من أجل أجر لا يقل عن 9 ملايين سنتيم

[بدر1971]

قرروا شل المدارس والثانويات طيلة أسبوع بداية من الغد

قرّر أساتذة وعمال التربية شل المؤسسات التربوية، طيلة أسبوع، ابتداء من يوم غد، احتجاجا على رفض وزارة التربية تحسين أجورهم والتفاوض مع ممثليهم للتعجيل بملف المنح والتعويضات وصرف ملايير الخدمات الاجتماعية على مستحقيها. ويرتقب أن يجدد أسبوع الإضراب في حالة عدم استجابة الوصاية لهم.
الإضراب الذي دعا إليه كل من المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، والاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، اعتبر ''الحل الوحيد للخروج بعمال القطاع من نفق تدني مستوى المعيشة وانتشار الأمراض المهنية''. وعقد كل من التنظيمين ندوة صحفية، أمس، بالعاصمة، أكدا خلالها بأنهم ''ليسوا ضد مصلحة التلاميذ''.
وقال رئيس اتحاد عمال التربية الصادق دزيري، بأن ''الانهيار الفظيع في القدرة الشرائية أثر سلبا على عمال القطاع، حيث ارتفعت أسعار بعض المواد الغذائية بنسبة 100 بالمائة، كالعدس والفاصوليا وقفز سعر السكر إلى 85 دينار، في حين تقول الإحصائيات الرسمية بأن الزيادة بلغت 17 بالمائة فقط''.
الأكثر من هذا كله، فإن ''الملايير تصرف على الاحتفالات الكبرى والمهرجانات، وفي نهاية المطاف يحصل 6,1 مليون موظف على أجر زهيد''. تابع الصادق دزيري ''نحن نطالب بإعادة النظر في سياسة الأجور، لضمان العيش الكريم الذي يتحدث عنه رئيس الجمهورية''.
ويرفض من هذا المنطلق العمال والأساتذة أن يكونوا ''عبيدا'' للحكومة بقرارات من الوظيف العمومي، التي لا تمنحهم سوى ''فتات'' الأجور والمنح.
4 آلاف مليار في الخزينة وفتات للموظفين ويتساءل المتحدث: ما جدوى أن يكون في الخزينة العمومية فائض بقيمة 4000 مليار سنتيم، ونحرم منه نحن كموظفين؟ ونحن نطالب بحقنا من هذه الأموال، التي أصبحت مطمعا لصندوق النقد الدولي، الذي راسل الجزائر لطلب القرض منها. ولم يرق الحوار مع وزارة التربية بعد إلى مرحلة التفاوض على حد تعبير المتحدث، في وقت ''نتبرّأ تماما من الثلاثية ونتائجها''. ومع كل هذه المشاكل تتجاهل السلطات ملف الخدمات الاجتماعية، والتي يصل حجمها إلى 500 مليار سنتيم سنويا، ونحن نطالب برقابتها. من جهته، قال المنسق الوطني للكناباست نوار العربي، بأن ''الحوار مع وزير التربية لا يتعدى أن يكون مجرد مجاملة، لا يرتقي إلى مستوى التفاوض''. ثم تابع ''ليست لدينا أي ثقة في السلطات العمومية''.
وجاء قرار الإضراب لمدة أسبوع متجدّد، بسبب عدم جدوى إضراب ليوم واحد، ويقول نوار العربي ''هناك إرادة خفية لعدم تطوير قطاع التربية في الجزائر، فالـ400 ألف معلم لا يؤدّون واجبهم على أحسن وجه، بل إننا لا يقدمون شيئا لهذا البلد، لأنهم مهتمون بمشاكلهم الاجتماعية''. وطالب المتحدث بإدماج الأساتذة المتعاقدين ''الذين يستعبدون في ولايات عدة على غرار وادي سوف''. أما فيما يتعلق بالأجر الذي يجب أن يتلقاه الأساتذة، فيجب أن لا يقل عن 9 ملايين سنتيم، كما هو معمول به في المغرب وتونس. وكشف المتحدث عن مشروع لتأسيس ''كفدرالية عامة للشغل'' كمركزية نقابية أكثر ديمقراطية.
 http://www.elkhabar.com/images/btns/extra/mail.gif (javascript:openWindow('/mail/?ida=181952'))

[القصواء]

من أجل 9 ملاين .... ولا في الاحلام هههههههههه

[حميدي البشير]

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ...... ويل لامة إذا انحرف مثقفوها ...... اصبح المعلم اليوم يقيس الامور ب الدراهم والاجور
ونسينا أن ما عند الله أعظم وأجل .................

[انيس1]

سيدي الكريم ... اصبح عمال التربية يعيشون على " الكريدي"
الا تظن ان الرفع من اجرهع الشهري قد يخفف من مذلة السؤال ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[saiid2009]

مضروبة في ************************ يساوي الخراب للخزينة

لا يا اخي

من اجل انخفاض الاسعار هذا افضل

[hamid10]

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ...... ويل لامة إذا انحرف مثقفوها ...... اصبح المعلم اليوم يقيس الامور ب الدراهم والاجور
ونسينا أن ما عند الله أعظم وأجل .................

أخي الكريم تقول ذلك و كأن سعي المعلم للمطالبة بتحسين راتبه عيب ، أخي الكريم المعلم بشر و ليس ملكا و لديه طموحات و احلام يريد تحقيقها في حياته و على رأسها الحصول على راتب مقبول يحفظ به كرامته وسكن لائق يستر فيه اسرته فهل ذلك عيب؟؟؟ سبحان الله الجميع يطالبون برفع اجورهم و لما نتكلم نحن تقوم الدنيا و لا تقعد و كأننا يجب أن نبقى فقراء مهمشين مذلولين أمام الطبيب و و الشرطي و الجندي و حتى أمام الخضار و البقال و البنّاء و الميكانيكي و الفلاح و غيرهم . اتق الله يا اخي فينا و لا تكتب ما يعطي الإنطباع بأنك قد لا تكون واحدا منا نحن رجال التربية أو انك منا و لكنك تملك دخلا آخر يكفيك شر الدين في آخر الشهر.

[صائد الافكار 28]

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ...... ويل لامة إذا انحرف مثقفوها ...... اصبح المعلم اليوم يقيس الامور ب الدراهم والاجور
ونسينا أن ما عند الله أعظم وأجل .................

سيدي الكريم مادام قد ذكرت ماعند الله فإننا وكجزائريين كلنا عاى مذهب الامام مالك رحمة الله عليه . وجازاه عنا كل خير. ينادي ولاة الامور لاجل الالتفات الى اهل العلم وظل هذ ديدنه حتى اقتنعو بما أمر

و بعد اقتناعهم برأيه المتمثل في أن أهل العلم يجب ألا يشغلوا عنه بالسعي في طلب الرزق، بل يجب أن يكون لهم نصيب من بيت المال، فينال منه رواتب منتظمة كبيرة، كما ينال قواد الجيش الذين يقومون على حماية الأمة وسد الثغور .. فنشر العلم سد للثغور الروحية أمام الجهل، والتوفر على نشر العلم جهاد. وإذن فينبغي أن يكون لكل من العالم وطالب العلم جزاء المجاهدين كل بقدر ما يكفيه.

إن العلماء ليحمون أرواح الناس وعقولهم من الضلال، فمن واجب ولي الأمر أن يوفر لهم من المال ما يكفل لهم الحياة الكريمة والمظهر اللائق الحسن كخير ما ينعم به الولاة والأمراء وحماة الثغور. أثث داره بأجمل أثاث، وزينها بأحسن زينة وملأ أجواءها بعرف البخور المعطر. ذلك أن الحياة أقبلت عليه .. فنال راتبا كبيرا من بيت المال، ثم توالت عليه هدايا الخلفاء .

فهل إخلاصه لله منعه من طلب ذلك وهل طمعه في أجر الاخرة جعله يسمح أو يتسامح في حقه الدنيوي

لله درك إمامنا سلوكك كفتواك قدوة لنا حتى يرث الله الارض ومن عليها

[aitmohand.farid]

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ...... ويل لامة إذا انحرف مثقفوها ...... اصبح المعلم اليوم يقيس الامور ب الدراهم والاجور
ونسينا أن ما عند الله أعظم وأجل .................
قال عمر الفاروق رضي الله عنه
متى إستعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارا

[الفقير الى الله]

أخي الكريم تقول ذلك و كأن سعي المعلم للمطالبة بتحسين راتبه عيب ، أخي الكريم المعلم بشر و ليس ملكا و لديه طموحات و احلام يريد تحقيقها في حياته و على رأسها الحصول على راتب مقبول يحفظ به كرامته وسكن لائق يستر فيه اسرته فهل ذلك عيب؟؟؟ سبحان الله الجميع يطالبون برفع اجورهم و لما نتكلم نحن تقوم الدنيا و لا تقعد و كأننا يجب أن نبقى فقراء مهمشين مذلولين أمام الطبيب و و الشرطي و الجندي و حتى أمام الخضار و البقال و البنّاء و الميكانيكي و الفلاح و غيرهم . اتق الله يا اخي فينا و لا تكتب ما يعطي الإنطباع بأنك قد لا تكون واحدا منا نحن رجال التربية أو انك منا و لكنك تملك دخلا آخر يكفيك شر الدين في آخر الشهر.

[السمسمه]

كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك :mh31:

[BENALI]

عيب عليك يا متاع الماجستير تقول هالكلام وحتى انتم ابعد إيجوكم إمتاع الدكتورة لان الوزارةحبا دير اللي يقروالهم نفس المستوي هههههههههههه إن لم تستح فقل ما شئت

[brahim240]

[quote=السمسمه;1870277]كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك

عيب عليك يا وحد ال............تأدب ياقليل الادب

[عبدالحميد/40]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته


ان الفوضى التي تعاني منها البلاد في مقايس الاجور يجب اعادة النظر فيها بدأ من الصفر

لانها يتساوى فيها العامل والقاعد ............[]ولا استطيع ماذا اقول حسبنا الله ونعم الوكيل]

[MED.KAD]

عجبا ماكنت أتوقع أن سمسمة بتاع الجامعة تقول مثل هذا الكلام ....الذي أعرفه أننا كرجال علم كلما ازددنا علما ازددنا تواضعا
من حقك ياسمسمة أن تتقاضي ما يوافق شهادتك أين المشكلة ! من حقك أن تنالي أعلى الرتب علميا واجتماعيا وسلوكيا أين المشكلة
لكن أن تتطاولي على رجل العلم هذا أظنه من العيب ياسمسمة اسمك جميل لكن ما صدر منك لا يوحي بجماله ....
نحن طلاب حق ..ما الذي يزعجك أمر غريب ..ألم تزعجك تلك الملايير التي تصرف هنا وهناك لعبا ولهوا ...لماذا ياسمسمة !!!!!!!!!!

أليس من حقنا أن ننتفض ونتوحد ....فمن واجبنا أن نعمل ونجتهد ومن حقنا أن نحضى بجميع حقوقنا ...
المهم أحيانا العلم وحده لا ينفع والشهادة وحدها غير كافية ما لم يتوج صاحبها بأخلاق راقية ترقى به كإنسان مثقف ومتعلم وقدوة للغير ..
على العموم سمسمة احنا اخوة قولي ما شئت فرصتك كمتنفس ....ولكن اعلمي أن كلام مثيلاتك وامثالك يزيدنا اصرارا على اصرار

[hassiba 63]

ما تزعفوش بزاف يا صحاب الجامعات الدولة من المستحيل تقبل هذه القيمة و انما النقابيين علابالهم بالسياسيين و رماولهم 90000 لانهم يعرفوا الدولة اذا عطات عمرها و لا تعطي خبزة كاملة فعلى الاقل النصف ماتخافوش يا وليداتي الصابرين اساتذة الجمعة الكوادر المبجلين و لا تصابوا بالرعب مادام عباد يقروا في الجامعة و يفكروا كيما المتحدث فلن تتغير احوال البلاد و العباد يـــــــا شـــــــاري دالة و من تحتقر هو اساس المجتمع الله يصلحك .

[امنة الهادي]

والله انا استحي ان تجمعني بك يا ابراهيم مدينة واحدة هل من العيب ان نطالب كمعلمين بتحسين مستوانا المعيشي او نتحصل على مسكن لائق او سيارة دون العودة الى السلفيات ام وجب علينا فقط ان نطبل لتعليمات وزير فاشل بكل المقاييس ولماذا هذا التعالي على معلمين اهلكوا عمرهم وصحتهم في تنشئتنا هل ذنبهم انهم اختاروا التعليم في زمن عم فيه الجهل كان لزاما عليك وعلى كل حر في هذا الوطن ان نقف موقف اجلال لهؤلاء المعلمين ونشهد لهم شهادة صدق انهم كانوا في المستوى والدليل على ذلك شهادتك التي تتعالى بها عليهم نعرف ان من حمل شهادة جامعية في الاونة الاخيرة والذي كان يعمل في التدريس حجم الكوارث التي قاموا بها من غيابات دون مبرر و ..... وعندما ينالون هذه الشهادة التي كانت ستحسن من مستواه الثقافي والمعرفي وحتى الاخلاقي تجده يتمرد على اول من وقف بجانبه من مدير وزملاء اما المتخرجون الجدد فحدث ولا حرج الا من رحم ربك فهذا بن بوزيد شخصيا لا يعترف بشاداتهم في التعليم الثانوي وفي الاخير سؤال مطروح والجميع في المسيلة يعرفون الاجابة عليه وبكل واقعية هل جامعة المسيلة جامعة واسالوا فقط على الكوارث البيداغوجية

[أبوعبد الرحمن39]

رحم الله من درسني وذاب كالشمعة لينير لي دربي من معلمين واساتذة وسمة العلم التواضع بالرغم من الشهادات التي حزتها فلهم فضل علي وانا حسنة من حسناتهم هذه اخلاق صاحب العلم مع معلميه وان فاقهم في المستوى العلمي سالت طفلا من قريتي عمره 11سنه هل تحب وطنك ؟ فاجاب : لا قليل قلت : لماذا قال : لأن ناسه ما همش نا سملاح ومعذرة عن الكلام بالعامية

[حميدي البشير]

كلام جميل ....... لكن غوض ان نطالب برفع الاجور فلنطالب بتخفيض الاسعار لان هناك من هو أقل منا راتبا حتى نكسب ود الاخرين وتعاطفهم معنا

[rambly70]

شهادة الماجستير شهادة ورقية أم حقيقية؟؟؟؟؟ كباقي الشهادات الجزائرية في العشرية الأخيرة

[بدر1971]

كلام جميل ....... لكن غوض ان نطالب برفع الاجور فلنطالب بتخفيض الاسعار لان هناك من هو أقل منا راتبا حتى نكسب ود الاخرين وتعاطفهم معنا


أوافقك الرأي يا أخي الكريم لأن هذه الفكرة تنبع من مواطن مخلص و مسؤول يجب أن يعلم الجميع أن الكثير من الجزائريين يعانون مت غلاء المعيشة بسبب الأسعار الملتهبة خاصتا المتقاعدين و أصحاب الشبكة الاجتماعية ان التضخم ينتج من رفع الأجور و اذا لم تتبع باجراءات أخرى لصالح هذه الفئة فسيحدث الكارثة تنتج هوة في المجتمع تتسع رقعة الفقر و الأفات اذن أنا أيضا أقترح أن نغير مطالبنا من رفع الأجور الى اسقاط الأسعار و الحكومة لها الكفاءة في دراسته و اجاد السبل.

[BABI05]

تخفيض الاسعار ماهوش بيد الدولة ما سمعتوش أويحي قال دولتنا قاستها الأزمة العالمية ؟ المهم يعطونا من دراهمنا اللي وكلناهم عليها هذا ماكان وبركاونا من دروس الوطنية و المستوى التعليمي يا سمسمة راهو النبي الكريم -صلى الله عليه وسلم - أمي ونتي تشركي في فمك روحي كشما تبيبي لواحد و لا صوري روحك في الواب كام، الاستعمار مازال في عقولكم يا غفر...تررررررررررررررررررررررررررر....... قاتلو صحاب الجامعة ، و الله ناس قراو بريمار عند المستعمر ولا في جزائر الاستقلال لهم أحسن بكثير من ( دكاترة ) درسونا في جامعة التسعينات ، واليوم أضحت مرتعا لأولاد الزنا حاش اللي ما يستاهلش..........

[السمسمه]

مذا جنينا من الاضرابات والله لا شيئ ارجعو لعقولكم و شوفو لمصلحة الطالب انا عليا منديرش فالتعليم الثانوي و الله نكمل رساتلي في عقلي و نسجل فالدكتوره و منحة الدكتوره تكفيني و نحمد ربي علاه نمرض روحي بجيل مش نتاع قراية و نهبط المستوى حتى يحكم فيا من هو اقل مني مستوى و فوق هذا الدمير نتاع 22 ساعة ....بزاف علياااااااااااا و ان سالت عن شهادتي فالحمد لله سهرت و نللت و تعبت و جنيت ضرك نريح و نحتسب و اكيد ساجني مزرعت .
اما من ينعتونني باقبح الصفات رام علابالهم انهم باضرابهم ميديرو و الو بلعكس يديو فيها يامات راحة و خصومات و يرجعو و يوليو لعملهم بعد اسبوع كلي مكان و الو منربطوش العلم بصوارد ....الي راح وولى و اش من بنه خلى ياااك .

الامضاء طالب طاقة متقاعد

[سامية77]

لا أظن أن أصحاب شهادة الماجستار قدموا أي فائة للوطن لا برسائلهم المكررة و لا بأبحاثهم التي لا تساعد في تطور العلوم في الجزائر كلنا درسنا في الجامعة و قرأنا معظم أبحاثهم التي لم تزد شيئا عن ما قرأناه في كتب كثيرة علي الأقل المعلم أو أستاذ المتوسط أو الثانوي يقدما انتاجا لبلده يتمثل في تلاميذه فماذا قدم لنا أصحاب الشهادات العليا مجرد محاضرات مكررة لا تستحق حتى نصف الأجر الذي يتقاضاه فهل قاموا بأبحاث ذات أثر ........
فاقد الشيء لا يعطيه فيا صاحبة الماجستار يبدو من ردك أنك تلميذة في الابتدائي ليس حتي طالبة في الجامعة ؟؟؟؟؟

[بدر1971]

لا أظن أن أصحاب شهادة الماجستار قدموا أي فائة للوطن لا برسائلهم المكررة و لا بأبحاثهم التي لا تساعد في تطور العلوم في الجزائر كلنا درسنا في الجامعة و قرأنا معظم أبحاثهم التي لم تزد شيئا عن ما قرأناه في كتب كثيرة علي الأقل المعلم أو أستاذ المتوسط أو الثانوي يقدما انتاجا لبلده يتمثل في تلاميذه فماذا قدم لنا أصحاب الشهادات العليا مجرد محاضرات مكررة لا تستحق حتى نصف الأجر الذي يتقاضاه فهل قاموا بأبحاث ذات أثر ........
فاقد الشيء لا يعطيه فيا صاحبة الماجستار يبدو من ردك أنك تلميذة في الابتدائي ليس حتي طالبة في الجامعة ؟؟؟؟؟

يعطيك العافية و مشكورة

[novosti]

كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك :mh31:
السلام عليكم اخوانى فى كل مكان. لقد ضاق صدرى وانا اقرا بعض الردود من الاخوة والاخوات. ماذا اصابك يا سمسمة حتى تتفوهين بمثل هذا الكلام على من علموك القراءة والكتابة والذهاب الى دورات المياه لقضاء حاجتك و... ؟ الى تستحين من الله ومن نفسك ؟ اين احترامك للمعلم الذى سهر عليك حتى تنتقدينه امام الملا و لتتحصلين على اعلى الشهادات الجامعية ؟ ان كان معلمك اليوم فى اخر ايامه من هذه الرسالة ولا يملك الشهادات العليا مثلك فاعلمى ان المستوى الابتدائى بالامس افضل بكثير من المستوى الجامعى اليوم. واتحداك وغيرك من جريجى جامعات " الطيوان " مثلك . اننا نكن كل احترامنا وتقديرنا لكل المعلمين فى هذا الوطن الذين تخرجت على ايديهم عشرات الالاف من الاطارات التى تساهم اليوم فى تسيير شؤون البلاد. اناشدك ان كانت لديك بعض المعارف مع المستر بن بوزيد ان تطلبى منه ان يعطينا فرصة الانتداب للجامعة لناتى لكم بما تسمونها " الشهادات الجامعية " يا مغرورة. والله لا ولن تخيفنا جامعاتكم. على اي شهادات تتكلمين يا مخلوقة اهى الشهادات التى تباع فى الحرم الجامعى ام تلك التى تعطى مقابل الشرف؟ اعلمى ابنتى ان لنا ابناء فى مثل سنك يحضرون الليسانس اوالماجيستر وحتى الدكترورة ولا يعرفون سوى النقل والاعتماد على الانترنيت. اما جل البنات ( حاشى بنات العائلة ) فيتاجرن بعرضهن من اجل اكتساب النقاط وهذا بشهادة الجامعيات انفسهن. والله لايخيفنا مستواكم يا شباب الطايوان لانكم تفتخرون امام صناعكم وتنكرتم لخيرهم " علمته الصلاة وسبقنى الى الجامع " كما يقول المثل الشعبى. الحمد لله اننا على ابواب التقاعد وقد مرت عمرنا بحلوها ومرها بسلام. ويكفينا فخرا ان لنا من الابناء من يقدروننا احسن تقدير واننا نترقبكم لحمل المشعل ولا اظن ان تكونوا " خير خلف لخير سلف " وما ستفعلون بابنائنا ايها المغرورون. بالله عليك عزيزتى وعلى اقرانك الى تعترفون بفضل هؤلاء الرجال الذين كان مستواهم محدود ربما الابتدائى بسبب او باخر مثلالاستعمارالفرنسى اوالحالة الاجتماعية للاسرة التى لم تسمح لهم بمواصلة تعليمهم حتى بالابتدائى واكتفوا بالكتاتيب فكيف بالجامعى مثلكم اليوم. الحمد لله اننا ساهمنا بما نملك فى رفع التحدى الذى رفعه المرحوم بومدين لجزارة التعليم فى الجزائر. اذهبوا يا شباب الى اوربا وامريكا واليابان وغيرها فى العالم واسالوا عن جيل الستينيات والسبعينيات وماذا يفعلون فى الجامعات والمعاهد والمخابر هناك. والله انهم يعترفون بهم وبمستواهم الذى ينافس مستوى علمائهم. والله لو تسمح لنا الفرصة اليوم سنبعث ابناءنا الى مكان اخر فى المعمورة للتعليم لفعلنا لان الجيل الحالى تنعدم عنده الاخلاق والوطنية الا من رحم ربى.
فى الاخير اجدد احترامى وانحنى امام كل من علمنى حرفا واسال له الله ان يجعل من كل حرف تعلمته منه فى ميزان حسناته وان يبعثه مع الانبياء والشهداء. اما نصيحتى لك ابنتى اقول لك ان الاعتراف فضيلة واستعدى كيف تقابلين الله غذا يوم القيامة وانت تكتمين الشهادة الحقيقية لمن تعلمت على ايديهم كيف تكتبين وتتكلمين. اتمنى ان لا ينزعج منى الاخوة الكرام الذين لا اقصدهم بتدخلى هذا وان يعرف كل واحد قدره. طاب ملقاكم والسلام عليكم.

[sami236]

كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك :mh31:


إذا كان هذا كلام واحد جامعي فقل على الدنيا السلام

[brahim240]

يا سمسمة...أنت ضعيفة جدا في الاملاء.....يبدو أنك فاشلة في الدراسة .....يعني مسكرة.....وما عندك لا شهادة ولا حتى مستوى السنة السادسة .........لذلك أنصحك بعدم الدخول لهذا المنتدى لانه نتاع رجالة و رجالة برك...........
و الشهادة انتاعك شمخيها.....

[السمسمه]

لا تتفوهو بما لا علم لكم به و لا تتحاملو علي باذم العبارات و اقبحها فانتم لن تعو و لن تفهمو حجم ماعنيته في مشواري الدراسي جراء مسرحيات الاضراب و لامبالات الاساتذة سامحهم الله خاصة في الطور الابتدائي و الثانوي لم اجد من سياعدني تعلمت ان افتح كتابي وحدي ان احللرموز دروسي بعيدا عن الدروس الخصوصية التي ثقل الجيب قبل العقل لم اجد دعما بل مساومة النقاط بدروس الخصوصية فدرست و اجتهدت و نجحت و فشلت. لست من اصحاب الفروع الادبية الذين ينقلون من اي مرجع و السلام انما العلوم الدقيقة علمتني فك طلاسم الانجليزية قبل الفرنسية و لغات البرمجة و المحاكاه الرقمية على اختلاف انواعها ...نتائجي و ان كانت رقمية فهي ذات قيمة علمية كبيرة تخول لي المساهمة بها و نشرها في اكبر المجلات العلمية و هناك فقط تظهر عروض التعاون مخابر البحث لاجنبية التي باتت تسعى خلفنا .. انا لا انقل شيا بل انا استحدثه من العدم و جل رواتب التي نتقاضها هي ثمرة منشوراتنا العلمية ...فهل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون ثم....
ماذا ستجنون من الاضراب لاشيئ غير العويل و البكاء على الاطلال و من ثمة العودة كانما شيا لم يكن لاكن ماذا عن مصير طلبة لا تفوتو الفرطة امضو و اربحو بعض الساعات الاضافية في الدروس الخصوصية انها فرصتكم لتعوضو مافاتكم و ما خصم من رواتبكم ...
طالب دكتوراه فيزياء نووية مركز تطوير الطاقات المتجددة عاند :1:و لا تحسد :1::mh92:

[السمسمه]

لا أظن أن أصحاب شهادة الماجستار قدموا أي فائة للوطن لا برسائلهم المكررة و لا بأبحاثهم التي لا تساعد في تطور العلوم في الجزائر كلنا درسنا في الجامعة و قرأنا معظم أبحاثهم التي لم تزد شيئا عن ما قرأناه في كتب كثيرة علي الأقل المعلم أو أستاذ المتوسط أو الثانوي يقدما انتاجا لبلده يتمثل في تلاميذه فماذا قدم لنا أصحاب الشهادات العليا مجرد محاضرات مكررة لا تستحق حتى نصف الأجر الذي يتقاضاه فهل قاموا بأبحاث ذات أثر ........
فاقد الشيء لا يعطيه فيا صاحبة الماجستار يبدو من ردك أنك تلميذة في الابتدائي ليس حتي طالبة في الجامعة ؟؟؟؟؟


اش من مرقة حرقتلك شواربك حنونه:1:

[مصطفى ابو عزيز]

لا تتفوهو بما لا علم لكم به و لا تتحاملو علي باذم العبارات و اقبحها فانتم لن تعو و لن تفهمو حجم ماعنيته في مشواري الدراسي جراء مسرحيات الاضراب و لامبالات الاساتذة سامحهم الله خاصة في الطور الابتدائي و الثانوي لم اجد من سياعدني تعلمت ان افتح كتابي وحدي ان احللرموز دروسي بعيدا عن الدروس الخصوصية التي ثقل الجيب قبل العقل لم اجد دعما بل مساومة النقاط بدروس الخصوصية فدرست و اجتهدت و نجحت و فشلت. لست من اصحاب الفروع الادبية الذين ينقلون من اي مرجع و السلام انما العلوم الدقيقة علمتني فك طلاسم الانجليزية قبل الفرنسية و لغات البرمجة و المحاكاه الرقمية على اختلاف انواعها ...نتائجي و ان كانت رقمية فهي ذات قيمة علمية كبيرة تخول لي المساهمة بها و نشرها في اكبر المجلات العلمية و هناك فقط تظهر عروض التعاون مخابر البحث لاجنبية التي باتت تسعى خلفنا .. انا لا انقل شيا بل انا استحدثه من العدم و جل رواتب التي نتقاضها هي ثمرة منشوراتنا العلمية ...فهل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون ثم....
ماذا ستجنون من الاضراب لاشيئ غير العويل و البكاء على الاطلال و من ثمة العودة كانما شيا لم يكن لاكن ماذا عن مصير طلبة لا تفوتو الفرطة امضو و اربحو بعض الساعات الاضافية في الدروس الخصوصية انها فرصتكم لتعوضو مافاتكم و ما خصم من رواتبكم ...
طالب دكتوراه فيزياء نووية مركز تطوير الطاقات المتجددة عاند :1:و لا تحسد :1::mh92:



السلام عليكم ورحمة الله
هدئي من غضبك يا سمسمة وتعالي نعالج الموضوع بطريقة هادئة وموضوعية ،وكل اختلاف في وجهات النظر انما ينبع من عدم فهممنا لبعضنا البعض وعدم اعطائنا الفرصة الكافية للبوح بكل ما تحمله افكارنا ،ولك الحق في الكثير مما قلت وهذا لا ينكره عليك احد غير ان الاحترام واجب الجميع وعدم التجريح بالكلام خلق حميد وجب على الجميع التقيد به سواء كان ذو مستوى رفيع او مستوى متدني ،وطلب العلم فريضة على كل مسلم
وفي الاخير اقول لك زادك الله علما وحلما وتواضعا واعترافا بالخطا .

[الحاج فاروق]

كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك :mh31:


لا أظن أنك عضو مميز فهذا الرد يدل على انحطاط مستوى صاحبه وأميته وشهادته المنسوخة

[rihab2009]

انا عليا منديرش فالتعليم الثانوي
(يا بنتي حتى تصح لك ؟؟؟؟) و الله نكمل رساتلي في عقلي(ديرلها "TIMBRE "وابعثيهالي نقراها اذا
جابهالي"facteur"
Ce qui n’est pas
sur
نسجل فالدكتوره و منحة الدكتوره تكفيني و نحمد ربي علاه نمرض روحي بجيل مش نتاع قراية(و انت ؟؟؟؟) و نهبط المستوى حتى يحكم فيا من هو اقل مني مستوى (أكيد و لا محالة منه رايح يحكم فيك من هو اقل مستوى منك ،هذا القماش ادي و لا خلي) و فوق هذا الدمير نتاع 22 ساعة ....بزاف علياااااااااااا و ان سالت عن شهادتي فالحمد لله سهرت (ما دام سهرت انصحك روحي“récupérer

الامضاء طالب طاقة متقاعد)الان متقاعد و كي تخدمي واش تقولي ؟؟؟؟).
المعذرة من الزملاء ساعات كاين كلام اخرجك من عقلك و انت في راحة

[الحاج فاروق]

مذا جنينا من الاضرابات والله لا شيئ ارجعو لعقولكم و شوفو لمصلحة الطالب انا عليا منديرش فالتعليم الثانوي و الله نكمل رساتلي في عقلي و نسجل فالدكتوره و منحة الدكتوره تكفيني و نحمد ربي علاه نمرض روحي بجيل مش نتاع قراية و نهبط المستوى حتى يحكم فيا من هو اقل مني مستوى و فوق هذا الدمير نتاع 22 ساعة ....بزاف علياااااااااااا و ان سالت عن شهادتي فالحمد لله سهرت و نللت و تعبت و جنيت ضرك نريح و نحتسب و اكيد ساجني مزرعت .

اما من ينعتونني باقبح الصفات رام علابالهم انهم باضرابهم ميديرو و الو بلعكس يديو فيها يامات راحة و خصومات و يرجعو و يوليو لعملهم بعد اسبوع كلي مكان و الو منربطوش العلم بصوارد ....الي راح وولى و اش من بنه خلى ياااك .

الامضاء طالب طاقة متقاعد



لا تتفوهو بما لا علم لكم به و لا تتحاملو علي باذم العبارات و اقبحها فانتم لن تعو و لن تفهمو حجم ماعنيته في مشواري الدراسي جراء مسرحيات الاضراب و لامبالات الاساتذة سامحهم الله خاصة في الطور الابتدائي و الثانوي لم اجد من سياعدني تعلمت ان افتح كتابي وحدي ان احللرموز دروسي بعيدا عن الدروس الخصوصية التي ثقل الجيب قبل العقل لم اجد دعما بل مساومة النقاط بدروس الخصوصية فدرست و اجتهدت و نجحت و فشلت. لست من اصحاب الفروع الادبية الذين ينقلون من اي مرجع و السلام انما العلوم الدقيقة علمتني فك طلاسم الانجليزية قبل الفرنسية و لغات البرمجة و المحاكاه الرقمية على اختلاف انواعها ...نتائجي و ان كانت رقمية فهي ذات قيمة علمية كبيرة تخول لي المساهمة بها و نشرها في اكبر المجلات العلمية و هناك فقط تظهر عروض التعاون مخابر البحث لاجنبية التي باتت تسعى خلفنا .. انا لا انقل شيا بل انا استحدثه من العدم و جل رواتب التي نتقاضها هي ثمرة منشوراتنا العلمية ...فهل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون ثم....

ماذا ستجنون من الاضراب لاشيئ غير العويل و البكاء على الاطلال و من ثمة العودة كانما شيا لم يكن لاكن ماذا عن مصير طلبة لا تفوتو الفرطة امضو و اربحو بعض الساعات الاضافية في الدروس الخصوصية انها فرصتكم لتعوضو مافاتكم و ما خصم من رواتبكم ...
طالب دكتوراه فيزياء نووية مركز تطوير الطاقات المتجددة عاند :1:و لا تحسد :1::mh92:


لا أظن أن كاتب الموضوع له مستوى جامعي
حاشا لله أن يكون طلابنا وطالبتنا بهذ ه السفالة وهذه الكتابة الخاطئة
أظن صاحب الموضوع له مستوى الأولى ابتدائي

[MED.KAD]

سمسمة هذه لفظ الشارع لا هي بالجامعية ولا هي ترقى الى مستوى تعليمي معين ....ولا أظن أيضا أنها ببنت فالبنت طبعها الحياء حتى وان تجاوزها النقاش ...وأن هذا الشخص هو من الغوغاء الذين لا هم لهم إلا تعكير صفوى رجل العلم ....لذا أنصحكم إخواني أن لا تردوا على تدخلاتها ...فنحن بذلك نرفع من شأنها ودعوها وعويلها هذا متنفسها ...فأنتم أكبر وارقى

[رحاب الأمل]

السلا م عليكم إخوتي الكرام حبيت نرد على البنت سمسمة أنا أستاذة تعليم متوسط متخرجة من المدرسة العليا للأساتذة تخصص فيزياء وأول ما عملت عملت في المؤسسة لي كنت ندرس فيها والله كنت مانقدر نخطي خطوة بدون إستشارة أساتذتي (لي راكي تشوفي بلي مستواك خير منهم) وكنت كل ماننظر في واحد فيهم يزدني ذلك فخرا وأحس بأنوا هو السبب في وصولي لهذا المستوى وبالمقابل كانو هما يحسوني بأن ثمرة من شجارهم الكثيرة المثمرة ولطالما شجعوني على مواصلة دراساتي العليا لأن أستاذ زمان عمروا ماعندو عقدة من المستوى لأنوا هو سبب نجاحي ونجاحك لي راكي تحكي عليه
وكان الأجدر بيك بدل ماتتطاولي على أساتذتك إنك تقومي مثلا بنشر هذه الأبحاث لي ركي تزعمينها في المنتدى لتجدينهافي ميزان حسناتك يوم القيامة.
وفي الأخير أطلب منكم أساتذتي الكرام غلق باب النقاش العقيم مع هذه البنت وأن تكون مشاركتي أخر رد عليها ونعود للمناقشة في انشغالاتنا لي عمروا مارايح يحس بيها واحد غيرنا

[hassiba 63]

السلام على الاخوة الاعزاء أعضاء منتدانا الحبيب ،اتمنى ان تكونوا في أحسن حال
اما بعد و فيما يخص آنشتاين منتديات الجلفة العضو المميز و اغلب ظني انه ماخفي كان اعظم انا اظن ان الاخت العزيزة سمسمة تعرض نفسها لكي تكون من يأخذ منصب بن بوزيد او اويحي في حال ما اذا رحل احدهما لأن و كما تعلمون هذا هو النوع المفضل لتقلد مثل هذه المناصب (المعقد الذي يحتقر الغير )
مع انني اشك في امر هذه الشهادة ان وجدت خصوصا و ان البنية مهووسة و تكاد تجن و لاتصدق نفسها ممكن جدا شهادة انتاع طايوان (جبتيها بالكيتمان )و يسمحولنا المتفوقين اللي ما يستغلوش التكنولوجيا لأغراض تدل على انحطاط صاحبها و اللي لازم يدير امتحاناته في زنزانة وين ماكانش الريزو .

[بدر1971]

لا تتفوهو بما لا علم لكم به و لا تتحاملو علي باذم العبارات و اقبحها فانتم لن تعو و لن تفهمو حجم ماعنيته في مشواري الدراسي جراء مسرحيات الاضراب و لامبالات الاساتذة سامحهم الله خاصة في الطور الابتدائي و الثانوي لم اجد من سياعدني تعلمت ان افتح كتابي وحدي ان احللرموز دروسي بعيدا عن الدروس الخصوصية التي ثقل الجيب قبل العقل لم اجد دعما بل مساومة النقاط بدروس الخصوصية فدرست و اجتهدت و نجحت و فشلت. لست من اصحاب الفروع الادبية الذين ينقلون من اي مرجع و السلام انما العلوم الدقيقة علمتني فك طلاسم الانجليزية قبل الفرنسية و لغات البرمجة و المحاكاه الرقمية على اختلاف انواعها ...نتائجي و ان كانت رقمية فهي ذات قيمة علمية كبيرة تخول لي المساهمة بها و نشرها في اكبر المجلات العلمية و هناك فقط تظهر عروض التعاون مخابر البحث لاجنبية التي باتت تسعى خلفنا .. انا لا انقل شيا بل انا استحدثه من العدم و جل رواتب التي نتقاضها هي ثمرة منشوراتنا العلمية ...فهل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون ثم....
ماذا ستجنون من الاضراب لاشيئ غير العويل و البكاء على الاطلال و من ثمة العودة كانما شيا لم يكن لاكن ماذا عن مصير طلبة لا تفوتو الفرطة امضو و اربحو بعض الساعات الاضافية في الدروس الخصوصية انها فرصتكم لتعوضو مافاتكم و ما خصم من رواتبكم ...
طالب دكتوراه فيزياء نووية مركز تطوير الطاقات المتجددة عاند :1:و لا تحسد :1::mh92:





السلام عليكم و رحمة الله و براكاته

انها الكارثة انحطاط علمي أخلاقي ثقافي لغوي و مزاج مريض اذا كان كل طالب دكتوره في الجزائر مثل هذه الأخت فهي المصيبة ، في حين لابد أن تكونو قمة في كل شيئ كما كان يقول الراحل الرئيس هواري بومدين la creme de la nation

[MED.KAD]

كونوا أنتم أنتم ولا تكونوا غيركم .....لاتسمعوا لتهديداتهم ..فلن تزيدنا إلا إصرارا....إياكم والتراجع فإن تراجعتم ستكون لكم ضربة يسجلها لكم التاريخ ولن تقوم لكم قائمة بعدها ..اصمدوا وصابروا وقاوموا ...فكل نجاح لا يتأتى إلا بالصبر على المكاره ...سنواصل مهما قلتم ومهما فعلتم

[أبو أشْرف]

كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك :mh31:






اذا كان حامل الماجيستر لا يحسن حتى الكتابة باللغة العربية . وما زال رغم شهادته يكتب باللهجة العامية . فويل لجيل سيتخرج على يدي هذا الجاهل . يجب ان ترجي الى السنة الأولى ابتدائي و تبدئي من جديد لعلك تتعلمي قواعد اللغة العربية و ادابها . (( واذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما)) فسلاما يا نتاع الجامعة

[السمسمه]

감사합니다 제가 아랍어지도 모르는 실례하지
:1::1::1::1::1:

[hansali attou]

يا صاحبة الماجيستير كي تولي تقري في المتوسط ولو ب10 ملاين واش من قيمة بقات لشهادك
اتركوهم يقولون ما يحلو لهم والقافلة تسير

[عاكف]

الله أكبر .. هؤلاء مثقفي الأمة ؟؟

متى كانت مهنة التدريس تقاس بالسنتيمات ..؟؟ لا حول و لاقوة إلا بالله العلي العضيم

يدرسون من أجل المال ، فإذا غاب المال غاب التدريس ...؟؟ ..... أين الطلبة و التلاميذ في هذة العملية ؟؟

ربي ثبت علينا العقل و الدين

[hansali attou]

العقل والدين يقولو اعطوا الأجير أجره قبل أن يجف عرقه ولا أنت عندك دين غير هذا

[oper]

من أجل الإصلاح الحقيقي للتعليم يجب ان يكون أجر المعلم اكبر من 5 مليون شهريا و يحاسب على عمله اليومي بحول الله تكون النتائج جد حسنة
و هذا مقارنة بما ينفق على المهرجنات و الحفلات الفارغة فرغا

[نوري12]

كي نعودو حنا نقصد نتاع الجامعة نديو 20 مليون ممكن يتحقق جلمك ارجعو لخدمتكم بركاكم من الطمع على قد قرايتك و شهادتك تديواش بيك ياوليدي فيق رام جايين نتاع الماجستير لعندكم يقريو معاكم و هوما ضرك يشوفوك عمرهم ميشكيو لا نهم ببساطة تعلمو يصبرو ويرضاو و خصوصا انو الاجر القاعدي لاستاذ برتبة ماجستير نقوللك 4 ملايين اي وي متحلموش بزاف على قد شهادتك يرفد جيبك :mh31:



قمة الانانية والبخل وانا لا اثق ولا اصدق ان كاتب هذا المقال جامعي لانهم ارقى واكبر من هذا بكثير

[نوري12]

감사합니다 제가 아랍어지도 모르는 실례하지
هذا ماتوده قوله :تعتذر ولكن بلغة ليست العربية بل بلغة كورية ونحن نتسائل مالك يا جامعية واللغة العربية التى اوصلتك الى ما انت فيه ان صدق ذلك

[الحاج فاروق]

감사합니다 제가 아랍어지도 모르는 실례하지
:1::1::1::1::1:


만약 당신이 그것 당신의 뻔뻔 스러움 때문에 보드 관리자 Trdtk

[الطاهر علواش]

عندما تعرفين محلك من الغعراب ، نكلمي وتطاولي على من لهم الفضل عليك

[الطاهر علواش]

تصحيح

عندما تعرفين محلك من الإعراب ، تكلمي وتطاولي على من لهم عليك الفضل

[مصطفى ابو عزيز]

و الله اجوركم حرام يا ايها المعلمون و اسرة قطاع التربية


التسلسل : 2216القراءات : 1947تاريخ النشر : 2009-01-27ما هي صيغة اليمين ، و ما هي كفارة مخالفة اليمين ؟الاجابة للشيخ صالح الكرباسي
معنى اليمين في اللغة العربية :
اليمين : القسم ، و الجمع أيْمُن و أيْمَان ، يقال سمي بذلك لأنهم كانوا إذا حالفوا ضرب كل منهم يمينه على يمين صاحبه .
و قيل : هو مأخوذ من اليمين بمعنى القوة ، لأن الشخص به يتقوى على فعل ما يحلف على فعله ، و ترك ما يحلف على تركه .
و قيل : هو مأخوذ من اليمن بمعنى البركة ، لحصول التبرك بذكر الله [1] (http://www.islam4u.com/almojib_show.php?rid=2216#ftn2216_1) .
حكم اليمين في الشريعة الاسلامية :
قال العلامة الشيخ محمد جواد مُغنية ( رحمه الله ) : اليمين لغةً و عرفاً الحلف و القسم بما يشاء الحالِف ، و شرعاً الحلفُ بالله و أسمائه الحسنى على فعل شيء أو تركه في الحال و الإستقبال ، أو في أحدهما .
أما اليمين على ما كان فالأولى تركها ، حتى مع الصدق إلا لضرورة ، و تحرم مع الكذب تحريماً شديداً ، و تسمى اليمين الكاذبة يمين الغموس ، لأنها تغمس الحالف الكاذب في الآثام [2] (http://www.islam4u.com/almojib_show.php?rid=2216#ftn2216_2) .


كفارة اليمين :
قال الله عزَّ و جل : ﴿ لاَ يُؤَاخِذُكُمُ اللّهُ بِاللَّغْوِ فِي أَيْمَانِكُمْ وَلَكِن يُؤَاخِذُكُم بِمَا عَقَّدتُّمُ الأَيْمَانَ فَكَفَّارَتُهُ إِطْعَامُ عَشَرَةِ مَسَاكِينَ مِنْ أَوْسَطِ مَا تُطْعِمُونَ أَهْلِيكُمْ أَوْ كِسْوَتُهُمْ أَوْ تَحْرِيرُ رَقَبَةٍ فَمَن لَّمْ يَجِدْ فَصِيَامُ ثَلاَثَةِ أَيَّامٍ ذَلِكَ كَفَّارَةُ أَيْمَانِكُمْ إِذَا حَلَفْتُمْ وَاحْفَظُواْ أَيْمَانَكُمْ كَذَلِكَ يُبَيِّنُ اللّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ ﴾ [3] (http://www.islam4u.com/almojib_show.php?rid=2216#ftn2216_3) .

[novosti]

من أجل الإصلاح الحقيقي للتعليم يجب ان يكون أجر المعلم اكبر من 5 مليون شهريا و يحاسب على عمله اليومي بحول الله تكون النتائج جد حسنة
و هذا مقارنة بما ينفق على المهرجنات و الحفلات الفارغة فرغا

_________________________
السلام عليكم. يا اخى لماذا تطالب اجر المعلم اكبر من 5 ملايين شهريا مقابل المحاسبة اليومية ؟ بالله عليك يا اخى اين تعيش حتى تقول هذا الكلام العجيب والمحير ؟ هل هناك محاسبة فى بلادنا حتى تطالب بهذا للمربى؟ من يحاسب من ؟ اقرا الصحافة الوطنية اليومية لتعرف الملايير التى تختلس بالاكياس وفى جميع القطاعات. لا محاسب ملا مراقب.
وانت تريد ان تحاسب هذا المعلم المسكين الفقير المغلوب على امره. على ماذا بالله عليك ؟ على هذه النانير التى لا تكفى حتى لعالجه من الامراض التى اصيب بها خلال عمله او على قطعة الطباشير التى تعطى له فى بداية كل حصة. هه هه هه هه هه هه . انظراخى بعيدا عن المدرسة وادخل قبب المجالس التى يسكنها ممثلى الشعب وانظر بام عينيك ماذا ترى عندما تعقد جلسات العمل على المباشر؟ حوالى ثلاث ارباع الكراسى فارغة. اين ممثلينا يا ترى ؟ " كل واحد لاهى بلهاه " كما يقال. وهم الذين يتقاضون 300000 دج. لماذا لا تخصم لهم على الاقل هذه التغيبات المتعمدة من هذه المرتبات الخيالية و الجنونية ؟ وانت تقول اخى نحاسب هذا المعلم على " كمشة دراهيم " التى لا تسمنه ولا تغنيه من جوع. هذا المعلم المسكين الذى تلاشت قواه وانحنى ظهره بالوقوف اليومى وجن عقله وفقد حاستى الشم والسمع والبصرويعمل فى جو ملىء بالروائح الكريهة داخل الاقسام ( حشاكم ). نكتة فى هذا الصدد : كان احد الاساتذة يدرس والقسم مغلق. واثناء الدرس كثرت عليه الروائح الكريهة حتى ضاق صدره وكاد ان يغمى عليه. فلم يتمالك اعصابه وصرخ بصوت عال فى وجوه التلاميذ : اذا استمر الجو هكذا ستمطر السماء ... ( اكمل من عندك وانت مشكور). بالله عليك هل هناك فى المعمورة من يعمل فى مثل هذه الاجواء ؟ الى يستحق ان تعطى له منحة على هذا الصبر. والله اخوانى صدقونى يا من لا تعرفون التعليم متاعبه عندما يدخل انسان غريب عن المدرسة او عن التعليم الى القسم يستغرب كيف للمعلم ان يعمل فى هذا الجو ويصبر فى هذا المكان الذى هو عبارة عن " اصطبل " او مكان تربية الدواجن poulailler وتجده يهمس فى ادن المعلم او الاستاذ المسكين بهذه العبارة " كيفاش راك صابر مع هذه الروائح ؟ ولا تجد من مدراء المؤسسات التعليمية من يجتهد لتعطير الاقسام سواء بمزيل الروائح او بالبخور ولو مرة واحدة فى الصباح واخرى فى المساء!!! بينما فى الادارة نجد الطيب و الروائح تفوح وتخرج الى الخارج. وانت اخى تطالب خى بمحاسبة هذا المسكين على هذه " الدريهمات " التى يتقاضاها فى الشهر. استغفر الله يا اخى الفاضل ولا تعيد هذا الكلام حتى لا يحسب عليك لانه كاد ان يكون كفرا. ما رايكم اخوانى المربين فى هذا الكلام ؟ شكرا.