التعامل مع التلاميذ

[درب الأمل]

السلام عليكم
كيف تتعاملون مع التلاميذ لم أجد الجواب و لا الطريقة رغم مرور سنين من دخولي هذه المهنة أريد أن أكون ناجحة في مشواري لكن كيف كل مرة استعمل طريقة اجد بها محاسن و اضرار انصحوني كيف تتعاملون مع التلاميذ

[amirhib]

السلام عليكم
كيف تتعاملون مع التلاميذ لم أجد الجواب و لا الطريقة رغم مرور سنين من دخولي هذه المهنة أريد أن أكون ناجحة في مشواري لكن كيف كل مرة استعمل طريقة اجد بها محاسن و اضرار انصحوني كيف تتعاملون مع التلاميذ

السلام عليكم .
الامر الاول الذي يجب على المساعد التربوي هو .
1- عدم إتخاذ اي إجراء بما يخص التلميذ وترك هذا الامر للمسؤول المستشار للتربية أو المدير .
2- هذا التلميذ يخرج من منزله والله اعلم بحاله يجب ان يكون المساعد التربوي هو الاب والام في المؤسسة ( خلفا للاسرة ) ّ
3- هذا التلميذ مهم كان جسمه قوي فهو دائما صغير .
4- مصاحبة التلميذ والاستماع له .
5- عدم زجر التلميذ او نصحه امام زملائه وإن اردتي نصحه فيجب ان يكون منفردا أو نصحه والكلام يكون موجه للجميع .
6- الامر اللزم اتخاذه هو الالتزام بمهامك القانونية , ولا يأخذك التسرع او اوامر المدير او المستشار للتربية بأن تقومي بمهام ليست من مهامك أرضاء للمسؤول على حسب التلميذ .
7- والتعامل مع التلاميذ تكون بصيفة وقائية لا ردعية ( داعي المسؤول يتصرف )

[درب الأمل]

شكرا اخي على مداخلتك الحمد لله ليست لي مشاكل في الجانب الاداري و لكني قصدت المعاملة مع التلميذ في الميدان التلميذ عنيد فلو تحدنا عن نصحه و كانت مداخلتك بعدم نصحه امام زملائه لكنك تعرف ان الميدان شيء أخر اذا طلبت من تلميذ التوجه الى الاستشارة و رفض كيف تتصرف معه ؟؟ ادا لم تسمح له بالخروج بين الحصص الى الدورة و دهب كيف تتصرف ؟؟ اخبار المستشار الذي قد يعاقبه و قد يتناسى الامر و قد لا يعاقبه ... الضرب اللين القسوة وووالحديث مع التلاميذ و كسبهم مجدي لكن ليس دائما .. انا اريد فنون في المعاملة ...كيف تتعاملون مع التلاميذ اريد أراء من الواقع و تجارب ... اتمنى ان تكون الفكرة وصلت

[zahozo]

كنت ادرس تلاميذ في مرحلة الابتدائي لكن دروس خصوصية في بداية المشوار لم اتمالك نفسي دائما الجاء الى الضرب مع المشاغين حتى صار القسم باكمله مشاغب فماكان علي الا ان اغير من اسلوبي اصبحت اهددهم بالعقوبات لكل من يتصرف تصرف غير لائق مثلا اعطيهم تمرين ومن لم يجيب يكتب الحل 5 مرات ويحل تمرين اخر ومن يتاخر في تطبيق الامر تضاف له مرتان وكل مرة اضيف حتى اصبح الهدوء التام في القسم حتى المشاركة والنظام وهذا بشهادة الاولياء كذلك بعد تحسن نتائجهم اما بالنسبة للمتوسط والثانوي مااقول الا اعانك الله الله ولكن جرب الطريقة ربما تفلح

[أبو غزلان]

1- عدم إتخاذ اي إجراء بما يخص التلميذ وترك هذا الامر للمسؤول المستشار للتربية أو المدير .
2- هذا التلميذ يخرج من منزله والله اعلم بحاله يجب ان يكون المساعد التربوي هو الاب والام في المؤسسة ( خلفا للاسرة ) ّ
3- هذا التلميذ مهم كان جسمه قوي فهو دائما صغير .
4- مصاحبة التلميذ والاستماع له .
5- عدم زجر التلميذ او نصحه امام زملائه وإن اردتي نصحه فيجب ان يكون منفردا أو نصحه والكلام يكون موجه للجميع .
6- الامر اللزم اتخاذه هو الالتزام بمهامك القانونية , ولا يأخذك التسرع او اوامر المدير او المستشار للتربية بأن تقومي بمهام ليست من مهامك أرضاء للمسؤول على حسب التلميذ .
7- والتعامل مع التلاميذ تكون بصيفة وقائية لا ردعية ( داعي المسؤول يتصرف )