طلب التوازيع الشهرية للغة الفرنسية للسنوات 3 4 5

[ahmed khenifer]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أنا اخوكم ملعم جديد في اللغة الفرسية أطلب من اخواني مساعدتي و اعطائي التوازيع الشهرية للسنة 3و4و5 ابتدائي
وبارك الله فيكم وجزاكم الله ألف خير ويجعلها انشاء لله في ميزان حسناتكم وشكر
في انتظار ردودكم .

[nour19]

Inspection de l'éducation et de l'enseignement primaire Année Scolaire : 2009/2010
Circonscription : EL HAMMADIA Ecole Primaire : LEKHEL OMAR/EL EUCH
Enseignant : BOUKERMA/K .
Progression Annuelle / 4èmeAP.

Mois
Intitulés
Des projets
Seq
Expression
Oral
Activités de Lecture
Points de Langue
Activités d'écriture
Evaluation
Vocabulaire
Grammaire
Orthographe
Conjugaison
Apprendre à Ecrire
Production Ecrite
Septembre

1er Ateliers de Lecture :
-lire une couverture de livre.
-Découvrir le manuel scolaire de la langue française pour la 4èmeAP p 8 ----------- P 13.
- Organiser son cartable..
Octobre
Projet I Lire et Ecrire différents textes
1
- Donner des renseignements sur une personne

P 16
- Le secret de la maison
P18
- Dans la forêt amazonienne
P68

- Découvrir les personnages dans les contes. P 74
Sens d'un mot :


-Synonymie
P19
La Phrase :

- Le texte,
La phrase
P148
- La phrase interrogative

P 149
Graphies :

- Ecrire les sons cr, tr, cl, pl, dr, fr, gr, gl
P 17/23/
Les Signes :
-Les accents
P 162
Le verbe :

- L'infinitif du verbe
P 166


Repérer des personnages P 20/21


- Compléter un récit
P 26/27
Activités
P 27/28/29
Novembre
2
- Demander des renseignements sur un événement

P 30
- La voiture du fantôme
P 32
- Le crocodile va-t-il manger le chasseur
P 36

Sens d'un mot :

- Définitions
P33
Le nom :


-Noms propres, noms communs

P155
Les graphies
- Ecrire le son "s"
s=se
s=ze
P31/37
Les Signes

-L'apostro-
phe
P 163
/
Repérer des évènements importants P34/35

-ordonner des actions dans un récit. p38/39
Organiser des « étiquettes »pour obtenir un récit P40
Activités
P 41/42/43
Décembre
3
- Donner un ordre, un conseil

P 44
-Un bon conseil

P46
-L'interrogat -
oire
P50


- Lexique thématique

P 47
La Phrase :

- GN - GV
P 152

- Le verbe dans la phrase
P 153
Les Graphies :

- Ecrire les sons "k"
k
c=k
qu=k

P45/51


Les personnes de conjugaison

Je, tu, nous, vous.

P 167
Présenter des paroles dans un dialogue. P 48/49

- Repérer les paroles des personnages.
P 52
Compléter des bulles d’une bande dessinée P54/ 55
-

Activités
P 56/57


P 58/59
Janvier
Projet II Lire et Ecrire des récits et des contes
1
Exprimer la quantité P62
-L’annonce.
P64
-Le chat perdu P68
Formation des mots :préfixation in -im

P 65
Le nom :

- Le groupe nominal (GN)

P 154

- Le groupe nominal sujet P159
Les Graphies :

- Ecrire les sons « in », « é » P 63/69
Les Signes :
-Les accents
P 162
Les personnes de conjugaison

- Il, elle, ils, elles
P 168
- Ecrire une annonce
P 66/67
P70/71
-Réaliser une affiche pour la fête de l’inter- écoles.(1ère étape)
P 72
Activités
P 73/74
Février
2
Exprimer des sensations P76




-Au parc d’attractions P78 .
-Un déguisement magnifique. P82
Formation de mots : les mots outils pour la localisation. P79
Le nom :


-Noms propres, noms communs

P155
Les Graphies :

- Ecrire le son « è »P77

Les Signes

-L'apostro-
phe
P 163
Les temps des verbes :

- Le présent du verbe être
P 169
-Ecrire un carte d’invitation.
P 80/81

-P84/85

-Réaliser une affiche pour la fête de l’inter-écoles.
P 86
Activités
P 87/88
Mars
3
Se situer dans l’espace.P90
-Je suis célèbre. P92

-Mon frère passe à la télévision. P96

- Lexique thématique

P 93
Le nom :

- Le singulier et le pluriel des noms
P156

- L'adjectif qualificatif
P 158
Les Graphies :

- Ecrire les sons « ie ,ia »

P 91/97


Les temps des verbes :

- Le présent du verbe "avoir"

P 169
-Identifier une affiche. P 94/95

-Repérer la place des éléments de l’affiche..
P 98/99
Réaliser une affiche pour la fête de l’inter-écoles .(3° étape). P 100/101


Activités
P 102/103/104/105
Avril
Projet III Lire et Ecrire une comptine ou un poème
1
- Demander quelque chose.

P 108
- La pendule.
- La lune.
-L'eau.
P110
- Saison d'automne
P114

-Lexique thématique

-La rime et les strophes
P 111
Le nom :

- Le féminin et le masculin des noms
P 157


Les Graphies :

- Ecrire les sons "an" , "am", "en", "em" , "ant","ent"
P109/115

Les accords

- Accord singulier ou pluriel dans le GN
P 164
Les temps des verbes :

- Le présent du verbe "chanter"

P 171
- identifier un poème, une comptine
P 112
- Repérer des rimes.
P116
- Recopier un poème ou une comptine

P 118
Activités
P 118/119
Mail
2
- Demander la permission
P 120
- La chanson du rayon de lune
P 122
- Les quatre éléments
P 126.


- Champs lexicaux

P123
Le verbe :


-Le complément du verbe
P160
Les Graphies :

- Ecrire le son "s"
s, ss, c, ç
P121
Les temps des verbes :

- Le futur du verbe "chanter"

P 172
-La ponctuation dans les poèmes.
P 124
-Ecrire à la manière de …. P 128
- Trier et recopier des poèmes
P 130
Activités
P 130/131

-




Juin
3
- Demander le temps qu'il fait
P 132
-Le jeu de mots.
P 134
-Perlette, la goutte d'eau

- Le vent parle

P 138
Formation des mots :

-Familles de mots
P 135
Le verbe :


-Le complément de lieu
Le complément de temps
P161
Les Graphies :
Ecrire le son « gue »
« je » P133/139
Les accords
- Accord du verbe avec le sujet.
P165
Récapitulati-on et consolida-tion des verbes appris
- Fabriquer des mots
P 136

- Ecrire un poème
P 140
- Ecrire à la manière de … une comptine
P 142
-Recopier et décorer un poème à offrir
P 143
Activités
P 144/145




N.B : Une évaluation certificative aura lieu au terme de chaque trimestre.



L'enseignant/ Le Directeur/

[nour19]

Inspection de l'éducation et de l'enseignement primaire Année Scolaire : 2009/2010
Circonscription : EL HAMMADIA Ecole Primaire : LEKHEL OMAR/EL EUCH
Enseignant : BOUKERMA/K .
Progression Annuelle / 4èmeAP.

Mois
Intitulés
Des projets
Seq
Expression
Oral
Activités de Lecture
Points de Langue
Activités d'écriture
Evaluation
Vocabulaire
Grammaire
Orthographe
Conjugaison
Apprendre à Ecrire
Production Ecrite
Septembre

1er Ateliers de Lecture :
-lire une couverture de livre.
-Découvrir le manuel scolaire de la langue française pour la 4èmeAP p 8 ----------- P 13.
- Organiser son cartable..
Octobre
Projet I Lire et Ecrire différents textes
1
- Donner des renseignements sur une personne

P 16
- Le secret de la maison
P18
- Dans la forêt amazonienne
P68

- Découvrir les personnages dans les contes. P 74
Sens d'un mot :


-Synonymie
P19
La Phrase :

- Le texte,
La phrase
P148
- La phrase interrogative

P 149
Graphies :

- Ecrire les sons cr, tr, cl, pl, dr, fr, gr, gl
P 17/23/
Les Signes :
-Les accents
P 162
Le verbe :

- L'infinitif du verbe
P 166


Repérer des personnages P 20/21


- Compléter un récit
P 26/27
Activités
P 27/28/29
Novembre
2
- Demander des renseignements sur un événement

P 30
- La voiture du fantôme
P 32
- Le crocodile va-t-il manger le chasseur
P 36

Sens d'un mot :

- Définitions
P33
Le nom :


-Noms propres, noms communs

P155
Les graphies
- Ecrire le son "s"
s=se
s=ze
P31/37
Les Signes

-L'apostro-
phe
P 163
/
Repérer des évènements importants P34/35

-ordonner des actions dans un récit. p38/39
Organiser des « étiquettes »pour obtenir un récit P40
Activités
P 41/42/43
Décembre
3
- Donner un ordre, un conseil

P 44
-Un bon conseil

P46
-L'interrogat -
oire
P50


- Lexique thématique

P 47
La Phrase :

- GN - GV
P 152

- Le verbe dans la phrase
P 153
Les Graphies :

- Ecrire les sons "k"
k
c=k
qu=k

P45/51


Les personnes de conjugaison

Je, tu, nous, vous.

P 167
Présenter des paroles dans un dialogue. P 48/49

- Repérer les paroles des personnages.
P 52
Compléter des bulles d’une bande dessinée P54/ 55
-

Activités
P 56/57


P 58/59
Janvier
Projet II Lire et Ecrire des récits et des contes
1
Exprimer la quantité P62
-L’annonce.
P64
-Le chat perdu P68
Formation des mots :préfixation in -im

P 65
Le nom :

- Le groupe nominal (GN)

P 154

- Le groupe nominal sujet P159
Les Graphies :

- Ecrire les sons « in », « é » P 63/69
Les Signes :
-Les accents
P 162
Les personnes de conjugaison

- Il, elle, ils, elles
P 168
- Ecrire une annonce
P 66/67
P70/71
-Réaliser une affiche pour la fête de l’inter- écoles.(1ère étape)
P 72
Activités
P 73/74
Février
2
Exprimer des sensations P76




-Au parc d’attractions P78 .
-Un déguisement magnifique. P82
Formation de mots : les mots outils pour la localisation. P79
Le nom :


-Noms propres, noms communs

P155
Les Graphies :

- Ecrire le son « è »P77

Les Signes

-L'apostro-
phe
P 163
Les temps des verbes :

- Le présent du verbe être
P 169
-Ecrire un carte d’invitation.
P 80/81

-P84/85

-Réaliser une affiche pour la fête de l’inter-écoles.
P 86
Activités
P 87/88
Mars
3
Se situer dans l’espace.P90
-Je suis célèbre. P92

-Mon frère passe à la télévision. P96

- Lexique thématique

P 93
Le nom :

- Le singulier et le pluriel des noms
P156

- L'adjectif qualificatif
P 158
Les Graphies :

- Ecrire les sons « ie ,ia »

P 91/97


Les temps des verbes :

- Le présent du verbe "avoir"

P 169
-Identifier une affiche. P 94/95

-Repérer la place des éléments de l’affiche..
P 98/99
Réaliser une affiche pour la fête de l’inter-écoles .(3° étape). P 100/101


Activités
P 102/103/104/105
Avril
Projet III Lire et Ecrire une comptine ou un poème
1
- Demander quelque chose.

P 108
- La pendule.
- La lune.
-L'eau.
P110
- Saison d'automne
P114

-Lexique thématique

-La rime et les strophes
P 111
Le nom :

- Le féminin et le masculin des noms
P 157


Les Graphies :

- Ecrire les sons "an" , "am", "en", "em" , "ant","ent"
P109/115

Les accords

- Accord singulier ou pluriel dans le GN
P 164
Les temps des verbes :

- Le présent du verbe "chanter"

P 171
- identifier un poème, une comptine
P 112
- Repérer des rimes.
P116
- Recopier un poème ou une comptine

P 118
Activités
P 118/119
Mail
2
- Demander la permission
P 120
- La chanson du rayon de lune
P 122
- Les quatre éléments
P 126.


- Champs lexicaux

P123
Le verbe :


-Le complément du verbe
P160
Les Graphies :

- Ecrire le son "s"
s, ss, c, ç
P121
Les temps des verbes :

- Le futur du verbe "chanter"

P 172
-La ponctuation dans les poèmes.
P 124
-Ecrire à la manière de …. P 128
- Trier et recopier des poèmes
P 130
Activités
P 130/131

-




Juin
3
- Demander le temps qu'il fait
P 132
-Le jeu de mots.
P 134
-Perlette, la goutte d'eau

- Le vent parle

P 138
Formation des mots :

-Familles de mots
P 135
Le verbe :


-Le complément de lieu
Le complément de temps
P161
Les Graphies :
Ecrire le son « gue »
« je » P133/139
Les accords
- Accord du verbe avec le sujet.
P165
Récapitulati-on et consolida-tion des verbes appris
- Fabriquer des mots
P 136

- Ecrire un poème
P 140
- Ecrire à la manière de … une comptine
P 142
-Recopier et décorer un poème à offrir
P 143
Activités
P 144/145




N.B : Une évaluation certificative aura lieu au terme de chaque trimestre.



L'enseignant/ Le Directeur/

[ahmed khenifer]

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شكرا جزيلا هل يتوفر لديكم التوازيع الشهرية لكل من الثالثة والخامسة