لماذا يحرم الأستاذ المكون من منصب مدير؟

[youcef salah]

الأساتذة المكونين الصنف 15 والمعلمين المكونين صنف 14 أغلبهم كبار السن ولم يعودوا قادرين على التدريس
لماذا يحرمون من المشاركة في مسابقة المدراء وهم أقدم واعرف بالقوانين والادارة . وفي المقابل يسمح لمن درسوا عندهم بأن يصبحوا مدراء (لست هنا بصدد التحدث عنهم الله يسهل عليهم هم أبناءنا واخواننا وطلبتنا ) ولكن لماذا نحرم بنص قانون قابل للتغير ؟

[سفير النوايا الحسنة]

شوف اطلبو ربي ان شالله يديروا المدير في الصنف 15 و16 باش تقدرو تشاركو

[البطل12]

الاستاد المكون 15 أو 14 خير من مدير 10000مرة يا غافل....الادارة مهمة صعبة في بلادنا....تخدم 20 ساعة وتروح أما المدير من ظلمة الى الظلمة....
و ليس لده عطلة وووووو........أحمد ربي يا زميلي العزيز:d

[لوز رشيد]

هذه مطالب نقابات القطاع من أجل ترقية أكبر عدد ممكن من الموظفين

[TOFNINE]

والله غير راني نشوف في بعض المدراء نحمد ربي على القسم رغم التعب على الاقل نسير قسمي وانا تاكل على نفسي احسن 10000مرة انني نسير قوم لكل منهم ملة ومستحيل نصنع لنفسي شخصيات باه نقدر نتفاهم معاهم ويرضيهم حكمي
قليل جدا من المدراء من يكسب زملاءه في العمل قليل جدا فشخصيا اكره منصب مدير مهما كان الشخص لان تعاقب علينا 8 مدراء احسنهم هو من كان يلتزم الصمت ويقلل من تدخلاته ومنهم من عماها وترك دعاوي الشر تلحق فيه لليوم واخرهم وصفناه بالحقار

[youcef salah]

لست غافلا ولا جاهلا ولست أجهل مهمة المدير أنا أعرف ما أقول .. عندما تعمل 30 سنة سبورة وهراش وأنت من مواليد 1967 وبقي لك 10 سنوات خدمة والحبال الصوتية راحت وكرهت الدخول للقسم ومع البرنامج الجديد والمدراء والمفتشين الجدد يجب على الانسان ان يغير الروتين .. صدقني لم أعد قادرا على التدريس اطلاقا .لا صحة ولا صوت ولا عقلية ... زيد قولي لالا

[AMARASAT]

السلام عليكم
أتا مع الأخ يوسف
علينا بتفعيل المسابقات المهنية 50/100 تأهيل و 50/100 امتحان و الضغط على الوزارة بتدخل النقابات.

[gargantua]

انا الآن مدير منذ سنة ونصف لقد حاولت الرجوع الى التدريس ورفض طلبي
أفكر في اجتياز مسابقة التوظيف من جديد
كنت اعتقد انه بامكاني الاصلاح من موقع المدير فاكتشفت واقعا آخر ضيعت بسببه اغلى ما أملك : حياتي الاسرية و صحتي

يا أخي فكر جيدا واستشر

وفقكم الله و أعانكم

[آمنت بالله]

أظن البقاء كاستاذ مكون أحسن بكثير من مهنة المدير فهي ذو حدين إما ان تكسب رضا الأولياء على حساب الفريق التربوي أو العكس ضف إلى مشاكل العمال زيادة على التواجد الدائم في المؤسسة صراحة التعليم في هذه الحالة أفضل:19:

[youcef salah]

لكل الناصحين الشكر الجزيل . عليكم ان تعلموا شيئا غاب عنكم قبل تقديم النصح وابداء الراي .ماكتبته في موضوعي مطلب نتمنى ان يتحقق ويصبح مكسبا للجميع ويصبح للمكون الحق في تولي الادارة . بعدها كل واحد حر يتولى الادارة ام لا هو حر . انا لم أقل حولوا كل المكونين إلى منصب مدير
دائما المكتسبات أفضل وهناك كل شخص يختار ما يحلو له .
عن الأمثلة الأن أرد : لي أصدقاء استلموا منصب مدير في مؤسسات صغيرة هادئة مستقرة لا مشاكل فيها بعضهم ندم عن سنوات التعليم وبعضهم رفض التقاعد لأنه حسب قوله مرتاح جدا . يعني كل شيئ فيه وفيه

[صخر17]

راكم مشتاقين للادارة فقط لأنكم تحسوا انفسكم محرومون منها لكن صدقوني لويفتح لكم مجال الترشح ستفكرون كثيرا
أما من يقول تعب في التعليم يا أخي لا يكلف الله نفسا إلا وسعها الأكيد أن عطاء الأستاذ لا يبقى بنفس الوتيرة التي بدا بها وبالتالي يكمل ما بقي له من سنوات عمل بما يقدر والله أعلم

[AMARASAT]

السلام عليكم
اين النقابات من قانون التقاعد الجديد في الوقفات و الاحتجاجات

بيان الدورة الإستثنائية للمجلس الوطني لنقابة الإنباف

تزامنا والاحتفال بالذكرى السابعة والعشرين لاعتماد الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين عشية الاحتفالات بعيد الثورة التحريرية المجيدة انعقدت الدورة الاستثنائية للمجلس الوطني يومي 30 و 31 أكتوبر 2017 بمتوسطة أحمد الورياشي بولاية عين تموشنت ، والأسرة التربوية والنقابية تشهد احتقانا وتذمرا نتيجة اعتماد الحكومة خطابا تخويفيا وسياسة للتقشف في مخططها المتعلق بالجوانب الاجتماعية والاقتصادية وما يحمله قانون المالية 2018 من رسوم وضرائب أخرى جديدة تؤكد اصرارها على تجاهل تضحيات ومكاسب الطبقة الشغيلة ، وكذا نتيجة استمرار القرارات الارتجالية الصادمة وغير المدروسة لوزارة التربية الوطنية ، وثمن الحضور تنامي الوعي النقابي والتماسك ونجاح مختلف الحركات الاحتجاجية التي باشرتها اللجان الوطنية الممثلة للأسلاك المتضررة في استرجاع حقوقها المهضومة. وخلص المجلس الوطني إلى ما يلي :
1 - اللتنديد بالسياسات الاجتماعية والاقتصادية المعتمدة من الحكومة والتحذير من استمرار التوزيع غير العادل للثروة في ظل اتساع دائرة الانشغالات العمالية .مع الزامية فتح شراكة فعلية من خلال حوار وتفاوض اجتماعيين حقيقيين .
2 - تحميل وزارة التربية مسؤولية تداعيات الاستمرار في تنفيذ ما سمي بإصلاحات الجيل الثاني والمساس بالثوابت الوطنية مع الاستعجال والتسرع في تطبيقها دون اعتبار للأصوات الداعية إلى التريث وتوسيع الاستشارة في كل الملفات ذات الصلة بما فيها القضايا التربوية والبيداغوجية .
3 - ايجاد نهاية لمسلسل تعديل اختلالات القانون الأساسي لقطاع التربية مع التكيف وتفعيل المرسوم التنفيذي 14-266 المتعلق بإدماج وإعادة تصنيف حملة الشهادات بما يسمح بالقضاء نهائيا على الرتب الآيلة للزوال وتحقيق مبدأ الانصاف بين كل الأسلاك .
4 - تبني كل ما صدر من قرارات في البيان الأخير للتكتل النقابي ، والتنديد بالتضييق على الحريات النقابية المكفولة دستوريا مع رفض الممارسات القمعية والتجاوزات غير القانونية التي طالت قيادات نقابية في عدة قطاعات بلغت حد التسريح من العمل على الرغم من قرارات العدالة الصادرة في حقهم .
5 - التنديد بسياسة التماطل واللامبالاة المعتمدة التي ضاعفت من معاناة اللجنة الوطنية للخدمات الاجتماعية جراء تخلف 24 ولاية عن صب اعتماداتها المالية مما صعب من مهامها وعطل مصالح الموظفين والعمال.

[اب رحيم]

لست غافلا ولا جاهلا ولست أجهل مهمة المدير أنا أعرف ما أقول .. عندما تعمل 30 سنة سبورة وهراش وأنت من مواليد 1967 وبقي لك 10 سنوات خدمة والحبال الصوتية راحت وكرهت الدخول للقسم ومع البرنامج الجديد والمدراء والمفتشين الجدد يجب على الانسان ان يغير الروتين .. صدقني لم أعد قادرا على التدريس اطلاقا .لا صحة ولا صوت ولا عقلية ... زيد قولي لالا

انت اخي
:19:

[أبوطه الجزائري]

لست غافلا ولا جاهلا ولست أجهل مهمة المدير أنا أعرف ما أقول .. عندما تعمل 30 سنة سبورة وهراش وأنت من مواليد 1967 وبقي لك 10 سنوات خدمة والحبال الصوتية راحت وكرهت الدخول للقسم ومع البرنامج الجديد والمدراء والمفتشين الجدد يجب على الانسان ان يغير الروتين .. صدقني لم أعد قادرا على التدريس اطلاقا .لا صحة ولا صوت ولا عقلية ... زيد قولي لالا

أحسنت .............

خفظك الله و رعاك .........

اللهم أصلح الحال ..........

[youcef salah]

انت اخي
:19:

أحسنت .............

خفظك الله و رعاك .........

اللهم أصلح الحال ..........



يسعدني كلامكما واخوتكما وتحية متبادلة وحفظكما الله

[الاخ ياسين السلفي]

والله غير راني نشوف في بعض المدراء نحمد ربي على القسم رغم التعب على الاقل نسير قسمي وانا تاكل على نفسي احسن 10000مرة انني نسير قوم لكل منهم ملة ومستحيل نصنع لنفسي شخصيات باه نقدر نتفاهم معاهم ويرضيهم حكمي
قليل جدا من المدراء من يكسب زملاءه في العمل قليل جدا فشخصيا اكره منصب مدير مهما كان الشخص لان تعاقب علينا 8 مدراء احسنهم هو من كان يلتزم الصمت ويقلل من تدخلاته ومنهم من عماها وترك دعاوي الشر تلحق فيه لليوم واخرهم وصفناه بالحقار

اوافقك الراي والله
انا ايضا اكره منصب مدير جداااا فيه التعب ومسؤولية كبيرة وتقريبا جميع المدراء مرضى نفسيا ولهم علاقات سيئة مع الاساتدة

[algerien99]

المدير يتعب و الاستاذ يتعب
لكن التدريس داخل القسم متعب اكثر لأنه ذهني و نفسي
اما المدير بيداغوجي

[مهند العربي]

الادارة ليست بالامر السهل ويظن البعض ان المدير جالس لايعمل شيئا...سامحهم الله على ذلك .اول مااستلمت منصب مدير عملت مع زملائي الاساتذة الذين درست معهم .لاني اعرفهم جيدا الذي يعمل والذي لايعمل بمعنى اخر اعرف خرايبهم لكن كنت اتغاضا عنهم ولكن في الاخير سنتجه الى المجهول ..فالمدرسة تعود على المعلم وليس المدير اذا انضبط المعلم بمهامه الموكلة الية تسيير المدرسة على احسن وجه فلن يصتدم بالمدير فانا اعيشها ....والمعلم المجتهد لن اسال عنه واضعه في كفتي اما المعلمين المقصرين اتفادهم وارارقبهم من بعيد ولا احرجهم.وتركهم لله سبحانه و تعالى.....ليس بالسهل تسيير معلمين الزملاء وفي الخير لازم الصرامة في الادارة لانها اذا رخيتها انفلتت منك ولن تستطيع السيطرة والسيطرة ليست حقرة بلالحس بالمسؤولية...........؟؟؟؟؟؟؟؟

[الرأي الاخر]

لايطلب الادارة الا من يعاني من ازمة نفسية في صغره او ازمة علاقة مع والده او نقص حنان يريد تعويضه بالتسلط الفارغ

[أبو أنس نونو]

الله الموفق لكل خير

[amigos_1005]

واش من ادارة و واش من مدير محسوب مدير كيما سونلغاز و الالسناس و الا مدير شركة ...........

[صخر17]

واش الفرق بينهما ياك قاع راهم في الصنف 14 والمدير مسؤول 24سا/24سا على المؤسسة والاستاذ مسؤول 5سا يوميا فقط
الاستاذ يأخذ عطلة 3 أشهر والمدير يأخذ 40يوم فقط
الاستاذ يحاسبو المدير برك
المدير يحاسبوه الأولياء والمفتشين ومدير التربية وزير التربية والمير وشاف الدائرة والوالي وماهو محمود وماهو مشكور
الاساتذ ليس له اعداء
المدير عنده الكثير من الاعداء العمال والاساتذة والأولياء ورئيس البلدية
الاستاذ حر في عمله
المدير اذا كان صارم دارو عليه انقلاب واذا تساهل يسلكها غالية
الخلاصة : كل المديرين يعانون وأغلبهم في صمت داخلي ظاهريا سعداء وداخليا الحسرة والمرارة تقطعهم على هذا المنصب الخداع لكثرة الالتزمات وقلة الامكانيات

[tchico5t]

:dj_17::dj_17::dj_17: ابشرك يا من يريد الادارة انا الاستاذ المكون له الحق في المشاركة في مسابقة المدير في القانون المعدل حاليا :dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:

[azeba]

ما المصدر أخي في هذه البشرى لأنني واحد من الذين يعشقون الإدارة

[abd el jalile]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههه

[الامير عبد القادر02]

.صدقوني استاذ مكون احسن من مدير بالف مرة انا مدير مدرسة لم احس بثقل المسؤولية و الارهاء مثلما انا عليه اليوم خصوصا اذا كانت مؤسسة كبيرة بها 15 استاذ منهم 13 استاذة مسؤولية كبيرة تجعلك تحس بالملل و لكن من اراد هذه المسؤولية من زملائي اتمنى له التوفيق وانا على يقين ان تعديل القانون الاساسي سياتي بالجديد انشاء الله