حبيبة
2018-02-22, 13:21
السلام عليكم
عندي لكم اليوم طريقة جميلة نوعا ما لتعلم القراءة السريعة :1::1:استخدمتها عندما كنت معلمة وقد حسّنت كثيرا من قراءة تلاميذي :19:
وهي كالتالي:
عندما تبقى الدقائق الأخيرة من حصة القراءة (طبعا آخر حصة في الأسبوع) أهيئ جهاز ضبط السرعة (الكرونو متر ) الموجود في الهاتف ،وأطلب من كل صف القراءة بالتناوب فقرة فقرة ،وعندما ينهي آخر تلميذ في الصف الأول أوقف الجهاز الضابط وأسجل الوقت الذي استغرقوه في القراءة...وهكذا أفعل مع الصفوف الباقية
والفائز في هذه المسابقة هو الصف الذي استغرق أقل وقت في القراءة يحصل في النهاية على نقطة #تصفيق
قبل البدء بهذه المسابقة يجب توزيع ضعاف القراءة بالتساوي على الصفوف حتى لا يحدث تدمر:mad::mad::mad: في وسط التلاميذ على اصدقائهم الذين يبطئون في القراءة فيُروِّحُون (لا اعلم إن كانت هذه الكلمة فصحى أم لا ...سأسأل بن غبريط ونقولكم :cool:)عليهم فرصة الظفر بنقطة
هذه الطريقة جعلت التلاميذ الذين يعانون من صعوبات في القراءة يتحملون مسؤولية فشل زملائهم...:sdf::sdf:فأراهم يبدلون مجهودات أكبر حتى لا يسخط عليهم أصدقاؤهم... بل اصبح الممتازون يشرفون على تدريب زملائهم في القراءة وحثهم على مراجعة النص في البيت #واو#واو
وهكذا صارت لديّ نخبة من التلاميذ يقرأون بدون تهجّي:mh31::mh31:
المهم عندما يتحصل الصف على علامة 20 بعد جمع كل النقاط على مدار أشهر من بداية المسابقات أكافئهم بهدايا يفرحون بها كثيرا
مع العلم ان مسابقات الصفوف الجماعية استعملها مع الأنشطة الأخرى كالرياضيات والقواعد النحوية والصرفية....
أتمنى أن تعجبكم الطريقة وقد كنت في السابق أفوتها في الضحك عليهم خاصة عندما يغضبون من بعضهم هههههههههه#منوعة27#منوعة27 :24::24::24:
عندي لكم اليوم طريقة جميلة نوعا ما لتعلم القراءة السريعة :1::1:استخدمتها عندما كنت معلمة وقد حسّنت كثيرا من قراءة تلاميذي :19:
وهي كالتالي:
عندما تبقى الدقائق الأخيرة من حصة القراءة (طبعا آخر حصة في الأسبوع) أهيئ جهاز ضبط السرعة (الكرونو متر ) الموجود في الهاتف ،وأطلب من كل صف القراءة بالتناوب فقرة فقرة ،وعندما ينهي آخر تلميذ في الصف الأول أوقف الجهاز الضابط وأسجل الوقت الذي استغرقوه في القراءة...وهكذا أفعل مع الصفوف الباقية
والفائز في هذه المسابقة هو الصف الذي استغرق أقل وقت في القراءة يحصل في النهاية على نقطة #تصفيق
قبل البدء بهذه المسابقة يجب توزيع ضعاف القراءة بالتساوي على الصفوف حتى لا يحدث تدمر:mad::mad::mad: في وسط التلاميذ على اصدقائهم الذين يبطئون في القراءة فيُروِّحُون (لا اعلم إن كانت هذه الكلمة فصحى أم لا ...سأسأل بن غبريط ونقولكم :cool:)عليهم فرصة الظفر بنقطة
هذه الطريقة جعلت التلاميذ الذين يعانون من صعوبات في القراءة يتحملون مسؤولية فشل زملائهم...:sdf::sdf:فأراهم يبدلون مجهودات أكبر حتى لا يسخط عليهم أصدقاؤهم... بل اصبح الممتازون يشرفون على تدريب زملائهم في القراءة وحثهم على مراجعة النص في البيت #واو#واو
وهكذا صارت لديّ نخبة من التلاميذ يقرأون بدون تهجّي:mh31::mh31:
المهم عندما يتحصل الصف على علامة 20 بعد جمع كل النقاط على مدار أشهر من بداية المسابقات أكافئهم بهدايا يفرحون بها كثيرا
مع العلم ان مسابقات الصفوف الجماعية استعملها مع الأنشطة الأخرى كالرياضيات والقواعد النحوية والصرفية....
أتمنى أن تعجبكم الطريقة وقد كنت في السابق أفوتها في الضحك عليهم خاصة عندما يغضبون من بعضهم هههههههههه#منوعة27#منوعة27 :24::24::24: