"هيا معي للفرنسية وحدة الثالثة appel

[ريتال2]

السلام عليكم كيف حالكم هل بديتو في مراجعة او مزال :19::19::19::):):dj_17:

هذا موضوع بخصوص وحدة الثالثة كما فعلت من قبل للوحدة 1 و 2 لي مزال مطلش عليهم يروح يطل رايح يستفيد ان شاء الله شرح مفصل

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2169796
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2179004
ورايحة نعطيكم معلوما لهذه وحدة رايحة تكون في اقل وقت فقط اسبوع او اسبوعين لاني لازم نفوت كومبت غوندي اوكي رايحة كل يوم ندير دروس باه نكمل مراجعة في الوقت ونحلو موضوعين اوكي لاني رايحة كي نكمل ندير موضوع للفقرات

والان احتاج منكم فقط دعاء لي بخير ونجاح ومتابعة وتفاعل

ان شاء الله يكون عمل خير تستفيدو يارب اي سؤال حطوه لهنا اذا عندكم اسئلة في خصوص وحدات من قبل حطو كل سؤال في موضوعه وحدته في امان الله :):19:

[~ قدس ~]

المواضيع ليفاتو فيهم ليكونتغوندي ؟؟ ..
وشكرااا مسبقاا

[الثلـــجة الصغيرة]

الكومبت غوندي نتع النص النداء بليييييييز + كيفية تحرير فقرة مع نماذج جميلة نموذجية
نحن بالانتظار ^^

[الثلـــجة الصغيرة]

+ ريتال قوليلنا هذا النص تاريخي ام ماذا ؟؟
https://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-sci-bac2017-page-3_1_orig.jpg

[اشعة الشمس]

جزاك الله خيرا

[صمت النّبض]

كونت غوندي ماشي كومبت غوندي

[minani123]

واخيرا كنت انتظر الوحدة الثالثة بفارغ الصبر

[Hou Da Lar]

شكرا على المبادرة ريتال

[ريتال2]

الحصة اولى

appel (https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2192347) هو نداء مرات يكون دعوة هو يشبة وحدة الثانية هو نص حجاجي فهمتوني هذا يجي عبارة عن رسالة فيها نداء فيه حجج argument فيه مرسل ومستقبل وهناك طريقة لتشكيل هذه رسالة سوف نتطرق اليها فيما بعد وقواعد في هذه وحدة سهلة اظن هناك 5 قواعد رايحين نتطرقو اليهم اسبوع قادم اظن هو اسهل من نص حجاجي اوكي تعريف للوحدة ثانية وتتكون من وحدتين وهو عبارة عن تكملة للوحدة ثانية تقريب له نفس اسئلة متقاربة

كاتب يوجه نداء مثل اهل الحي الى شعب فلسطيني الى شعب جزائري الخ الى شعب جزائري راهي متوقعة سنة


الان نبداو باسئلة لي تجي عليها ومن بعد نزيد نفصل اكثر رايحة ندير فيها 5 او 6 حصص باذن الله

بسم الله نبداو اسئلة لي تجي شيوعا بزاف

A qui cet appel est-il adressé ? 1

من هي هذه الدعوة الموجهة إلى؟
Contre quelle situation les signataires s’élèvent-ils ?2

ضد أي موقف يرتفع الموقعون؟
Relevez les arguments avancés et dites 3

استخرج حجج من مقدمة

Appel a la raison ou aux sentiments ? 4

نداء العقل أم المشاعر؟
Quelle est la visée du texte ?5
ما هو الغرض من النص؟
la visée communicative argumentative exortative pour inciter
تقولو le theme

6le types du texte

texte exortatif justification pour le titre coumence sous forme nominale

معناها عنوان نص بدا بجملة اسمية شوفو النص دائما يبدا appel pour او appel de

7a qui renvoit

دائما هذا سؤال يعطيهملكم بصح هذي مر مختلف يعطيكم زوج nous وnous اخرى

اولى لي تصيبوها في نص معناها الكاتب لي كتب رسالة

وزاوجة لي يستقبل الرسالة فهمتو

8- L’auteur est-il présent (subjectif = s’implique = se manifeste = participe

- هل المؤلف حاضر (شخصي = مشارك = بيان = النعت) دائما وابدا تصيبوه حاضر اوكي متعبوش راسكم ميقدرش لي يكتب يكون غائب فهمتوني دائما حاضر اضمنو نقطة ديالها

9- Quel est le temps dominant dans le texte ?
ماهو وقت اكثر استعمالا
.présent de l’indicatif, valeur : présent atemporel (de vérité générale).
10a qui destinateur dans texte
من هو المرسل إليه في النص
ملاحظة

الاجابات راهم بالاحمر ومع شرح بالعربية واسئلة بالبنفسجي اشياء مهمة بالازرق

في امان الله الى حصة قادمة بالتوفيق

[ريتال2]

المواضيع ليفاتو فيهم ليكونتغوندي ؟؟ ..
وشكرااا مسبقاا
اظن واه بصح مرانيش دايرة تطبيق عليها ومشرحتهاش مليح عفوا هذا واجبي فقط اتمنى تفاعل وتستفادو
الكومبت غوندي نتع النص النداء بليييييييز + كيفية تحرير فقرة مع نماذج جميلة نموذجية
نحن بالانتظار ^^
اوكي اختي في اقرب وقت باذن الله وقبل شهر رمضان تكونو فهمتو فرونسي باروع ملخصات يا رب بالتوفيق


+ ريتال قوليلنا هذا النص تاريخي ام ماذا ؟؟
https://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/french-sci-bac2017-page-3_1_orig.jpg
اعطني جزء تع فقرة باه نعرف راني عطيتكم خدعة باه تعرفو حصة قادمة نعاود نفهمكم خدعة باه تولو تعرفو بالتوفيق رسلي جزء ثاني ونجاوبك من فقرة تعرفي نوع نص بالتوفيق
جزاك الله خيرا شكرا لك امين فقط دعاء بالخير

كونت غوندي ماشي كومبت غوندي اختي هذا خطا مطبعي ولم انتبه اليه كنت مقلقة و وقت ضيق فقط compte rendu

واخيرا كنت انتظر الوحدة الثالثة بفارغ الصبر
هيا راني بديت فيها ان شاء الله تفهمو يارب وتخدمو في هذي وحدة بالتوفيق اتمنى تفاعل
شكرا على المبادرة ريتال
عفوا اختي هذا واجبي طلب منكم فقط دعاء لي بالخير ونجاح وتفاعل لتنشيط هذا موضوع وتستفادو اكثر

[ريتال2]

الحصة الثانية

درس قواعد الاول هو

les verbes performatif

افعال اداء وتنفيذ

هذي افعال تبين بلي نص حجاجي لازم تحفظوهم كاين 8

lancer demander exorter appeles inciter prier conseille inviter
إطلاق دعوة نداء تحريض تشجيع دعاء تقديم دعوة
هاذو ازم تحفظوهم من تلقوهم في خاتمة تعرفو بلي جملة لي موراهم راي كاتب اوكي احفظوهم حصص قادمة رايحة تكون عليهم

درس قواعد 2

expression de but جملة الهدف

وهذو لازم تحفظوهم يقدر قولك اجبدوهم من النص او يقولك يعطيك وحدة ويقولك بدل بالاخرى

pour que_ afin que_ de sorte que _de maniere que _de facon que _pour

[صمت النّبض]

ا
ا
ا

اختي هذا خطا مطبعي ولم انتبه اليه كنت مقلقة و وقت ضيق فقط compte rendu



لا بأس عزيزتي الكمال لله
++ ربي يجازيك على واش درتي استفدت بزاااف شكراااا

[ريتال2]

السلام عليكم اهلا وسهلا مرحبا وين راكم واش هذي غيبة كيراكم كيراهي قراية وين راكم واصلين في فرونسي من فضلكم قوليلي اسفة على تاخير لذيق الوقت اللله غالب مهم ليوم حصة الثالثة واخيرة فيها 2 او 3 ساعات باذن الله نكمل برنامج باه تراجعو انتم وتكملو من بعد ندير موضوع لكومبت غوندي باذن الله ناجحين يارب ايا بالتوفيق

ومن هنا اعتذر من هولادار اسفة مرديتش على رسالتك لكن مورى فطور نرد باذن اللله

ايا صح فطوركم من بعد نتلاقاو