نرفض القانون الخاص

[khaledens]

اتركوه كما هو اما تستفيد جميع الرتب سواء اساتذة او اداريين او اتركوه كما هو
لا داع لرتبة استاذ ممتاز اتركو استاذ مكون فهي تبعد عنا مسابقة مفتش
ارجو من نقابة الكناباست الاعتراض و شكرا

[ikli10]

اتركوه كما هو اما تستفيد جميع الرتب سواء اساتذة او اداريين او اتركوه كما هو
لا داع لرتبة استاذ ممتاز اتركو استاذ مكون فهي تبعد عنا مسابقة مفتش
ارجو من نقابة الكناباست الاعتراض و شكرا
[
من انت؟؟؟ لماذا تحرم اصحابك من الترقية .

[mimimiloud1]

ماهذه الأنانية ? الترقية للجميع انها الأفضل

[nadineisraa]

هذا فيض من غيض لعقليات تعمل في التعليم للاسف

[tabibe_206]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[elhafed19]

لماذا يااخي ضنيتك جديد في مكون نحن نريدالترقية للمتاز او الادارة ان لميكون هناك تقاعد هرمنامن القسم اتريدنا نبقى في القسم اما الترقية لمفتش محدودة جدا

[imma]

ما لكم وكيف تحكمون؟ الم تفهموا ان صاحب الموضوع مطلع جدا على خبايا القانون الذي سوف يرى النور و هو يعلم انكم سوف تحرمون نهائيا من الترقيات خصوصا الى منصب مدير او مفتش هذا ما تسعى اليه وزارتكم المبجلة و نقابة المدراء و المفتشين و الايام بيننا الترقيات الى مدير سوف تخصص للنظار و الى مفتش تخصص للمدراء و يبقى الاستاذ في القسم الى غاية الستين ان كان للعمر بقية

[بعلي ع]

لماذا يااخي ضنيتك جديد في مكون نحن نريدالترقية للمتاز او الادارة ان لميكون هناك تقاعد هرمنامن القسم اتريدنا نبقى في القسم اما الترقية لمفتش محدودة جدا

و بما انك تريد الادارة فهذه كلمة تعنيك أنت. اذن انت تقول "أنا"

[morad45]

في الزمن الماضي عندما تدخل جديد لمؤسسة تربوية، تجد اساتذة لديهم خبرة طويلة في الميدان ، تستفيد من توجيهاتهم وتحكمهم الجيد في المنهاج ، وكيفية التعامل مع التلاميذ و بناء الاختبارات وتحضير الدروس ، واحيانا يشرحون لك طرق تقديم درس صعب للتلاميذ ، وغير ذلك من النصائح التي تحتاجها في بداية مشوارك ...( هذا ايضا خاص بجميع القطاعات ليس التعليم فقط كل الموظفين الجدد يستفدون ممن سبقهم الى الميدان).
لكن في الاونة الاخير حسب بعض الاحصائيات خرج حوالي 100 الف استاذ الى التقاعد
معناه نزيف حاد في القطاع وماله من سلبيات كثيرة ....
بعض المؤسسات التربوية كل الاساتذة جدد ( لا ننقص من قيمة الاساتذة الجدد) يوجد في النهر مالا يوجد في البحر ....لكن ضروري في كل مؤسسة وجود استاذ مكون يعتبر كااستاذ للتلاميذ واستاذ للاساتذة الجدد....عكس بعض المفتشين الذين مهمتهم الانتقاد السلبي فقط ...
وباسلوب غير تربوي ...مما ادى الى بعض الاساتذة البحث في مواقع التواصل الاجتماعي على اساتذة ذو خبرة للاستفادة منهم...
وايضا تطبيق المناهج الجديدة... من وضعها لا يفقه فيها شيئا ...وعدم تكوين المكونين الذين هم في الاصل نادرون جدا والسبب تحدثنا عليه في الاول...فمابالك بمعلم جديد دخل الى الميدان وهو لا يعرف حتى كيفية تحضير مذكرة الدرس وقراءة المنهاج ...حتى وان كان خريج مدرسة عليا للاساتذة لان النظري عكس التطبيقي عندنا...( يجي يتحكموا في المنهاج الجديد حتى يضيعوا ثلاثة اجيال او اربعة من التلاميذ)
وضغط الاولياء على الاساتذة ...اذا كان ولي التلميذ يسب ويشتم معلم ابنه امامه ...ماذا تنتطر من التلميذ...تخلت الاسرة عن دورها بشكل كامل الا من رحم ربك.
....دون ان اتحدث عن بعض تصرفات المدراء الكارثية ...ونقص التاطير التربوي...وتشويه الاعلام لصورة المعلم ..... و الاكتظاظ في المدارس بعض الأقسام وصل عدد التلاميذ إلى 45 تلميذ.
وفي الاخير ماعلى الاساتذة سوى التكوين الذاتي، والبحث في مختلف مواقع التواصل الاجتماعي على اساتذة ذو خبرة ليستفدوا منهم ..التحلي بروح المسؤولية...لإنقاذ مايمكن إنقاذه....وعليكم بالاحتكاك بذوي الخبرة للاستفادة فالخبرة مفتاح النجاح ....................منقول للامانة

[ـ ابو احمد عبدالله ـ]

التقاعد دون شرط السن أي32سنة عمل هو الحل الأمثل للجميع فلنناضل جميعا