذف الحصة الأخيرة مساء .
5 - إنك ظلمتنا بقولك على الأقل تفعل نقابتنا مثل النقابات الأخرى ، فماذا فعلت هذه النقابات ؟ فعد إلى محضر كل نقابة مع الوزارة لترى الحقيقة وتعرف قيمة نقابتك
وهذا باعترافهم ، حتى أنهم خجلوا من محاضرهم فحذفوها من مواقعهم .
وثق أيها الأخ المحترم بأن البدائل والأطروحات المنطقية التي تصلنا نقدمها بأمانة لوزارة التربية وندافع عنها بكل الوسائل .
وما ضاع حق وراءه طالب"

تحياتى لك و للاخوة الدين اتموا بالرد على رسالتنا

[al itihad]

تخفيض سن التقاعد هو الأهم

[irdak]

أخى "الجيلالى" ها قد وصل الحظة رد من الاخوة فى 'unpef" على انشغالك
و لك نص الرد
"بداية عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير
من خلالك أيها الأخ الفاضل بلغ لنا صوت هذا المربي الذي قدمه في منتدى الجلفة ، وكان الأولى له أن يصرخ هنا عند إخوانه في هذا الموقع لكي يمنحهم حق الرد من باب الإنصاف ، أما أن يصرخ في مكان ولا أحد يسمع صراخه فليس بالمنطق ولا الرأي السديد ، ورغم ذلك فها نحن نجيبك ونأمل أن تبلغه إجابتنا بكل أمانة وأنت مشكور.
فيما يخص :
1- رجوعنا بدون استشارة القاعدة فهذا ظلم لنا ، لأننا لانتخذ أي قرار إلا بالرجوع للمجلس الوطني وهو السيد لأنه الممثل لكل ولايات الوطن الـ48 ، كما أن رجوعنا تم بعد تحقيق كل المطالب المرفوعة في الإشعار بالإضراب وبمحضر رسمي موقع من طرف وزير التربية الوطتية شخصيا ورئيس نقابتنا ، وهذا المحضر موجود في واجهة موقعنا بإمكانكم سحبه او الاطلاع عليه ، وباقتراح من جل الولايات ، لان الديمقراطية تقثضي العمل برأي الأغلبية .
2- المطالب التي ذكرتها سبق أن طرحناها لدى الوزارة وفي مختلف الجرائد الوطنية ، بل وزيادة منها وبإمكانكم الاطلاع على النظام التعويضي المقترح من طرف نقابتنا وهو موجود على الموقع .
3- وعادة ومن ابجديات التفاوض ، وحين اتخاذة مواقف كالإضرابات مثلا تتخذ على القضايا الكبرى ، وليس على اي نقطة هبت ودبت ، فلو كان الأمر كذلك فإن ماطرحته هو جزء يسير جدا من انشغالات السرة التربوية .

4 - بالنسبة للحجم الساعي للتعليم الابتدائي فإننا رفعنا الانشغال للسيد وزير التربية الوطنية شخصيا ، وأكدنا له بأنه من المستحيل تحقيق قفزة نوعية في ظل هذا التوزيع الزمني الذي جعل من المعلمين والتلاميذ رهائن محتجزين بين 04 جدران ، فلا المعلم يمكنه تقديم دروس على أسن وجه ، ولا التلميذ يمكنه استعاب ما يقدم له ، وبالتالي فإن هذا العمل هدرللوقت ومضيعة لعملية الإصلاح التي هي بحاجة إلى إصلاح ، وقد وعدنا بإعادة النظر في ذلك مستقيلا ، واستعجالا حذف الحصة الأخيرة مساء .
5 - إنك ظلمتنا بقولك على الأقل تفعل نقابتنا مثل النقابات الأخرى ، فماذا فعلت هذه النقابات ؟ فعد إلى محضر كل نقابة مع الوزارة لترى الحقيقة وتعرف قيمة نقابتك
وهذا باعترافهم ، حتى أنهم خجلوا من محاضرهم فحذفوها من مواقعهم .
وثق أيها الأخ المحترم بأن البدائل والأطروحات المنطقية التي تصلنا نقدمها بأمانة لوزارة التربية وندافع عنها بكل الوسائل .
وما ضاع حق وراءه طالب"

تحياتى لك و للاخوة الدين اتموا بالرد على رسالتنا

[مصباح الدين]

1- إن استغلال أسابيع التقييم ألتحصيلي في نهاية كل فصل وهي ثلاثة أسابيع.
2- استغلال الأيام الثلاثة التي تلي العطل المستحدثة وهي الثلاثاء، الأربعاء، الخميس.
3- أو إلغاء العطل المستحدثة هدا العام - عطلة الشتاء الثانية ، عطلة الربيع الثانية -
هو الحل بالنسبة لتلاميذ الابتدائي باعتباري أعرف هدا المستوى جيدا.

أوضح أكثر ،
فحسب التوزيع السنوي الذي أرسلته الوزارة في بداية السنة ،
فالأسبوع الأخير من كل فصل خصص فقط للامتحانات،
فالمعلم يمكنه إجراء الامتحانات الكتابية يوميا و في نفس الوقت يقدم الدروس عادي كما كان في السابق.
أما استغلال يوم السبت فهدا لا ينفع باعتبار أن الوحدة اللغوية تدوم أسبوعا و ليس يوما . والله من وراء القصد

[8djilali]

السلام عليكم ,شكرا أخيirdakعلى اهتمامك بانشغالات المعلم الذي لا صوت له,وشكرا نقابةunpefعلى ردها ولكن لدي تعقيب :1- لقد قمت بمراسلتكم أولا عبر منتداكم لكن للأسف لم أتلق أي رد لهذا كتبت كلماتي في هذا المنتدى 2-أما فيما يخص رجوعكم الى القاعدة قبل ايقاف الاضراب لم أقصد بذلك ظلمكم ولكن أردت لفت انتباهكم الى مشاكل القاعدة وأن تكونوا أكثر احتكاكا بها لتكونو سندا لها 3-أما قولكم على أن مشاكلنا أمورا ا يسيرة جدا من مشاكل الاسرة التربوية وكذلك عبارة**وليس على أي نقطة هبت ودبت*** تخيلت في حينها أن مشاكلنا بحجم النملة وأنك يا نقابتي لا تهتمي بالمشاكل التي بحجم النملة ,أعتبرها للأسف اهانة واجحافا لكل معلم وثق بك وأعطاك صوته. للأسف ردك هذا لم يطمئنني بل زادني يقينا بأن اهتماماتك منصبة على أمور أخرى غير المعلم.............

[الحفار]

من معلم استجاب للاضراب والآن يحس بالحقرة والتهميش الى النقابة التي انضم اليها ووثق بها : لماذا لم تستشيري القاعدة قبل توقيف الاضراب؟لماذا اكتفيت وحصرت مشاكلنا في3مطالب فقط؟ ن مشاكلنا كثيرة وجد مهمة أأذكر لك بعضها أرجو منك أن تجعليها داخل دائرة المناقشة مع الوزارة :1- الافراج عن الماذة47من القانون الاساسي لعمال التربية والتي تنص على دمج المعلم المتكون الى رتبة استاذ المدرسة الابتدائية 2-الغاء المادة22من القانون التوجيهي والذي ينص على معاقبة المعلم عند سقوط التلاميذ الذين يكونون تحت رقابته 3-تخفيض سن التقاعد قبل أن يجن المعلم 4-اعادة النظر في البرنامج وخاصة التدرج السنوي المخالف لكتاب التلميذ والمفروض تطبيقه 5- تخفيف الحجم الساعي والذي فاق 30ساعة في الاسبوع والذي أصبح مرهقا للمعلم والتلميذ معا ,ولاننسى أبدا ألاعمال الاضافية والتي بلا مقابل حراسة التلاميذ في الساحة والمطعم. أرجو من النقابة التي وثقت بها أن تدرج مشاكل المعلم ضمن اهتماماتها ووضعها على طاولة النقاش مع الوزارة قبل انتهاء المدة المحددة كما فعلت أقرانك من النقابات, أرجو الاجابة والرد :mad:


هذه مطالب العظماء الشرفاء في حقل التربية والتعليم ولكن لماذا لم تسال نفسك عن عدم التطرق لها رغم انها هي بيت القصيد وهي بيت الداء كما يقال لان الجواب واضح وصريح وحتى لا اعكر نية انتمائك لاني اؤمن بالتعددية النقابية واؤمن ان الحياة مزيج من الخير والشر وان البطن الواحد انجب هابيل وقابيل وانت تعلم جيدا قصتهما وعلى هذا الاساس اعترف بشهامتك لذكرك لهذه المطالب وساعترف اكثر عندما تصطدم بالواقع المر الذي غيب هذه المطالب بتلك التي ذكرت وتقر بالحقيقة وتنصف رجالا يحترقون في صمت من اجل تلك المطالب ولا يهمهم الشتم الجارح الذي صدر ويصدر من هنا وهناك ولكن الله يجعلنا غابة والناس حطابة لان الاعمال بخواتمها
من السهل جدا على كل نقابي ان يطلب ويطالب ويضرب ويضارب
ويجند ويحار ب ولكن من الصعب جدا ان يمتنع عن دفع ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مصباح الدين]

4 - بالنسبة للحجم الساعي للتعليم الابتدائي فإننا رفعنا الانشغال للسيد وزير التربية الوطنية شخصيا ، وأكدنا له بأنه من المستحيل تحقيق قفزة نوعية في ظل هذا التوزيع الزمني الذي جعل من المعلمين والتلاميذ رهائن محتجزين بين 04 جدران ، فلا المعلم يمكنه تقديم دروس على أسن وجه ، ولا التلميذ يمكنه استعاب ما يقدم له ، وبالتالي فإن هذا العمل هدرللوقت ومضيعة لعملية الإصلاح التي هي بحاجة إلى إصلاح ، وقد وعدنا بإعادة النظر في ذلك مستقيلا ، واستعجالا حذف الحصة الأخيرة مساء +
لم يصلنا أي قرار من هدا النوع ياسي irdak من فضلك وضح أكثر ،متى يبدأ هدا التخفيف؟

[8djilali]

مجرد كلام ياأخ مصباح الدين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ahmed65]

التوقيع

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

[irdak]

4 - بالنسبة للحجم الساعي للتعليم الابتدائي فإننا رفعنا الانشغال للسيد وزير التربية الوطنية شخصيا ، وأكدنا له بأنه من المستحيل تحقيق قفزة نوعية في ظل هذا التوزيع الزمني الذي جعل من المعلمين والتلاميذ رهائن محتجزين بين 04 جدران ، فلا المعلم يمكنه تقديم دروس على أسن وجه ، ولا التلميذ يمكنه استعاب ما يقدم له ، وبالتالي فإن هذا العمل هدرللوقت ومضيعة لعملية الإصلاح التي هي بحاجة إلى إصلاح ، وقد وعدنا بإعادة النظر في ذلك مستقيلا ، واستعجالا حذف الحصة الأخيرة مساء +
لم يصلنا أي قرار من هدا النوع ياسي irdak من فضلك وضح أكثر ،متى يبدأ هدا التخفيف؟
السلام عليكم و رحمته تعالى
نعم الانشغال مطروح على مستوى الوصاية و كما تفضلت أنت الوزارو أعطت وعود
لكن يؤسفنى كثيرا ان قلت لك"انهم خبراء و يتقنون الكدب و المراوغة بجدية" نعم لحد اللحظة لم يقرر بعد الوزير
أو لعله قد يفصل فى هدا الاشكال فى الفصل الثانى
المهم سنكتشف الجديد عما قريب ان شاء الله
تحياتى الخالصة للجميع

[الحفار]

بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله ما قلته سلفا وما كنت اجزم يقينا انه عين الصواب هاانذا اليوم اطلع على مقال كتب في جريدة الخبر من طرف مجموعة من الاساتذة الذين اضربوا بعنوان :
كرامتنا اغلى!!

ارجو من الاخوة الاعزاء ان يطلعوا على فحواه ليلمسوا حقيقة ما ذهب اليه الاخ الجيلالي 8 واعقبت على ماذهب اليه بقولي هذه مطالب العظماء ووالله اني على قناعة عندما نحقق كرامتنا ونتفانى في الدفاع عنها من خلال الدفاع عن مصالح فلذات الاكباد حينئذ تعرض علينا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ونرفضها قناعة وكبرياء وشهامة ورجولة اولم تعرض قريش على الرسول الاكرم حبيبنا الامين قدوة المؤمنين والمبعوث رحمة للعالمين اجمل النساء و ارقى المناصب واكثر الخزائن ليتراجع عن قيمه،عن رسالته فابى ورفض وقال قولته التي تهز الاموات قبل الاحياءوتفصل في الامر فصل الجنين عن امه وتقطع له امل العودة الى الحضن الذي كان فيه
والله ياعم لو وضعواالشمس في يميني والقمر في يساري على ان اترك هذا الامر ماتركته حتى يظهره الله او اهلك دونه


المقال بعنوان : كرامتنا اغلى!!
الجريدة : الخبراليومي العدد 5842
بتاريخ : الخميس 10 ديسمبر 2010 الموافق ل 23 ذي الحجة 1430 هـ
الصفحة رقم : 21
الركن : الوسيط


اصحاب المقال: مجموعة من الاساتذة ثانوية عروج خير الدين بربروس - الجزائر
http://www.elkhabar.com/accueil/

[الحاج فاروق]

بسم الله الرحمن الرحيم


الحمد لله ما قلته سلفا وما كنت اجزم يقينا انه عين الصواب هاانذا اليوم اطلع على مقال كتب في جريدة الخبر من طرف مجموعة من الاساتذة الذين اضربوا بعنوان :
كرامتنا اغلى!!

ارجو من الاخوة الاعزاء ان يطلعوا على فحواه ليلمسوا حقيقة ما ذهب اليه الاخ الجيلالي 8 واعقبت على ماذهب اليه بقولي هذه مطالب العظماء ووالله اني على قناعة عندما نحقق كرامتنا ونتفانى في الدفاع عنها من خلال الدفاع عن مصالح فلذات الاكباد حينئذ تعرض علينا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ونرفضها قناعة وكبرياء وشهامة ورجولة اولم تعرض قريش على الرسول الاكرم حبيبنا الامين قدوة المؤمنين والمبعوث رحمة للعالمين اجمل النساء و ارقى المناصب واكثر الخزائن ليتراجع عن قيمه،عن رسالته فابى ورفض وقال قولته التي تهز الاموات قبل الاحياءوتفصل في الامر فصل الجنين عن امه وتقطع له امل العودة الى الحضن الذي كان فيه
والله ياعم لو وضعواالشمس في يميني والقمر في يساري على ان اترك هذا الامر ماتركته حتى يظهره الله او اهلك دونه


المقال بعنوان : كرامتنا اغلى!!
الجريدة : الخبراليومي العدد 5842
بتاريخ : الخميس 10 ديسمبر 2010 الموافق ل 23 ذي الحجة 1430 هـ
الصفحة رقم : 21
الركن : الوسيط


اصحاب المقال: مجموعة من الاساتذة ثانوية عروج خير الدين بربروس - الجزائر
http://www.elkhabar.com/accueil/

السلام عليكم ورحمة الله
هذه صرخة مدوية من الاعماق حبذا لو يسمعها من يتفاوض مع وزارتنا

[8djilali]

والله يا اخوتي ما أردت أن أشكك في نية أحد,ماأردت فقط الاأن أوضح مدى غبن المعلم والتلميذ معا ,والله لقدأصبح تلميذي الصغير ينام في القسم من كثرة التعب وصداع لا يفارقني,لم أجد حلا الا الصراخ؟؟؟؟؟؟؟؟