الدراسة الجنسية في كتاب السنة الثانية إبتدائي التربية العلمية

[marcouni]

لاحظت في كتاب التربية العلمية في التكنولوجية للسنة الثانية ابتدائي ايحاءآت جنسية من خلال السؤال التالي
اربط كل حيوان بسلوكه في فترة التكاثر
مثل عبارة التقرب من الأنثى وتحريك الذيل هذا يفعله الديك أمام الدجاجة

السؤال : هل هذا يفيد تلاميذ السنة الثانية إبتدائي ؟

[ابو زكريا 48]

هذا الدرس تجاوزته احتراما لبراءة الاطفال . لا يناسب سنهم ..لنتركهم يعيشون طفولتهم

[marcouni]

هذا الدرس تجاوزته احتراما لبراءة الاطفال . لا يناسب سنهم ..لنتركهم يعيشون طفولتهم

بارك الله فيك وهذا هو المطلوب من جميع المعلمين

لكن للأسف معلمة إبني طلبت منهم إنجازه في البيت وطلب مني إبني مساعدته في حله لكن إحترت كيف أفسره له تلك الإيحاءآت الجنسية

[أبوطه الجزائري]

لا حول و لا قوة إلاّ بالله ...... الله المستعان

يفترض أن يعلّم التلميذ في مثل هذه المراحل العمرية

أداب الاكل و الشرب .. آداب التحية و السلام ...

يربط ذهنه و فكره بقصص الانبياء بشكل مبسط ..

و آداب النبي محمد صلى الله عليه و سلم

بناء أصيل متزن يحترم المدارك الفكرية و المراحل العمرية

ثمّ بعد ذلك ينطلف فكره في الآفاق نظرا و تحليلا

فكرا و عطاء دون حشوّ للمعارف و حرق للمراحل

اللهم أصلح الحال .........

[أبوطه الجزائري]

المفارقة في مناهج الجيل الثاني .. أنها تحاول

مسابقة الزمن ... و مسايرة بعض مناهج الغرب

دون مراعاة لطبيعة البيئة و المجتمع و المرحلة العمرية

سواء عن قصد أو عن غير قصد ......

التربية العلمية .... ؟ علّم التلميذ مفاتح العلوم و أسسه

مبادئ العلوم و مرتكزاتها ... قواعد المعرفة و ضوابطها

ثمّ مع الوقت و الزمن .. تتسع المدارك و يتفتق الذهن و تنمو الملكات

نحو الآفاق .. و سنن الله في الخلق و التكوين

من هنا نبدأ .......

انظرْ لتلك الشجرة ذاتَ الغُصُون النضرة

كيف نَمَتْ من حبّه وكيف صارتْ شجرة

ابحثْ وقُلْ من ذا الذي يُخرجُ منها الثّمرة

وانظر إلى الشمس التي جَذوتها مُسْتَعِرَة

فيها ضياءٌ وبِهــــــا حرارةٌ منْتشِرة

من ذا الذي أوجدها في الجوّ مثْل الشَّرَره

ذاك هو الله الذي أنْعمُهُ مُنهمِرة

ذو حِكمة بالِغَة وقُدرة مُقْتدِرَة

انظرْ إلى الليل فَمَنْ أوجَدَ فيهِ قَمَرَه

وزانَهُ بأنجُم كالدُّررِ المُنْتشِرَة

وانظر إلى الغيْمِ فَمَنْ أنزَلَ منه مَطَرَه

فصُيّر الأرض بهِ بعْدَ اغْبِرار خضره

وانظرْ إلى المرءِ وقُلْ من شقَّ فيهِ بَصَرَه

مَن ذا الذي جهّزهُ بقوّة مفتكره

ذاك هو الله الذي أنعُمُهُ مُنْهمِرَه

[mohammed72]

السلام عليكم وما رأيكم في درس الإلقاح حسب وسط العيش ص106 بالصورة الإقتران والتزاوج التربية العلمية السنة الخامسة والحمد لله السنة الخامسة ستزول أيلة للزوال
نسأل الله أن لا تأتينا خامسة جديدة بأكثر صورا وشرحا من الخامسة القديمة .
ربي يهدي مؤلفو الكتب في هذه السن ويريدون من البراءة أن يتعرفوا على الجنس .

[mohaa47]

الله يهديهم هؤلاء المؤلفون.............................سلخونا من جلدتنا

[mustapha.cnc]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[asaadmouloud]

لاحظت في كتاب التربية العلمية في التكنولوجية للسنة الثانية ابتدائي ايحاءآت جنسية من خلال السؤال التالي
اربط كل حيوان بسلوكه في فترة التكاثر
مثل عبارة التقرب من الأنثى وتحريك الذيل هذا يفعله الديك أمام الدجاجة

السؤال : هل هذا يفيد تلاميذ السنة الثانية إبتدائي ؟

هذا الدرس غير مفيد للتلاميذ فعليك تجاوزه عليك بتذكير التلاميذ فقط بأنه لكل حيوان ذكر توجد أنثاه ...............

[ام الهضاب]

انا حولته الى حيوان و عائلته : الذكر . الانثى و الصغير و انتهى
و الله اتساءل ماجدوى هذا الدرس ؟؟ خاصة في هذا العمر

[marcouni]

انا حولته الى حيوان و عائلته : الذكر . الانثى و الصغير و انتهى
و الله اتساءل ماجدوى هذا الدرس ؟؟ خاصة في هذا العمر

بارك الله فيك

[marcouni]

لا حول و لا قوة إلاّ بالله ...... الله المستعان

يفترض أن يعلّم التلميذ في مثل هذه المراحل العمرية

أداب الاكل و الشرب .. آداب التحية و السلام ...

يربط ذهنه و فكره بقصص الانبياء بشكل مبسط ..

و آداب النبي محمد صلى الله عليه و سلم

بناء أصيل متزن يحترم المدارك الفكرية و المراحل العمرية

ثمّ بعد ذلك ينطلف فكره في الآفاق نظرا و تحليلا

فكرا و عطاء دون حشوّ للمعارف و حرق للمراحل

اللهم أصلح الحال .........

بارك الله فيك

[لوز رشيد]

للأسف موجودة منذ 2003 و هناك دروس تجازوتها دون تقديم

[أمين97]

المفارقة في مناهج الجيل الثاني .. أنها تحاول

مسابقة الزمن ... و مسايرة بعض مناهج الغرب

دون مراعاة لطبيعة البيئة و المجتمع و المرحلة العمرية

سواء عن قصد أو عن غير قصد ......

التربية العلمية .... ؟ علّم التلميذ مفاتح العلوم و أسسه

مبادئ العلوم و مرتكزاتها ... قواعد المعرفة و ضوابطها

ثمّ مع الوقت و الزمن .. تتسع المدارك و يتفتق الذهن و تنمو الملكات

نحو الآفاق .. و سنن الله في الخلق و التكوين

من هنا نبدأ .......

انظرْ لتلك الشجرة ذاتَ الغُصُون النضرة

كيف نَمَتْ من حبّه وكيف صارتْ شجرة

ابحثْ وقُلْ من ذا الذي يُخرجُ منها الثّمرة

وانظر إلى الشمس التي جَذوتها مُسْتَعِرَة

فيها ضياءٌ وبِهــــــا حرارةٌ منْتشِرة

من ذا الذي أوجدها في الجوّ مثْل الشَّرَره

ذاك هو الله الذي أنْعمُهُ مُنهمِرة

ذو حِكمة بالِغَة وقُدرة مُقْتدِرَة

انظرْ إلى الليل فَمَنْ أوجَدَ فيهِ قَمَرَه

وزانَهُ بأنجُم كالدُّررِ المُنْتشِرَة

وانظر إلى الغيْمِ فَمَنْ أنزَلَ منه مَطَرَه

فصُيّر الأرض بهِ بعْدَ اغْبِرار خضره

وانظرْ إلى المرءِ وقُلْ من شقَّ فيهِ بَصَرَه

مَن ذا الذي جهّزهُ بقوّة مفتكره

ذاك هو الله الذي أنعُمُهُ مُنْهمِرَه

هههه نورية لا تفهم هذه القصيدة مستواها لا يسمح بذلك

[أبوطه الجزائري]

هههه نورية لا تفهم هذه القصيدة مستواها لا يسمح بذلك

يا هلا ................ :34::34::34: :dj_17::dj_17::dj_17:

[malik-03]

لاحظت في كتاب التربية العلمية في التكنولوجية للسنة الثانية ابتدائي ايحاءآت جنسية من خلال السؤال التالي
اربط كل حيوان بسلوكه في فترة التكاثر
مثل عبارة التقرب من الأنثى وتحريك الذيل هذا يفعله الديك أمام الدجاجة

السؤال : هل هذا يفيد تلاميذ السنة الثانية إبتدائي ؟
والله حرام حرام حرام بكل اللغات وفي جميع الاديان
التاريخ يسجل

[mokrane ac]

لو نتفق نطلب من الحكومة حذف بعص المواد و يتركون فقط اللغة و الرياضيات .

[tayebali]

لماذا تذهب الى هذا المفهوم اجعل منها علامة فرح و أشر الى هذا المفهوم و انتهى

[marcouni]

لماذا تذهب الى هذا المفهوم اجعل منها علامة فرح و أشر الى هذا المفهوم و انتهى

المطلوب ي أخي الكريم هو ربط كل حيوان بالطريقة التي يعتمدها للتقرب من الأنثى (comment draguer la femelle) المشكلة كيف تعلم الطفل ماهو المقصود من تلك الحركات ..