صـالـح
2017-09-22, 14:46
السلام1
منهجية استعمال الألواح لكل السنوات حسب آخر الأدلة
~ في مادة الرياضيات وصالحة لبقية المواد ~
Word 2016
1- طرقة الإنجاز :
يقدم المعلم تعليمة واضحة للتلاميذ تتضمن المهمة المطلوب إنجازها ويترك لهم مدة قصيرة لا تتجاوز 10 ثوان، ليعطيهم إشارة البدء بالإنجاز بطرقة خفيفة على المكتب ليقوموا بكتابة المطلوب على الألواح جماعيا مع الحرص على سرعة الإنجاز.
2- طرقة الرفع :
بعد الإنجاز، في وقت محدد وقصير، يعطي المعلم إشارة إظهار التلاميذ لعملهم بطرقة أخرى على المكتب، فيكشف التلاميذ عن إجاباتهم، بحيث يصر المعلم على رفع الألواح جماعيا فور سماعهم للطرقة، حتى تصبح لهم عادة تجعلهم يراعون آجال الإنجاز دون تراخ .
3- التصحيح الجماعي ثم الفردي :
يقدم أحد التلاميذ الإجابة الصحيحة التي تكتب على السبورة لتناقش أو تشرح، ثم يتم الانتقال إلى مرحلة التصحيح الفردي، حيت يصحح كل من أخطأ في الإجابة .
ملاحظة :
تكرار النشاط بمعطيات مختلفة يتم بنفس هذه الخطوات، والتكرارات تتناسب والوقت المخصص للحساب الذهني الذي ينبغي ألا يتجاوز الوقت المخصص له .
------------------------------------------------------------------------------------------
المراجع :
1- دليل استخدام الرياضيات للسنة الأولى من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
2- دليل استخدام الرياضيات للسنة الثانية من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
3- دليل استخدام الرياضيات للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
4- دليل استخدام الرياضيات للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
5- دليل استخدام الرياضيات للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
------------------------------------------------------------------------------------------
اختلف المعلمون في عدد الطرقات إلى أقوال خمسة :
القول الأول : 3 طرقات
والقول الثاني : 4
والقول الثالث : 5
والقول الرابع : 6
والقول الأخير : 7 وهو منسوب إلى مدرسة لامارتينيار .
ودليل المعلم الجديد لم ينص كما لم يشر إلى طرقة ثالثة بعد التصحيح الجماعي والفردي ، ويبدو جليا أن الطرقة الثالثة للخفض والمسح معا .
أما الإخوة المتربصون فعليهم يوم التثبيت استعمال 4 أو 5 طرقات لقلب اللوحة إلى الخلف حتى تراها لجنة التثبيت ثم الوضع ، كما أنه ليس شرطا الطرق فيكفي النطق بدلا .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
منهجية تسيير أسبوع الإدماج في مادة اللغة العربية
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2163671
منهجية استعمال الألواح لكل السنوات حسب آخر الأدلة
~ في مادة الرياضيات وصالحة لبقية المواد ~
Word 2016
1- طرقة الإنجاز :
يقدم المعلم تعليمة واضحة للتلاميذ تتضمن المهمة المطلوب إنجازها ويترك لهم مدة قصيرة لا تتجاوز 10 ثوان، ليعطيهم إشارة البدء بالإنجاز بطرقة خفيفة على المكتب ليقوموا بكتابة المطلوب على الألواح جماعيا مع الحرص على سرعة الإنجاز.
2- طرقة الرفع :
بعد الإنجاز، في وقت محدد وقصير، يعطي المعلم إشارة إظهار التلاميذ لعملهم بطرقة أخرى على المكتب، فيكشف التلاميذ عن إجاباتهم، بحيث يصر المعلم على رفع الألواح جماعيا فور سماعهم للطرقة، حتى تصبح لهم عادة تجعلهم يراعون آجال الإنجاز دون تراخ .
3- التصحيح الجماعي ثم الفردي :
يقدم أحد التلاميذ الإجابة الصحيحة التي تكتب على السبورة لتناقش أو تشرح، ثم يتم الانتقال إلى مرحلة التصحيح الفردي، حيت يصحح كل من أخطأ في الإجابة .
ملاحظة :
تكرار النشاط بمعطيات مختلفة يتم بنفس هذه الخطوات، والتكرارات تتناسب والوقت المخصص للحساب الذهني الذي ينبغي ألا يتجاوز الوقت المخصص له .
------------------------------------------------------------------------------------------
المراجع :
1- دليل استخدام الرياضيات للسنة الأولى من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
2- دليل استخدام الرياضيات للسنة الثانية من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
3- دليل استخدام الرياضيات للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
4- دليل استخدام الرياضيات للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
5- دليل استخدام الرياضيات للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي / وزارة التربية الوطنية .
------------------------------------------------------------------------------------------
اختلف المعلمون في عدد الطرقات إلى أقوال خمسة :
القول الأول : 3 طرقات
والقول الثاني : 4
والقول الثالث : 5
والقول الرابع : 6
والقول الأخير : 7 وهو منسوب إلى مدرسة لامارتينيار .
ودليل المعلم الجديد لم ينص كما لم يشر إلى طرقة ثالثة بعد التصحيح الجماعي والفردي ، ويبدو جليا أن الطرقة الثالثة للخفض والمسح معا .
أما الإخوة المتربصون فعليهم يوم التثبيت استعمال 4 أو 5 طرقات لقلب اللوحة إلى الخلف حتى تراها لجنة التثبيت ثم الوضع ، كما أنه ليس شرطا الطرق فيكفي النطق بدلا .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
منهجية تسيير أسبوع الإدماج في مادة اللغة العربية
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2163671