/*/ المستشارون التربويّون يطالبون بحصر رتبة (مدير) في فئتهم ! /*/

[jakoi1993]

https://f.top4top.net/p_655nzc4b1.jpg

[jakoi1993]

ما هذه الأنانيّة ؟!

[ayache1212]

ان يطالب البعض بحقوقهم فهذا شيئ مشروع لكن يطالبون بحصر حقوقا مشتركة مع غيرهم فهذ غير مقبول

ااقل ما يقال عنه تصرف غير لائق من مربين ؟؟؟؟

كان الاجدر بهم ان يطالبوا بترقيتهم لرتبة مدير فقط لكن دون حصر هذه الرتبة حكرا عليهم

لان رملاءهم الاساتذة لا يزالون ينتظرون دورهم هم كذلك في الترقية لرتبة مدير

[jakoi1993]

ان يطالب البعض بحقوقهم فهذا شيئ مشروع لكن يطالبون بحصر حقوقا مشتركة مع غيرهم فهذ غير مقبول

ااقل ما يقال عنه تصرف غير لائق من مربين ؟؟؟؟

كان الاجدر بهم ان يطالبوا بترقيتهم لرتبة مدير فقط لكن دون حصر هذه الرتبة حكرا عليهم

لان رملاءهم الاساتذة لا يزالون ينتظرون دورهم هم كذلك في الترقية لرتبة مدير
:19::19::19:

[بوداديم]

ان يطالب البعض بحقوقهم فهذا شيئ مشروع لكن يطالبون بحصر حقوقا مشتركة مع غيرهم فهذ غير مقبول

ااقل ما يقال عنه تصرف غير لائق من مربين ؟؟؟؟

كان الاجدر بهم ان يطالبوا بترقيتهم لرتبة مدير فقط لكن دون حصر هذه الرتبة حكرا عليهم

لان رملاءهم الاساتذة لا يزالون ينتظرون دورهم هم كذلك في الترقية لرتبة مدير


أعتقد أن مطلبهم واضح وصريح ولهم الحق فيه حسب رأي
ومعناه من أراد أن يكون مديرا عليه أن يمر على رتبة مستشار، باعتبار المستشار رتبة إدارية وهو الأحق بالترقية إلى رتبة مدير
فعلى االزملاء الأساتذة ممارسة الإدارة كمستشارين ثم كمديرين وهي خطة ذكية لملء رتبة مستشار الذي نفر منها الجميع،
ولهم الحق فقط عندما طالبوا بأن تكون رتبة مستشار التربية في 15 ، أي أنهم غير أنانيين ولا حسودين بل هو المنطق ،الإداري هو الأحق في الترقية في الرتب الإدارية
وعلمتنا التجارب أن الأساتذة يجدون صعوبة في بداية مسارهم كمدراء في تسيير المؤسسات ويصبح المساعدين التربويين والمستشارين والعمال.....والحاجب... يسيرونهم حسب أهوائهم وقد عانينا من مثل هؤلاء المدراء الذين يخافون حتى من ظلهم.....إلا من رحم ربك
أخوكم الأستاذ الذي لا يحسد أحدا

[لوز رشيد]

أخشى ما أخشى أن تأخذ الوزارة بزمام المبادرة في التعديل دون العودة إلى القاعدة
في ظل هذه الأنانية التي فرقت الأسرة التربوية التي لم تعد أسرة واحدة

[ssaalliimm]

عندما يغيب مستشار التربية عن الموسسة ولمدة شهور فلا يشعر بغيابه أحد . مراقب أو عون إدارة يؤدي مهامه بكل سهولة .
اللجوء لرتبة مستشار تربية هي هروب من جحيم القسم. لا غير
القانون بعطي الحق لكم وللإساتذة للترقية لرتبة مدير وأنتم تريدون حرمانهم من ذلك
حتى وصل بكم الأمر بمحاولة أن يتولى إدارة المؤسسة موظف لا علاقة له بالتعليم .أي ليس منحدرا من سلك التعليم. إدارة مؤسسة تربوية فيها شقين شق إداري. وشق تربوي. فلا يمكن لمستشار مهما كان أن يدير المهام البيداغوجية المتعلقة بالمواد لأنها تتطلب معرفة مسبقة بمهنة التدريس. وهذا لا يتوفر إلا في الأستاذ.
كنتم أساتذة وعندما صرتم مستشارين صرتم أهل إدارة والأساتذة لا حق لهم فيها.

[jakoi1993]

أخشى ما أخشى أن تأخذ الوزارة بزمام المبادرة في التعديل دون العودة إلى القاعدة
في ظل هذه الأنانية التي فرقت الأسرة التربوية التي لم تعد أسرة واحدة

نعم، هذا ما نخشاه.

[omar benhlima]

كان الاجدر بهؤلاء ان يلحوا في طلبهم للترقية إلى رتبة مدير على أساس التأهيل للإبتعاد عن تلك المارسات والاعمال التي يقوم بها سواء كانوا اساتذة او مستشارين تربويين يوم المسابقة وبالتالي أصبحنا جميعا اضحوكة في هذا اليوم من طرف من كنا ندرسهم في يوم من الايام وشاءت الصدف ان يكلفوا بحاصتنا إلغاء المسابقة والعودة لنظام التأهيل احسن وافيد من هذه الانانية المفرطة التي شتت القطاع ولازالت كذلك .

[unpef13]

من سابع المستحيلات أن يتم قبول هذا الطلب لان مهمة المدير بيداغوجية قبل الإدارية وهي من حق الأستاذ أولا.

[عضو صالح وموهوب]

يطالبون بشرط إلغاء الانحذار يعني من كان في الصنف 7 بمستوى الثالثة ثانوي أو أقل يصبح في الصنف 15 يفقز ب8 أصناف بينما نظيره الأستاذ بشهادة ليسانس يقفز ب3 أصناف.

[تامزقيدة66]

العيب اولا على النقابة التي تبنت هذا المطلب

[amohamed81]

العيب اولا على النقابة التي تبنت هذا المطلب

والله عندك الحق

[jakoi1993]

العيب اولا على النقابة التي تبنت هذا المطلب
نَعيبُ زَمانَنا وَالعَيبُ فينا *** وَما لِزَمانِنا عَيبٌ سِوانا !

[ssaalliimm]

المطالبة بالحقوق أمر معقول لكن أن يصل الأمر إلى المطالبة بحرمان الأساتذة من الحق في الترقية لأجل سواد عيون المستشارين فهذا مالا أجد له تفسيرا. لمن يفكر بهذا المنطق
والأدهى من ذلك كله أنهم بيررون طلبهم هذا بالانتقاص من قيمة الأستاذ واعتباره لا يحسن الإدارة. وكأنهم خريجو معاهد الإدارة. والحقيقة أن منصب مستشار التربية من المناصب التي لا تسبقها عملية تكوين لأن مهامها واضحة ولا تحتاج إلى تكوين. ولا علاقة لها بمهام مدير مؤسسة. تنحصر فقط في تأطير التلاميذ لا غير فهي امتداد لمهمة المشرف والمراقب. فإين هي هذه المهام الإدارية التي تقومون بها لتعطيكم الحق دون الأستاذ للاستفراد بمنصب مدير.
الأمر الثاني الذي لم تشيرو إليه في مطالبكم لأنه لا يهمكم هو السؤال كم يلزم للأستاذ أو المراقب ليصبح مستشارا. كل أستاذ قضى 5 سنوات في التعليم يمكنه أن يصبح مستشار . أي أنكم تريدون أن يتولى منصب مدير مؤسسة من قضى 5 سنوات في التعليم وتحرمون من تجاوزت خبرته 15 سنة أو أكثر. أي قضاء عام أو عامين في مكتب والخروج لساحة العلم وإمضاء ورقة الغياب تكفيكم لتصيرو مدراء.

[jakoi1993]

المطالبة بالحقوق أمر معقول لكن أن يصل الأمر إلى المطالبة بحرمان الأساتذة من الحق في الترقية لأجل سواد عيون المستشارين فهذا مالا أجد له تفسيرا. لمن يفكر بهذا المنطق
والأدهى من ذلك كله أنهم بيررون طلبهم هذا بالانتقاص من قيمة الأستاذ واعتباره لا يحسن الإدارة. وكأنهم خريجو معاهد الإدارة. والحقيقة أن منصب مستشار التربية من المناصب التي لا تسبقها عملية تكوين لأن مهامها واضحة ولا تحتاج إلى تكوين. ولا علاقة لها بمهام مدير مؤسسة. تنحصر فقط في تأطير التلاميذ لا غير فهي امتداد لمهمة المشرف والمراقب. فإين هي هذه المهام الإدارية التي تقومون بها لتعطيكم الحق دون الأستاذ للاستفراد بمنصب مدير.
الأمر الثاني الذي لم تشيرو إليه في مطالبكم لأنه لا يهمكم هو السؤال كم يلزم للأستاذ أو المراقب ليصبح مستشارا. كل أستاذ قضى 5 سنوات في التعليم يمكنه أن يصبح مستشار . أي أنكم تريدون أن يتولى منصب مدير مؤسسة من قضى 5 سنوات في التعليم وتحرمون من تجاوزت خبرته 15 سنة أو أكثر. أي قضاء عام أو عامين في مكتب والخروج لساحة العلم وإمضاء ورقة الغياب تكفيكم لتصيرو مدراء.
لا فُضَّ فوك !

[mohamedamin14]

نَعيبُ زَمانَنا وَالعَيبُ فينا *** وَما لِزَمانِنا عَيبٌ سِوانا !


صدقت اخي العيب في هذه النقابة لماا فقط تنسيقية المستشارين و المديريين هي التي تصدر بيانات اليست موجودة تنسيقية الاساتذة لم نرى منها بيانا منذ 2013 ام اصبحنا ندافع عن سلك الادارة و الاقتصاد فقط

[jakoi1993]

لم يسبق للمستشارين التربويّين أن أضربوا، فهل سيضربون هذه المرّة يا تُرى ؟!

[si_felan]

أعتقد أن مطلبهم واضح وصريح ولهم الحق فيه حسب رأي
ومعناه من أراد أن يكون مديرا عليه أن يمر على رتبة مستشار، باعتبار المستشار رتبة إدارية وهو الأحق بالترقية إلى رتبة مدير
فعلى االزملاء الأساتذة ممارسة الإدارة كمستشارين ثم كمديرين وهي خطة ذكية لملء رتبة مستشار الذي نفر منها الجميع،
ولهم الحق فقط عندما طالبوا بأن تكون رتبة مستشار التربية في 15 ، أي أنهم غير أنانيين ولا حسودين بل هو المنطق ،الإداري هو الأحق في الترقية في الرتب الإدارية
وعلمتنا التجارب أن الأساتذة يجدون صعوبة في بداية مسارهم كمدراء في تسيير المؤسسات ويصبح المساعدين التربويين والمستشارين والعمال.....والحاجب... يسيرونهم حسب أهوائهم وقد عانينا من مثل هؤلاء المدراء الذين يخافون حتى من ظلهم.....إلا من رحم ربك
أخوكم الأستاذ الذي لا يحسد أحدا

بل هي قمة الانحطاط ان تطلب شيئا لصالحك ثم تطالب بمنعه عن الاخرين..أن تطالب برفع التصنيف مقبول لكن ان تطالب بحصر الاستفادة من رتبة مدير في رتبة المستشار دون غيرها فهذا غير مبرر....
المشكلة ليسن هنا المشكلة هي ختم الاتحاد الموضوع على هذه الغوغائية .و المطالب غير المبررة.اما الذي قارن بالناظر في الثانوية فعليه بأن يعلم بأن الثانويات أيضا بها مستشارون و مستشارون رئيسيون فكيف سيكون وضعهم ا..فكان الاولى بالمطالبة بفتح رتبة جديدة هي ناظر متوسطة

[si_felan]

صدقت اخي العيب في هذه النقابة لماا فقط تنسيقية المستشارين و المديريين هي التي تصدر بيانات اليست موجودة تنسيقية الاساتذة لم نرى منها بيانا منذ 2013 ام اصبحنا ندافع عن سلك الادارة و الاقتصاد فقط

لم يشارك معنا المدراء و المستشارون لما كانت تخصم أجورنا و هم أول من يستفد من من تحقيق المطالب .انهم يشبهون اساتذة التكوين المهني . ولا مرة سمعنا حراكهم و كل ما يتحقق بالتربية يتم اسقاطه على قطاعاتهم ..انهم فاتحو افواه منتظرو فتات

[si_felan]

لم يسبق للمستشارين التربويّين أن أضربوا، فهل سيضربون هذه المرّة يا تُرى ؟!

ولا تنتظر انهم يعرفون فقط مصالحهم الخاصة.بمجرد دخولهم للمكاتب يتناسون انهم كانوا حملة طباشير . الا من رحم ربي

[si_felan]

الاستاذ لا يحسن التسيير و كأن مستشار التربية خريج .....ماهو الا مدرس هرب من جحيم القسم...وظيفته مراقبة الدخول و الخروج و مسك بعض السجلات .حرف ما يفهموا في التسيير المالي .وتعلمها بالممارسة لا بالتكوين ولا يوم نظموا لهم دورة تكوينية ؟؟؟؟؟

[بوداديم]

بل هي قمة الانحطاط ان تطلب شيئا لصالحك ثم تطالب بمنعه عن الاخرين..أن تطالب برفع التصنيف مقبول لكن ان تطالب بحصر الاستفادة من رتبة مدير في رتبة المستشار دون غيرها فهذا غير مبرر....
المشكلة ليسن هنا المشكلة هي ختم الاتحاد الموضوع على هذه الغوغائية .و المطالب غير المبررة.اما الذي قارن بالناظر في الثانوية فعليه بأن يعلم بأن الثانويات أيضا بها مستشارون و مستشارون رئيسيون فكيف سيكون وضعهم ا..فكان الاولى بالمطالبة بفتح رتبة جديدة هي ناظر متوسطة

أعجبني اقتراحك
فتح رتبة جديدة : ناظر متوسطة

[ssaalliimm]

اقترح عليهم بحكم أنهم يحسنون الإدارة أن يقترحو ا على وزارة الداخلية أن تحصر الترشح لتسيير بلدية في من مارس ال إدارة وتشملهم بالتعليمة. وتلغي ترشح الأساتذة لهذا المنصب ،لأنني على يقين أن هناك بعض الأساتذة . قد وضعوا ملفات ترشحهم لمنصب رئيس بلدية. وللعلم منصب رئيس بلدية إداري مائة بالمائة .لذلك على رئيس نقابة المستشارين أن يسارع بإدراج هذا المطلب قبل إجراء الانتخابات البلدية.

[chahine07]

لا حول ولا قوة إلا بالله .
فعلا إن لم تستح فافعل ما شئت.

[jakoi1993]

أعجبني اقتراحك
فتح رتبة جديدة : ناظر متوسطة

أرى أنّه لا داعي إلى هذه الرتبة الجديدة.

[بوداديم]

أرى أنّه لا داعي إلى هذه الرتبة الجديدة.


لماذا يا أخ jakoi1993؟
الناظر منصب بيداغوجي متعلق بالعمل التربوي والأساتذة والبرامج والمناهج ،
وهو مناسب للأستاذ،
بينما يتركوا رتبة مستشار للمشرفين التربويين إنها عملهم الذي يتقنونه
ولعلمك لقد كلفت بالقيام بمهام ناظر في ثانوية، إنها رتبة مريحة خاصة للقدماء
فهي أفضل من رتبة مدير لأن الناظر لا يتحمل تكاليف التسيير المالي ، ومهمته تربوية بيداغوجية إدارية
ولكنه مظلوم في التصنيف

[ali kacem]

ما هذه الأنانيّة ؟!



ماهذا المستوى المتدني في النقاش ؟ هل انتم فعلا مربون ؟ تدخلات يندى لها الجبين . اذا كان هذا مستوى المربيين فكيف نلوم المنظومة التربوية والوزارة . الله يهدينا ويهديكم
من باب تكافؤ الفرص لجميع الموظفين هناك مسار تربوي يبدا من استاذ تعليم متوسط ثم استاذ رئيسي ثم استاذ مكون وبعدها مفتش تربوي ( مفتش مادة ) وهناك مسار اداري يبدا باستاذ تعليم متوسط ثم مستشار تربية ثم مدير ثم مفتش ادارة هذا مايطالب به البيان فيا اخي الاستاذ اختر المسار الذي تريده اما اداري او تربوي اما ان تتنقل بين المسارين فهذا هو الخلط
وفي الاخير اقول للاستاذ الرئيسي والمكون ان طالبو بالمسار الاداري فعليهم ان يطالبو ايضا بالمسار التربوي للمدراء والمستشارين فالكثير منهم يريد الرجوع للقسم لكن هذا غير مقبول والاصح كما ذكرت في البداية على الاستاذ بعد قضاء 5 سنوات في القسم ان يختار بين احد المسارين اما مسار تربوي واما مسار اداري
نسال الله ليهدينا ويهدي امة محمد صلى الله عليه وسلم

[si_felan]

ماهذا المستوى المتدني في النقاش ؟ هل انتم فعلا مربون ؟ تدخلات يندى لها الجبين . اذا كان هذا مستوى المربيين فكيف نلوم المنظومة التربوية والوزارة . الله يهدينا ويهديكم
من باب تكافؤ الفرص لجميع الموظفين هناك مسار تربوي يبدا من استاذ تعليم متوسط ثم استاذ رئيسي ثم استاذ مكون وبعدها مفتش تربوي ( مفتش مادة ) وهناك مسار اداري يبدا باستاذ تعليم متوسط ثم مستشار تربية ثم مدير ثم مفتش ادارة هذا مايطالب به البيان فيا اخي الاستاذ اختر المسار الذي تريده اما اداري او تربوي اما ان تتنقل بين المسارين فهذا هو الخلط
وفي الاخير اقول للاستاذ الرئيسي والمكون ان طالبو بالمسار الاداري فعليهم ان يطالبو ايضا بالمسار التربوي للمدراء والمستشارين فالكثير منهم يريد الرجوع للقسم لكن هذا غير مقبول والاصح كما ذكرت في البداية على الاستاذ بعد قضاء 5 سنوات في القسم ان يختار بين احد المسارين اما مسار تربوي واما مسار اداري
نسال الله ليهدينا ويهدي امة محمد صلى الله عليه وسلم
لماذا تغالط اخوانك أستاذ رئيسي له حق الترقية لرتبة المدير هذا وارد في القانون و القانون المعدل بينما الاستاذ المكون اختار التوجه للمسار التربوي ....انت بمطالبتك تريد ان تحرم الاستاذ الرئيسي من التوجه للمسار الاداري وهو حق له .انت تريد حرمانه منه؟؟؟

[jakoi1993]

لماذا تغالط اخوانك أستاذ رئيسي له حق الترقية لرتبة المدير هذا وارد في القانون و القانون المعدل بينما الاستاذ المكون اختار التوجه للمسار التربوي ....انت بمطالبتك تريد ان تحرم الاستاذ الرئيسي من التوجه للمسار الاداري وهو حق له .انت تريد حرمانه منه؟؟؟
:19::19::19:

[fennec211]

وماذا إذا كان هناك من مستشارين من لا يمكنه أن يكون حتى مستشارا على نفسه .
فعلى سبيل المثال يعمل معي مستشار كل ما زاره مفتش الإدارة وجده والإدارة في اتجاهين متعاكسين ، واطرح عليه إن شئت سؤالا حول الفرق بين المقاربة بالكفاءة والأهداف وعندها تدرك أن من جعل المدير ينحدر من اسلاك التدريس ليس بالمغفل