ما رأيكم؟؟؟؟

[أبو فاروق]

https://www.gulf-up.com/04-2018/1524437125451.jpg (https://www.gulf-up.com/)

هل هذه الاقتراحات ترقى إلى مطالب عمال قطاع التربية؟
أم لديكم اقتراحات أخرى؟

[محمد أبو عبدالمالك]

إنشغالات جديرة بالإحترام خاصة اذا كانت كلمة باقي تشمل مطالب اخرى اساسية
ولابد كذلك من وضع آليات وقوانين تجعل الراتب يتغيير للاحسن حسب مؤشرات القدرة الشرائية
وهذا بمراجعة المنح والتعويضات وتصنيف عادل لكل الأسلاك
و ضمان الخدمات الرفيعة و الحماية والرعاية الصحية للموظف

** نطلب من المشرفين الكرام اذاكان من الضروري إلغاء ردود او مشاركات سيئة
لانبادر للغلق الموضوع كما وقع مع بعض مواضيع ....وشكرا

[بعلي ع]

https://www.gulf-up.com/04-2018/1524437125451.jpg (https://www.gulf-up.com/)

هل هذه الاقتراحات ترقى إلى مطالب عمال قطاع التربية؟
أم لديكم اقتراحات أخرى؟


هذه المطالب لا ترقى إلى مطالب العمال. يستحيل تقبل طلب التساوي في التصنيف لأن مستوى التلميذ يتطور من طور لآخر. و في الطور الثانوي تزداد متاعب الأستاذ . فهو يحضر عدة مذكرات نظرا لاختلاف الشعب المدرسة.
اضافة إلى هذا ، لا يوجد مطلب تحسين القدرة الشرائية و طب العمل و السكن. و هنالك مطالب اخرى لم يتم التطرق اليها.
هل بهذه المطالب سيمضي الاستاذ مشواره التعليمي على أحسن حال؟

[moussaakli]

اطن ان المعلم هو الدى يتعب ليس الاستاد الثانوى او المتوسط . المعلم يحضر عدة مدكرات كل المواد ادن ادا كانوا فى نفس التصنيف لا هناك مشكل.

[ph7]

إنشغالات جديرة بالإحترام خاصة اذا كانت كلمة باقي تشمل مطالب اخرى اساسية
ولابد كذلك من وضع آليات وقوانين تجعل الراتب يتغيير للاحسن حسب مؤشرات القدرة الشرائية
وهذا بمراجعة المنح والتعويضات وتصنيف عادل لكل الأسلاك
و ضمان الخدمات الرفيعة و الحماية والرعاية الصحية للموظف

[أبو فاروق]

لا مقام بينكم أيها المشرفون