º°`°๑۩ ๑۩ ,¸¸ مساحة لمراجعة العلوم `°๑۞๑

[الحمزاوي متصرف]

السلام عليكم
مساحة لمراجعة العلوم
فهم الدروس
حل التمرينات
بالتوفيق :-)

[اكرام الطموحة]

السلام عليكم
توامتي
ساشارككي المراجعة
هيا لنبدأ
ماذا نبدأ

[الحمزاوي متصرف]

عبير اذا حبيتي نحلو هاداك التمرين اللي حطيتهولك نحلوه ؟؟
او اقترحي انت ومرحباا بك *-*

[هبة..]

هيا نبداو على بركة الله
ممكن تحطيه السوجي


عبير اذا حبيتي نحلو هاداك التمرين اللي حطيتهولك نحلوه ؟؟
او اقترحي انت ومرحباا بك *-*

[اكرام الطموحة]

اوكي
لا و الله مش مراجعة فيه يعني حطي تمارين ممكن تحطي انتي لانو انا راني ب 3g
شوفي كاش موضوع

[اكرام الطموحة]

اهلا هبة واش هاد الغيبة *-*

[الحمزاوي متصرف]

. https://d.top4top.net/p_714zgpee3.jpg (https://up.top4top.net/)

هيا نبداو

[الحمزاوي متصرف]

حل التطبيق =
1)- الظاهرة التي يقوم بها كل من :
الفأرة = التنفس ، النبات الاخضر = عملية التركيب الضوئي
التعبير عنهما بمعادلة اجمالية :
التركيب الضوئي = 6co2+12h2o >>>>>> c6h12o6+6o2+6h2o
التنفس = c6h12o6 + 6o2 + 6h20 >>>>>>>> 6co2 +12 h2o + 2840 kj

[اكرام الطموحة]

حسنا هيا دقيقة لاحضركراس لاحل فيه
اسفة على كي نطول بسكو كونيكسيون ثقيلة

[اكرام الطموحة]

توامتي اصبري نحلوه منبعد نحطوا الحل و نتناقشوا

[هبة..]

حل التطبيق =
1)- الظاهرة التي يقوم بها كل من :
الفأرة = التنفس ، النبات الاخضر = عملية التركيب الضوئي



لا اظن عملية تركيب ضوئي في غياب الضوء

اظن ان النبات الاخضر يقوم بالتخمر و الفأر عكسه يتنفس و ب=لك تكون منفعة متبادلة

صحيحة و لا واالو

[الحمزاوي متصرف]

حسنا كي نكملو نحطو الاجوبة :-)

[هبة..]

اهلا هبة واش هاد الغيبة *-*

السبب الانترنيت ماكنتش كاينة رانا غير البارح دخلناها

[هبة..]

حسنا كي نكملو نحطو الاجوبة :-)

هل تحققت من جوابي او لا ميرال

[اكرام الطموحة]

ما رايكم التناقش في اسئلة الي مفهمتوهمش برك باش منضيعوش وقت

[الحمزاوي متصرف]

لا اظن عملية تركيب ضوئي في غياب الضوء

اظن ان النبات الاخضر يقوم بالتخمر و الفأر عكسه يتنفس و ب=لك تكون منفعة متبادلة

صحيحة و لا واالو

لا اختي لانو في السؤال الاخر يقولك هل لوجود الضوء استمرارية لحياة الفأرة وهي نعم لانو النبات الاخضر يقوم بالتركيب الضوئي في وجود الضوء فينتج الاكسجين الذي يستهلكه الفأر في عملية التنفس
بصح في غياب الضوء تتوقف عملية التركيب الضوئي وتستمر عملية التنفس من طرف الفار والنبات الاخضر ومن بعد كي يستهلكو كامل الاكسجين يموت الفار اختناقا .
وهنا نلقاو انو العمليتين في زوج يكملو بعضاهم والتخمر مايكونش في هاد الحالة :-)

[الحمزاوي متصرف]

اين انتمااا ؟؟؟

[اكرام الطموحة]

نعم معك حقا ميرال هذين ظاهرتين لديهما علاقة مرتبطة لتكملة ظاهرة التنفس
حقا لقد اخطأت في هذا التمرين اصلا علوم مانيش مراجعتها
لذلك اجاوب على ما اعرفه
لنكمل

[imane miranima]

سلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ساشارك معكم باذن الله عز وجل
لكن هل دروس التنفس والتخمر ستكون ايضا في الفصل الثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟

[imane miranima]

سلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ساشارك معكم باذن الله عز وجل
لكن هل دروس التنفس والتخمر ستكون ايضا في الفصل الثاني ؟؟؟؟؟؟؟؟

[اكرام الطموحة]

لا طبعا
ربما من الثغور الورقية

[الحمزاوي متصرف]

معليش عبير مام انا مش مراجعتها
++
اهلا بك ايمان
حنا طاحتنا في الاختبار بلاك مطيحش
:-)

[الحمزاوي متصرف]

هيا نجاوبوا على السؤال 3
وكي تكلمو نتناقشوا :-)

[هبة..]

لا اختي لانو في السؤال الاخر يقولك هل لوجود الضوء استمرارية لحياة الفأرة وهي نعم لانو النبات الاخضر يقوم بالتركيب الضوئي في وجود الضوء فينتج الاكسجين الذي يستهلكه الفأر في عملية التنفس
بصح في غياب الضوء تتوقف عملية التركيب الضوئي وتستمر عملية التنفس من طرف الفار والنبات الاخضر ومن بعد كي يستهلكو كامل الاكسجين يموت الفار اختناقا .
وهنا نلقاو انو العمليتين في زوج يكملو بعضاهم والتخمر مايكونش في هاد الحالة :-)

بصح راهي غرفة مظلمة كيفاش راح تتم عملية التركيب الضوئي

[الحمزاوي متصرف]

بصح راهي غرفة مظلمة كيفاش راح تتم عملية التركيب الضوئي

لا اختي ليست مظلمة حنا قلنا مغلقة :19:

[اكرام الطموحة]

هبة قالكغرفة لم يقل مظلمة

[اكرام الطموحة]

حسنا ساكمل السؤال 3

[الحمزاوي متصرف]

حسنا ساكمل السؤال 3

بانتظاركِ ;)

[هبة..]

اذن يقصد انو بإغلاقها سيمنع ثاني الاكسجين
هاك يقصد ؟؟؟

[اكرام الطموحة]

ميرال لم افهمسؤال 3 ماذا يقصد بانواع تحولات

[الحمزاوي متصرف]

اذن يقصد انو بإغلاقها سيمنع ثاني الاكسجين
هاك يقصد ؟؟؟

لم افهم اختي كيف يمنعه :confused::confused:

[الحمزاوي متصرف]

ميرال لم افهمسؤال 3 ماذا يقصد بانواع تحولات

اصبري نقراه ونجاوبك :19::19:

[اكرام الطموحة]

هبة حنا عندنا غرفة مغلقة يعني كاين الضوء يعني نبات الاخضر يقوم بعملية التركيب الضوئي و حنا في معادلة تركيب ضوئي نواتج نتاعها هي الاكسجين يعني هذيكالفارة كي تصيب دوكا الاكسجين تقوم بعملية تنفس ان شاء الله فهمتي *-*

[هبة..]

ما معنى التحول المزدوج

[اكرام الطموحة]

لا اعلم اناكذلك لم افهمه

[الحمزاوي متصرف]

فهمتووووو عبورة
شوفي حنا مدلنا في التمرين شحال من تحول وحنا نشوفو على حساب المعادلات تاع كل ظاهرة
ومنه نعرفوا ويناهم التحولات اللي في عملية التركيب الضوئي واللي في عملية التنفس
اوكي ؟!؟

[هبة..]

هبة حنا عندنا غرفة مغلقة يعني كاين الضوء يعني نبات الاخضر يقوم بعملية التركيب الضوئي و حنا في معادلة تركيب ضوئي نواتج نتاعها هي الاكسجين يعني هذيكالفارة كي تصيب دوكا الاكسجين تقوم بعملية تنفس ان شاء الله فهمتي *-*

نعم شكرا لكما .....:1:..آسفة على الازعاج و ا:d:d لتأخير لننتقل لما بعده:1:

[الحمزاوي متصرف]

التحول المزدوج هو كيما قالنا في التمرين هادوك التحولات يطلق عليهم هكا
عاودوا اقراوه تفهموه اكتر :rolleyes::rolleyes:

[الحمزاوي متصرف]

ساحاول في السؤال الاخير :-)

[اكرام الطموحة]

لانورمال هبة المهم تفهمي باش متغلطيش فيها مرة اخرى +++
ايه فهمته دوك شكرا ميرال++
ايه مزدوج يعني يعطونا فيها العكس

[هبة..]

فهمتو يقصد بالتحول المزدوج
يعني من حالة لحالة فقال
من معدنية لعضوية
ومن ضوئية الى كيمياءية كامنة
ومن عضوية الى معدنية
ومن كامنة الى قابلة للاستعمال



و جواب السؤال الاخير هو
النبات الاخضر////////////////من ضوئية الى كيمياءية كامنة
الفأرة/////////////////ماعرفتهاش

[الحمزاوي متصرف]

مجرد محاولة

انواع التحولات الحادثة عند النبات الاخضر هي :
تتحول من مادة معدنية ( الماء وco2 ) الى مادة عضوية ( الغلوكوز ) وتتحول الطاقة من ضوئية الى كيميائية كامنة وهنا حدث تحول مزدوج اي تحولت المواد والطاقة
اما التحولات اللي صرات عند الفأر :
تحول المادة العضوية ( الغلوكوز ) الى مادة معدنية ( الماء و co2 )وتتحول الطاقة الكامنة الى طاقة قابلة للاستعمال وهنا تاني صرا تحول مزدوج ( كلما تتحول المادة تتحول معاها الطاقة دائماا وابدا هكا يقصد بالتحول المزدوج )

[هبة..]

مجرد محاولة

انواع التحولات الحادثة عند النبات الاخضر هي :
تتحول من مادة معدنية ( الماء وco2 ) الى مادة عضوية ( الغلوكوز ) وتتحول الطاقة من ضوئية الى كيميائية كامنة وهنا حدث تحول مزدوج اي تحولت المواد والطاقة
اما التحولات اللي صرات عند الفأر :
تحول المادة العضوية ( الغلوكوز ) الى مادة معدنية ( الماء و co2 )وتتحول الطاقة الكامنة الى طاقة قابلة للاستعمال وهنا تاني صرا تحول مزدوج ( كلما تتحول المادة تتحول معاها الطاقة دائماا وابدا هكا يقصد بالتحول المزدوج )

الغلوكوز ماعطاهناش في المعطيات
مانديروهش

[اكرام الطموحة]

محاولتي في السؤال الاخير=
في ظاهرة التركيب الضوئي=
تحول Co2وH2Oالى مادة عضوية و هي الجلوكوز
- تحول الطاقة الضوئية ______الى طاقة كامنة و هي طاقة كامنة C6H12H6
اما في ظاهرة التنفس فكانت كالتالي+
-تحول C6H12O6______الى مواد معدنية 6h2oو 6CO2
-تحول الطاقة الكامنة C6H12O6_____الى طاقة قابلة للاستعمال 2840كيلوجول

[اكرام الطموحة]

نعم نفس اجابة ريتال
ممكن تحطيلنا تمرين اخر

[الحمزاوي متصرف]

الغلوكوز ماعطاهناش في المعطيات
مانديروهش

لا اختي مدهولنا هو c6h12o6 نفسو بصح انا درت اسمو مش الصيغة اوك :19:

[هبة..]

عندي رياضيات برك

[الحمزاوي متصرف]

محاولتي في السؤال الاخير=
في ظاهرة التركيب الضوئي=
تحول Co2وH2Oالى مادة عضوية و هي الجلوكوز
- تحول الطاقة الضوئية ______الى طاقة كامنة و هي طاقة كامنة C6H12H6
اما في ظاهرة التنفس فكانت كالتالي+
-تحول C6H12O6______الى مواد معدنية 6h2oو 6CO2
-تحول الطاقة الكامنة C6H12O6_____الى طاقة قابلة للاستعمال 2840كيلوجول

ياه درنا كيف كيف :mh31::mh31:
فهمت حاجة وهي انو
هو المادة مرتبطة مع الطاقة هداوك تاع التركيب الضوئي مع بعضهم دائما وابدا كي تتحول المادة تتحول الطاقة ونفس الشي عند الفار

[الحمزاوي متصرف]

نعم نفس اجابة ريتال
ممكن تحطيلنا تمرين اخر

ريتال مش معنا راكي دختي :1::d
نحلو تمارين الكتاب اذا حبيتو ( هبة وعبير )

[اكرام الطموحة]

هاااااو كيفاه توامتي
ايه صح شكرا على الاستنتاج يا عبقرية
ايا زيدينا تمرين

[اكرام الطموحة]

هههههه يا ودي تتخلطيلي نتي و ريتال
بسكو اسمكم قريب
هيا ريتال و نتي ميرال
مهم نقلك توامتي
وش هو تمرين

[الحمزاوي متصرف]

هههههه يا ودي تتخلطيلي نتي و ريتال
بسكو اسمكم قريب
هيا ريتال و نتي ميرال
مهم نقلك توامتي
وش هو تمرين

ايه صح قراب :1:

شوفي واش رايك نبداو من الصفحة 85 حتى لل87 نديروا تحدي ونكملوهم وهكا نكونوا فهمنا مليح دروس هادوك
واش رايك :rolleyes::rolleyes:

[الحمزاوي متصرف]

وييينكم ؟!؟!؟
#غريب

[اكرام الطموحة]

المشكل منيش مراجعة صحا خلي فليل نراجع العلوم
و غدوةنديروا هدا التحدي

[الحمزاوي متصرف]

اوكي كيف ماتحبي *-*
تراجعي هنا ؟؟؟

[اكرام الطموحة]

لا حتى فليل و نراجعدوكا بلاك نكتب اونجلي درس
و نتي شا رايحة ديري

[الحمزاوي متصرف]

لا حتى فليل و نراجعدوكا بلاك نكتب اونجلي درس
و نتي شا رايحة ديري

والله ماعلابالي بلاك ندور على الفيزياء ;);)
موفقة :-)

[هبة..]

عاش منحضروش الدروس الجاية احسن

[الحمزاوي متصرف]

عاش منحضروش الدروس الجاية احسن

فكرة مليحة
وينكم نتوما ؟؟

[imane miranima]

راكم سابقينا في الدروووووس بزاف
حنا مزلنا في التخمر مافهمت والو في تمرين =(

[الحمزاوي متصرف]

راكم سابقينا في الدروووووس بزاف
حنا مزلنا في التخمر مافهمت والو في تمرين =(

مازلتوا في التخمر !!
معليش اختي كي تلحقوا لهاد الدروس قوليلي نعاود نشرحلك :19:

[اكرام الطموحة]

ايه مليح مالا
لم افهم قصدك هبة

[imane miranima]

عاش منحضروش الدروس الجاية احسن

ايه فكرة مليحة بزااااااف :)

[الحمزاوي متصرف]

كل وحدة تكتبنا وين راهم في الدروس تاع العلوم :-)

[imane miranima]

مازلتوا في التخمر !!
معليش اختي كي تلحقوا لهاد الدروس قوليلي نعاود نشرحلك :19:

ان شاء الله
شكرااااااااااا =)

[هبة..]

كل وحدة تكتبنا وين راهم في الدروس تاع العلوم :-)

رانا في دور اليخضور في التركيب ضوئية :d:d

[اكرام الطموحة]

دور اليخــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــضــَ ور

[imane miranima]

ماهو تحديكم بنات لليوم ان شاء الله ؟؟؟؟؟

[اكرام الطموحة]

مراجعة علوم و انتم

[هبة..]

مراجعة علوم و انتم

Like you ��������

[imane miranima]

حنا رانا متاخرين في العلوم
لانو راح يجيبونا استاذ جديد =(
بالاك نراجع رياضيات ان شاء الله ماذا عنكم ؟؟؟؟

[اكرام الطموحة]

ماذا ستراجعين فيها هبة

[كريستينا17]

هل استطيع المراجعة معكم؟؟؟؟؟؟؟؟

[الحمزاوي متصرف]

بنات حتى انا كيفكم في الدروس
++ انهيت للتو تحضير درس الاضاءة على شدة التركيب الضوئي واخيييرااا
تحدي اليوم : والله ماعابالي اللي جات في طريقي نديرها
++
نعم تستطيعين اختي كريمة المراجعة معنا اهلا بك :-)

[هبة..]

ماذا ستراجعين فيها هبة

كشما سوجي تحطيوهلينا اذكان عندك نتي او كريمة او ميرال

هل استطيع المراجعة معكم؟؟؟؟؟؟؟؟

اهلا و سهلا يشرفنا ان تنظمي لنا

[imane miranima]

ماهي طريقتكي ميرال في تحضير الدروووس ؟؟؟؟؟؟؟؟

[الحمزاوي متصرف]

ايمان هاهي طريقتي
في العلوم نشوف الدرس ونحلل الوثائق ونزيد نبحث ونبحث وهكا كي نروح للقسم نروح فاهمة ++ تحلي تمارين باه ترسخيهم ..
الرياضيات تاني نشوف الدرس في اليوتيوب ونحل كامل التمارين اللي عليه وهكا كي تروحي للقسم تلقاي روحك تعرفي كامل الحلول تاع اي تمرين يمدهولكم
الفيزياء والله ماعلابالي كيفاه نحضرها نخليها للاستاد
العربية من النت بيسك والله ماعندي وقت
والمواد الاخرى غير حفاظة في حفاظة
موفقة حلوتي

[هبة..]

ايمان هاهي طريقتي
في العلوم نشوف الدرس ونحلل الوثائق ونزيد نبحث ونبحث وهكا كي نروح للقسم نروح فاهمة ++ تحلي تمارين باه ترسخيهم ..
الرياضيات تاني نشوف الدرس في اليوتيوب ونحل كامل التمارين اللي عليه وهكا كي تروحي للقسم تلقاي روحك تعرفي كامل الحلول تاع اي تمرين يمدهولكم
الفيزياء والله ماعلابالي كيفاه نحضرها نخليها للاستاد
العربية من النت بيسك والله ماعندي وقت
والمواد الاخرى غير حفاظة في حفاظة
موفقة حلوتي

شكرا على الإفادة + هل أفادتك دروس اليوتيوب و هل انعكاسها عليك كان ايجابيا

[اكرام الطموحة]

ميرال ممكن تحضيرك لدرس تاثير الاضاءة على شدة تركيب ضوئي

[هبة..]

اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[imane miranima]

ايمان هاهي طريقتي
في العلوم نشوف الدرس ونحلل الوثائق ونزيد نبحث ونبحث وهكا كي نروح للقسم نروح فاهمة ++ تحلي تمارين باه ترسخيهم ..
الرياضيات تاني نشوف الدرس في اليوتيوب ونحل كامل التمارين اللي عليه وهكا كي تروحي للقسم تلقاي روحك تعرفي كامل الحلول تاع اي تمرين يمدهولكم
الفيزياء والله ماعلابالي كيفاه نحضرها نخليها للاستاد
العربية من النت بيسك والله ماعندي وقت
والمواد الاخرى غير حفاظة في حفاظة
موفقة حلوتي



شكراااا جزيلاااا اختي جزاكي الله خيرااااا

[الحمزاوي متصرف]

العفو اختاي
++
نعم هبة افادتني جداااااااااااااااااااااااااااا دروس اليوتيوب حقيقة نعم انعاكسها كان ايجابيا

++
عبير استناي دوك نكتبهولك

[اكرام الطموحة]

اوكي حبيبتي
ميرال دوكا حسبت معدلي بصح زعما كل اختبار ضربتوا في معامل و قسمت على معاملات لقيتو 14.95 بلا فروض و مراقبة
لكن شكيت بلي مش راح نجيب هكا مش متأكدة حاسة بلي نجيب 13 فقط مش فوقها

[imane miranima]

حبيت نسقسيكم وعلابالي كثرت ههههه
ماهي قنوات اليوتيوب لي تابعوها وفادتكم ؟؟؟؟؟؟؟

[اكرام الطموحة]

انا منتابعش بصح خطرة شفت هدا الاستاذ prof mhd في فيزياء و رياضيات و مينذاك يدير معلوماتية و هي اعلام الي

[هبة..]

اوكي حبيبتي
ميرال دوكا حسبت معدلي بصح زعما كل اختبار ضربتوا في معامل و قسمت على معاملات لقيتو 14.95 بلا فروض و مراقبة
لكن شكيت بلي مش راح نجيب هكا مش متأكدة حاسة بلي نجيب 13 فقط مش فوقها

استناي نحسبولك ونتأكدلك منو

[اكرام الطموحة]

اوكي اني نستنا فيك هذه هي نقاطي
رياضيات 16
علوم 16
فيزياء 17
ادب 13.5
فرنسية 14
انجليزية 14
اسلامية 15
تاريخ و جغرافيا 15
رسم 11.5
اعلام11.5
تكنولوجيا 12.5

[الحمزاوي متصرف]

تحضير درس تاثير الاضاءة على شدة التركيب الضوئي :

تحليل جدول الوثيقة 2 : بالنسبة للتلميذ 1 و3 انطلاق الاكسجين يكون كبير كي نبداو ومن بعد يبدا يقل كلما بعدنا عن المنبع الضوئي
بالنسبة للتلميذ 2 : كيف التلميذ الاول والتالت وتزيدي عليه انو الاكسجين كي ينطلق لا يتوقف عند اضاءة قليلة .
تحليل منحنيات الوثيقة 3
نلاحظ انو راهي علاقة عكسية بين عدد الفقاعات والمسافة بحيث كلما تزيد المسافة تتناقص عدد الفقاعات .
النتيجة = كلما زادت شدة الاضاءة زادت شدة التركيب الضوئي

الوثيقة 4 ( تحليل )
اولا منحنى النباتات الشمسية بحيث =
(0-50)٪ تزيد كمية الاكسجين المنطلق بزيادة نسبة الاضاءة هنا عندنا علاقة طردية
(50-100)٪ ثبات كمية الاكسجين المنطلق
ثانيا تحليل منحمى النباتات الظلية : بحيث نلاحظ
(0-25)٪ تزيد كمية الاكسجين بزيادة نسبة الاضاءة
(25-100)٪ تثبت كمية الاكسجين المنطلق
ومنه نستنتج انو لكل نوع نباتي درجة اضاءة تبلغ فيها شدة التركيب الضوئي قيمتها القصوى .
- العلاقة بين الطاقة الضوئية وانطلاق الاكسجين :
كلما تزيد كمية الطاقة الضصوئية تزيد كمية الاكسجين
خلاصة التركيب الضوئي يخلينا نقدروا نحولوا الطاقة الضوئية الى طاقة كيميائية كامنة
المعادلة التركيب الضوئي راها في اول صفحة في الموضوع



هذا هو تحضيري واسفة على التاخير موفقة

[اكرام الطموحة]

شكرا تعبتك معايا في كتابته انا اسفة
معليش نسقسيك نتي ضرك تكتبيه في ورقة و تديه معاك للقسم باش تشاركي و لا تقهمي في دار برك

[هبة..]

اوكي اني نستنا فيك هذه هي نقاطي
رياضيات 16 *5
علوم 16*4
فيزياء 17 *4
ادب 13.5*3
فرنسية 14*2
انجليزية 14*2
اسلامية 15*2
تاريخ و جغرافيا 15*2
رسم 11.5*2
اعلام11.5*2
تكنولوجيا 12.5*2


كي نجمعو كل معدل في معاملو و نديروها مع كامل المواد ثم نقسمو على مجموع المعاملات رايحين نلقاو
415.5/28=14.84

[اكرام الطموحة]

اكي غالطة رسم معاملوا 1و زيدي رياضة 17نسيتها

[الحمزاوي متصرف]

حبيت نسقسيكم وعلابالي كثرت ههههه
ماهي قنوات اليوتيوب لي تابعوها وفادتكم ؟؟؟؟؟؟؟

هههه معليش اختي سقسي وزيدي
القنوات هي : نمبر وان اكييييد
قناة. الاستاذ نور الدين
قناة merad math
قناة prof hmd
قناة hichem maman
هادو ننصحك بيهم موفقة :19:

[اكرام الطموحة]

نقسموا على 29 مش 28

[هبة..]

اكي غالطة رسم معاملوا 1و زيدي رياضة نسيتها


الرياضة ماعطيتينيش معدلها لذلك لم اضف معاملها لمجموع المعاملات+++هل تدرسون الرسم في الليسي؟؟؟؟؟؟؟

[اكرام الطموحة]

ايه نقراوها *-*

[الحمزاوي متصرف]

شكرا تعبتك معايا في كتابته انا اسفة
معليش نسقسيك نتي ضرك تكتبيه في ورقة و تديه معاك للقسم باش تشاركي و لا تقهمي في دار برك

لا توامي معليش
نفهمو في الدار برك :19:

++ بنات مجموع المعاملات 30 ولكن انا يقسمولي على 29 بيسك انا دايرة اعفاء في الرياضة :rolleyes:

[هبة..]

نقسموا على 29 مش 28

ركزي معي
الرياضيات 5
العلوم 4
الفيزيا4
الاجتماعيات2
المعلوماتية2
التكنلوجيا2
الفرونسي2
الادب3
الانجلي2
الاسلامية2

هاذو للي عطيتيهملي يعني نقسم على 28
و كي تزيدي الرايضو نقسم على 29

[هبة..]

حنا مانقراوش رسم كنت نقراها في السيام مام دوكا مانقراوهاش
الحمد لله تفكيت منها مانيش حابة نزيد هم اخر في الحفظ

[الحمزاوي متصرف]

حنا نقراو موسيقى اودي كل يوم نطبلو ونغنو بصحتنا
+
الرسم حتى انا قريتها في سيام بصح كان الاختبار والفروض عبارة عن رسمة مكناش نحفظو رسم :-)

[اكرام الطموحة]

ماعليش خلينا من الهمنتاع المعدل
واش راكم ديروا هبة و ايمان و توامي *-*

[هبة..]

كنت احفظ الدروس و احفظ كيفية انواع الرسوم ........معانات .........و مع هذا الحمد لله جبت فيها فالبيام 20/20

[هبة..]

ماعليش خلينا من الهمنتاع المعدل
واش راكم ديروا هبة و ايمان و توامي *-*

عبير انا ماشي توأم ديالك
لأني أنتي.....صاح

[هبة..]

عبير هل مازال لديك رابط سبورة العام اللي فات دوكا جربت دخلت ليها و لقيتها مازالت تخدم

[الحمزاوي متصرف]

خلونا من كابوس النقاط *--*
والله ياتوامي راني نحضر في النصوص تاع لة عربية
++
الله يبارك انا مدولي غير 19 والله ماعلابالي وين غلطت

[هبة..]

هذوين تفكرت بلي رانا نهدرو في مواضيع خاطية
موضوع// مساحة مراجعة العلوم//

[اكرام الطموحة]

لم افهمك هبة
انا اقول لميرال توامي لانوهوما في دار 5بنات و هي صغيرة كيما انابسكوا انا تان 5 و اناصغيرة فهمتيني -*--*

[هبة..]

نعم فهمتك..........

[اكرام الطموحة]

حسنا*-*
ميرال ممكن تحليل وثيقة 5ص 777 علوم

[الحمزاوي متصرف]

777 ماكانش في الكتاب قصدك ص 77؟؟؟

[هبة..]

هل هذا التمرين في الكتاب المدرسي للعلوم
لا توجد صفحة 777

[الحمزاوي متصرف]

تحليل الوثيقة 5 ص 77 : تجربة انجلمان
نلاحظ تجمع البكتيريا بشكل كبير في المناطق المضاءة بالاطياف الحمراء ، الزرقاء ، البنفسجية ويكون تجمعها قليل في المناطق المضاءة بالاطياف الصفراء والبرتقالية بينما تنعدم في المنطقة المضاءة بالطيف الاخضر .

[اكرام الطموحة]

يا ودي 77 هههه
شكرا لكي ميرال

[الحمزاوي متصرف]

هههههه
العفو توامي
++
زيدوا كاش اسئلة ؟؟!

[اكرام الطموحة]

مكان والو كرهت سماطة مصبت شا ندير
ايا قوليلي غدوة شا رايحة ديري

[الحمزاوي متصرف]

مكان والو كرهت سماطة مصبت شا ندير
ايا قوليلي غدوة شا رايحة ديري

صباح نقرا لكور فرنسية والمساء علوم
ومن بعد نشوف كاشما نحل تمارين ولا حاجة هكا
:-)

[هبة..]

ميرال مزلت مافهمت
تحليل الوثقة 5/77
ممكن شرح اكثر

[اكرام الطموحة]

مليح مالا انا غدا رياضيات و علوم و تحضير ادب

[imane miranima]

بنات راكم ديرو الدروس الخصوصية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[هبة..]

مليح مالا انا غدا رياضيات و علوم و تحضير ادب

اي درس من الادب رايحة تحضريه اذ كنا كيفكيف نخدمو مع بعض
حنا طلب منا تحضير النص التواصلي من الوحدة الاولى من مجال عصر صدر الاسلام

[هبة..]

بنات راكم ديرو الدروس الخصوصية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

على مدار مسيرتي الدراسية من السنة الاولى ابتداءي لحد الان مادرت و لا درس خصوصي
العام اللي فات كنت نقرى دعم فاليكول رياضيات و عربية و فرونسي

[الحمزاوي متصرف]

ميرال مزلت مافهمت
تحليل الوثقة 5/77
ممكن شرح اكثر

شوفي في الوثيقة البكتيريا متجمعة بزاف عند الاطياف الحمراء والزرقاء والبنفسجية وهذا يعود انو الاوكسجين متوفر على هذه المناطق والبكتيريا متجمعة في الاطياف الصفراء والبرتقالية بنسبة اقل معناه انو الاكسجين قل والبكتيريا تولي مكاش في الاطياف الخضراء معناها الاكسجين ينعدم في هاديك المنطقة

[الحمزاوي متصرف]

بنات راكم ديرو الدروس الخصوصية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ايه بيسك الاساتذة شوية ميشرحوش مليح

[هبة..]

شوفي في الوثيقة البكتيريا متجمعة بزاف عند الاطياف الحمراء والزرقاء والبنفسجية وهذا يعود انو الاوكسجين متوفر على هذه المناطق والبكتيريا متجمعة في الاطياف الصفراء والبرتقالية بنسبة اقل معناه انو الاكسجين قل والبكتيريا تولي مكاش في الاطياف الخضراء معناها الاكسجين ينعدم في هاديك المنطقة


امم كيفاه عرفتي بلي هاذيك حمراء و بنفسجية و زرقاء و الاخرى صفراء و برتقالية

[imane miranima]

على مدار مسيرتي الدراسية من السنة الاولى ابتداءي لحد الان مادرت و لا درس خصوصي
العام اللي فات كنت نقرى دعم فاليكول رياضيات و عربية و فرونسي

حتا انا نفس الشيء
لكن هذه السنة راني ندير في الفيزياء
بصح ملقيت حتى نتيجة نقاط متدنية =(

[imane miranima]

ايه بيسك الاساتذة شوية ميشرحوش مليح

صح حنا تاني ميشرحوش مليح
وزيد حنا بزااااااف 43 تلميذ في القسم =(

[الحمزاوي متصرف]

امم كيفاه عرفتي بلي هاذيك حمراء و بنفسجية و زرقاء و الاخرى صفراء و برتقالية
في الوثيقة 2 راهو مدلنا الالوان نتي اديهم بالترتيب وحطيهم في الوثيقة 5 تخرجلك هي هي
مثلا شوفي هنا
https://e.top4top.net/p_7140qw013.jpg (https://up.top4top.net/)
فهمتيها ؟؟

[هبة..]

في هاذ الصورة الاحمر راه مع الاصفر و البرتقالي و ليس مع الازرق و البنفسجي

[الحمزاوي متصرف]

صح حنا تاني ميشرحوش مليح
وزيد حنا بزااااااف 43 تلميذ في القسم =(

حنا 37 بصح تاني كاين تشويش بزاااف
في المتوسطة كنا غير 20 راس ودوكا اضعاف الاضعاف
معليش :-)

[هبة..]

حنا كنا 55 تلميذ ....الطاولة الاخيرة لاصقة مع الحيط
و الان
32 تلميذ

[الحمزاوي متصرف]

في هاذ الصورة الاحمر راه مع الاصفر و البرتقالي و ليس مع الازرق و البنفسجي

ايه علابالي انا مش نهدر على الترتيب حنا رانا نهدروا على البلايص اللي فيهم البكتيريا بزااف وهوما اللي جايين من الطرف ( الاحمر والازرق والبنفسجي ) هادوا كترت فيهم البكتيريا بيسك كاين o2 بنسبة كبيرة ويبدا ينقص كل مارحنا للوسط وبذلك تنقص البكتيريا عند الاطياف الوسطية عند الاصفر والبرتقالي شوفي بدات تنقص البكتيريا حتى تنعدم عند الاطياف الخضراء ويولي ماكاش بكتيريا بسبب انعدام الاوكسجين .

[هبة..]

في هاذ الصورة الاحمر راه مع الاصفر و البرتقالي و ليس مع الازرق و البنفسجي


ميرال هل انا على حق او انتي على حق

[هبة..]

ايه علابالي انا مش نهدر على الترتيب حنا رانا نهدروا على البلايص اللي فيهم البكتيريا بزااف وهوما اللي جايين من الطرف ( الاحمر والازرق والبنفسجي ) هادوا كترت فيهم البكتيريا بيسك كاين o2 بنسبة كبيرة ويبدا ينقص كل مارحنا للوسط وبذلك تنقص البكتيريا عند الاطياف الوسطية عند الاصفر والبرتقالي شوفي بدات تنقس البكتيريا حتى تنعدم عند الاطياف الخضراء ويولي ماكاش بكتيريا بسبب انعدام الاوكسجين .

ميغسي حلوتي جوسوي ديزولي
كثرت عليك
ربي يوفقك

[الحمزاوي متصرف]

عفو اختي
لالا معليش هبة
اميين ونتي تاني ^ ^

[ريتال2]

سلام لبنات
مالوغوزمو جيت روطار
ماعليش
غدوا نشالله على 19:00 تقدرو نتلاقاو ونكملو ريفيزيو
هيا في امان لله

[ايمانو الجزائرية 01]

السلام1
بنات من فضلكن اين وصلتن في الدروس ؟
نخن بدانا الثغور الورقية و لم ننته بعد

[الحمزاوي متصرف]

اهلا ريتال
ان شاء الله :-)
++
اهلا ايمانو اووو راكم متأخرين حنا رانا في دور اليخضور في عملية التركيب الضوئي
موفقة :-)

[كريستينا17]

كيف الهمة يا بنات؟؟؟؟؟؟؟؟

[ايمانو الجزائرية 01]

السلام1
اااه صح شكرا ميرالو ؛ يعني بطبيغة الحال هه خطرة يقولولنا م جاتش الاستاذة و هي جات خطرات مناسبات خطرات فروض و استجوابات و لي يروحوا كل مرة بالساعتين !!!
اه قبل ما ننسى المرين لي قترحتيه لازم نكونوا قرينا الدرس تع دور اليخضور باش نقدرو نحلوه ؟
و شكرا زهرة2

[*آمنة*]

اهلا صبايا
واش راكم ضلي وقت مدخلتش

ظروف

ربي يكون في عونكم ان شاء الله

باي
اظنو انني من هذي الرسالة منقدرش نشوفكم ايا باااااي

تهلاو في روحكم

واقراو ملللليح

[الحمزاوي متصرف]

نعم ايمانو التمرين مرتبط بالتركيب الضوئي
موفقة
+
اهلا امينة وفقك المولى :-)

[الحمزاوي متصرف]

اعلان =


سيتم مراجعة مادة العلوم كل اثنين وثلاثاء واربعاء على الساعة 20:00 الى 21:00

بالتوفيق

[اكرام الطموحة]

ان شاء الله توامتي نكون في موعد -*-*

[Fifioo]

ان شاء الله سنكون في موعد ^^ و لنبدا من اول درس

[ريتال2]

nchalah Miral
à tout à l'heure

[اكرام الطموحة]

اين انتم
الا يوجد مراجعة اليوم

[الحمزاوي متصرف]

اهلا بك عبير اظنني انا وانتِ فقط ~.~"

[اكرام الطموحة]

اهلا توامتي نعم هذاما اراه

[الحمزاوي متصرف]

واش رايك نديروا انا وانت مراجعة خفيفة فقط وبما انه تبقى فقط نصف ساعة ؟!

[imane miranima]

سلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كيف حالكم بنات ؟؟؟؟؟ كيف حال المعدلات ؟؟؟؟؟

[اكرام الطموحة]

حسنا في اي درس و لا دروس نراجعوهم
مازال معدلات غداماذا عنك كم معدك

[imane miranima]

نحن ايضا الله يجيب الخير
+
ماذا ستراجعووون الان ان شاء الله

[اكرام الطموحة]

[FONT="Amiriعلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــوم[/FONT]

[الحمزاوي متصرف]

هيا نديروا مع بعض ملخص صغير لواش قرينا من الفصل الزاوج :-)

[* شمس*]

gdeh ditout lbnate*-*
mdoulkm mou3adalet

[imane miranima]

اه حسنــــــــــــــــا

[اكرام الطموحة]

حسنا من اي درس توامتي
هذا الموضوع خاص لمراجعة علوم راه كاين موضوع نتاع معدلات و اسئلوا فيه لكي لا تختلط الامور فقط

[imane miranima]

حنا مزال مدرناش دروس الفصل الثاني بصح نحاول معاكم

[* شمس*]

sorry m3labalish el youm wen dkhalt lil montada =) soory again

[الحمزاوي متصرف]

sorry m3labalish el youm wen dkhalt lil montada =) soory again

لا اختي معليش

هاهو موضوع المعدلات
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2116989

+
حسنا ايمان وتوامي ساضع لكما العنوان ولنبدا

[imane miranima]

حسنـــــــا نحن في الانتظار =)

[ايمانو الجزائرية 01]

السلام1
اولا شكرا حبوبتي ميرال على الفكرة و على التذكير زهرة2
اه لو النت جيدة لكن ان شاء الله ساحاول ان اراجع معكن
الخاتمة1

[الحمزاوي متصرف]

اهلا ايمانو العفو غاليتي



++
اول درس هو دراسة الثغور الورقية

[الحمزاوي متصرف]

سنلغي مراجعة اليوم لعدم وجود التفاعل
موعدنا يتجدد غدا ان شاء الله دمتم :-)

[ايمانو الجزائرية 01]

اااه للاسف
ميرالو من فضلكِ لا تخرجي احتاجكِ

[اكرام الطموحة]

السلام علكم
كيف الحال
صار وقت المراجعة

[ايمانو الجزائرية 01]

السلام1

يبدو ان المراجعة تاجلت مرة اخرى للاسف

[yona chan]

لا اظن عملية تركيب ضوئي في غياب الضوء

اظن ان النبات الاخضر يقوم بالتخمر و الفأر عكسه يتنفس و ب=لك تكون منفعة متبادلة

صحيحة و لا واالو

ولكنه لم يقل ان الغرفة مظلمة اي ان الضوء على ما اظن موجود و الله اعلم