هذه هي التصنيفات الجديدة المدرجة في آخر تعديل للقانون الاساسي الذي سيصدر في شهر فيفري

[kimo madrid]

-حسب آخر المصادر من وزارة التربية الوطنية ان تصنيفات القانون الخاص التي تدرسها اللجنة المكونة من (الوظيف العمومي – التربية – وزارة المالية – وزارة التعليم العالي )والتي ستمس التعديلات الجديدة بهذا القانون الخاص بالتربية وهي مرتبة كالتالي :
1- اسلاك التعليم
استاذ تعليم ابتدائي الصنف 12
استاذ رئيسي للتعليم الابتدائي الصنف 13
استاذ مكون للتعليم الابتدائي الصنف 14
استاذ ممتاز للتعليم الابتدائي الصنف 15 رتبة نوعية جديدة
استاذ تعليم متوسط الصنف 12
استاذ رئيسي للتعليم المتوسط الصنف 13
استاذ مكون للتعليم المتوسط الصنف 15
استاذ ممتاز للتعليم المتوسط الصنف 16 رتبة نوعية جديدة
استاذ تعليم ثانوي الصنف 13
استاذ رئيسي للتعليم الثانوي الصنف 14
استاذ مكون للتعليم الثانوي الصنف 16
استاذ ممتاز للتعليم الثانوي (تعوض الاستاذ المبرز)الصنف 17
الحفاظ على المسار البيداغوجي والاداري للترقية حيث ان الاستاذ يصعد في الترقية من الرتبة القاعدية الى رتبة استاذ ممتاز في المسار البيداغوجي والى رتبة مدير في المسار الاداري ولهما نفس التصنيف …
2- اسلاك الادارة
مدير مدرسة ابتدائية الصنف 15
مدير متوسطة الصنف 16
مدير ثانوية الصنف 17
مدير ابتدائية محصورة للاستاذ المكون فقط تمنح رخص استثنائية للرتب الاخرى في حالات وجود الشغور في المناصب الادارية.
الترقية لمدير ثانوية محصورة فقط في النظار الترقية لرتبة مدير متوسطة محصورة فقط لمستشار تربية وناظر متوسطة الترقية لرتبة
3- اسلاك التفتيش
مفتش التعليم الابتدائي الصنف 16
مفتش التغذية المدرسية الصنف 16
مفتش التعليم المتوسط الصنف 17
مفتش التربية الوطنية خارج الصنف الترقية لمفتش البيداغوجي
في كل الاطوار اما الترقية لمفتش الادارة للمتوسط والثانوي تكون خاصة بالمدراء الطور ولا يرقى لمفتش المالية الا المقتصد الرئيسي في الثانوي والمقتصدين في المتوسط يرقى مدراء الابتدائيات لمفتش التغذية المدرسية دون غيرهم
4- اسلاك الاستشارة
عون تربية الصنف 10
مشرف تربية الصنف 11
مشرف رئيسي للتربية الصنف 12
مستشار التربية الصنف 14
ناظر متوسطة الصنف 15
ناظر ثانوية الصنف 16
كل المساعدين الرئيسيين التربويين يدمجون كعون تربية. يعاد ادماج وترتيب المشرفين التربويين في الصنف 11. والحاصلين على الليسانس يدمجون كمشرف رئيسي مباشرة. مستشار رئيس للتربية يدمج كناظر متوسطة. الترقية لرتبة مستشار تربية مفتوحة للمشرف الرئيسي للتربية ولاستاذ رئيسي للتعليم المتوسط بعد 5 سنوات اقدمية اما الترقية لناظر متوسكة فهي ختصو بالمستشارين اما الترقية لناظر ثانوية فهي خاصة بالاساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي
5- اسلاك الاقتصاد
نائب مقتصد الصنف 12
نائب مقتصد مسير الصنف 14
مقتصد الصنف 15
مقتصد رئيسي الصنف 16
ادماج رتب مفتش ادارة ابتدائي ومساعد مدير ابتدائية ومساعد مصالح الاقتصادية ومساعد تربية ومستشار تغذية في الرتب الموافقة لها في التصنيف الجديد المقترح الترقية من رتبة الى الرتبة الاعلى تتطلب 05 سنوات اقدمية على الاقل عن طريق امتحان مهني او 10 سنوات عن طريق التسجيل في قائمة التأهيل مع احترام نسبة 50٪ 50 ٪ لكل نوع ترقية .

[ياسين العربي 24]

السؤال المطروح ما دخل وزارة التعليم العالي .... الذي سرب هذه المعلومات عليه تصحيح معلوماته والاطلاع على القوانين ...

[zedzed]

السؤال المطروح ما دخل وزارة التعليم العالي .... الذي سرب هذه المعلومات عليه تصحيح معلوماته والاطلاع على القوانين ...


هذا ما تكتمي عليه النقابات بالتواطيء مع الوزارة
تليفوني لدزيري بقل لك عن هذا الكلام

[morad45]

قالك استاذ ممتاز بعدما شاب ارسلوه للكتاب بعد 28 سنة عمل او اكثر لا يحتاج الاستاذ لرتبتكم او ترقيتم . الاسلاك الادارية تترقى مباشرة دون جهد لا اضراب لا ..........والاستاذ يتحايلون عليه برتبة جديدة من الخيال لتمرير مايريدون تحت الطاولات من اجل مصلحة اناس مرتاحين اصلا ولو طبقت والله كارثة لانهم يتاعملون مع الاستاذ كطفل صغير يلهونه بمصاصة وتسميات من اثيوبيا وفي المستقبل رتبة طرزان و كونان و.........الاستاذ يقول لكم لا يحتاج لترقياتكم ولا لرتبة سبورمان انتاعكم يريد التقاعد وان طبق هذا الكلام فكل شئ تحت الطاولة وهو ماحذرنا منه سابقا

[بوداديم]

السؤال المطروح ما دخل وزارة التعليم العالي .... الذي سرب هذه المعلومات عليه تصحيح معلوماته والاطلاع على القوانين ...

اذا كان الكلام صحيحا فان وزارة التعليم العالي وجودها متعلق بالتكوين على مستوى المدارس العليا لان استاذ التعليم المتوسط والابتدائي لهم نفس الرتبة فاكيد سيصبح لهم نفس مدة التكوين
والله اعلم
وانا ضد فكرة نفس المسار ين المتوازيين لان الاستاذ المكون ذفن في القسم الى الابد، والخاسر هو الاستاذ لان المدير له منحة المنصب ، والتي يعرفها الجميع وفي مراحل التعليم الثلاث، وبالتالي فهو مميز ، ومن الناحية المادية هذه المنحة افضل من ان يعطى المدير رتبة اعلى.
على الاساتذة المكونين ان يفكروا بمنطق ، وبعقل والكثير تعب من هذا الجيل في القسم ومستعد للذهاب الى جحيم الادارة ليس حبا في المادة والمسؤولية ولكن يريد ان يعطي دفعا جديدا لمساره المهني، وحتى لا يصبح تلاميذته مسؤولين عليه؟!!!!!!!؟
مجرد راي ،والسلام عليكم

[لعجاجة]

المصدر من فضلك

[lamou1]

الظاهر استفاد الاداريين فقط وبعض الرتب في الابتدائي ؟اين بقية الاصناف الحال كما هو يعني لا زيادة ...الظاهر الاضرابات كالعادة يستفيد طرف ويضرب طرف ..فهمونا ؟؟؟

[tabibe_206]

مساعد مدير مدرسة ابتدائية لا يوجد له أثر في المقال ؟؟؟؟؟

[morad45]

اذا هذه التسريبات صحيحة فقل على التكلل السلام وليضرب الاداريين مكان الاساتذة مستقبلا

[NAK]

اننا زملاء انا استاذ وزميلي مدير وهنا الرئيس والمرؤوس في كل القطاعات لماذا هذا التكالب والانانية لابد من تنافس على المناصب والترقيات شيئ جميل بعدما ما يؤدي الاستاذ حقبة من الزمن 15 او 20 او 25 سنة لابد ان يخرج من القوقعة او 4 جدران

[محمد أبو عبدالمالك]

اما الترقية لناظر متوسكة فهي ختصو بالمستشارين
هذا الموضوع هو نفسه يعاد منذ يناير 2018 والدليل كلمة متوسكة بدل متوسطة في السطر أعلاه وصياغة الجملة .نفس الموضوع وبنفس الأخطاء منذ ظهوره 01/2018
الموضوع قديم لكن مايتكلم عليه 90 بالمئة ستعرف التحقيق لذا لا داع لتجاهل هذه الاقترحات اوحذفها

[kimo madrid]

اما الترقية لناظر متوسكة فهي ختصو بالمستشارين
هذا الموضوع هو نفسه يعاد منذ يناير 2018 والدليل كلمةمتوسكة بدل متوسطة وصياغة الجملة .............
الموضوع قديم لكن التي يكلم عليها 90 ستعرف التحقيق لذا لا داع لتجاهل هذه الاقترحات اوحذفها
للامانة الموضوع منقول من مصدر جد موثوق فيه شكرا على المرور اخي

[kimo madrid]

السؤال المطروح ما دخل وزارة التعليم العالي .... الذي سرب هذه المعلومات عليه تصحيح معلوماته والاطلاع على القوانين ...


دخلها في المدارس العليا لتكوين الاساتذة اخي ياسين .

[سلطان10]

التلاعب كله على أقدمية الاستاذ المكون يريدون تغليب رتبة المدير عليه باختراع رتبة أستاذ ممتاز وهذا كله من أجل الإطاحة بالاستاذ والتعليم في الجزائر . منع الاستاذ المكون من المشاركة في مسابقة مدير وتحدثوا عن المسارين والان بعد ما تسلق حدثاء الاسنان الادراة انقلبت الآية . وكله تكريس لغطرسة الإدارة وتفوقها على هيئة التدريس رغم الأعمال الشاقة التي يقوم بها الاستاذ في القسم مع التلاميذ.
انا لا أقبل برفع رتبة المدير على الاستاذ المكون مهما كانت الحجج الا بادماج الاستاذ المكون في رتبة مدير مع محافظته على أقدمية المنصب .

والا الإضراب المفتوح .

[algerianosse]

التلاعب كله على أقدمية الاستاذ المكون يريدون تغليب رتبة المدير عليه باختراع رتبة أستاذ ممتاز وهذا كله من أجل الإطاحة بالاستاذ والتعليم في الجزائر . منع الاستاذ المكون من المشاركة في مسابقة مدير وتحدثوا عن المسارين والان بعد ما تسلق حدثاء الاسنان الادراة انقلبت الآية . وكله تكريس لغطرسة الإدارة وتفوقها على هيئة التدريس رغم الأعمال الشاقة التي يقوم بها الاستاذ في القسم مع التلاميذ.
انا لا أقبل برفع رتبة المدير على الاستاذ المكون مهما كانت الحجج الا بادماج الاستاذ المكون في رتبة مدير مع محافظته على أقدمية المنصب .

والا الإضراب المفتوح .

قالك استاذ مكون ؟ أنك مكون بوثيقة إدارية فقط لكن فى الحقيقة انك تاكل فيها بالمساك 15 ساعة اسبوعيا حتى التحضير فى البيت منعدم و الدليل على ذلك عدم حملك حتى للمحفظة أثناء ذهابك للعمل بينما السيد المدير الذى يعمل 24 ساعة على 24 ساعة زيادة أتعاب اعمال نهاية السنة من تأطير الأمتحانات الرسمية .

[الرأي الاخر]

قالك استاذ مكون ؟ أنك مكون بوثيقة إدارية فقط لكن فى الحقيقة انك تاكل فيها بالمساك 15 ساعة اسبوعيا حتى التحضير فى البيت منعدم و الدليل على ذلك عدم حملك حتى للمحفظة أثناء ذهابك للعمل بينما السيد المدير الذى يعمل 24 ساعة على 24 ساعة زيادة أتعاب اعمال نهاية السنة من تأطير الأمتحانات الرسمية .

لوكان التدريس اسهل من لادارة لماذا ذهب اليها ناقصو الحنان متغطشو المسؤولية قطط المطاعم المدرسيية الذين حصلوا على رتبة مدير بواسطة انترنت الطابلات الا قليلا من الاحرار المتواضعين

[كريم دائما]

قالك استاذ مكون ؟ أنك مكون بوثيقة إدارية فقط لكن فى الحقيقة انك تاكل فيها بالمساك 15 ساعة اسبوعيا حتى التحضير فى البيت منعدم و الدليل على ذلك عدم حملك حتى للمحفظة أثناء ذهابك للعمل بينما السيد المدير الذى يعمل 24 ساعة على 24 ساعة زيادة أتعاب اعمال نهاية السنة من تأطير الأمتحانات الرسمية .

اولا احترم الناس ولا تتكلم بلغة الشارع في هذا المنبر صحيح الحياة مبنية على الاختلاف في الراي ولكن ما ذنب البعض اذا جاءهم النقد من ناس لا اعرف لهم فصلا ولا اصلا ... لانه لو كان لهم فصل لن يقول ما قاله ...
اولا المكون يدرس في القسم اقسم بالله العلي العظيم معي استاذة لغة عربية وتربية اسلامية 22 ساعة مكونة ... ثانيا مسالة 15 ساعة انا اعلى رتبة من بعض الاساتذة وعندي سنوات وسنوات اعمل ب21 ساعة واساتذة اخرون مثل الرياضة والرسم والموسيقة يعملون ب14 ساعة واخرون ب18 الخ
انا شخصيا لن اقوم بمقارنات مع المدير لانني لا اريد الكلام في موضوع ربما اكبر من حيث المسؤلية و بعض الاشياء الاخرى حسب الضروف التي يعمل بها المدير ( اقصد هنا مثلا مدير يلقى الدعم من الفريق التربوي لن يتعب مثل مدير مع فريق تربوي لا يساعد) ولكن استطيع الكلام فقط على المعلم سواء كان في بداية مشواره او منتصفه او بعد 20 سنة نحن وحدنا من نتكلم بخصوص ما نعيشه وليس عامة الناس ومن هب ودب فيديوهات كثيرة في اليوتيب تتكلم حول خطورة مهنة الاستاذ في كل اوربا وانت تتكلم عن تحضير الدرس الا تستحي من ما تقكتبه يدك ... كل الخبراء وكل اوربا تتكلم عن الامراض والمشقة الهائلة لمهنة المعلم ولا يتكلمون عن المدير مع احتراماتي هناك فرق نحن لم نقل ان المدير لا يعمل ولكن نتكلم عن القسم عن الاربعة جدران انا شخصيا في مادتي اصحح 10800 ورقة خلال السنة الدراسية ... ددون حساب نقل النقاط في الاواق الرسمية 3 مرات وحساب المعدل ل150 تلميذ ... ماهذا هل يوجد محاسب في البنك يكتب كل هذه الارقام هل يوجد موضف في الادراة يكتب كل هذه الارقام ... نحن فقط ما نكتبه يفوق ما يكتبه اي موضف اخر افي اي مهنة اخرى واتحدى واقبل التحدي ( هذا دون كتابة الفروض والاختبارات ) وهيا لنقول ان مستوانا ضعيف فقط ما نكتبه وما نعانيه امام عدد هائل من التلاميذ يفوق القدرة البشرية والله على ما اقول شهيد ... وربي وكيل كل من يتكلم عن المعلم بدون بينة

[نبيلو]

اذا كان هذا الكلام صحيحا ساستقيل من نقابة الاونباف.يجب ان تعلموا ان غالبية الاساتذة الان من الجيل الجديد.لذلك ادعوكم الا توسعوا الهوة بين ماهو قديم وماهو جديد.فحق الترقية لنا الى مدير ابتدائية مكسب لنا كاساتذة رئيسيين فلا تحصروه في التصنيفات الجديدة على الاستاذ المكون فقط. لاننا سنكون اول من يدعو الى مقاطعة التكتل.افتحوا باب الترقية للجميع ولا تربطوه بعامل الخبرة فقط.هل تنتظرون ان نهرم حتى نصير مدراء.ترفعوا وطالبوا بالكفاءة كمعيار

[morad45]

العقل والمنطق والعدل يحتم احقية المكون في الادارة والتفتيش لقلة وشح المناصب حسب رغبته لاقدميته وخبرته وسنه لانه لا يستطيع تقديم الجديد حتى ولو تساوا المنصبان رغم الفروقات بينهما في الواقع والكل يعلمها كمنحة الامتياز ونوعية العمل و......... يفتح جسر بينهما للانتقال من المنصب البيداغوجي الى المنصب الاداري في نفس السلم لانه لا مضرة منه لاحد فقط تغير المهمة من اجل هدف نبيل ومهم للجميع حسب ميوله وطلبه اما الكفاءة فيحتاجها التلميذ اكثر لانه اساس محور العملية التعلمية وقد قدمها له من لهم اقدمية سابقا وان الاوان لاراحتهم وتغير نوعية الوظيفة لطول السنين التي عملوها مع التلميذ وعلى الجيل الجديد من الاساتذة الا الاستمرارية في تدريس الاجيال لتمتعهم بالكفاءة والنشاط والحيوية ومع مرور السنين يكتسبون الاقدمية والخبرة ويلتحقون بنفس مسار شيوخهم الذين سبقوهم وبالتالي لا يظلم احد ويكون العدل

[ياسين العربي 24]

اذا كان هذا الكلام صحيحا ساستقيل من نقابة الاونباف.يجب ان تعلموا ان غالبية الاساتذة الان من الجيل الجديد.لذلك ادعوكم الا توسعوا الهوة بين ماهو قديم وماهو جديد.فحق الترقية لنا الى مدير ابتدائية مكسب لنا كاساتذة رئيسيين فلا تحصروه في التصنيفات الجديدة على الاستاذ المكون فقط. لاننا سنكون اول من يدعو الى مقاطعة التكتل.افتحوا باب الترقية للجميع ولا تربطوه بعامل الخبرة فقط.هل تنتظرون ان نهرم حتى نصير مدراء.ترفعوا وطالبوا بالكفاءة كمعيار

سؤال فقط اذا كنت فعلا استاذ

ما علاقة الانباف بهذا الهراء المنشور...نحن نكذب من خلال موضوع وانت تقول لو يحدث هذا استقيل هل هذا مقترح نقابة الانباف؟؟.

[عبد الله 3434]

سؤال فقط اذا كنت فعلا استاذ

ما علاقة الانباف بهذا الهراء المنشور...نحن نكذب من خلال موضوع وانت تقول لو يحدث هذا استقيل هل هذا مقترح نقابة الانباف؟؟.

الم تقل يا سي ياسين ان الانباف و الوارة اتفقوا على دعم مقترح ترقية المكون لمدير
وهذا يعني بالضرورة رفع رتبة المدير على المكون
ويعني بالضرورة ان تصبح المشاركة في رتبة مدير حكر على المكونين
و رتبة ناظر للرئيسيين

اجب بصراحة

مقترحكم للاسف يبدوا مسايرا لتسريبات الوزارة

[بوداديم]

اذا كان هذا الكلام صحيحا ساستقيل من نقابة الاونباف.يجب ان تعلموا ان غالبية الاساتذة الان من الجيل الجديد.لذلك ادعوكم الا توسعوا الهوة بين ماهو قديم وماهو جديد.فحق الترقية لنا الى مدير ابتدائية مكسب لنا كاساتذة رئيسيين فلا تحصروه في التصنيفات الجديدة على الاستاذ المكون فقط. لاننا سنكون اول من يدعو الى مقاطعة التكتل.افتحوا باب الترقية للجميع ولا تربطوه بعامل الخبرة فقط.هل تنتظرون ان نهرم حتى نصير مدراء.ترفعوا وطالبوا بالكفاءة كمعيار

لقد هرم اساتذتك ولم يسمح لهم بتغيير مسارهم المهني باسم استاذ مكون ، من الحجرة الى القبر.ورغم ذلك لا تنصفونهم وتفكرون في افسكم وفقط،
اذا كنتم قد عملتم بضعة سنوات فقط وتعبتم من القسم، فكيف يكون حال من عمل 30 سنة؟.
رغم اني مقتنع بان الادارة ليست جنة كما يتوقعها البعض، طبعا لمن يقوم بواجبه كاداري .. وانا قد مارست الادارة وتنازلت عنها لانها لا تطاق، وفضلت عنها العودة الى القسم لانه متعب لكنه ارحم، في القسم تحس بالسعادة مع تلاميذك بعد النجاح وفي الادارة افتقدت هذا الاحساس
والحقيقة التي يتجاهلها الجميع ان الكل اتى الى التعليم كاستاذ وليس كاداري

[morad45]

وقال سبحانه:[وَلا تَكُونُوا كَالَّذِينَ تَفَرَّقُوا وَاخْتَلَفُوا مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَهُمُ الْبَيِّنَاتُ وَأُولَئِكَ لَهُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ] (آل عمران:105)

وقال سبحانه: [إِنَّ الَّذِينَ فَرَّقُوا دِينَهُمْ وَكَانُوا شِيَعاً لَسْتَ مِنْهُمْ فِي شَيْءٍ] (الأنعام: 159)

وقال سبحانه: [وَلا تَكُونُوا مِنَ الْمُشْرِكِينَ مِنَ الَّذِينَ فَرَّقُوا دِينَهُمْ وَكَانُوا شِيَعاً كُلُّ حِزْبٍ بِمَا لَدَيْهِمْ فَرِحُونَ] (الروم:32)

[morad45]

اذا كان هذا الكلام صحيحا ساستقيل من نقابة الاونباف.يجب ان تعلموا ان غالبية الاساتذة الان من الجيل الجديد.لذلك ادعوكم الا توسعوا الهوة بين ماهو قديم وماهو جديد.فحق الترقية لنا الى مدير ابتدائية مكسب لنا كاساتذة رئيسيين فلا تحصروه في التصنيفات الجديدة على الاستاذ المكون فقط. لاننا سنكون اول من يدعو الى مقاطعة التكتل.افتحوا باب الترقية للجميع ولا تربطوه بعامل الخبرة فقط.هل تنتظرون ان نهرم حتى نصير مدراء.ترفعوا وطالبوا بالكفاءة كمعيار

كيف لبشر عاقل ان يحجب خبرة 30 سنة وسنين طولة مضت في التعليم بحلوها ومرها ويقارنها بسنوات قلائل اصحابها يصرخون تعبنا ونريد الادارة اهذا يعقل اذا ماذا يقول من سقطت اسنانه وشاب شعره وقصر بصره وانحنى ظهره ولم يعد ير مايكتبه فبالله عليك اهذا منطق اهذا كلام بشر عاقل اهذا عدل ياعباد الله والجيل الجديد من الاساتذة الا يصل الى الاقدمية والخبرة مع مرور السنين ويحدث له مايحدث لشيوخه ام يبقى صغيرا ثم تحسدون من افنى حياته في التعليم بخزعبلات لا يقبلها لا عقل ولا حتى حيوان اتتخيل من يقضي اكثر من 28 سنة تعليم بين الجدران كيف حاله . اتريدون الابن او البنتت ياخذان الاداريات والجد او الاب يدفن في قسمه اتقبلها على نفسك عندم تصل الى سنهم او اقدميته لا اظن اكيد سيتغير كلامك لانك ستحس انك ظلمت من الكل ومن يتفاخرون بالكفاءة فالكفاءة يحتاجها التلميذ المتعلم ليخرج لبر الامان وليس الادارة او التفتيش والجدد يتمتعون بها وبطاقات شبابية ونشاط ينفع المتعلم اكثر عكس كبار السن يحتاجون لتغير الوظيفة لزرع دماء جديدة لكنها قوانين عرجاء اضاعت الخبرة والاقدمية في مهب الريح في اي بلد حدث هذا الا في بلدنا ولا وجه مقارنة بين التعليم و مؤوسسات اخرى فهناك فروقات شاسعة التعليم حالة خاصة و في بعض الدول المتطور هناك سنوات محددة للتدريس ثم يحول الاستاذ لمنصب اداري بقوة القانون لانهم يعلمون ان التعليم مرهق وشاق ويؤدي الى الجنون اذا العدل ان يختار المكون بين الادارة والتفتيش حسب رغبته وان اراد البقاء في التدريس ايضا هو حر لان الكثير لا يحبذون لا ادارة لا تفتيش عشقهم التلميذ . وحجة لا يتساوى الرئيس بالمرؤوس ايضا هي فزاعة لان المنصبين مختلفين في امور كثيرة رغم انهم في سلم واحد ومن يطالبون بتغير رتبة المدير ليصبح المكون مديرا ايضا مخطؤون وحججهم واهية لا تبرير لها اصلا المدير يمتاز عن المكون بمنحة المسؤولية و..........وان اصبح المكون مديرا رغم تساويه مع سلم المدير لن يضر احد وهو من طلبها بمحض ارادته فقط بيداغوجي الى اداري ويبقى السلم هو هو وبالتالي لا منفعة و لا حاجة لتغير سلم المدير ليكون اكبر من سلم المكون . فما عسان نقول الا حسبنا الله ونعم الوكيل

[algerianosse]

[QUOTE=الرأي الاخر;3997781033][size="6"]لوكان التدريس اسهل من لادارة لماذا ذهب اليها ناقصو الحنان متغطشو المسؤولية قطط المطاعم المدرسيية الذين حصلوا على رتبة مدير بواسطة انترنت الطابلات الا قليلا من الاحرار المتواضعين

يظهر عليك أنك استاذ مكون بأمتياز و الدليل على ذلك إنجازك العدد الهائل من الكتب و المراجع التى تصخر بها مكتبة المدرسة التى تعمل بها و خاصة لا تقوم بدروس خصوصية داخل قراجات _المرأب_ و الله العظيم اصبحتم مصاصي دماء الأولياء المغلوب على أمرهم أمام خبثكم فى أداء واجبكم داخل القسم و تقومون بواجبكم خلال الدروس الخصوصية .مع أحتراماتي لبعض القليل من الأساتذة الذين يخافون الله و لا يعتمدون على الدروس الخصوصية بهذه الطريقة الشيطانية .

[medtaher36]

من العدل ان يوجد حل للاستاذ المكون الذي افنى عمره في القسم
والله لو كنت اعلم ان المكون سيقبر في القسم لما اخترت هذه الترقية 30 سنة عمل في القسم واساتذة عملوا سبع سنولت يرقون الى الادارة برخص والله ظلم

[سلطان10]

وخاصة أن الوزيرة أكدت أن قانون التقاعد قد طوي نهائيا . إذن مالحل للاستاذ المكون سوى ادماجه في الإدارة

[morad45]

وخاصة أن الوزيرة أكدت أن قانون التقاعد قد طوي نهائيا . إذن مالحل للاستاذ المكون سوى ادماجه في الإدارة

يااخي لان التقاعد في خبر كان واصبحت 60 سنة واقع فليس الادماج في الادارة فقط بل ايضا السماح له بالمشاركة ايضا في التفتيش بالتاهيل والمسابقة ولا لرتب جديدة لا معنى لها بعد 28 سنة او اكثر داخل الاقسام وهذا لشح المناصب ان لم اقل معدومة في الرتبتين واسلمها التاهيل لاننا جربنا المسابقات ومايحدث فيها من غش وتنقال ومعارف ومال حرام ومحسوبية وتغير للاوراق يوم الامتحان وما يحدث قبله وبعده من توصيات حتى ولو استدعوا حراسا من امريكا لن يوقفوا الغش لانه تغلغل في دماء الجزائرين الا من رحم ربه وخاف الله وابتعد عن اكل السحت لكن ماذا تقول لمن عمل اقل من 10 سنوات ويريد الادارة باي ثمن لانه تعب فيتفنون في طرق النجاح ولا يهمهم لا حرام ولا حلال المهم الكرسي والابتعاد عن التلميذ باي ثمن . اذا بالعقل والمنطق والعدل افضل طريقة للترقية هي بالتاهيل لن يظلم احد لان الكل يعرف تنقيطه وخبرته وسنة تخرجه وترتيبه ولن تفلح الوسائط او تغير لمحاضر لان الكل يعرف بعضه البعض كما كان مع شيوخنا سابقا لا انشقاق بينهم والكل راضون . حتى في الدول المتطورة هناك تثمين للاقدمية والخبرة في الترقيات عندهم . وبمشاركة المكون في الرتبتين يرتاح نفسيا لانه متاكد انه في يوم ما سيغير رتبته البيداغوجية الى الادارية حتى فيهم من ينسى التقاعد ولا نحتاج لترقية المدير لسلم اعلى حتى يستطيع المكون اخذ الادارة لان الرتبتين اصلا مختلفتين في عذة جوانب ولا ضرر من مشاركة المكون في الرتبتين وخاصة الادارة وبالتلي تضاف له فقط منحة المسؤولية وتغير مهمته من بيداغواجي الى اداري وبالتالي تسقط حجج من يدافعون عن رفع سلم المدير للسماح للمكون بالمشاركة في مسابقة الادارة ولولا القانون الاعرج لكان المكون بسهولة منذ زمن يمر للادارة بفتح جسر بينهما وبالقانون ولا يفتح المجال لمن ليس لهم لا خبرة ولا اقدمية باخذ الادارة فاصبح الابن يتحكم في ابيه وجده حتى فيهم من يخجل في رفع عيونه في شيوخه لتربيتهم واخلاقهم الحميدة وفارق السن الكبير بينهما والعقل و المنطق يحتم ان الجيل الجديد من الاساتذة هو الذي يتمتع بالكفاءة والنشاط والحيوية لصغر سنه وبالتالي يفيد التلميذ اكثر ومع مرور السنين ياخذ الاقدمية والخبرة ويسلك ممر شيوخه ممن سبقوه

[kimo madrid]

آخر خبر الوزيرة تجد الحل السحري لرفع رواتب الاسلاك المشتركة وذالك بتخصيص اموال الخدمات الاجتماعية لرفع رواتبهم ما تعليقكم عن هذا المقترح ؟

[djaafri1976]

يااخي لان التقاعد في خبر كان واصبحت 60 سنة واقع فليس الادماج في الادارة فقط بل ايضا السماح له بالمشاركة ايضا في التفتيش بالتاهيل والمسابقة ولا لرتب جديدة لا معنى لها بعد 28 سنة او اكثر داخل الاقسام وهذا لشح المناصب ان لم اقل معدومة في الرتبتين واسلمها التاهيل لاننا جربنا المسابقات ومايحدث فيها من غش وتنقال ومعارف ومال حرام ومحسوبية وتغير للاوراق يوم الامتحان وما يحدث قبله وبعده من توصيات حتى ولو استدعوا حراسا من امريكا لن يوقفوا الغش لانه تغلغل في دماء الجزائرين الا من رحم ربه وخاف الله وابتعد عن اكل السحت لكن ماذا تقول لمن عمل اقل من 10 سنوات ويريد الادارة باي ثمن لانه تعب فيتفنون في طرق النجاح ولا يهمهم لا حرام ولا حلال المهم الكرسي والابتعاد عن التلميذ باي ثمن . اذا بالعقل والمنطق والعدل افضل طريقة للترقية هي بالتاهيل لن يظلم احد لان الكل يعرف تنقيطه وخبرته وسنة تخرجه وترتيبه ولن تفلح الوسائط او تغير لمحاضر لان الكل يعرف بعضه البعض كما كان مع شيوخنا سابقا لا انشقاق بينهم والكل راضون . حتى في الدول المتطورة هناك تثمين للاقدمية والخبرة في الترقيات عندهم . وبمشاركة المكون في الرتبتين يرتاح نفسيا لانه متاكد انه في يوم ما سيغير رتبته البيداغوجية الى الادارية حتى فيهم من ينسى التقاعد ولا نحتاج لترقية المدير لسلم اعلى حتى يستطيع المكون اخذ الادارة لان الرتبتين اصلا مختلفتين في عذة جوانب ولا ضرر من مشاركة المكون في الرتبتين وخاصة الادارة وبالتلي تضاف له فقط منحة المسؤولية وتغير مهمته من بيداغواجي الى اداري وبالتالي تسقط حجج من يدافعون عن رفع سلم المدير للسماح للمكون بالمشاركة في مسابقة الادارة ولولا القانون الاعرج لكان المكون بسهولة منذ زمن يمر للادارة بفتح جسر بينهما وبالقانون ولا يفتح المجال لمن ليس لهم لا خبرة ولا اقدمية باخذ الادارة فاصبح الابن يتحكم في ابيه وجده حتى فيهم من يخجل في رفع عيونه في شيوخه لتربيتهم واخلاقهم الحميدة وفارق السن الكبير بينهما والعقل و المنطق يحتم ان الجيل الجديد من الاساتذة هو الذي يتمتع بالكفاءة والنشاط والحيوية لصغر سنه وبالتالي يفيد التلميذ اكثر ومع مرور السنين ياخذ الاقدمية والخبرة ويسلك ممر شيوخه ممن سبقوه

انت خبير ومحلل ماهر لكن للاسف فاتك القطار فجدد متاعك للسفر من جديد

[morad45]

انت خبير ومحلل ماهر لكن للاسف فاتك القطار فجدد متاعك للسفر من جديد

لكل شخص قناعته ولا يحلو السفر الا معك واياك ان يفوتك القطار مثلي لانها دنيا دوارة تحياتي

[ام زهرة]

موضوع قديم هذا كان قبل ان تقدم الوزارة اقتراحاتها الاخيرة

[jamelvip]

لكل شخص قناعته ولا يحلو السفر الا معك واياك ان يفوتك القطار مثلي لانها دنيا دوارة تحياتي

نقابتكم من ارادت ذلك لان اعضائها لايستطيعون النجاح في مسابقة الادار ة حتى ولو غشوا

[kimo madrid]

نفس الموضوع

[سيد اللغة]

نحن في شهر مارس و لا جديد يذكر ... وا أسفاه ...

[morad45]

نقابتكم من ارادت ذلك لان اعضائها لايستطيعون النجاح في مسابقة الادار ة حتى ولو غشوا

نقابتنا نقابة الرجال والحرائر تحيا الكنابست وليمت الضعفاء والجبناء بقهرهم

[الرأي الاخر]

نقابتكم من ارادت ذلك لان اعضائها لايستطيعون النجاح في مسابقة الادار ة حتى ولو غشوا

نحن الاسياد لانتعب أنفسنا بالمراجعة والتحضير وفي الاخيير النجاح بلمحسوبية والرشوة . نحن نبقى في القسم ونصنف افضل من المديرين ونعمل براحة ورفاهية لاننا نحن الاسياد

[chiteur mahdi]

انت تحلم يا اخي الفاضل كل شئ خرطي على خرطي وديها من عندي

[kimo madrid]

كل شيء مؤجل لاجل غير مسمي بسبب الحراك الشعبي

[zedzed]

كل شيء مؤجل لاجل غير مسمي بسبب الحراك الشعبي
لا كل شيء امضي في شهر اكتوبر .
انتهى

[سامو نور]

نحن الاسياد لانتعب أنفسنا بالمراجعة والتحضير وفي الاخيير النجاح بلمحسوبية والرشوة . نحن نبقى في القسم ونصنف افضل من المديرين ونعمل براحة ورفاهية لاننا نحن الاسياد


هدا هو المستوى لم ألج المنتدى مند سنة أو أكثر و يا ريتني لم أطلع على الردود يا أساتذة ...............

[khoualdinabil]

قريب ينتهي شهر مارس ما كان والو، هههههههه

[karim2000]

كاين تحرير وطن

[محمد المأمون]

الان عرفت وتيقنت جزما لماذا العصابة نهبت اكثر من 1000 مليار دولار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ شر البلية ما يضحك

تبا له من تصنيف اوصلنا الى السب و الشتم فيما بيننا و هم في رغد العيش ><><><><><><><><

[الرأي الاخر]

نحن الاسياد لانتعب أنفسنا بالمراجعة والتحضير ونصنف افضل من المديرين ونعمل براحة ورفاهية لاننا نحن الاسياد تجري الرياح كما تشتهي سفننا

[رشيد44]

حَدَّثَنِي مُحَمَّدُ بْنُ زِيَادٍ الْأَلْهَانِيُّ ، عَنْ أَبِي أُمَامَةَ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى الله عَلَيْهِ وَسَلَّمْ:( مَنْ عَلَّمَ عَبْدًا آيَةً مِنْ كِتَابِ اللهِ ، فَهُوَ مَوْلَاهُ لَا يَنْبَغِي لَهُ أَنْ يَخْذُلَهُ ، وَلَا يَسْتَأْثِرَ عَلَيْهِ ).
لا شك أن مكارم الأخلاق ، ومحاسن الآداب : التواضع للعالم ، خاصة الذي علم الإنسان أعظم العلم ، وهو العلم بالله ، وبكتابه ، وسنة نبيه ، وما يرضي رب العالمين عنه .
ومن شيم الكرام : الاعتراف بحق المعلم ، ما عاشوا .
فمن كان سببا في علمك ما تقول وما تفعل ايها الجاحد ولكن لا نقول إلا ما يرضي الله حسبنا الله ونعم الوكيل
وكما قال معن بن أوس :

أُعَلِّـمُهُ الرِّمَـايةَ كُلَّ يَـومٍ فَلمَّـا اشْتَدَّ سَاعِدُه رَمانِي
وَكَمْ عَلَّمْتُـهُ نَظْمَ القَوَافي فَلَـمَّـا قَالَ قَافِيةً هَجـانِي

[belmiliani]

احذفو لنا هذا الموضوع لأنه فقد مصداقيته