لقليطي حميد
2018-09-20, 17:42
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الأفاضل
أقدم لكم اليوم
محاولة بسيطة لتفسير النمط الحجاجي
الذي يميز نصوص وتعابير السنة الخامسة
لاسيما أن الكفاءة الختامية لميدان التعبير الكتابي هي
ينتج كتابة نصوصا طويلة منسجمة تتكون من 80 إلى 120 كلمة مشكولة جزئيا،
من مختلفـ الأنماط ويفهمها، بالتركيز على النمطين التفسيري والحجاجي،
في وضعيات تواصلية دالة ومشاريع لها دلالات اجتماعية.
نبدأ بسم الله
النمط الحجاجي أو ما يصطلح عليه بالنمط البرهاني
هو عبارة عن تدعيم الرأي بالحجج لإقناع الغير،
وعادةً ما يهدف إلى طرح فكرة ما،
وتأييدها بالبراهين، والوقائع، والحجج، والأمثال،
ومن مؤشّرات النمط الحجاجي ما يأتي:
غلبة الاستدلال المنطقيّ.
ذكر السبب.
استخدام أدوات الربط المنطقية المتصلة بالأسباب، والهادفة للإقناع، مثل:إذن، ولأن، وبما، وكي، ونظراً، وغيرها.
البناء الفكري القائم على عرض الفكرة، وحشد الحجج لإثبات صحتها، بالإضافة لاستخدام الأمثلة.
الواقعية، والانتقال إلى الطرح المعاكس، وتفنيده بعد عرضه، بالإضافة إلى استعمال المنطق.
استخدام البيّنة الفكريّة المعاكسة التي تبدأ بالطرح الذي ننوي دحضه.
الموضوعيّة.
استخدام ضمير متكلّم.
استخدام الخطاب المباشر.
لاعتماد على الجمل القصيرة.
أسلوب الشرط.
نموذج عن نص حجاجي
بينما أنا و أفراد عائلتي مجتمعون على مائدة الطعام فإذا بأبي يخبرنا بأنه أخذ إجازة من الشغل
لأخذنا لقضاء يوم جميل و لكن طلب منا إختيار المكان بين الغابة و البحر فقلت : أنا أقترح
الذهاب الى الغابة لأنه مكان جميل و لم نذهب له منذ مدة فقاطعني أخي الكلام قائلا نحن في فصل
الصيف و لهذا فســنذهب الى شاطئ البحر فقلت لا فلقد ذهبنا الى البحر اكثر من مرة فأفضل أن
نذهب الى الغابة يا أبي فقال حسنا أنا موافق للذهاب الى الغابة و رغم موافقة ابي إلا ان أخي
مازال متشددا و مصمما بالذهاب الى البحر فقلت له يا أخي الغابة مكان جذاب و هادئ أما البحر
فسيكون غدا مكتضا و مزدحما و بالإضافة الى أن الغابة التى سنذهب إليها يوجد بها بحيرة
و تستطيعون الإستحمام فيها و يوجد أيضا حديقة للتسلية و حديقة للحيوانات و مناظر تبهر
الناظرين بجمالها الخلاب فسكت أخي برهة ثم قال حسنا أنا موافق على الذهاب للغابة و تأجيل
البحر ليوم أخر على شرط أن نذهب في المرة القادة للبحر دون مناقشة او اعتراض منك
زملائي الأفاضل
أقدم لكم اليوم
محاولة بسيطة لتفسير النمط الحجاجي
الذي يميز نصوص وتعابير السنة الخامسة
لاسيما أن الكفاءة الختامية لميدان التعبير الكتابي هي
ينتج كتابة نصوصا طويلة منسجمة تتكون من 80 إلى 120 كلمة مشكولة جزئيا،
من مختلفـ الأنماط ويفهمها، بالتركيز على النمطين التفسيري والحجاجي،
في وضعيات تواصلية دالة ومشاريع لها دلالات اجتماعية.
نبدأ بسم الله
النمط الحجاجي أو ما يصطلح عليه بالنمط البرهاني
هو عبارة عن تدعيم الرأي بالحجج لإقناع الغير،
وعادةً ما يهدف إلى طرح فكرة ما،
وتأييدها بالبراهين، والوقائع، والحجج، والأمثال،
ومن مؤشّرات النمط الحجاجي ما يأتي:
غلبة الاستدلال المنطقيّ.
ذكر السبب.
استخدام أدوات الربط المنطقية المتصلة بالأسباب، والهادفة للإقناع، مثل:إذن، ولأن، وبما، وكي، ونظراً، وغيرها.
البناء الفكري القائم على عرض الفكرة، وحشد الحجج لإثبات صحتها، بالإضافة لاستخدام الأمثلة.
الواقعية، والانتقال إلى الطرح المعاكس، وتفنيده بعد عرضه، بالإضافة إلى استعمال المنطق.
استخدام البيّنة الفكريّة المعاكسة التي تبدأ بالطرح الذي ننوي دحضه.
الموضوعيّة.
استخدام ضمير متكلّم.
استخدام الخطاب المباشر.
لاعتماد على الجمل القصيرة.
أسلوب الشرط.
نموذج عن نص حجاجي
بينما أنا و أفراد عائلتي مجتمعون على مائدة الطعام فإذا بأبي يخبرنا بأنه أخذ إجازة من الشغل
لأخذنا لقضاء يوم جميل و لكن طلب منا إختيار المكان بين الغابة و البحر فقلت : أنا أقترح
الذهاب الى الغابة لأنه مكان جميل و لم نذهب له منذ مدة فقاطعني أخي الكلام قائلا نحن في فصل
الصيف و لهذا فســنذهب الى شاطئ البحر فقلت لا فلقد ذهبنا الى البحر اكثر من مرة فأفضل أن
نذهب الى الغابة يا أبي فقال حسنا أنا موافق للذهاب الى الغابة و رغم موافقة ابي إلا ان أخي
مازال متشددا و مصمما بالذهاب الى البحر فقلت له يا أخي الغابة مكان جذاب و هادئ أما البحر
فسيكون غدا مكتضا و مزدحما و بالإضافة الى أن الغابة التى سنذهب إليها يوجد بها بحيرة
و تستطيعون الإستحمام فيها و يوجد أيضا حديقة للتسلية و حديقة للحيوانات و مناظر تبهر
الناظرين بجمالها الخلاب فسكت أخي برهة ثم قال حسنا أنا موافق على الذهاب للغابة و تأجيل
البحر ليوم أخر على شرط أن نذهب في المرة القادة للبحر دون مناقشة او اعتراض منك