مشاهدة النسخة كاملة : موضوع مميز ملخص دروس اللغة العربية للشعب العلمية المشتركة
هذا ما جمعته من بكالوريات الشعب العلمية وكخلاصة للدروس وما يهم مترشح البكالوريا .. يحوي جانبا نظريا تجدون فيه :
- الجدول الأول في الصفحة الأولى هو لتوزيع المحاور ووردها في البكالوريا من عدمه ..
- الجدول الثاني وهو المهم ، يحوي ما ينبغي للمترشح تحضيره وخاصة للإجابة عن أسئلة البناء الفكري وهي باختصار :
المحور 1 : الشعر التعليمي تعريفه / خصائصه / رواده / نزعة أدبائه / القيم المستخلصة من نصوصه / نمطه .
المحور 2 : النثر العلمي المتأدب : تعريفه / خصائصه / منهجيته / رواده / نمطه
المحور 3 + 4 : الأدب المهجري والمدرسة الرومانسية والرابطة القلمية : تعريف وخصائص ..
المحور 5 + 6 + 7 : الشعر السياسي وظاهرة الالتزام تعريف وخصائص ، قيم الثورة ونزعة أدباء هذه المحاور ..
المحور 8 : الشعر الاجتماعي : تعريفه وخصائصه والنزعة الغلبة على نصوصه ...
المحور 9 : فن المقال تعريفه وخصائصه ونمطه..
-------
وجانبا تطبيقيا يضم كل أسئلة البناء اللغوي من 2008 - 2017 إعراب مفردات / إعراب جمل /صور بيانية ..
بالتوفيق ان شاء الله
أتمنى أن يفيدكم تحضيرا لبكالوريا 2018 ..
https://www.gulf-up.com/downloadf-1521930107011-pdf.html
https://up.djelfa.info/download85333.html
مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ
2018-03-24, 23:36
شكراا أستاذ، بارك الله فيك
الدرر البهية
2018-03-25, 00:56
روووووعة
كنت ابحت على متل هد الملف و لم اجد
جزااااك الله الف خير
لم لايعمل الرابط عندي ؟؟؟؟؟؟؟ حذفت الhttps:// لكن دون جدوى :sdf: :confused:
اميرة الطموحة
2018-03-25, 09:29
بارك الله فيك استاذ وجعله في ميزان حسناتك .
~ شُـمــــــوخٌ ~
2018-03-25, 10:27
بارك الله فيك استاذ ملف رااائع
لدي سؤال
بالنسبة للجزء التطبيقي من الملف هل ستزودنا بالحلول ؟
رونق الصبح
2018-03-25, 10:29
السّلام عليكـم
مجهود و عمل رائع
بارك الله فيـك و جزاك كل خير و نفع بعلمـك
بارك الله فيكم خاصة على وقوفك معنا
~QUeen Of Darkness ~
2018-03-25, 18:33
بـــــــــــــــوركت
IMEN RACHA
2018-03-25, 18:49
ش_______________________________________كراااااااا استاذ بارك الله في________ك
مفيد حقا دعواتنا لك استاذ في ظهر الغيب ان يعلي اللهم من شانك ويرزقك الصحة والعافية
~ هبة الله ~
2018-03-25, 21:35
موضوع حقا رائع ، شكرا لك أستاذنا الفاضل
لدي سؤال حول الموضوع : بالنسبة للعلميين هل نحن معنيين بأسباب ضعف الأدب في عصر الإنحطاط ، خصائص هذا الأدب و خصائص الشعر التعليمي و غيرها من الأسئلة المشابهة ؟؟
موضوع حقا رائع ، شكرا لك أستاذنا الفاضل
لدي سؤال حول الموضوع : بالنسبة للعلميين هل نحن معنيين بأسباب ضعف الأدب في عصر الإنحطاط ، خصائص هذا الأدب و خصائص الشعر التعليمي و غيرها من الأسئلة المشابهة ؟؟
----------
كما تعلمون أن المحور الأول الخاص بالشعر التعليمي وبعصر الضعف لم يرد في البكالوريا من 2008 -- 2017
وكل الأسئلة محتملة ان ورد في البكالوريا ، فقط ما دفعني لكتابة أسباب ضعف الأدب هو نص اختبار موضوع في بنك الاختبارات لوزارة التربية الوطنية الموجود على موقعها ..يحوي نصا لأبن الوردي والمترشح لو جهل أسباب ضعف الأدب لما أجاب عن أسئلة البناء الفكري .. ويمكنك المحاولة فيه
---
معرفة أسباب ضعف الأدب مهم للمحور الأول
مع أني أرشح المحورين 3 +4 الخاصين بالأدب المهجري والنزعة الانسانية والرابطة القلمية ، او المحاور 5 + 6 +7 الخاصين بالشعر السياسي وظاهرة الالتزام ..
---
هذا نص الاختبار الموضوع على موقع وزارة التربية مع جملة من المواضيع ..
https://www.gulf-up.com/03-2018/1522013365391.png (https://www.gulf-up.com/)
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
من فضلكم من استطاع تحميله
هل بامكان احدكم اعادة رفعه رجاءا
طالب له هدف
2018-03-25, 23:10
موضوع رائع فعلا ،، بارك الله فيك
أمنية تنتظر التحقق
2018-03-26, 00:13
ملف راااائع كامل متكامل...
بارك الله فيك أستاذ ورزقك من حيث لا تحتسب
وبارك لك الرحمــن في مالكـ وأهلك
كل الشكر لك
محب بلاده
2018-03-26, 00:26
بارك الله فيك
الف شكؤ ملخص رائع ساتخذه مرجعا لابني
أيمن الدزيري
2018-03-26, 09:49
جزاك الله كل خير استاذ
بارك الله فيك وفي عملك
amina.77
2018-03-27, 15:51
جزاك الله الف خير
جزاك الله خيرا أستاذ على اعادة الرفع
جعل الله تعبك في ميزان حسناتك
Miséricorde
2018-03-27, 22:15
بارك الله فيك أستاذ ... عجز اللسان عن شكرك
نريمان ~
2018-03-28, 08:40
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك أستاذ , جزاك الله كل خير و جعل جهدك في ميزان حسناتك
هل بامكانك ارفاق الموضوع بحلول أسئلة الجزء التطبيقي
و شكرا
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بارك الله فيك أستاذ , جزاك الله كل خير و جعل جهدك في ميزان حسناتك
هل بامكانك ارفاق الموضوع بحلول أسئلة الجزء التطبيقي
و شكرا
--------
الإجابة عن أسئلة الجزء التطبيقي هي متوفرة في الموضوع الثاني ص 18
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2131399&page=18
نريمان ~
2018-03-28, 12:26
--------
الإجابة عن أسئلة الجزء التطبيقي هي متوفرة في الموضوع الثاني ص 18
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2131399&page=18
شكرا أستاذ .. بارك الله فيك :rolleyes:
دمعة فرح*
2018-03-28, 13:55
ممكن شعبة اداب وفلسفة
دمعة فرح*
2018-03-28, 13:57
شعبة اداااب وفلسفة من فضلك ملخصات دروس نصوص وشرحهم وقواعد معامل مادة6
ممكن شعبة اداب وفلسفة
--------
لقد وضعت ملخصا لشعبة آداب وفلسفة مرفقا بالجانب التطبيقي لجميع ما ورد في البكالوريا من 2008----2017
كما جمعت كل أسئلة التقويم النقدي من 2008 -- 2017 بحلولها النموذجية وهي موضوعة على صفحة قسم اللغة العربية لشعبة آداب وفلسفة واللغات الأجنبية ... بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
الرابط :
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2135787
Miss Princess
2018-03-29, 14:15
بارك الله فيك أستاذ
~ هبة الله ~
2018-04-12, 20:39
من فضلك أستاذ أردت سؤالك
هل معاني حروف العطف و الجر مقررة على شعبة علوم تجريبية ؟؟؟
من فضلك أستاذ أردت سؤالك
هل معاني حروف العطف و الجر مقررة على شعبة علوم تجريبية ؟؟؟
-------------
لا .. هذا الدرس يخص فقط شعبة آداب وفلسفة
-------------
دروس القواعد المقررة على الشعب العلمية المشتركة هي :
إعراب : " إذا – إذاً – إذن"
إعراب : " إذْ– حينئذ "
إعراب الخبر: مفرد/جملة/شبه جملة
إعراب الجمل التي لها محل من الإعراب
إعراب الجمل التي لا محل لها من الإعراب
إعراب : " التمييز والحال"
إعراب : " البدل وعطف البيان"
إعراب : " لو – لولا – لوما "
إعراب المتعدي إلى أكثر من مفعول
---------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
amina.77
2018-04-17, 20:03
ماهو رمز الشعر العربي الحديث
ادا طلبو منك استخراج لون ....لم افهم كيف اجيب
استاذ بارك الله فيك هل يمكن وضع الاجابة النموذجية للموضوع الذي وضعته سابقا في الصفحة الاولى
~ هبة الله ~
2018-04-29, 21:21
-------------
لا .. هذا الدرس يخص فقط شعبة آداب وفلسفة
-------------
دروس القواعد المقررة على الشعب العلمية المشتركة هي :
إعراب : " إذا – إذاً – إذن"
إعراب : " إذْ– حينئذ "
إعراب الخبر: مفرد/جملة/شبه جملة
إعراب الجمل التي لها محل من الإعراب
إعراب الجمل التي لا محل لها من الإعراب
إعراب : " التمييز والحال"
إعراب : " البدل وعطف البيان"
إعراب : " لو – لولا – لوما "
إعراب المتعدي إلى أكثر من مفعول
---------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
شكرااا جزيلا أستاذ
لو سمحت لدي سؤال هل الترجي أسلوب طلبي أو غير طلبي ؟؟!!
و لدي مشكل لا أستطيع التفريق بين المجاز و الاستعارة ، هل من ملاحظات ؟؟
و شكرا مسبقا
شكرااا جزيلا أستاذ
لو سمحت لدي سؤال هل الترجي أسلوب طلبي أو غير طلبي ؟؟!!
و لدي مشكل لا أستطيع التفريق بين المجاز و الاستعارة ، هل من ملاحظات ؟؟
و شكرا مسبقا
------
الترجي أسلوب انشائي غير طلبي
------
الاستعارة من المجاز اللغوي وعلاقتها المشابهة دائما .
المجاز المرسل من المجاز اللغوي أيضا وله أكثر من علاقة لهذا سمي مرسلا أي مطلقا والمقصود بالعلاقة هو : مالعلاقة بين المعنى المجازي والمعنى الحقيقي فقد تكون سببية أو جزئية أو محلية ......
------
ان كنت تقصد الفرق بين الاستعارة والمجاز المرسل : الاستعارة يمكن ارجاعها إلى تشبيه بينما المجاز المرسل لا
----
خذ مثلا بكت السماء يمكن القول : السماء كالطفل في البكاء هنا استعارة
رعت الماشية الغيث ، لا نستطيع ارجاعها إلى تشبيه فهي مجاز مرسل .. بقي الآن العلاقة / التعبير الحقيقي للجملة هو : رعت الماشية العشب .
الآن ماعلاقة الغيث بالعشب ..؟ العلاقة سببية فالغيث سبب في انبات العشب ..
------
هذا باختصار الفرق بينهما
---
كثرة التطبيقات هي من تجيبك أكثر
--
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
ندى ندوشة
2018-05-04, 17:04
شكرا استاد بارك الله فيك
~ هبة الله ~
2018-05-04, 20:14
------
الترجي أسلوب انشائي غير طلبي
------
الاستعارة من المجاز اللغوي وعلاقتها المشابهة دائما .
المجاز المرسل من المجاز اللغوي أيضا وله أكثر من علاقة لهذا سمي مرسلا أي مطلقا والمقصود بالعلاقة هو : مالعلاقة بين المعنى المجازي والمعنى الحقيقي فقد تكون سببية أو جزئية أو محلية ......
------
ان كنت تقصد الفرق بين الاستعارة والمجاز المرسل : الاستعارة يمكن ارجاعها إلى تشبيه بينما المجاز المرسل لا
----
خذ مثلا بكت السماء يمكن القول : السماء كالطفل في البكاء هنا استعارة
رعت الماشية الغيث ، لا نستطيع ارجاعها إلى تشبيه فهي مجاز مرسل .. بقي الآن العلاقة / التعبير الحقيقي للجملة هو : رعت الماشية العشب .
الآن ماعلاقة الغيث بالعشب ..؟ العلاقة سببية فالغيث سبب في انبات العشب ..
------
هذا باختصار الفرق بينهما
---
كثرة التطبيقات هي من تجيبك أكثر
--
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
نعم أستاذ قصدت التفريق بين المجاز المرسل و الاستعارة
شكرااا جزيلا لك وظفتها في التطبيقات و فهمتها جيداا
جزاك الله كل الخير و بارك لك في أعمالك
للحلم بقية
2018-05-06, 20:50
استاذ ينقصني حل الجزء التطبيقي الخاص ب اعراب المفردات وكذا الحال والتميز اما الحلول الاخرى متوفره
استاذ ينقصني حل الجزء التطبيقي الخاص ب اعراب المفردات وكذا الحال والتميز اما الحلول الاخرى متوفره
-------
الإجابة عن أسئلة إعراب المفردات للشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/05-2018/152584515245251.png (https://www.gulf-up.com/)
تابع
https://www.gulf-up.com/05-2018/152584519094151.png (https://www.gulf-up.com/)
الإجابة عن أسئلة التمييز والحال لجميع شعب البكالوريا 2008 --- 2017
https://www.gulf-up.com/05-2018/152584551009251.png (https://www.gulf-up.com/)
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
للحلم بقية
2018-05-09, 11:18
-------
الإجابة عن أسئلة إعراب المفردات للشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/05-2018/152584515245251.png (https://www.gulf-up.com/)
تابع
https://www.gulf-up.com/05-2018/152584519094151.png (https://www.gulf-up.com/)
الإجابة عن أسئلة التمييز والحال لجميع شعب البكالوريا 2008 --- 2017
https://www.gulf-up.com/05-2018/152584551009251.png (https://www.gulf-up.com/)
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
بارك الله فيك يا استاذ جعلها الله في ميزان حسناتك
sana.sana
2018-05-12, 11:03
السلام عليكم استاذ
ممكن سؤال
هل صحيح انه ينقط الشعر افضل من النثر
--------
لقد وضعت ملخصا لشعبة آداب وفلسفة مرفقا بالجانب التطبيقي لجميع ما ورد في البكالوريا من 2008----2017
كما جمعت كل أسئلة التقويم النقدي من 2008 -- 2017 بحلولها النموذجية وهي موضوعة على صفحة قسم اللغة العربية لشعبة آداب وفلسفة واللغات الأجنبية ... بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
الرابط :
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2135787
بارك الله فيك أستاذ
لكن في الرابط المرفق لا يوجد شيء أرجو التعديل و شكرا
استاذ ممكن تدلني على حلول الخاصة بالاسئلة التي قمت بجمعها
للاسف ضاعت مني ولم استطع التوصل اليها
جزاك الله خيرا
استاذ ممكن تدلني على حلول الخاصة بالاسئلة التي قمت بجمعها
للاسف ضاعت مني ولم استطع التوصل اليها
جزاك الله خيرا
--------------
الإجابة عن أسئلة إعراب المفردات لبكالوريا الشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161779841.png (https://www.gulf-up.com/)
https://www.gulf-up.com/06-2018/15291616781.png (https://www.gulf-up.com/)
الإجابة عن أسئلة إعراب الجمل لبكالوريا الشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161886911.png (https://www.gulf-up.com/)
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161930141.png (https://www.gulf-up.com/)
الإجابة عن أسئلة الصور البيانية لبكالوريا الشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161989891.png (https://www.gulf-up.com/)
https://www.gulf-up.com/06-2018/152916201841.png (https://www.gulf-up.com/)
-----
ملاحظة : في إعراب الجمل لدورة بكالوريا 2016 القصيدة الجملة الثانية تعرب : جملة معطوفة على جملة ارتدى في محل جر .
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
--------------
الإجابة عن أسئلة إعراب المفردات لبكالوريا الشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161779841.png (https://www.gulf-up.com/)
https://www.gulf-up.com/06-2018/15291616781.png (https://www.gulf-up.com/)
الإجابة عن أسئلة إعراب الجمل لبكالوريا الشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161886911.png (https://www.gulf-up.com/)
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161930141.png (https://www.gulf-up.com/)
الإجابة عن أسئلة الصور البيانية لبكالوريا الشعب العلمية من 2008 -- 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529161989891.png (https://www.gulf-up.com/)
https://www.gulf-up.com/06-2018/152916201841.png (https://www.gulf-up.com/)
-----
ملاحظة : في إعراب الجمل لدورة بكالوريا 2016 القصيدة الجملة الثانية تعرب : جملة معطوفة على جملة ارتدى في محل جر .
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
لقد انقذتني استاذ جزاكالله خيرا ورزقك من حيث لا تحتسب
هل يمكن ان تكون الصورة البيانية في هذه العبارة استعارة مكنية
لا لن ابيح من ازائر اصبعا
حيث شبه الجزائر بالجسد
هل يمكن ان تكون الصورة البيانية في هذه العبارة استعارة مكنية
لا لن ابيح من ازائر اصبعا
حيث شبه الجزائر بالجسد
----------
نعم . لكن المعنى المراد إيصاله هو عدم التفريط بأي جزء من التراب الوطني لهذا اعتبرت كناية وليست استعارة ، ولو اعتبرت استعارة مكنية لفقدت المعنى الذي أريد لها .
فالصور البيانية يراد منها إيراد المعنى الواحد بطرق مختلفة
.....
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
عزيزة aziza
2018-06-17, 18:28
----------
نعم . لكن المعنى المراد إيصاله هو عدم التفريط بأي جزء من التراب الوطني لهذا اعتبرت كناية وليست استعارة ، ولو اعتبرت استعارة مكنية لفقدت المعنى الذي أريد لها .
فالصور البيانية يراد منها إيراد المعنى الواحد بطرق مختلفة
.....
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
لماذا لايمكن اعتبارها مجاز مرسل
مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ
2018-06-17, 19:26
هل نحن العلميين مطالبين بمعاني الحروف ؟؟
اللوتس الاحمر
2018-06-17, 19:31
لا لن ابيح من ازائر اصبعا
حيث شبه الجزائر بالجسد
اوليست مجاز مرسل علاقته المحلية فقد قال الجزائر و يقصد شعبها
هل نحن العلميين مطالبين بمعاني الحروف ؟؟
------
معاني حروف الجر ومعاني حروف العطف خاص بشعبة آداب وفلسفة فقط
----
بالتوفيق ان شاء الله 2018
--
اوليست مجاز مرسل علاقته المحلية فقد قال الجزائر و يقصد شعبها
-----
لا تكون مجاز مرسل لأنها تفقد معناه المراد فإذا اعتبرناها مجازا مرسلا تكون : لا لن أبيح من شعب الجزائر أصبعا فتحتمل أنه يبيح ترابها وخيراتها ولا يبيح شعبها
بينما الكناية حملت كل المعنى : كناية عن صفة عدم التفريط في شيء من الجزائر ..
------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
طالبة طب باذن الله
2018-06-17, 21:43
السلام عليكم استاذ رجااء في البناء الفكري عندما نسأل عن موضوع القصيدة هل نتعمق في الإجابة ام إجابة مختصرة الأساسية فقط؟؟
السلام عليكم استاذ رجااء في البناء الفكري عندما نسأل عن موضوع القصيدة هل نتعمق في الإجابة ام إجابة مختصرة الأساسية فقط؟؟
-----------
الإجابة عن أسئلة البناء الفكري تقتضي الاختصار واحترام المطلوب مثلا بكالوريا2015 آداب وفلسفة ورد في القصيدة سؤال : ما موضوع القصيدة وما غاية الشاعر منه :
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529271740991.png (https://www.gulf-up.com/)
الاجابة الوزارية :
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529272025381.png (https://www.gulf-up.com/)
وهذا نموذج بكالوريا 2017
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529271073251.png (https://www.gulf-up.com/)
الاجابة الوزارية :
https://www.gulf-up.com/06-2018/1529271167561.png (https://www.gulf-up.com/)
--
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
استاذ من فضلك ما اعراب كلمة واذكروا
استاذ من فضلك ما اعراب كلمة واذكروا
------
اذكروا : فعل أمر مبني على حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة والواو ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل والألف للتفريق .
-----
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
~ هبة الله ~
2018-06-19, 11:15
أستاذ من فضلك
كي كنت نراجع لقيت اشكال نتمنى توضحهلي
في الجملة خطب أسد
أنا قلت استعارة مكنية حيث شبه الأسد بالخطيب بصح في الاجابة دايرين استعارة تصريحية حيث شبه الخطيب بالأسد
مافهمتش علاه
mohadtahar
2018-06-19, 11:42
-----
لا تكون مجاز مرسل لأنها تفقد معناه المراد فإذا اعتبرناها مجازا مرسلا تكون : لا لن أبيح من شعب الجزائر أصبعا فتحتمل أنه يبيح ترابها وخيراتها ولا يبيح شعبها
بينما الكناية حملت كل المعنى : كناية عن صفة عدم التفريط في شيء من الجزائر ..
------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
ألا يمكن اعتبارها مجاز مرسل علاقته الجزئية؟؟
ميليسا 2018
2018-06-19, 16:58
أستاذ من فضلك
كي كنت نراجع لقيت اشكال نتمنى توضحهلي
في الجملة خطب أسد
أنا قلت استعارة مكنية حيث شبه الأسد بالخطيب بصح في الاجابة دايرين استعارة تصريحية حيث شبه الخطيب بالأسد
مافهمتش علاه
ختي هنا شبه الخطيب بالاسد وهو مشبه محذوف بالاسد وترك صفة من صفاته خطب على سبيل الاستعارة التصريحية
أستاذ من فضلك
كي كنت نراجع لقيت اشكال نتمنى توضحهلي
في الجملة خطب أسد
أنا قلت استعارة مكنية حيث شبه الأسد بالخطيب بصح في الاجابة دايرين استعارة تصريحية حيث شبه الخطيب بالأسد
مافهمتش علاه
--
نعم هي تصريحية، صورة التشبيه هي المشبه / الآداة / المشبه به / وجه الشبه ... والمشبه هو موضوع النص دائما تذكري هذا جيدا فنقول الآن : الخطيب كاالأسد والأسد يقع مشبه به فهو مصرح به وعليه فهي تصريحية.
-- مثال آخر : رجل ينعي ابنه قائلا : يا ****ا ما كان أقصر عمره ... الملاحظ أن موضوع النص هو ابنه فنقول الابن كا الكوكب فقد شبه ابنه بالكوكب وهو هنا مشبه به ومصرح به فالاستعارة تصريحية .
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018
ورد الاوليف
2021-06-19, 17:06
UP UP UP Upppppp
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir