طالبة لها هدف
2017-11-22, 20:53
الاسئلة الشائعة و اجابتها في مادة اللغة العربية لطلاب البكالوريا
س : ما دور ادوات الربط في النص ؟
ج :
· بمثابة الهيكل العظمي في جسم الِانسان الربط بين المفردات و الجمل و التراكيب و الفقرات
· وصل الجمل فيما بينها
· الجمع بين الروابط الدلالية المختلفة من تكرار باللفظ و تكرار بالترادف و تكرار بالتضاد
س : النص يوحي بأن الشاعر ملتزم علل ؟
ج : لأنه عبر عن قضية تهم الناس و لاتهمه شخصيا
س : ما دلالة استخدام الرموز ؟
ج : الاِيحاء و زيادة المعنى و توضيحه
س : ما هي الأنماط الموجودة في النص ؟
ج : النمط الغالب + النمط الخادم
س : ما نمط النص ؟ اذكر مؤشرين
ج :ذكر النمط الغالب + ذكر المؤشرين مع التمثيل من النص
س : علل خلو النص من الخيال ؟
ج : الكاتب موضوعي النص تسوده روح علمية و الهدف اِقناع القارئ
س : علل ذاتية الكاتبة ؟
ج : نلمس ذاتية الكاتب في افتخاره بنفسه و بقومه و استخدام ضمير المتكلم
س :ما هي القيم الواردة في النص
ج :
· قيم فنية ادبية : الأتجاه الرومانسي
· قيمة دينية :التحلي بالأخلاق الفاضلة
· قيم اِنسانية :نبذ ممارسات الاستعمار ضد الابرياء و الدعوة الى احترام الاِنسان
· قيلم علمية :الأسس العلمية
· قيم تاريخية : الأستعمار و حقائق من التاريخ
س : ما الموضوع المعالج في النص ؟
ج : ذكر ما يحتوي عليه النص من أفكار و قضايا
س ما القضية الذي تناولها الأديب ؟
ج : ذكر موضوع النص
س :الى أي غرض تنتمي القصيدة
ج : تنتمي الى الشعر السياسي التحرري او الاجتماعي او المدح الفخر الهجاء ......... الى أخره
س : اِلي اي لون ادبي ينتمي النص ؟
· مقال سياسي
· مقال اجتماعي
· ادبي نقدي
س : ما دلالة اِستخدام فعل الأمر ؟
ج : الحث و التوجيه او النصح و الاِرشاد و
س : ما دلالة استخدام فعل المضارع ؟
التجدد و الحيوية و الحركة و الاستمرار كما تدل على التطلع نحو المستقبل
س : مادلالة استخدام الفعل الماضي ؟
ج : الحيوية و الحركة دون استمرار
س : ما موقفك من قول الأديب ؟
ج : اما الموافقة او المعارضة مع التعليل
س : ما الأسلوب الغالب على النص ؟
ج : اما خبري او انشائي
س : على ماذا يدل توظيف الشاعر لمظاهر الطبيعة ؟
ج :على تأثره بالمدرسة الرومانسية
ما دلالة توظيف ضمير المتكلم ؟
ج : الذاتية و الرومانسية و الانتماء و تصوير الحالة الشخصية
س :ما دلالة توظيف ضمير الغائب المفرد ؟
ج :الاِشمئزاز من ذكره باِسمه باسمه الامعان في التحقير
س : ما دلالة التكرار في المعنى ؟
ج :الالحاح على الفكرة و التأكيد على الحقائق و تقريرها و ابراز الأهمية و توضيح المعنى
اما في المبنى الحفاظ على الوحدة العضوية للنص
س :ما العلاقة بين البيت الأول و الأخير ؟
ج :ترابط الأفكار
الربط بين السبب و النتيجة
س :ما هي دلالات حروف العطف
ج :الترتيب و التعقيب السببية الجمع ..........
س :ما وظيفة الظمائر ؟
ج : من ادوات تماسك النص و انسجامه تربط بين جمله و مقاطعه
س :اذكر مظاهر التجديد في القصيدة ؟
ج :
شكلا :القصيدة من الشعر الحر /التنويع في القافية و عدم الاِلتزام بعدد التفعيلات
مضمونا : النزعة الاِنسانية التفاؤلية و الرموز و الوحدة العضوية و اللغة السهلة و البسيطة
س :مادور اساليب التوكيد ؟
ج :ترسيخ المعنى في ذهن المتلقي
س : ما سبب تنويع الشاعر بين الخبر و الاِنشاء ؟
ج : هو تنوع المواقف + شرح
س : ما الحكمة من توظيف أساليب الشرط ؟
ج : التوجيه و التأثير في المتلقي ؟
التوجيه و التأثير في المتلقي و التلازم بين جملتين
س :ما هي الوسائل التي استعملها الكاتب لاِقناع القارئ ؟
ج : استعمال صيغة النداء و النمط الحجاجي و اسلوب المقارنة و المقابلة و التكرار و استعمال ادوات التوكيد مع ذكر الأمثلة
س : اذكر مختلف ادوات الربط ؟
ج : التكرار اللفظي التضاد حروف الجر و حروف العطف و الضمائر و الاِضافات
س : ما دور ادوات الربط في النص ؟
ج :
· بمثابة الهيكل العظمي في جسم الِانسان الربط بين المفردات و الجمل و التراكيب و الفقرات
· وصل الجمل فيما بينها
· الجمع بين الروابط الدلالية المختلفة من تكرار باللفظ و تكرار بالترادف و تكرار بالتضاد
س : النص يوحي بأن الشاعر ملتزم علل ؟
ج : لأنه عبر عن قضية تهم الناس و لاتهمه شخصيا
س : ما دلالة استخدام الرموز ؟
ج : الاِيحاء و زيادة المعنى و توضيحه
س : ما هي الأنماط الموجودة في النص ؟
ج : النمط الغالب + النمط الخادم
س : ما نمط النص ؟ اذكر مؤشرين
ج :ذكر النمط الغالب + ذكر المؤشرين مع التمثيل من النص
س : علل خلو النص من الخيال ؟
ج : الكاتب موضوعي النص تسوده روح علمية و الهدف اِقناع القارئ
س : علل ذاتية الكاتبة ؟
ج : نلمس ذاتية الكاتب في افتخاره بنفسه و بقومه و استخدام ضمير المتكلم
س :ما هي القيم الواردة في النص
ج :
· قيم فنية ادبية : الأتجاه الرومانسي
· قيمة دينية :التحلي بالأخلاق الفاضلة
· قيم اِنسانية :نبذ ممارسات الاستعمار ضد الابرياء و الدعوة الى احترام الاِنسان
· قيلم علمية :الأسس العلمية
· قيم تاريخية : الأستعمار و حقائق من التاريخ
س : ما الموضوع المعالج في النص ؟
ج : ذكر ما يحتوي عليه النص من أفكار و قضايا
س ما القضية الذي تناولها الأديب ؟
ج : ذكر موضوع النص
س :الى أي غرض تنتمي القصيدة
ج : تنتمي الى الشعر السياسي التحرري او الاجتماعي او المدح الفخر الهجاء ......... الى أخره
س : اِلي اي لون ادبي ينتمي النص ؟
· مقال سياسي
· مقال اجتماعي
· ادبي نقدي
س : ما دلالة اِستخدام فعل الأمر ؟
ج : الحث و التوجيه او النصح و الاِرشاد و
س : ما دلالة استخدام فعل المضارع ؟
التجدد و الحيوية و الحركة و الاستمرار كما تدل على التطلع نحو المستقبل
س : مادلالة استخدام الفعل الماضي ؟
ج : الحيوية و الحركة دون استمرار
س : ما موقفك من قول الأديب ؟
ج : اما الموافقة او المعارضة مع التعليل
س : ما الأسلوب الغالب على النص ؟
ج : اما خبري او انشائي
س : على ماذا يدل توظيف الشاعر لمظاهر الطبيعة ؟
ج :على تأثره بالمدرسة الرومانسية
ما دلالة توظيف ضمير المتكلم ؟
ج : الذاتية و الرومانسية و الانتماء و تصوير الحالة الشخصية
س :ما دلالة توظيف ضمير الغائب المفرد ؟
ج :الاِشمئزاز من ذكره باِسمه باسمه الامعان في التحقير
س : ما دلالة التكرار في المعنى ؟
ج :الالحاح على الفكرة و التأكيد على الحقائق و تقريرها و ابراز الأهمية و توضيح المعنى
اما في المبنى الحفاظ على الوحدة العضوية للنص
س :ما العلاقة بين البيت الأول و الأخير ؟
ج :ترابط الأفكار
الربط بين السبب و النتيجة
س :ما هي دلالات حروف العطف
ج :الترتيب و التعقيب السببية الجمع ..........
س :ما وظيفة الظمائر ؟
ج : من ادوات تماسك النص و انسجامه تربط بين جمله و مقاطعه
س :اذكر مظاهر التجديد في القصيدة ؟
ج :
شكلا :القصيدة من الشعر الحر /التنويع في القافية و عدم الاِلتزام بعدد التفعيلات
مضمونا : النزعة الاِنسانية التفاؤلية و الرموز و الوحدة العضوية و اللغة السهلة و البسيطة
س :مادور اساليب التوكيد ؟
ج :ترسيخ المعنى في ذهن المتلقي
س : ما سبب تنويع الشاعر بين الخبر و الاِنشاء ؟
ج : هو تنوع المواقف + شرح
س : ما الحكمة من توظيف أساليب الشرط ؟
ج : التوجيه و التأثير في المتلقي ؟
التوجيه و التأثير في المتلقي و التلازم بين جملتين
س :ما هي الوسائل التي استعملها الكاتب لاِقناع القارئ ؟
ج : استعمال صيغة النداء و النمط الحجاجي و اسلوب المقارنة و المقابلة و التكرار و استعمال ادوات التوكيد مع ذكر الأمثلة
س : اذكر مختلف ادوات الربط ؟
ج : التكرار اللفظي التضاد حروف الجر و حروف العطف و الضمائر و الاِضافات