المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : /*/ ا لـتـــرقـــيـــــــــــــــة با لـتّـــأ هـــيـــــــــــــــل /*/


jakoi1993
2018-07-31, 11:32
بأي وجه يلتقي هذا المفتش وذاك الإداري زملاءه وهم يعلمون أنه ترقى بالغش..؟

لا حل لهذه الظاهرة إلا الترقية بالتأهيل.

أبو بسملة درّاجي.

دنيا الامل 18
2018-07-31, 12:37
انا مع التاهيل او المسابقة النزيهة

kaday
2018-07-31, 13:21
انا مع التاهيل او المسابقة النزيهة

وترتاح الصلعاء من حك رأسها

bouzart
2018-07-31, 14:03
لنجهر بها أمام النقابات و الوزارة، الترقية إذا كانت بالغش في الامتحان والمحسوبية ومن يدفع أكثر فلا مرحبا بها ، هناك كفاءات قادرة على العطاء همشت بسبب الامتحانات المشكوك في مصداقيتها.
الترقية بالتأهيل والمنصب للأصلح
أين أنت يا نقابات......؟

zedzed
2018-07-31, 15:42
أبو بسملة دراجي / فيسبوك. (https://www.********.com/profile.php?id=100004605604534&hc_ref=ARQCQRO46oD-7aMYNGHjrjgwTaoM09lAOOMg2oDZzzeFz7uVjvFzjW1N6-xIEfCeBXU&fref=nf)

بأي وجه يلتقي هذا المفتش وذاك الإداري زملاءه وهم يعلمون أنه ترقى بالغش..؟
لا حل لهذه الظاهرة إلا الترقية بالتأهيل.


لم تنجح ههههههه

عطر الاسلام
2018-07-31, 17:17
الترقية بالتأهيل والمنصب للأصلح
أين أنت يا نقابات......؟

chicha25
2018-07-31, 17:59
أبو بسملة دراجي / فيسبوك. (https://www.********.com/profile.php?id=100004605604534&hc_ref=arqcqro46od-7amynghjrjgwtaom09laoomg2odzzzefz7uvjvfzjw1n6-xiefcebxu&fref=nf)

بأي وجه يلتقي هذا المفتش وذاك الإداري زملاءه وهم يعلمون أنه ترقى بالغش..؟
لا حل لهذه الظاهرة إلا الترقية بالتأهيل.


يجب ان يخرج الامر للملا و يطرح الامر في البلاتوهات و تندد به النقابات لكي تتحرك الوصاية و تحقق في الامر لان مشكل التعليم في كوادره والفساد نخره من التحت الا الفوق فبعد ان كان الغش يمس الاساتذة و المديرين انتقل الا التفتيش كما لاحضناه في الامتان الاخير

jakoi1993
2018-07-31, 18:45
لم تنجح ههههههه
1- أنا لم أشارك لأسباب خاصّة، وقد أشرت إلى هذا من قبل.
2- إنّ اللئيم بقبح القول تعرفه !

محب بلاده
2018-07-31, 20:10
حتى الترقية بالتأهيل فيها مشكل كل رجل تربية قريب من الجامعة فانه يملك اعلى الشهادات ومن هو بعيد فلا يملكها

دنيا الامل 18
2018-07-31, 20:46
حتى الترقية بالتأهيل فيها مشكل كل رجل تربية قريب من الجامعة فانه يملك اعلى الجامعات ومن هو بعيد فلا يملكها


لم افهم قصدك ممكن تشرح اكثر

mohaa47
2018-07-31, 23:58
نترك المناصب للغشاشين .............نريد التقاعد.....................نريد التقاعد يا نقابات

ayache1212
2018-08-01, 00:06
حتى الترقية بالتأهيل فيها مشكل كل رجل تربية قريب من الجامعة فانه يملك اعلى الجامعات ومن هو بعيد فلا يملكها


ليس هنالك مشكل في تطبيق الترقية بالتاهيل لانه سيتم حسب مايلي

1- احتساب الاقدمية المهنية
2- الاقدمية في الرتبة و الدرجة
3- الشهادات و المؤهلات
4- دراسة التقارير التربوية و الادارية للمعني اي دراسة المسار المهني للموظف ..... وهكذا

مياسين الدجى
2018-08-01, 12:20
السلام عليكم
ومع كل أسف حتى من نجح بكفاءته سوف يبقى الشك يحوم حوله
في ظل هذا الزخم المتزايد من الغش
لذلك يبقى الحل الأفضل كما أسلفتم الترقية بالتأهيل

محب بلاده
2018-08-01, 13:59
ليس هنالك مشكل في تطبيق الترقية بالتاهيل لانه سيتم حسب مايلي

1- احتساب الاقدمية المهنية
2- الاقدمية في الرتبة و الدرجة
3- الشهادات و المؤهلات
4- دراسة التقارير التربوية و الادارية للمعني اي دراسة المسار المهني للموظف ..... وهكذا

فيه مشكل فيه التأهيل اخي
مثلا وانا وانت تخرجنا بنفس العام
انا قريب من الجامعة او اسكن بمدينة بها جامعة وانت تسكن بعيد عنها بمئات الكليومترات
اانا لدي كل الحظوظ لنيل شهادات اعلى ونقاطها مهمة جدا وكبيرة وانت لا لاسباب عدة: توقيتك غير مناسب وبعد المسافة
هل رأيت الان انه حتى الـتاهيل فيه اشكال

الا اذا ادخلت عليه مادة تحدد الشهادات تكون قبل التوظيف اما بعده فلاتقبل هنا يكون ممكن تساوي الحظوظ

بوداديم
2018-08-01, 14:43
بالتاهيل او بالمسابقة عندما تغيب الاخلاق وتداس المبادئ فلا تنتظروا شيئا.
التاهيل : انظر الى زملائك في المؤسسة فمنهم من لا يستطيع حتى ان يتحكم في تلاميذ اقسامه وهو فاشل في دروسه فكيف يمكنه ان يكون مديرا او مفتشا .......؟
المسابقة :سلبيتها الوحيدة هي الغش التي يمكن السيطرة عليها اذا توفرت الارادة،
يمكن تعيين رئيس مركز وامانته من خارح الولاية من الشرفاء النزهاء وهم موجودون،
يمكن تزويد المركز بماميرات مراقبة ويقصى كل من تترصده الكاميرات يغش
يمكن للاساتذة ان لا يسمحوا بالغش في الحجرة الواحدة، وهذه عملية ناجحة جدا حيث عايشتها بنفسي ومرت الامور على مايرام
والسلام عليكم.

morad45
2018-08-01, 14:58
الترقية بالتاهيل والاقدمية لن يظلم فيها احد لان الكل يعرف بعضه البعض ويعرف ترتيبه وبالتالي القضاء على المحسوبة والمعارف والمال الحرام والكل سيصل اليها لمن اراد المناصب الادارية كالسابق حتى السلطة لن تستطيع تضخيم النقاط اذا اراد احدهم التدخل لان كل استاذ يعرف اقدميته ونقاطه وبالتالي يصعب التزوير والكل سيرضى ومن يرفضها الا جاحد او ليس له اقدمية ويريد الكرسي بعد 5 سنوات من التعليم

بوداديم
2018-08-01, 20:38
الترقية بالتاهيل والاقدمية لن يظلم فيها احد لان الكل يعرف بعضه البعض ويعرف ترتيبه وبالتالي القضاء على المحسوبة والمعارف والمال الحرام والكل سيصل اليها لمن اراد المناصب الادارية كالسابق حتى السلطة لن تستطيع تضخيم النقاط اذا اراد احدهم التدخل لان كل استاذ يعرف اقدميته ونقاطه وبالتالي يصعب التزوير والكل سيرضى ومن يرفضها الا جاحد او ليس له اقدمية ويريد الكرسي بعد 5 سنوات من التعليم


ما ذكرته هي من ايجابيات التاهيل فعلا.
ولكن، هل كل من يملك اقدمية هو اهل للقيادة ؟
يوجد من الاساتذة من لم يطالع كتابا منذ تخرجه من المعهد او من الجامعة، فكيف يمكنه ان يكون مفتشا مثلا؟
القيادة للاصلح ،فكيف يمكن ان نميز الاصلح؟
بالمسابقة التي فيها مشكل الغش ، او بوضع مقاييس معينة، فالاقدمية وحدها لا تكفي لتكون مسؤولا.
وفي راي الترقية تكون بالمسابقة مع محاربة صارمة للغش، حيث المسابقة تدفع الاساتذة الى المطالعة وتجديد المعارف وزيادة الكفاءة.......
او بوضع مقاييس معينة كالاقدمية وتقارير المفتش ، وما ينتجه من بحوث ، وما يحققه من نتائج مع تلاميذه، وقدرته على القيادة ........... غيرها، وهذه كذلك لا تخلو من المحسوبية والمعرفة.
وتقبل مروري

morad45
2018-08-01, 22:13
تاكد الاخ بوداديم ان كلامك صحيح لان بقاءك مع التلميذ 30 سنة يضعف من معلوماتك وخاصة لاصحاب الاختصاص وليكن في علمك هذا ايضا سببا اخر تظلم به الوزارة القدماء ممن لهم خبرة واقدمية لانها لا تراعي في المسابقات فروقات و زمن التخرج من الجامعات او المعاهد او المدارس العليا فالاقرب للنجاح الجديد لكن لا يفيد جيله لقلة خبرته في الميدان والمنطق يؤكد ذلك لكن ايضا المنطق يقول الخبرة هي الاصح لافادة هذا الجيل الجديد من الاساتذة لوضعه في سكة النجاح لانه تعلم الصبر والحنكة و..........جعلته يثبت ويقوم بالندوات والتكوينات لانه كون خبرة من سنين عمله في نفس الاختصاص لا تاتي بسهولة بل بمرور السنين اما كلامك عن المطالعة فامرها هين تبقى لتكوين عند نجاحه وباستطاعته في فترة وجيزة برمجت معلوماته واحيائها من جديد عكس الجديد لن يشتري الخبرة لانها لا تباع بل ياخذها عبر السنين كشيوخه اذا فالافضل الترقية بالاقدمية وليس بمسابقات العش والمال الحرام لاناس تفننوا في طرق النجاح في اغلب المراكز ومهما تفعل الوزارة وتضع قوانين لن ولن تستطيع القضاء على بيع المناصب وانت تفهم المعنى لانك مع جيل الانترنات جيل الحيل والفهلوة

jakoi1993
2018-08-03, 14:39
ما ذكرته هي من ايجابيات التاهيل فعلا.
ولكن، هل كل من يملك اقدمية هو اهل للقيادة ؟
يوجد من الاساتذة من لم يطالع كتابا منذ تخرجه من المعهد او من الجامعة، فكيف يمكنه ان يكون مفتشا مثلا؟
القيادة للاصلح ،فكيف يمكن ان نميز الاصلح؟
بالمسابقة التي فيها مشكل الغش ، او بوضع مقاييس معينة، فالاقدمية وحدها لا تكفي لتكون مسؤولا.
وفي راي الترقية تكون بالمسابقة مع محاربة صارمة للغش، حيث المسابقة تدفع الاساتذة الى المطالعة وتجديد المعارف وزيادة الكفاءة.......
او بوضع مقاييس معينة كالاقدمية وتقارير المفتش ، وما ينتجه من بحوث ، وما يحققه من نتائج مع تلاميذه، وقدرته على القيادة ........... غيرها، وهذه كذلك لا تخلو من المحسوبية والمعرفة.
وتقبل مروري
:19::19::19:

دنيا الامل 18
2018-08-03, 14:46
الترقية بالتاهيل والاقدمية لن يظلم فيها احد لان الكل يعرف بعضه البعض ويعرف ترتيبه وبالتالي القضاء على المحسوبة والمعارف والمال الحرام والكل سيصل اليها لمن اراد المناصب الادارية كالسابق حتى السلطة لن تستطيع تضخيم النقاط اذا اراد احدهم التدخل لان كل استاذ يعرف اقدميته ونقاطه وبالتالي يصعب التزوير والكل سيرضى ومن يرفضها الا جاحد او ليس له اقدمية ويريد الكرسي بعد 5 سنوات من التعليم

لكن هناك من يتعرض للظلم من طرف المدير و المفتش فلا يمنح له حقه في النقطة الادارية و التربوية فيكون ترتيبه اقل من اخر اخذ نقطته لانه على علاقة بالمدير او بالمفتش

دنيا الامل 18
2018-08-03, 14:48
ما ذكرته هي من ايجابيات التاهيل فعلا.
ولكن، هل كل من يملك اقدمية هو اهل للقيادة ؟
يوجد من الاساتذة من لم يطالع كتابا منذ تخرجه من المعهد او من الجامعة، فكيف يمكنه ان يكون مفتشا مثلا؟
القيادة للاصلح ،فكيف يمكن ان نميز الاصلح؟
بالمسابقة التي فيها مشكل الغش ، او بوضع مقاييس معينة، فالاقدمية وحدها لا تكفي لتكون مسؤولا.
وفي راي الترقية تكون بالمسابقة مع محاربة صارمة للغش، حيث المسابقة تدفع الاساتذة الى المطالعة وتجديد المعارف وزيادة الكفاءة.......
او بوضع مقاييس معينة كالاقدمية وتقارير المفتش ، وما ينتجه من بحوث ، وما يحققه من نتائج مع تلاميذه، وقدرته على القيادة ........... غيرها، وهذه كذلك لا تخلو من المحسوبية والمعرفة.
وتقبل مروري

ربما هذا هو الحل الانسب

morad45
2018-08-03, 16:03
ما لاحظناه في السنوات الاخيرة مهما تضع الوزارة من قوانين و..............لن تستطيع ردع الغشاشين لان طرق النجاح تنوعت من ولاية لاخرى ولا يعلمها الا الله

دنيا الامل 18
2018-08-03, 16:14
ما لاحظناه في السنوات الاخيرة مهما تضع الوزارة من قوانين و..............لن تستطيع ردع الغشاشين لان طرق النجاح تنوعت من ولاية لاخرى ولا يعلمها الا الله

اذا غاب الضمير فتوقع اي شيء لا تاهيل و لا مسابقة سيردعان هؤولاء

morad45
2018-08-03, 17:02
يااختي دنيا الامل بالترقية انت تعلمي اقدمية زملائك وترتيبهم ونواياهم وتخرجهم ومن لا تكتشفيه انت يكتشفه زملائك حتى من في الادارة لن يستطيعوا التلاعب لانهم يخافون المشاكل الواضجة للاعيان في حالة الطعون بقوة القانون والكل سيصل اليها بالتناوب لمن اراد الاداريات عكس المسابقات كل شئ مشنفر لا يعلمه الا الله

aek19
2018-08-03, 22:49
هناك الكثير من الغشاشين وقد وصلوا الاى المناصب فكيف تطلب ممن غش ان يساعدك في محاربة الغشاشين

morad45
2018-08-03, 23:18
تاكدوا نسبة الغش في الترقية بالاقدمية 1 بالمليون ويمكننا كشفه اذا كان هناك تنسيق واتصلات حتى المسؤلين يخافون التدخل في تغير بعض الترتيبات لان القوائم تكون مكشوفة للجميع ن الكل يعرف تخرجه واقدميته و............ عكس المسابقات والكل يصل اليها مهما طالت السنين لمن يريد

Aeraek
2018-08-03, 23:37
[quote=بوداديم;3997608500]بالتاهيل او بالمسابقة عندما تغيب الاخلاق وتداس المبادئ فلا تنتظروا شيئا.
التاهيل : انظر الى زملائك في المؤسسة فمنهم من لا يستطيع حتى ان يتحكم في تلاميذ اقسامه وهو فاشل في دروسه فكيف يمكنه ان يكون مديرا او مفتشا .......؟
المسابقة :سلبيتها الوحيدة هي الغش التي يمكن السيطرة عليها اذا توفرت الارادة،
يمكن تعيين رئيس مركز وامانته من خارح الولاية من الشرفاء النزهاء وهم موجودون،
يمكن تزويد المركز بماميرات مراقبة سيقثثققيقصى كل من تترصده الكاميرات يغش
يمكن للاساتذة ان لا يسمحوا بالغش في الحجرة الواحدة، وهذه عملية ناجحة جدا حيث عايشتها بنفسي ومرت الامور على مايرام
والسلام عليكم.[/quote رؤلبربؤ
اقترحت من قبل أن هذا النمط من المسابقات يشوبه الكثير من الغش على كل المستويات وما رأه جميع المشاركين في كل الرتب يجعل الحل ألاقل سوء هو نمط التأهيل لعدة اعتبارات ورربما يدعي البعض أن القدمى هم الذين يططالبون بهذا النمط فأقول حتى البعض منهم شارك في مهزلة الغش للاسف لكن والله ثم والله لايحزنني أن ينال المنصب اذا كان أقدم مني للمرة الثانية وبكل حسرة اذا تسرب الغش الى امة فعليها السلام

امحمد الأول
2018-08-04, 12:04
والله كلامك صحيح....وهذا من علامات قروب الساعة:عندما يسند الأمر لغير أهله فانتظر الساعة...... سئمنا نحن ننتظر تفعيل قانون التقاعد الذي نامت عنه
النقابات....أحسبوا لنا مدة الخدمة الوطنية دون نقصان أو ضيفوا بدلا عنها درجة.

قنون المربي والأستاذ
2018-08-04, 12:16
او بوضع مقاييس معينة كالاقدمية وتقارير المفتش ، وما ينتجه من بحوث ، وما يحققه من نتائج مع تلاميذه، وقدرته على القيادة .........
:19::19::19::19::19:

scot.b
2018-08-04, 12:34
أظن أنه من المنطقي أن نفرق بين الأقدمية و الخبرة فلأخذ بالأقدمية إجحاف لمن هم في منتصف الطريق أعتقد أنه من الممكن تبني معايير الكفاءة أكثر من معيار الأقدمية .إنتاج الأستاذ + مواظبة + خبرة في الميدان + إن كانت له كتابات + إلخ و الله أعلم

ـ ابو احمد عبدالله ـ
2018-08-04, 12:37
لن يتحق هذا او ذاك الا بوضع قانون خاص بتجريم الغش والمحسوبية

او

استلاف القيادة الكورية الشمالية طيلة ايام المسابقات المهنية

morad45
2018-08-04, 13:25
ممكن القضاء على الغش باجراءات بسيطة اما المحسوبية والمال الحرام و......................هيهات انتم تحلمون

الجليس الصلح
2018-08-04, 13:52
المفروض 50 من المئة تاهيل و50 كم المئة مسابقة
كون كل منها لها عيوب ومشاكل خاصة التاهيل حيث تاخذ نقطة التفتيش بالمحسوبية

morad45
2018-08-04, 15:48
العيب الوحيد في التاهيل هو للذي ليس له خبرة فقط ولا يستطيع الصبر كزملائه حتى ياتي دوره ويريد الركوب باكرا باي طريقة