اصداء من مركز التصحيح مادة الرياضيات علوم تجريبية

[raouf07boy]

مساء الخير
اليوم تمت مناقشة تصحيح بكالوريا رياضيات لشعبة علوم تجريبية ..... حيث اتفق الاساتدة على الاجوبة النمودجية والاقتراحات وكدا سلم التنقيط ..... لمن لديه استفسار انا في الخدمة

[الحياة امل لينا]

استاذ صور النط بالتاكي عليا0.5يعنى حتى ونغلطو في مجموعة نقط

[raouf07boy]

استاذ صور النط بالتاكي عليا0.5يعنى حتى ونغلطو في مجموعة نقط
لم افهم المقصود ممكن التوضيح

[الحياة امل لينا]

لم افهم المقصود ممكن التوضيح

استاذ لقد رايت في تصحيح0.5على حساب صورa.bبالتحاكي يعنى حتى ولو يخطئ طالب في مجموعة نقط

[raouf07boy]

بالنسبة لمركزنا اللي جاوب التمرين كامل صحيح واعتبرها دائرة انقصنا له 0,25 على التمرين كامل بمعني ياخد علامة 4,75 اما في باقي المراكز لا اعلم كيف تصرفو

[الحياة امل لينا]

لرفع الموضوع،،،،....................................... .........................................

[الحياة امل لينا]

بالنسبة لمركزنا اللي جاوب التمرين كامل صحيح واعتبرها دائرة انقصنا له 0,25 على التمرين كامل بمعني ياخد علامة 4,75 اما في باقي المراكز لا اعلم كيف تصرفو

استاذ للاسف انا اضعه حتا دائرة كتبتها دائرة ثم غيرت مثلث:D:D بحكم التوتر وانهم لم يكتبوkp يعنىالتنقيط عبارة الصور و التحاكي منفصلة

[نصرة الرسول]

مجموع النقط استاذ كم انقصتم عليه في التمرين الثالث فيالموضوع الاول

[الحياة امل لينا]

مجموع النقط استاذ كم انقصتم عليه في التمرين الثالث فيالموضوع الاول

لقد سالته نفس سوال انظري للاعلى:1::1::1::19::19::19:

[imadsec]

السلام عليكم أستاد

في السؤال الاخير من التمرين الاول في الموضوع الاول شعاع التوجيه اخترته a'h حيث ان h هي نقطة من المستوي (p') فكان بدالك المستقيم الدي كتبت تمثيله الوسيطي مستقيم يوازي المستقيم دالتا و يشمل a لكن لا يقطع d

هل لا اخد شيئا على اجابتي اي هل النقطة التي الماخدودة من هده الاجابة هي الصفر ؟؟

وشكرا

[نصرة الرسول]

لقد سالته نفس سوال انظري للاعلى:1::1::1::19::19::19:

شكرا لم انتبه يعني ينقص 0,25 فقط بالنسبة للسؤال 3 و 4

[raouf07boy]

السلام عليكم أستاد

في السؤال الاخير من التمرين الاول في الموضوع الاول شعاع التوجيه اخترته a'h حيث ان h هي نقطة من المستوي (p') فكان بدالك المستقيم الدي كتبت تمثيله الوسيطي مستقيم يوازي المستقيم دالتا و يشمل a لكن لا يقطع d

هل لا اخد شيئا على اجابتي اي هل النقطة التي الماخدودة من هده الاجابة هي الصفر ؟؟

وشكرا
للاسف لا شيء

[raouf07boy]

شكرا لم انتبه يعني ينقص 0,25 فقط بالنسبة للسؤال 3 و 4
نعم ,,,, هدا بالنسبة لمركزنا اما المراكز الاخرى فلا اعلم

[raouf07boy]

استاذ للاسف انا اضعه حتا دائرة كتبتها دائرة ثم غيرت مثلث:d:d بحكم التوتر وانهم لم يكتبوkp يعنىالتنقيط عبارة الصور و التحاكي منفصلة
لم افهم ممكن التوضيح

[believe in ur DreamS]

الرسم في مجموعة النقط كم !!!!!!!!

[الحياة امل لينا]

لم افهم ممكن التوضيح

يعني استاذ لقد اخطات في مجموعة نقط وضعتها مثلت لكن لايوثر على نتقيط صور التحاكي و عبارته لانو لما اطلعت على تصحيح كانت نقط مستقلة

[أمال2008]

السلام عليكم أستاذ من فضلك اريد الإستفسار حول اجابات أخي sujet 1
في الدالة قام بالإجابة على مجال التعريف R و نسي شطب المجال . من فضلك ما هي تبعاتها على جدول التغيرات و دراسة الوضعية وكذلك الرسم هل تحذف كل النقاط ؟ مشكور استاذ مسبقا

[ماريا كلارا]

استاذ انا اختي في إثبات أن À نقطة تقاطع المستقيم و المستوي قامت بالتعويض ووجدت انها تنتمي لكل واحد ثم استنتجت انها نقطة تقاطع هل هي صحيحة أم يجب أن تقوم بدراسة و ايجاد النقطة و شكرا

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخت ماريا كلارا

حتى تكون اجابة صحيحة وكاملة كان عليها ان تثبت ان المستقيم لا يوازي المستوي اي ان المستوي والمستقيم يتقاطعان في نقطة اي ان الشعاع الناظم للمستوي و شعاع توجيه المستقيم غير متعامدان وبعدها تتحقق ان النقطة 'a تنتمي الى المستوي والمستقيم هكذا تكون قد اثبتت ان المستقيم يقطع المستوي في نقطة 'a

لانه اذا تحققنا فقط ان 'a تنتمي الى المستوي والمستقيم لا يعني ان المستوي والمستقيم يتقاطعان في نقظة وحيدة 'a قد يكون المستقيم محتوى في المستوى لهذا عليها اثبات ايضا ان المستقيم لا يوازي المستوي اي ان المستوي والمستقيم يتقاطعان في نقطة

[ماريا كلارا]

السلام عليكم

الى الاخت ماريا كلارا

حتى تكون اجابة صحيحة وكاملة كان عليها ان تثبت ان المستقيم لا يوازي المستوي اي ان المستوي والمستقيم يتقاطعان اي ان الشعاع الناظم للمستوي و شعاع توجيه المستقيم غير متعامدان وبعدها تتحقق ان النقطة 'a تنتمي الى المستوي والمستقيم هكذا تكون قد اثبتت ان المستقيم يقطع المستقيم في نقطة 'a

لانه اذا تحققنا فقط ان 'a تنتمي الى المستوي والمستقيم لا يعني ان المستوي والمستقيم يتقاطعان في نقظة وحيدة 'a قد يكون المستقيم محتوى في المستوى لهذا عليها اثبات ايضا ان المستقيم لا يوازي المستوي اي ان المستوي والمستقيم يتقاطعان


يعني علامة 0!!!

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخت ماريا كلارا

على الارجح تاخذ نصف العلامة

[bac bac]

أستاذ من فظلك زميلتي لم تشطب المجال في الدالة وفي المناقشة توصلت فقط العبارة لم تكمل فكم تخصم منها

[الحياة امل لينا]

استاذ يعني استاذ لقد اخطات في مجموعة نقط وضعتها مثلت لكن لايوثر على نتقيط صور التحاكي و عبارته لانو لما اطلعت على تصحيح كانت نقط مستقلة

[ماريا كلارا]

السلام عليكم

الى الاخت ماريا كلارا

على الارجنح تاخذ نصف العلامة

شكرا استاذ ربي يحفظك و في جدول التغيرات لم تقم بحذف المجال لكن حذفتها في المناقشة و الرسم كم ينقص لها

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخت الحياة امل لينا بالطبع بمان التنقيط مستقل

الى الاخت ماريا كلارا على الاكثر 0.25

الى الاخت bac bac اليكم التنقيط الوزاري

http://www.ency-education.com/math-se-bac2017-correction.html

[ماريا كلارا]

السلام عليكم


الى الاخت الحياة امل لينا بالطبع بمان التنقيط مستقل

الى الاخت ماريا كلارا على الاكثر 0.25

الى الاخت bac bac اليكم التنقيط الوزاري

http://www.ency-education.com/math-se-bac2017-correction.html


شكرا استاذ على المساعده

[bac bac]

شكرا استاذ على المساعده

لكن أستاذ كيف اقوم بالحساب يعني يخصم منها كم

[bac bac]

السلام عليكم


الى الاخت الحياة امل لينا بالطبع بمان التنقيط مستقل

الى الاخت ماريا كلارا على الاكثر 0.25

الى الاخت bac bac اليكم التنقيط الوزاري

http://www.ency-education.com/math-se-bac2017-correction.html


كيف اقوم بالحساب يعني كم يخصم منها

[أمال2008]

oustada stp jawbini ^_^

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخت bac bac

في المناقشة ان توصلت للعبارة فلها 0.25 وان قالت ان حلول المعادلة هي نقاط نقاطع المنحنى مع المستقيم فلها 0.25 والمناقشة عليها 0.5

الى الاخت أمال2008 و الاخت bac bac

ان كانت لم تشطب المجال في جدول التغيرات والوضعية والرسم يعتمد ذلك على مايتفق عليه الاساتذة في التصحيح لكن على الاكثر تخصم 0.75 اي تتحصل على الاقل على 1/1.75

الاستاذ raoufboy بارك الله فيه هو استاذ مصحح سيخبركم بما اتفق عليه الاساتذة بخصوص هذا السؤال

[rafif.ra]

استاذ في الموضوع الاول التمرين الاول السؤال الاخير كتبت مباشرة ان aa' هو شعاع توجيه للمستقيم و كتبت التمثيل الوسيطي ..هل تحسم لي نصف نقطة على البرهان ام علامتي كاملة ؟

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخت rafif.ra

ان تساهلوا في التصحيح تخصم منك 0.25

[raouf07boy]

استاذ لقد رايت في تصحيح0.5على حساب صورa.bبالتحاكي يعنى حتى ولو يخطئ طالب في مجموعة نقط
نعم حتى ان اخطا فان له 0,5 لحساب صورa.bبالتحاكي

[raouf07boy]

استاذ في الموضوع الاول التمرين الاول السؤال الاخير كتبت مباشرة ان aa' هو شعاع توجيه للمستقيم و كتبت التمثيل الوسيطي ..هل تحسم لي نصف نقطة على البرهان ام علامتي كاملة ؟
ممتاز ولك العلامة الكاملة

[raouf07boy]

استاذ انا اختي في إثبات أن À نقطة تقاطع المستقيم و المستوي قامت بالتعويض ووجدت انها تنتمي لكل واحد ثم استنتجت انها نقطة تقاطع هل هي صحيحة أم يجب أن تقوم بدراسة و ايجاد النقطة و شكرا
تخصم لك 0,25

[moulay.fagouma]

سلام أستاذ هل من يأخد نقطة بالفاصلة مثلا 13.75 تدور الى 14 أم تبقى على حالها ؟ ؟

[شعلة القمر]

استاد انا في التمرين تاع الدوال في دراسة الوضع النسبي كتبت له مباشرة اننه على مجال .....الفرق سالب ومنه المنحنى تحت المستقيم و الاخر على مجال......الفرق موجب ومنه المنحنى فوق المستقيم دون ان ادرس اشارة الفرق او احل المعادلة
هل اخد العلامة الكاملة؟؟؟؟؟

[Argismed1985]

السلام عليكم


الى الاخت bac bac

في المناقشة ان توصلت للعبارة فلها 0.25 وان قالت ان حلول المعادلة هي نقاط نقاطع المنحنى مع المستقيم فلها 0.25 والمناقشة عليها 0.5

الى الاخت أمال2008 و الاخت bac bac

ان كانت لم تشطب المجال في جدول التغيرات والوضعية والرسم يعتمد ذلك على مايتفق عليه الاساتذة في التصحيح لكن على الاكثر تخصم 0.75 اي تتحصل على الاقل على 1/1.75
ج
الاستاذ raoufboy بارك الله فيه هو استاذ مصحح سيخبركم بما اتفق عليه الاساتذة بخصوص هذا السؤال



تصويب فقط يا أخي : الحلول هي فواصل نقاط تقاطع المنحني مع المستقيم

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخ Argismed1985 بارك الله فيك هي هفوة مني فقط في الكتابة

[raouf07boy]

سلام أستاذ هل من يأخد نقطة بالفاصلة مثلا 13.75 تدور الى 14 أم تبقى على حالها ؟ ؟
بالتاكيد و 0,25 تدول الى 0,5

[raouf07boy]

استاد انا في التمرين تاع الدوال في دراسة الوضع النسبي كتبت له مباشرة اننه على مجال .....الفرق سالب ومنه المنحنى تحت المستقيم و الاخر على مجال......الفرق موجب ومنه المنحنى فوق المستقيم دون ان ادرس اشارة الفرق او احل المعادلة
هل اخد العلامة الكاملة؟؟؟؟؟
في مركزنا تخصم لك 0,25

[khaledd]

بالتاكيد و 0,25 تدول الى 0,5


استاذ و لوكان تعود 13.25 مثلا
تولي 13.5 ؟؟

[raouf07boy]

استاذ و لوكان تعود 13.25 مثلا
تولي 13.5 ؟؟
نعم اكيد...................

[ملكة القمر]

استاذ في الموضوع الثاني في المسالة
في النهاية لازم نوضحوا الطريقة تاع استبدال المتغير؟؟
و في التمرين الثاني السؤال الثاني استعملت الطريقة التحليلية يعني حسبت كل طرف لوحدو بدلالة x &y
و مبعد استنجت انها صحيحة
طريقتي صحيحة ولا لا؟؟

سؤال طفيلي كم بلغت اعلى علامة اليوم في المادة؟؟

و شكرررااا لك
و عيدكم مبارك

[bouss2013]

السلام عليكم

صح عيدكم

الى الاخت ملكة القمر

بالنسبة للسؤال الثاني التمرين الثاني طريقتك صحيحة

بالنسبة للنهاية ليس شرط ان تبيني باستبدال المتغير

[ملكة القمر]

السلام عليكم

صح عيدكم

الى الاخت ملكة القمر

بالنسبة للسؤال الثاني التمرين الثاني طريقتك صحيحة

بالنسبة للنهاية ليس شرط ان تبيني باستبدال المتغير

شكراا لك استاذ
بشرت بالخير
بارك الله فيك
عيدكم مبارك

[raouf07boy]

استاذ في الموضوع الثاني في المسالة
في النهاية لازم نوضحوا الطريقة تاع استبدال المتغير؟؟
و في التمرين الثاني السؤال الثاني استعملت الطريقة التحليلية يعني حسبت كل طرف لوحدو بدلالة x &y
و مبعد استنجت انها صحيحة
طريقتي صحيحة ولا لا؟؟

سؤال طفيلي كم بلغت اعلى علامة اليوم في المادة؟؟

و شكرررااا لك
و عيدكم مبارك
ليس شرط استبدال المتغير كاين عدة طرق لازالة حالة عدم التعيين المهم تكون صحيحة
التمرين الثاني السؤال الثاني لم افهم قصدك
اليوم فقط ناقشنا التصحيح النمودجي يوم ثاني عيد نشرع في التصحيح

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy


صح فطوركم وصح عيدكم

استاذ قصدها انها وضعت z=x+iy و zbar=x-iy وحسبت كل طرف على حدى ووجدت ان الطرفين متساويين

[عمـــآر_10]

استاذ bouss
التمرين تع المتتاليات الحد الاول للمتتالية vn
درتو 3/8 مع انه يجب ان يكون 3 لاني اخطأت في الحساب
مع العلم انه لا يؤثر في الحساب في الاسئلة اللاحقة
اشحال ينقصولي

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخ عمـــآر_10

صح عيدكم

على الارجح 0.25 وعلى الاكثر 0.5 بحكم ان عبارة الحد العام ستكون حتما غير صحيحة لانها متعلقة بالحد الاول

http://www.ency-education.com/math-se-bac2017-correction.html

[raouf07boy]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy


صح فطوركم وصح عيدكم

استاذ قصدها انها وضعت z=x+iy و zbar=x-iy وحسبت كل طرف على حدى ووجدت ان الطرفين متساويين



صح عيدكم استاد وكل عام وانتم بخير
اكيد الطريقة صحيحة لكن لازم تكون الخطوات كدلك صحيحة حتى تاخد العلامة الكاملة

[raouf07boy]

السلام عليكم


الى الاخ عمـــآر_10

صح عيدكم

على الارجح 0.25 فقط وعلى الاكثر 0.5 بحكم ان عبارة الحد العام ستكون حتنت غير صحيحة لانها متعلقة بالحد الاول

http://www.ency-education.com/math-se-bac2017-correction.html



تنقص لك 0,5

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy


بارك الله فيكم عيدكم مبارك كل عام وانتم بخير

بالنسبة للسؤال عمـــآر_10 رجحت ان تخصم منه 0.25 فقط حتى لا نحاسب التلميذ على الخطا مرتين

[متفوقة بامتياز]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy


بارك الله فيكم عيدكم مبارك كل عام وانتم بخير

بالنسبة للسؤال عمـــآر_10 رجحت ان تخصم منه 0.25 فقط حتى لا نحاسب التلميذ على الخطا مرتين




السلام عليكم استاذ كل عام وانت بخير
ممكن دخل الى الصبورة الان ؟

[raouf07boy]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy


بارك الله فيكم عيدكم مبارك كل عام وانتم بخير

بالنسبة للسؤال عمـــآر_10 رجحت ان تخصم منه 0.25 فقط حتى لا نحاسب التلميذ على الخطا مرتين



لا استاد في هده الحلة 0,5

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الا ستاذ raouf07boy

في هذه الحالة لما اردت التساهل مع التلميذ بمناسبة عيد الفطر ههه انتم لم تتساهلوا ههههه

امزح فقط انا معك فعبارة الحد العام غير صحيحة للاسف و بالتالي خصم 0.5 مبررة

[Nacer Legend]

السلام عليكم استاذ عيدكم مبارك
في التمرين الاول في السوال الاخير كتبت كل معطيات التمرين اي كل الاوضاع النسبية بين المستقيمين و بين المستقيم و المستوي ...... ثم كتبت و منه نستنتج ان شعاع التوجيه هو
'AA كم اخذ علي هذا السوال
في تمرين الاعداد المركبة مجموعة النقط كتبت دائرة و عينت عناصرها اي القطر و المركز ثم انشات دائرة و في سوال التحاكي وصلت الى العبارة لكن عندما طلب منا صورة مجموعة النقط لم استخرج صورة A و B بل اتيت بصورة المركز بالتحاكي و ضربت نصف القطر في النسبة k للتحاكي فكم يخصم لي فيهذا التمرين تقريبا
تمرين الدالة في المناقشة وصلت الى العبارة ثم كتبت لنبحث عن فواصل نقط تقاطع cf مع دالتا m لكنني لم اكتب معادلة المستقيم ثم ناقشت بموازاة المائل يعني خاطئ فكم يخصم مني تقريبا
شكرا جزيلا و عذرا على الازعاج

[raouf07boy]

السلام عليكم

الى الا ستاذ raouf07boy

في هذه الحالة لما اردت التساهل مع التلميذ بمناسبة عيد الفطر ههه انتم لم تتساهلوا ههههه

امزح فقط انا معك فعبارة الحد العام غير صحيحة للاسف و بالتالي خصم 0.5 مبررة
والله صراحة يا استاد امس كنت اكثرهم تساهلا وصدقني بزاف اسئلة مانتبهوش ليهوم وانا هدرت عليهوم وضمنت حق التلاميد وفي مركزنا صدقني ستكون علامات ممتازة خاصة لمن اختار الموضوع الاول..... لعلمك استاد موضوع الرياضيات لم يكن دقيق وفيه الكثير من التاويلات ولم يكن في المستوى ولقد طلمو التلاميد

[raouf07boy]

السلام عليكم استاذ عيدكم مبارك
في التمرين الاول في السوال الاخير كتبت كل معطيات التمرين اي كل الاوضاع النسبية بين المستقيمين و بين المستقيم و المستوي ...... ثم كتبت و منه نستنتج ان شعاع التوجيه هو
'aa كم اخذ علي هذا السوال
في تمرين الاعداد المركبة مجموعة النقط كتبت دائرة و عينت عناصرها اي القطر و المركز ثم انشات دائرة و في سوال التحاكي وصلت الى العبارة لكن عندما طلب منا صورة مجموعة النقط لم استخرج صورة a و b بل اتيت بصورة المركز بالتحاكي و ضربت نصف القطر في النسبة k للتحاكي فكم يخصم لي فيهذا التمرين تقريبا
تمرين الدالة في المناقشة وصلت الى العبارة ثم كتبت لنبحث عن فواصل نقط تقاطع cf مع دالتا m لكنني لم اكتب معادلة المستقيم ثم ناقشت بموازاة المائل يعني خاطئ فكم يخصم مني تقريبا
شكرا جزيلا و عذرا على الازعاج
هل كتبت التمثيل الوسيطي للمستقيم في التمرين الاول؟
بالنسبة للاعداد المركبة في مركزنا تستاهل 0,25 على ان المجموعة دائرة و 0,25 على الرسم حتى ان كانت دائرة
العبارة المركبة للتحاكي لك 0,5
ولك 0.25 على بيان صورة الدائرة
المناقشة 0,25 على تبسيط العبارة و 0,25 على قول ان ندرس تقاطع المنحنى الدالة مع المستقيم و 0,5 على المناقشة

[أسمهان الجزائر]

الموضوع الاول

تمرين الهندسة انا حطيت z=t
و خرجت البقيه

و في التصحيح حاطين y=t

نورمال و لا غالطه

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخت أسمهان الجزائر عادي اجابتك صحيحة

[raouf07boy]

الموضوع الاول

تمرين الهندسة انا حطيت z=t
و خرجت البقيه

و في التصحيح حاطين y=t

نورمال و لا غالطه
صحيح اصلا فيه 3 حالات ويمكنك اختيار المتغير اللي تحب

[Nacer Legend]

هل كتبت التمثيل الوسيطي للمستقيم في التمرين الاول؟
بالنسبة للاعداد المركبة في مركزنا تستاهل 0,25 على ان المجموعة دائرة و 0,25 على الرسم حتى ان كانت دائرة
العبارة المركبة للتحاكي لك 0,5
ولك 0.25 على بيان صورة الدائرة
المناقشة 0,25 على تبسيط العبارة و 0,25 على قول ان ندرس تقاطع المنحنى الدالة مع المستقيم و 0,5 على المناقشة

نعم استاذ كتبت التمثيل الوسيطي للمستقيم
يعني الطريقة خاظئة ان نجد صورة المركز بالتحاكي و نضرب نصف القطر في النسبة k للتحاك ??
استاذ لكنني لم اكتب معادلة المستقيم في المناقشة كتبت فقط لنبحث عن فواصل نقط تقاطع cf مع دالتا m

[raouf07boy]

نعم استاذ كتبت التمثيل الوسيطي للمستقيم
يعني الطريقة خاظئة ان نجد صورة المركز بالتحاكي و نضرب نصف القطر في النسبة k للتحاك ??
استاذ لكنني لم اكتب معادلة المستقيم في المناقشة كتبت فقط لنبحث عن فواصل نقط تقاطع cf مع دالتا m
التمثيل الوسيطي صحيح
المركز ونصف القطر يخصان الدائرة لازمك تحسب صروتي aو b بالتحاكي
هل في تبسيط العبارة وجدت معادة المستقيم صحيحة؟

[Nacer Legend]

التمثيل الوسيطي صحيح
المركز ونصف القطر يخصان الدائرة لازمك تحسب صروتي aو b بالتحاكي
هل في تبسيط العبارة وجدت معادة المستقيم صحيحة؟

نعم استاذ وجدتها صحيحة لكنني لم اعد كتابتها في العبارة لنبحث عن فواصل نقط تقاطع ..... هل تحسب ?

[raouf07boy]

نعم استاذ وجدتها صحيحة لكنني لم اعد كتابتها في العبارة لنبحث عن فواصل نقط تقاطع ..... هل تحسب ?
نعم ..... حسب كلامك راك وفقت بشكل كبير في الرياضيات

[Nacer Legend]

نعم ..... حسب كلامك راك وفقت بشكل كبير في الرياضيات

نعم استاذ حسبت علامتي بالتقريب وجدتها في حدود 17.5 ...... لكن لا باس الحمد لله
شكرا جزيلا استاذ جزاك الله كل خير

[جوآهر]

أستاذ أنا طريقتي صحيحة ولكن أخطأت في النتيجة في إحداثيات d والأدهى أنني مثلتها على الرسم وخرجلي غير دقيق ولكني تركته بسبب التوتر ؟!!

[raouf07boy]

الموضوع الاول

تمرين الهندسة انا حطيت z=t
و خرجت البقيه

و في التصحيح حاطين y=t

نورمال و لا غالطه
صحيحة طريقتك

[raouf07boy]

أستاذ أنا طريقتي صحيحة ولكن أخطأت في النتيجة في إحداثيات d والأدهى أنني مثلتها على الرسم وخرجلي غير دقيق ولكني تركته بسبب التوتر ؟!!
لم افهم قصدك ممكن توضحي اكثر؟؟

[ماريا كلارا]

استاد هل صححتم اليوم ام يبدؤون في الغد

[جوآهر]

لم افهم قصدك ممكن توضحي اكثر؟؟
في الأعداد المركبة
في تعيين Zd لاحقة D
اتبعت طريقة صحيحة لإيجادها ولكني أخطءت فقط في الحساب
ورغم أنه لم يقل مثلها أنا مثلتها باش نشوف
يعني ءخطأت في اللاحقة وكملتلها بالتمثيل
كيف يحاسبونني ؟؟
وفيما يتعلق بمجموعة النقط كيف صححتم ؟؟

[raouf07boy]

استاد هل صححتم اليوم ام يبدؤون في الغد
نعم بدأنا التصحيح .... صححت حوالي 40 ورقة
كانت علامات الموضوع الأول احسن بكثير من علامات الموضوع الثاني حيث تحصل بعض التلاميد على علامة 18:17:16;15
اما علامات الموضوع الثاني اكبر علامة لم تتعدى 14 لحد الان

[ماريا كلارا]

شكرا استاد ربي يوفقك

[جوآهر]

في الأعداد المركبة
في تعيين Zd لاحقة D
اتبعت طريقة صحيحة لإيجادها ولكني أخطءت فقط في الحساب
ورغم أنه لم يقل مثلها أنا مثلتها باش نشوف
يعني ءخطأت في اللاحقة وكملتلها بالتمثيل
كيف يحاسبونني ؟؟
وفيما يتعلق بمجموعة النقط كيف صححتم ؟؟
بانتظار جوابك أستااااذ

[raouf07boy]

بانتظار جوابك أستااااذ
التمثيل لا تحاسبين عليه ابدا حتى لو مثلت لن يحاسبوك,,,,, بالنسبة للاحقة في مركزنا قمنا بتجئة العلامة وهي كالاتي نصف نقطة ادا دكرتي انها مركز ثقل المثلت acd او عند كتابة لاحقة مرز ثقل المثلث.... ونصف النقطة الاخرى للحساب

[جوآهر]

التمثيل لا تحاسبين عليه ابدا حتى لو مثلت لن يحاسبوك,,,,, بالنسبة للاحقة في مركزنا قمنا بتجئة العلامة وهي كالاتي نصف نقطة ادا دكرتي انها مركز ثقل المثلت acd او عند كتابة لاحقة مرز ثقل المثلث.... ونصف النقطة الاخرى للحساب
حسنا الحمد لله
شكرااا
وماذا عن مجموعة النقط .. كيف صححتم أستاذ ؟؟

[raouf07boy]

حسنا الحمد لله
شكرااا
وماذا عن مجموعة النقط .. كيف صححتم أستاذ ؟؟
في مركزنا اتفقنا على مايلي
0,25 على ان المجموعة دائرة قطرها ab
0,25 على انشاء الدائرة
0,25 من قال ان الورة هي دائرة
0,5 على حساب صورتي aو b بالتحاكي
على العموم الموضوع الاول كانت العلامات لا باس بها عكس الموضوع الثاني

[تمردت]

في مركزنا اتفقنا على مايلي
0,25 على ان المجموعة دائرة قطرها ab
0,25 على انشاء الدائرة
0,25 من قال ان الورة هي دائرة
0,5 على حساب صورتي aو b بالتحاكي
على العموم الموضوع الاول كانت العلامات لا باس بها عكس الموضوع الثاني

ااا شكرا استاد اسعدتني

[raouf07boy]

ااا شكرا استاد اسعدتني
قلت لك هدا في مركزنا اما في باقي المراكز لا ادري كيف تم التصحيح
ماهي الاسئلة التي لم تجيبي عندها ممكن نقيمك

[تمردت]

قلت لك هدا في مركزنا اما في باقي المراكز لا ادري كيف تم التصحيح
ماهي الاسئلة التي لم تجيبي عندها ممكن نقيمك

اجبت انها داىرة واكملت ان شاء الله اقع في مركز متل مركزكم

[تمردت]

اجبت انها داىرة واكملت ان شاء الله تقع ورقتي في مركز متل مركزكم
الرياضيات مفضلتي وخاب ضني لارتكاب متل هته الاخطاء

[raouf07boy]

اجبت انها داىرة واكملت ان شاء الله اقع في مركز متل مركزكم
في التمرين كامل تخصم لك 0,25 هكدا اتفقنا في مركزنا

[تمردت]

في كامل التمرين استاد

[تمردت]

طننت ان 2 ن ضاعو

[تمردت]

شكرااااااااااااااا استاد وعيدك مبارك

[raouf07boy]

شكرااااااااااااااا استاد وعيدك مبارك
هدا في مركزنا
كدلك المناقشة البيانية لم اجد احد اجاب عنها

[تمردت]

هدا في مركزنا
كدلك المناقشة البيانية لم اجد احد اجاب عنها

استاد انا اجيدها تلك المنا قشة حللت الاف منها وفي نهاية المطاف قلة التركيز نا قشتها وكانها افقية
هدا اكتر امر ازعجني كررت منها الالاف وفي الاخير اخطات فيها

[raouf07boy]

استاد انا اجيدها تلك المنا قشة حللت الاف منها وفي نهاية المطاف قلة التركيز نا قشتها وكانها افقية
هدا اكتر امر ازعجني كررت منها الالاف وفي الاخير اخطات فيها
عادي قلت لك اكبر علامة لحد الان ثمانية عشر ونصف ولحد الان لم يتحصل احد على اكبر منها انشاء الله تكون علامتك كيماهكدا واكثر

[تمردت]

عادي قلت لك اكبر علامة لحد الان ثمانية عشر ونصف ولحد الان لم يتحصل احد على اكبر منها انشاء الله تكون علامتك كيماهكدا واكثر

ان شاء الله استاد لو سمحت 18.5 ماهي الاخطاء المرتكبة في تلك الورقة ان امكن

[حمدية حرة]

هل تصحيح النظاميين يكون نفسه للاحرار ام الاحرار يكون اكثر تدقيق وتشديد

[raouf07boy]

ان شاء الله استاد لو سمحت 18.5 ماهي الاخطاء المرتكبة في تلك الورقة ان امكن
المناقشة البيانية
مجموعة النقط الاعداد المركبة وربما سؤال في المتتاليات

[تمردت]

المناقشة البيانية
مجموعة النقط الاعداد المركبة وربما سؤال في المتتاليات

شكراااااااااااااااااااااا استادي:)

[raouf07boy]

هل تصحيح النظاميين يكون نفسه للاحرار ام الاحرار يكون اكثر تدقيق وتشديد
التصحيح نفسه للاحرار والنظاميين

[raouf07boy]

شكراااااااااااااااااااااا استادي:)
ماهي اخطاؤك انت؟

[تمردت]

ماهي اخطاؤك انت؟

المناقشة السوال الاحير التمرين1 مجموعة النقط

[Mohamed_abdenour]

سؤآل طفيلي هههه كيف كان التصحيح اليوم أستاذ ، و أعلى علامة مديتها ليوم شحآل هههه

[تمردت]

استاد كم في رايك ستكون النقطة لو سمحت

[ملكة القمر]

استاذ ممكن سؤالي غريب
لكن كونكم أساتذة تتعاطفون مع التلميذ عند الخطأ اذا كانت الورقة منظمة و كل شيء جميلل؟؟
عيدكم مبارك

[Nacer-King]

السلام عليكم اريد ان اشكر الاستاذ على رحب صدره لنا
استاذي الكريم اريد ان اقول لك اخطائي و اريدك ان تقيمني و كم ستكون نقطتي ؟

الموضوع الاول
في التمرين الاول اخذت جملة معادلتين حيث دلتا يوازي p و يقطع d و اخذت z=t
الشي الباقي متاكد من صحته

في التمرين الثاني لم اخطأ و الحمد لله

في التمرين الثالث اثبت انتماء o و لكن وضعتها نصف مستفيم اخرجت العبارة و لم احسب

في الدالة وضعت cf فوق delta على كل المحال لتسرعي للاسف و لم اصب في محموعة النقط

كم ستكون نقطتي في رايك استاذ و صح عيدك

[raouf07boy]

المناقشة السوال الاحير التمرين1 مجموعة النقط
ستكون علامتك بين سبعة عشر او سبعة عشر ونصف

[raouf07boy]

سؤآل طفيلي هههه كيف كان التصحيح اليوم أستاذ ، و أعلى علامة مديتها ليوم شحآل هههه
بالنسبة لي انا من اجاب على الموضوع الاول خدم لباس اما الثاني الغلامات لم تكون في المستوى
اكبر علامة في الموضوع الاول ثمانية عشر
الموضوع الثاني اكبر علامة اربعة عشر

[raouf07boy]

استاذ ممكن سؤالي غريب
لكن كونكم أساتذة تتعاطفون مع التلميذ عند الخطأ اذا كانت الورقة منظمة و كل شيء جميلل؟؟
عيدكم مبارك
تنظيم الورقة لا نعطي عليه للاسف لاننا نتقيد بالتنقيط الوزاري اما التعاطف انا شخصيا متساهل جدا

[raouf07boy]

السلام عليكم اريد ان اشكر الاستاذ على رحب صدره لنا
استاذي الكريم اريد ان اقول لك اخطائي و اريدك ان تقيمني و كم ستكون نقطتي ؟

الموضوع الاول
في التمرين الاول اخذت جملة معادلتين حيث دلتا يوازي p و يقطع d و اخذت z=t
الشي الباقي متاكد من صحته

في التمرين الثاني لم اخطأ و الحمد لله

في التمرين الثالث اثبت انتماء o و لكن وضعتها نصف مستفيم اخرجت العبارة و لم احسب

في الدالة وضعت cf فوق delta على كل المحال لتسرعي للاسف و لم اصب في محموعة النقط

كم ستكون نقطتي في رايك استاذ و صح عيدك
ممكن توضح اكثر حتى افهمك جيدا واقيمك

[تمردت]

استاد تلك النقطة في حالة استاد متساهل ام صعب
واسفة على الازعاج مرة اخرى

[ملكة القمر]

استاذ ذكرت أن من اختاروا الموضوع الثاني لم يوفقوا
اين كثرت اخطائهم تحديدا

في التمرين الثاني تاع بين انها صحيحة من أجل كل عدد طبيعي كيف يكون الحل من فضلك

[Romaissa Msila]

سلاام استااااااذ ارجوووك احسبلي علاامتي بالتقريب
التمرين الاول اخطات في السؤال الاخير
التمرين الثاني اخطات في المرحلة الثانية للبرهان بالتراجع وفي النهاية
التمرين الثالث اخطات في مجموعة النقط اي في السؤال 4و5
الدالة اخطات في المناقشة البيانية والوضع النسبي والتمثيل مثلت المجال الغير معرف يعني من -1 لل1
ارجوك طمني استاذ علابالي علاامة كارثية :( :(

[Mr.Ryad]

السلام عليكم استاذ
انا رسمت المنحنيات في ورقة الاجابة لعدم اعطائنا اوراق ميليميترية بل كان على التلميذ ان يطلبها وانا لم انتبه الى باقي المترشحين + في منحنى الدالة (الموضوع 2) محوت منحنى الدالة عند نقطة التماس بالمصحح وتركته يجف ثم نسيته يعني قطعت استمرارية الدالة :( مع العلم أني رسمت المماس والمستقيم المقارب والمنحنى مرسوم بطريقة صحيحة فقط جزء التماس ممحوّ)
فهل تقبل؟ وكم يعطونني اذا كان نعم :p ؟

[imadsec]

السلام عليكم استاد

القد اخطأت في االسؤال الاخير من التمرين الاول و مجموعة النقط وضعتها دائرة و المناقشة البيانية اخطأت في المجالات و قد استخرجت العبارة على انها مناقشة دورانية

من فضلك استاد ما هي حدود علامتي

و شكرا

[raouf07boy]

استاذ ذكرت أن من اختاروا الموضوع الثاني لم يوفقوا
اين كثرت اخطائهم تحديدا

في التمرين الثاني تاع بين انها صحيحة من أجل كل عدد طبيعي كيف يكون الحل من فضلك
الموضوع الثاني اغلب الاخطاء هي
التمرين الاول ,,,,, حساب احداثيات H .... بيان ان H نقطة تلاقي الاعمدة
التمرين الثاني ,,,,, بيان ان المتتالية حسابية والمجموع
التمرين الثالث ,,,, ولا واحد لحد الان اجاب عليه
التمرين الرابع بيان ان h اكبر من الصفر والوضع النسبي والتمثيل البياني

[raouf07boy]

استاذ ذكرت أن من اختاروا الموضوع الثاني لم يوفقوا
اين كثرت اخطائهم تحديدا

في التمرين الثاني تاع بين انها صحيحة من أجل كل عدد طبيعي كيف يكون الحل من فضلك
شوفي التصحيح النمودجي في الموقع الاول للدراسة في الجزائر

[raouf07boy]

سلاام استااااااذ ارجوووك احسبلي علاامتي بالتقريب
التمرين الاول اخطات في السؤال الاخير
التمرين الثاني اخطات في المرحلة الثانية للبرهان بالتراجع وفي النهاية
التمرين الثالث اخطات في مجموعة النقط اي في السؤال 4و5
الدالة اخطات في المناقشة البيانية والوضع النسبي والتمثيل مثلت المجال الغير معرف يعني من -1 لل1
ارجوك طمني استاذ علابالي علاامة كارثية :( :(
اظن حوالي اثلاثة عشر او اربعة عشر

[آڛـ,ـطُـٌوُرة]

استاذ ممكن تشوف موضوعي ان استطعت وجزاك الله كل خير وبارك فيك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=2076958

[raouf07boy]

السلام عليكم استاذ
انا رسمت المنحنيات في ورقة الاجابة لعدم اعطائنا اوراق ميليميترية بل كان على التلميذ ان يطلبها وانا لم انتبه الى باقي المترشحين + في منحنى الدالة (الموضوع 2) محوت منحنى الدالة عند نقطة التماس بالمصحح وتركته يجف ثم نسيته يعني قطعت استمرارية الدالة :( مع العلم أني رسمت المماس والمستقيم المقارب والمنحنى مرسوم بطريقة صحيحة فقط جزء التماس ممحوّ)
فهل تقبل؟ وكم يعطونني اذا كان نعم :p ؟
تقبل طبعا على ورقة الاجابة ,,,, هل مسحت الكثير من المنحنى؟

[raouf07boy]

السلام عليكم استاد

القد اخطأت في االسؤال الاخير من التمرين الاول و مجموعة النقط وضعتها دائرة و المناقشة البيانية اخطأت في المجالات و قد استخرجت العبارة على انها مناقشة دورانية

من فضلك استاد ما هي حدود علامتي

و شكرا
حسب مركزنا وحسب الخدمة تاعك علامتك من سبعة عشر الى ثمانية عشر هدا ان وفقت في الاجابة كما تقول

[raouf07boy]

استاد تلك النقطة في حالة استاد متساهل ام صعب
واسفة على الازعاج مرة اخرى
انشاء الله سوف تجدينها كما قلت لك

[imadsec]

حسب مركزنا وحسب الخدمة تاعك علامتك من سبعة عشر الى ثمانية عشر هدا ان وفقت في الاجابة كما تقول

شكرا استاد و بالنسبة للاسئلة الاخرى فانا متأكد من صحتها

[Mr.Ryad]

تقبل طبعا على ورقة الاجابة ,,,, هل مسحت الكثير من المنحنى؟

كأقصى تقدير مسحت المنحنى على المجال [ 1,5 ; 0]

[ملكة القمر]

الموضوع الثاني اغلب الاخطاء هي
التمرين الاول ,,,,, حساب احداثيات h .... بيان ان h نقطة تلاقي الاعمدة
التمرين الثاني ,,,,, بيان ان المتتالية حسابية والمجموع
التمرين الثالث ,,,, ولا واحد لحد الان اجاب عليه
التمرين الرابع بيان ان h اكبر من الصفر والوضع النسبي والتمثيل البياني
في التمرين الاول حالته كاملا حتى السؤال الاخير اجبت كما في التصحيح النموذجي بالضبط
و في التمرين الثاني حالته صحيح و وجدت المتتالية و المجموع الحمد لله
و في الدالة أجبت عن كل شيء و لم يظهر لي أي تناقض فيها فقط متخوفة من استبدال المتغير في النهاية
أما تمرين الاعداد المركبة اخطات في العبارة الاولى تسرعت عوضت بالكتيبة خطأ فوجدته ليس حل و الباقي سيء
أما باقي الأسئلة فاجبتها صحيحة متخوفة من المساواة الثالثة تاع من أجل كل عدد طبيعي لاني اول مرة تشوفها يعني ميش متأكدة من حلي
كم ستكون علامتي بين أدنى حد و أقصى حد
و اسفة على كثرة الكلام

[raouf07boy]

في التمرين الاول حالته كاملا حتى السؤال الاخير اجبت كما في التصحيح النموذجي بالضبط
و في التمرين الثاني حالته صحيح و وجدت المتتالية و المجموع الحمد لله
و في الدالة أجبت عن كل شيء و لم يظهر لي أي تناقض فيها فقط متخوفة من استبدال المتغير في النهاية
أما تمرين الاعداد المركبة اخطات في العبارة الاولى تسرعت عوضت بالكتيبة خطأ فوجدته ليس حل و الباقي سيء
أما باقي الأسئلة فاجبتها صحيحة متخوفة من المساواة الثالثة تاع من أجل كل عدد طبيعي لاني اول مرة تشوفها يعني ميش متأكدة من حلي
كم ستكون علامتي بين أدنى حد و أقصى حد
و اسفة على كثرة الكلام
اظن سبعة عشر ,,,, الموضوع الثاني كارثة بصراحة اعلى علامة لحد الان اربعة عشر

[raouf07boy]

كأقصى تقدير مسحت المنحنى على المجال [ 1,5 ; 0]
انا لو كنت مصححا لورقتك اعطيك العلامة الكاملة ,,,,, ممكن ينقصولك 0,25

[ملكة القمر]

شكرررررا لك استاذ
كم نقطة تضيع لي على استبدال المتغير؟
و كذا في تمرين الاعداد المركبة أن تجيب صحيح بصحيح أو خطأ أما التعليل فيكون خطأ هل تحسب ٠.٢٥ على الإجابة ام صفر مباشرو

[raouf07boy]

شكرررررا لك استاذ
كم نقطة تضيع لي على استبدال المتغير؟
و كذا في تمرين الاعداد المركبة أن تجيب صحيح بصحيح أو خطأ أما التعليل فيكون خطأ هل تحسب ٠.٢٥ على الإجابة ام صفر مباشرو
تبديل المتغير ممكن تكون صحيحة ,,,,,لان هناك عدة طرق لازالة حالة عدم التعيين ,,, تنقيطها 0,5
الاعداد المركبة 0,25 على كلمة ص او خ و 0,75 التبرير

[prince student]

سلام الله عليكم
صح عيدكم أستاذ وأعاده الله عليكم بالفرح والسرور والنجاح إن شاء الله
أستاذ نسيت الجزء الأخير من السؤال الأخير للتمرين 1 المتعلق بالأعمدة تركته للأخير فنسيته
اعتقد أني أخطأت في مجموع المتتالية الحسابية والله أعلم
أخطأت في إجابة الحالة 1 من تمرين الاعداد المركبة والحالة الثانية قلت انها خاطئة لكن التبرير مختلف وأظن ان طريقة تبريري خاطئة
فأين تكون علامتي محصورة ؟
وبارك الله فيك
ربي يعينكم

[Nacer-King]

الموضوع الاول
السؤال الاخير التمريت الاول اخذت z=t و ليس y=t

التمرين الثالث مجموعة النقط درتها نصف مستفيم

الدالة في وضع مستقيم و منحنى اجبت المنحنى دائما فوق المستفيم المقارب يعني رسمت دائما منحنى الدالة فوق المستفيم و لم اجب عن المناقشة

كم ستكون نقطتي

[raouf07boy]

الموضوع الاول
السؤال الاخير التمريت الاول اخذت z=t و ليس y=t

التمرين الثالث مجموعة النقط درتها نصف مستفيم

الدالة في وضع مستقيم و منحنى اجبت المنحنى دائما فوق المستفيم المقارب يعني رسمت دائما منحنى الدالة فوق المستفيم و لم اجب عن المناقشة

كم ستكون نقطتي
التمرين الاول صحيحة طريقتك
الاعداد المركبة المجموعة نصف دائرة
الوضع النسبي فوق وتحت

[Argismed1985]

بعد إجتيازي لثلاث بكالوريا متتالية "اربعة بحساب النسخة المسربة ل 2016" اتضح لي ان الطلبة غالبا لايحسنون إختيار المواضيع.

[zizou161]

كيف كانت نتائج التلاميذ

[til-crazy basma]

سلام. استاذ عيدك مبارك ينعاد عليك و علينا بكل خير ان شاء الله ارجو منك ان تقيمني بالتقريب و تعطيني اكبر و اصغر علامة ممكن ان اتحصل عليها يعني ف التساهل و ف التشديد.
التمرين الاول صحيح لكن السؤال الاخير كتبت الشروط و درت النقطة تنتمي و كتبت التميثيل ب a b c احداثيات شعاع التوجيه و احداثيات النقطة لكن ام اكمل احداثيات الشعاع . هل تكون نقطته 0 ؟
التمرين الثاني البرهان بالتراجع صحيح، و عبارة Vn و علاقة برهنها بالتراجع و نهاية Un و تقاربها صحيحة لكن اثبات التزايد و اثبات انها هندسية شرعت ف حساب الفرق لكن توقفت يعني انا اتوتر من الحسابات الطويلة لهذا السبب يعني
التمرين الثالث
الاشكال وقعت فيه ف السوال المجموعة درت دائرة قطرها a b ماعدا النقطتين a b ثم ذهبت لكتابة العبارة اضن كتبتها و الله نسيت و لم اكنل الباقي حتى اني لم انتبه للتمثيل
التمرين الرابع
واجهت اشكالان الاول عبارة f'(x) كالعادة كتبت قانون الاشتقاق و اشتقيت لكن كما سبق و اخبرت اتوتر كثيرا من الحسابات الطويلة ف تركتها و لجأت للعيارة المعطاة دون كتابتها كما طلب مني هل اخذ و لو 0.25 ؟
و الامر الثاني المناقشة كتبت العبارة لكن عميت عن التفكير انها دورانية ناقشت عموديا لم اكتب الحلول نقاط تقاطع، لكن عند المناقشة كتبت المنحني يقطع المستقيم ف نقطة و هكذا هل الامر نفسه ام يجب كتابتها قبل المناقشة

و جزاك الله خير. 💖

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخت til-crazy basma على الاقل 13 باذن الله

[تمردت]

ان شاء الله وشكرا استاد

[raouf07boy]

كيف كانت نتائج التلاميذ
انا بالنسبة لما صححت من اوراق علامات ممتازة في الموضوع الاول وصلت الى 20 اما الموضوع الثاني لم تتعدى اربعة عشرة

[Nacer-King]

التمرين الاول صحيحة طريقتك
الاعداد المركبة المجموعة نصف دائرة
الوضع النسبي فوق وتحت

كم ستكون النقطة في رايك يا استاذ

[Mohamed_abdenour]

أستاذ تمرين المتتاليآت في دراسة الإتجاه ، Un+1 - Un بسطت و ووحدت المقامات إلخ ... وصلت إلى معادلة من الدرجة الثانية قمت بتحليلها في المسودة و لم أكتب تحليلها في الورقة لعدم الإطالة يعني كتبت بعد تحليل العبارة السابقة نجد (1un-)x(Un+2) ومبعد كتبت لديناا 0< (-1un) و 0<(Un+2) و 0< Un+4 ومنه إن Un+1- Un >0 بالتالي المتتالية Un متزآيدة ، هذه هي طريقة حلّي هل هي صحيحة تماما ؟

[raouf07boy]

أستاذ تمرين المتتاليآت في دراسة الإتجاه ، un+1 - un بسطت و ووحدت المقامات إلخ ... وصلت إلى معادلة من الدرجة الثانية قمت بتحليلها في المسودة و لم أكتب تحليلها في الورقة لعدم الإطالة يعني كتبت بعد تحليل العبارة السابقة نجد (1un-)x(un+2) ومبعد كتبت لديناا 0< (-1un) و 0<(un+2) و 0< un+4 ومنه إن un+1- un >0 بالتالي المتتالية un متزآيدة ، هذه هي طريقة حلّي هل هي صحيحة تماما ؟
ادا كان تبسيطها صحيح فلك العلامة الكاملة

[raouf07boy]

سلام. استاذ عيدك مبارك ينعاد عليك و علينا بكل خير ان شاء الله ارجو منك ان تقيمني بالتقريب و تعطيني اكبر و اصغر علامة ممكن ان اتحصل عليها يعني ف التساهل و ف التشديد.
التمرين الاول صحيح لكن السؤال الاخير كتبت الشروط و درت النقطة تنتمي و كتبت التميثيل ب a b c احداثيات شعاع التوجيه و احداثيات النقطة لكن ام اكمل احداثيات الشعاع . هل تكون نقطته 0 ؟
التمرين الثاني البرهان بالتراجع صحيح، و عبارة vn و علاقة برهنها بالتراجع و نهاية un و تقاربها صحيحة لكن اثبات التزايد و اثبات انها هندسية شرعت ف حساب الفرق لكن توقفت يعني انا اتوتر من الحسابات الطويلة لهذا السبب يعني
التمرين الثالث
الاشكال وقعت فيه ف السوال المجموعة درت دائرة قطرها a b ماعدا النقطتين a b ثم ذهبت لكتابة العبارة اضن كتبتها و الله نسيت و لم اكنل الباقي حتى اني لم انتبه للتمثيل
التمرين الرابع
واجهت اشكالان الاول عبارة f'(x) كالعادة كتبت قانون الاشتقاق و اشتقيت لكن كما سبق و اخبرت اتوتر كثيرا من الحسابات الطويلة ف تركتها و لجأت للعيارة المعطاة دون كتابتها كما طلب مني هل اخذ و لو 0.25 ؟
و الامر الثاني المناقشة كتبت العبارة لكن عميت عن التفكير انها دورانية ناقشت عموديا لم اكتب الحلول نقاط تقاطع، لكن عند المناقشة كتبت المنحني يقطع المستقيم ف نقطة و هكذا هل الامر نفسه ام يجب كتابتها قبل المناقشة

و جزاك الله خير. 💖
شكرا جزيلا
كما اجابك الاستاد الكريم bouss علامتك لن تقل عن ثلاثة عشر ,,, اغلب من عملو الموضوع الاول كانت علاماتهم جيدة او ممتازة عكس الموضوع الثاني

[Mohamed_abdenour]

أجل أمور التبسيط و النشر متأكد منها ..... أستاذ تأسفت يعني لماذا لم يضعوا سؤآل للمجموع في تمرين المتتاليآت و يكون ذالك المجموع يشمل متتاليتين *-* و نحن نفرض متتالية جديدة على حسب ما ورد في المجموع و نستنتج أنّ المتتالية التي افترضناها متتالية هندسية أو حسآبية و نحسب المجموع *_______* هههه و الله لكان سيكون شيئ ممتع :v الموضوع كان ممل جدا جدا ....

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخ mohamed_abdenour اجابتك صحيحة ولك العلامة الكاملة ليس شرط ان تكتب كيف وجدت تحليل العبارة لان العبارة في حد ذاتها بسيطة

اما النسبة للموضوع فكان في غاية البساطة وكان هدية للتلاميذ

[raouf07boy]

أجل أمور التبسيط و النشر متأكد منها ..... أستاذ تأسفت يعني لماذا لم يضعوا سؤآل للمجموع في تمرين المتتاليآت و يكون ذالك المجموع يشمل متتاليتين *-* و نحن نفرض متتالية جديدة على حسب ما ورد في المجموع و نستنتج أنّ المتتالية التي افترضناها متتالية هندسية أو حسآبية و نحسب المجموع *_______* هههه و الله لكان سيكون شيئ ممتع :v الموضوع كان ممل جدا جدا ....
انا معك في هدا مووضوع لم يكون في المستوى ابدا.....

[Mohamed_abdenour]

شكرآ أستاذ Bouss ، و أجل raouf7boy موضوع ليس في المستوى و ناقص نوعا ما الريآضيآت مادة الإبداع و هذا الموضوع غآبت فيه الأسئلة التي تجعل التلميذ يفكر و يربط المعطيآت و يستنتج ، ربما السؤآل الأخير في الهندسة الفضآئية و لكن كمن المفروض كل تمرين فيه سؤآال صعب .... هذا لا يعني أنّي لا أحب للتلاميذ ان ينالو علامات جيدة ولكن أستاذ الكل في مكانه فلو وضعوا أسئلة صعبة في آخر كل تمرين لن يتسآوى التلميذ الممتاز مع المتوسط ، لكن هذا الموضوع الكل قآدر على الإمتيآز .....

[raouf07boy]

السلام عليكم

الى الاخ mohamed_abdenour اجابتك صحيحة ولك العلامة الكاملة ليس شرط ان تكتب كيف وجدت تحليل العبارة لان العبارة في حد ذاتها بسيطة

اما النسبة للموضوع فكان في غاية البساطة وكان هدية للتلاميذ


اسف استاد,,,, تتكلمون وكان تلاميدنا عباقرة,,,,, اولا الموضوع لم يكون في المستوى المطلوب باجماع الاستادة
ثانيا ضروف التلاميد ورمضان ,,,,,,انا بالنسبة ليا راه عادي جدا

[ماريا كلارا]

استاد ما هي اعلى علامة اليوم

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاستاذ raouf07boy

لا يجب التحجج برمضان لطالما كان رمضان بالنسبة للمسلمين شهر الانتصارات فكم من غزوة انتصر فيها المسلمين في رمضان وضف الى ذلك كم من تلميذ تجرا و افطر قبل البدا بالامتحان وتعدى على حرمة رمضان

ضف الى ذلك سياسة ارضاء الجميع بحيث اصبح كل التلاميذ يطالب بعلامة ممتازة في الرياضيات فمنذ متى كان الحصول على علامة ممتازة في الرياضيات كان حق من حقوق التلميذ بحيث اصبحنا نرى ان معادلات البكالوريا مرتفعة جدا لكن وللاسف الشديد لا تعبر في اغلب الاحيان عن مستوى التلميذ

نعم انت محق التلاميذ ليس كلهم عباقرة وهذا ما يدعم ما قولناه لانه بمثل هكذا موضوع الاغلبية ستتحصل على نقاط ممتازة ولا نستطيع التمييز بين التلميذ الممتاز والمتوسط وبالتالي في هذه الحالة مبدا تكافؤ الفرص غير محقق

على الاساتذة الرفع من المستوى وتوعية التلاميذ في هذا الخصوص فلقد اصبحت ارى ان التلاميذ يطالبون بالعلامة الكاملة وتراه ان لم يتمكن من الحصول عليها يقول ان في الموضوع صعوبة في سؤال ما ويشتكي من ذلك اخبروهم انه من الامر العادي ان يكون في البكالوريا بعض الاسئلة التي فيها صعوبة وهذا عادي فالمهم ان يكون الموضوع في مجمله في مستوى التلميذ المتوسط لكن لا يعني ان ذلك ان يخلوا الموضوع من بعض الاسئلة التي فيها صعوبة حتى نميز بين التلميذ الممتاز والمتوسط حتى نكون اكثرا عدلا

[raouf07boy]

السلام عليكم


الى الاستاذ raouf07boy

لا يجب التحجج برمضان لطالما كان رمضان بالنسبة للمسلمين شهر الانتصارات فكم من غزوة انتصر فيها المسلمين في رمضان وضف الى ذلك كم من تلميذ تجرا و افطر قبل البدا بالامتحان وتعدى على حرمة رمضان

ضف الى ذلك سياسة ارضاء الجميع بحيث اصبح كل التلاميذ يطالب بعلامة ممتازة في الرياضيات فمنذ متى كان الحصول على علامة ممتازة في الرياضيات كان حق من حقوق التلميذ بحيث اصبحنا نرى ان معادلات البكالوريا مرتفعة جدا لكن وللاسف الشديد لا تعبر في اغلب الاحيان عن مستوى التلميذ

نعم انت محق التلاميذ ليس كلهم عباقرة وهذا ما يدعم ما قولناه لانه بمثل هكذا موضوع الاغلبية ستتحصل على نقاط ممتازة ولا نستطيع التمييز بين التلميذ الممتاز والمتوسط وبالتالي في هذه الحالة مبدا تكافؤ الفرص غير محقق

على الاساتذة الرفع من المستوى وتوعية التلاميذ في هذا الخصوص فلقد اصبحت ارى ان التلاميذ يطالبون بالعلامة الكاملة وتراه ان لم يتمكن من الحصول عليها يقول ان في الموضوع صعوبة في سؤال ما ويشتكي من ذلك اخبروهم انه من الامر العادي ان يكون في البكالوريا بعض الاسئلة التي فيها صعوبة وهذا عادي فالمهم ان يكون الموضوع في مجمله في مستوى التلميذ المتوسط لكن لا يعني ان ذلك ان يخلوا الموضوع من بعض الاسئلة التي فيها صعوبة حتى نميز بين التلميذ الممتاز والمتوسط حتى نكون اكثرا عدلا


انا الموضوع بالنسبة ليا غير مقبول واللي دارو لم يكن في وعيه ,,,,, والنقاط اكبر دليل,,,, الموضوع الثاني اعلى علامة به لم تتعدى ثلاثة عشرة

[تمردت]

شكرا لكما استاد بوص واستادraouf07boy على ارشاداتكم

[raouf07boy]

استاد ما هي اعلى علامة اليوم
عشرون في الموضوع الاول
تسعة عشر ,,, ثمانية عشر ,,,,, سبعة عشر ,,, ستة عشر ,,,,,, خمسة عشرة ,,,,كلها كانت في الموضوع الاول

[ماريا كلارا]

شكراا استاد و هل يصحح معكم اساتدة من مواد اخرى كيف كانت النقاط ادا كنت تعلم

[Mohamed_abdenour]

أجل أستاذ و الغريب في الأمر أنّ الموضوعان غير متكآفئآن وهذا مآ يؤكده الأستاذ المصحح حيث كآنت آغلب النقآط الممتازة في الموضوع الأول غريب جدا ......

[raouf07boy]

شكراا استاد و هل يصحح معكم اساتدة من مواد اخرى كيف كانت النقاط ادا كنت تعلم
لا ادري بالتجديد ,,,,, الفرنسية ضعيفة نسبيا اعلى علامة سبعة عشرة
الادب علامات غير مقبولة خاصة من اختار النثر
الفيزياء متوسطة سبعة عشرة في الموضوع الاول وتسعة عشرة ونصف في الموضوع الثاني
هدا ماتحصلت عليه لحد الان

[ماريا كلارا]

شكرااا جزيلا على المعلومات

[Mohamed_abdenour]

أستاذ في أي ولاية مركز التصحيح لي رآك فيه ؟

[raouf07boy]

شكرااا جزيلا على المعلومات
عفوا انا في الخدمة

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy وهذا ما يؤكد ان موضوع الرياضيات كان هدية للتلاميذ لان الموضوع الاول والثاني غير متكافئان تماما وهو متعمد حتى يسهلوا الاختيار للتلميذ كانهم يدفعون بطريقة غير مباشرة بالتلميذ الى اختيار الموضوع الاول لكن للاسف هناك بعض التلاميذ من لم يحسنوا الاختيار

[raouf07boy]

أستاذ في أي ولاية مركز التصحيح لي رآك فيه ؟
جيجل,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

[تمردت]

جيجل,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

استاد هل تعلمون الولاية التى تصححونها او اسفة احدف سوالى

[raouf07boy]

استاد هل تعلمون الولاية التى تصححونها او اسفة احدف سوالى
بصراحة لا ادري لان الاوراق مشفرة
لكن ممكن يكونو اوراق بجاية البرج

[radja1999achar]

شكرا جزيلا
كما اجابك الاستاد الكريم bouss علامتك لن تقل عن ثلاثة عشر ,,, اغلب من عملو الموضوع الاول كانت علاماتهم جيدة او ممتازة عكس الموضوع الثاني

حقـــــــــــــــــا :o:confused::(:eek:

[Mohamed_abdenour]

أستاذ ممكن أطلب منك طلب ،إذا معكم أساتذة يصححون الفيزيآء ف لو سمحت أن تسألهم عن استفساري فأنا لم أجد أي أستاذ فيزياء يجيب عن استفساري في المنتدى ، اسألهم عن التمرين الأول -موضوع الأول- ( السؤآل الأخير بفرعيه أ و ب ) حين يجيب التلميذ بكل القوانين و طريقة العمل و حساب كل شيئ ولكن يخطأ في النتائج العددية فقط أي أن التطبيق الحرفي كله تمام فقط النتيجة خطأ على كم يحصل؟ ( للعلم أنّ السؤآل بفرعيه عليه 1.75) ،، لو استطعت غدا أو في أي وقت بالطبع وشكرآ جزيلا ......

[Nacer-King]

أستاذ Bouss ، raouf7boy احدكم يجازبني الله يجازيكم
كم ستكون النقطة هذي الاخطاء موضوع اول
السؤال الاخير التمريت الاول اخذت z=t و ليس y=t

التمرين الثالث مجموعة النقط درتها نصف مستفيم

الدالة في وضع مستقيم و منحنى اجبت المنحنى دائما فوق المستفيم المقارب يعني رسمت دائما منحنى الدالة فوق المستفيم و لم اجب عن المناقشة

[انفال]

السلام عليكم استاذ
ماذا عن الرياضيين

[raouf07boy]

أستاذ bouss ، raouf7boy احدكم يجازبني الله يجازيكم
كم ستكون النقطة هذي الاخطاء موضوع اول
السؤال الاخير التمريت الاول اخذت z=t و ليس y=t

التمرين الثالث مجموعة النقط درتها نصف مستفيم

الدالة في وضع مستقيم و منحنى اجبت المنحنى دائما فوق المستفيم المقارب يعني رسمت دائما منحنى الدالة فوق المستفيم و لم اجب عن المناقشة
التمرين الاول لا يهم المتغير وطريقتك صحيحة
الاعداد المركبة ممكن تروح لك نقطتين
الوضع النسبي تروح لك نصف نقطة المناقشة تروح لك نقطة والرسم 0,75

[raouf07boy]

أستاذ ممكن أطلب منك طلب ،إذا معكم أساتذة يصححون الفيزيآء ف لو سمحت أن تسألهم عن استفساري فأنا لم أجد أي أستاذ فيزياء يجيب عن استفساري في المنتدى ، اسألهم عن التمرين الأول -موضوع الأول- ( السؤآل الأخير بفرعيه أ و ب ) حين يجيب التلميذ بكل القوانين و طريقة العمل و حساب كل شيئ ولكن يخطأ في النتائج العددية فقط أي أن التطبيق الحرفي كله تمام فقط النتيجة خطأ على كم يحصل؟ ( للعلم أنّ السؤآل بفرعيه عليه 1.75) ،، لو استطعت غدا أو في أي وقت بالطبع وشكرآ جزيلا ......
بالطبع لا مشكلة

[raouf07boy]

السلام عليكم استاذ
ماذا عن الرياضيين
لست ادري لانني لم اسال ممكن غدا سوف اسالهم

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخ Nacer-King

تقصد انك في السؤال الاو ل من التمرين الاول اخذت z=t عوض y=t ان كان كذلك فاجابتك صحيحة لانه يمكن وضع z=t او y=t او x=t كلها صحيحة

بالنسبة لعلامتك ستكون على الاقل 15.5 باذن الله

[bac bac]

استاذ هل لديك اخبار عن باقي المراكز كيف تعاملوا مع الذين كانت اجابتهم دائرة اذا كان استاذ متشدد نوعا ما في التصحيح زميلتي في الدالة على المجالين كانت اجابتها متزايدة وعلى [-1.1] متناقصة حتى في الوضعية والمنحنى فكم تخصم منها إذا كان الاستاذ متشدد في التصحيح

[believe in ur DreamS]

لم تدبني على السؤال!

[raouf07boy]

السلام عليكم

الى الاستاذ raouf07boy وهذا ما يؤكد ان موضوع الرياضيات كان هدية للتلاميذ لان الموضوع الاول والثاني غير متكافئان تماما وهو متعمد حتى يسهلوا الاختيار للتلميذ كانهم يدفعون بطريقة غير مباشرة بالتلميذ الى اختيار الموضوع الاول لكن للاسف هناك بعض التلاميذ من لم يحسنوا الاختيار


لا استاد كلا الموضوعين متكافئين والدليل التلاميد اجابو على الموضوعين بشكل متساوي تقريبا

[Mohamed_abdenour]

مرحبآ أستاذ هل سألت لي حول استفساري في الفيزيآء ؟

[raouf07boy]

أستاذ ممكن أطلب منك طلب ،إذا معكم أساتذة يصححون الفيزيآء ف لو سمحت أن تسألهم عن استفساري فأنا لم أجد أي أستاذ فيزياء يجيب عن استفساري في المنتدى ، اسألهم عن التمرين الأول -موضوع الأول- ( السؤآل الأخير بفرعيه أ و ب ) حين يجيب التلميذ بكل القوانين و طريقة العمل و حساب كل شيئ ولكن يخطأ في النتائج العددية فقط أي أن التطبيق الحرفي كله تمام فقط النتيجة خطأ على كم يحصل؟ ( للعلم أنّ السؤآل بفرعيه عليه 1.75) ،، لو استطعت غدا أو في أي وقت بالطبع وشكرآ جزيلا ......
بالنسبة لتصحيح الفيزياء سقسيت استاد صديق لي قال لي هناك العلامة مجزئة الى القوانين والحساب يعني حتى ان اخطات في الحساب فهناك علامة على الطريقة والقوانين

[Mohamed_abdenour]

آهههه حسنا *-* اتمنى ان يكون مجزئة بالتساوي ، لأنه بطبيعة الحآل الطريقة و القوانين هي أهم شيء في العملية لا سيما وانّه في الفزيآء التلميذ يستخدم الآلة الحآسبة في التطبيق العددي ،، شكرآ أستاذ وكيف كآنت عملية التصحيح اليوم بالنسبة للريآضيآت و المواد الأخرى إذا كانت لديك معلومات ...

[raouf07boy]

لم تدبني على السؤال!
ما هو سؤالك ؟ لم انتبه عدرا

[raouf07boy]

آهههه حسنا *-* اتمنى ان يكون مجزئة بالتساوي ، لأنه بطبيعة الحآل الطريقة و القوانين هي أهم شيء في العملية لا سيما وانّه في الفزيآء التلميذ يستخدم الآلة الحآسبة في التطبيق العددي ،، شكرآ أستاذ وكيف كآنت عملية التصحيح اليوم بالنسبة للريآضيآت و المواد الأخرى إذا كانت لديك معلومات ...
في اي شعبة تدرس؟

[raouf07boy]

استاذ هل لديك اخبار عن باقي المراكز كيف تعاملوا مع الذين كانت اجابتهم دائرة اذا كان استاذ متشدد نوعا ما في التصحيح زميلتي في الدالة على المجالين كانت اجابتها متزايدة وعلى [-1.1] متناقصة حتى في الوضعية والمنحنى فكم تخصم منها إذا كان الاستاذ متشدد في التصحيح
في مركزنا تم خصم 0,25
مركز اخر خصم 0,5
مركزين اعتبروها صحيحة
اما زميلتك تنقص لها 0,25 عن كلم من جدول التغيرات و 0,25 من المنحنى

[Mohamed_abdenour]

أنا أدرس شعبة علوم تجريبية طبعا ....

[Romaissa Msila]

استاذ هل تتوقع ارتفاع ام انخفاض معدلات القبول هذه السنة ؟؟
هل هناك معلومات جديدة عن الرياضيات وبقية المواد ؟؟
هل الاساتذة متساهلو ن قليلا في التصحيح ؟؟
ربي يعاونكم استاذ آسفة على كثرة الاسئلة

[raouf07boy]

أنا أدرس شعبة علوم تجريبية طبعا ....
كما قلت سابقا الرياضيات من اجاب على الموضوع الثاني كارثة اكبر علامة ثلاثة عشر
اما الموضوع الاول فيه علامات ممتازة وصلت الى عشرين
الفيزياء الموضوع الاول ماخدموش فيه بزاف اما الموضوع الثاني خدمو فيه مليح

[raouf07boy]

استاذ هل تتوقع ارتفاع ام انخفاض معدلات القبول هذه السنة ؟؟
هل هناك معلومات جديدة عن الرياضيات وبقية المواد ؟؟
هل الاساتذة متساهلو ن قليلا في التصحيح ؟؟
ربي يعاونكم استاذ آسفة على كثرة الاسئلة
هدا يتوقف على نسبة الناجح والمعدلات ان كانت مرتفعة طبعا
الرياضيات الموضوع الثاني كارثة اكبر علامة تلاثة عشر اما الموضوع الاول لاباس على العموم فيه علامات ممتازة وصلت الى عشرون
نحن متساهلون طبعا لا تقلقو

[Mohamed_abdenour]

أجل أستاذ خطئي الوحيد في هذه البكآلوريآ هو في اختيآر موضوع الفيزيآء ... أخترت الموضوع الأول
بالمناسبة أستاذ أنت زعما كن تصحح نفترضوا رآك صححت ورقة و لقيتوا جآب 19.75 يعني و الإجابات صحيحة و منظمة تديرهالو 20 هههه

[Queentana]

استاذ الذي اختار الموضوع الثاني لا يتساهلون معه مثل الذي اختار الموضوع الاول و هذا احسه ظلم

[raouf07boy]

أجل أستاذ خطئي الوحيد في هذه البكآلوريآ هو في اختيآر موضوع الفيزيآء ... أخترت الموضوع الأول
بالمناسبة أستاذ أنت زعما كن تصحح نفترضوا رآك صححت ورقة و لقيتوا جآب 19.75 يعني و الإجابات صحيحة و منظمة تديرهالو 20 هههه
نعم صححت ورقة واخد صاحبها تسعة عشرة ونصف ,,,, وضعت له عشرون

[raouf07boy]

استاذ الذي اختار الموضوع الثاني لا يتساهلون معه مثل الذي اختار الموضوع الاول و هذا احسه ظلم
نحن نتساهل مع الموضوعين على حدى.... قلت لك من اجاب على الموضوع الثاني لم تكن اجابته جيدة بسبب العديد من الاسئلة التي لم يوفقو فيها مثلا السؤال الاخير من التمرين الاول والسؤال الاخير وقبل الاخير من التمرين الثاني ,,,,, تمرين الاعداد المركبة كارثة لم يوفق احد فيه ,,,, والدالة بعض الاسئلة
بالعكس رانا متساهلين قدر الامكان في كلا الموضوعين المشكلة هو في حسن اختيار الموضوع

[ملكة القمر]

هاستاذ انا اخترت الموضوع الثاني عن قناعة
لانه من يريد العشرين يختار الثاني و من يكتفي بثمانية عشر أو تسعة عشر الاول ارحم
أما حسب رأيي في كلا الموضوعين توجد اسىلة بسيطة جدا يقدر الواحد يجيبظ،ظ¥

[Mohamed_abdenour]

هاستاذ انا اخترت الموضوع الثاني عن قناعة
لانه من يريد العشرين يختار الثاني و من يكتفي بثمانية عشر أو تسعة عشر الاول ارحم
أما حسب رأيي في كلا الموضوعين توجد اسىلة بسيطة جدا يقدر الواحد يجيبظ،ظ¥

ولكن يا أخت التصحيح يقول عكس ذلك !! النقآط المتتازة كانت لفئة الموضوع الأول ، و حسب رأي الأساتذة أنّ الموضوع الأول أفضل من الثآني لمن يريد الإمتياز ، وإذا كنت تقصدي سؤآل المناقشة البيآانية فإنها كانت مناقشة بسيطة ليست بذلك التعقيد .....

[raouf07boy]

هاستاذ انا اخترت الموضوع الثاني عن قناعة
لانه من يريد العشرين يختار الثاني و من يكتفي بثمانية عشر أو تسعة عشر الاول ارحم
أما حسب رأيي في كلا الموضوعين توجد اسىلة بسيطة جدا يقدر الواحد يجيبظ،ظ¥
كل واحد واش يخرج عليه لكن انا ليا الموضوع الثاني احسن

[Queentana]

استاذ في الموضوع الثاني اخطأت في السؤال الاخير من التمرين الاول التمرين الثاني صحيح و الرابع كذلك و الحمد لله في التمرين الثالث جواب خاطئ و جواب اخر صحيح لكن التعليل خاطئ ، في رأيك كم بامكاني ان اخذ؟

[raouf07boy]

استاذ في الموضوع الثاني اخطأت في السؤال الاخير من التمرين الاول التمرين الثاني صحيح و الرابع كذلك و الحمد لله في التمرين الثالث جواب خاطئ و جواب اخر صحيح لكن التعليل خاطئ ، في رأيك كم بامكاني ان اخذ؟
التمرين الثالث كيف اجبت وبدقة؟

[believe in ur DreamS]

أستاذ أريد أن أعرف كيف تحاسبون في الاسئلة التي تقول أثبت صحة العبارة مثلا أنا شتقيت صحيح و ما وصلتش ماكماتش و حطيتها هيا و فالمتتاليات حسبت الفرق و درت المقام أكبر من الصفر و البسط أكبر من الصفر و منه متزايدة ..شحال ممكن يضيعولي نقاط

[ملكة القمر]

ولكن يا أخت التصحيح يقول عكس ذلك !! النقآط المتتازة كانت لفئة الموضوع الأول ، و حسب رأي الأساتذة أنّ الموضوع الأول أفضل من الثآني لمن يريد الإمتياز ، وإذا كنت تقصدي سؤآل المناقشة البيآانية فإنها كانت مناقشة بسيطة ليست بذلك التعقيد .....

صحيح كل واحد و رايه
لكن يلي يكون محضر جيدااا الموضوع الثاني ارحم
لان العمل في الثاني اريح خاصة الدالة لانها ممتعة للغاية و اسهل المتفوق من الدالة الأخرى
أما مجموعة النقط في الموضوع الاول تبقى الحاجز الاكبر

[ملكة القمر]

كل واحد واش يخرج عليه لكن انا ليا الموضوع الثاني احسن

الحمد لله انك وافقتني
صحيح أن الجميع حتى النقاط و الكثير من الأساتذة و التلاميذ. ضد هذا لكني لست نادمة و اعلم ان علامتي في الثاني افضل من الاول

[raouf07boy]

أستاذ أريد أن أعرف كيف تحاسبون في الاسئلة التي تقول أثبت صحة العبارة مثلا أنا شتقيت صحيح و ما وصلتش ماكماتش و حطيتها هيا و فالمتتاليات حسبت الفرق و درت المقام أكبر من الصفر و البسط أكبر من الصفر و منه متزايدة ..شحال ممكن يضيعولي نقاط
المشتقة تخصم لك 0,25
المتتاليات تخصم لك 0,25

[Queentana]

السؤال الثاني هو صحيح و انا وضعت خطا على الرغم من ان طريقة التبرير صحيحة ، و في السؤال الاخير وضعت صحيح و لكن التبرير بررت بشكل خاطئ و الاسئلة الاخرى صحيحة كليا

[raouf07boy]

الحمد لله انك وافقتني
صحيح أن الجميع حتى النقاط و الكثير من الأساتذة و التلاميذ. ضد هذا لكني لست نادمة و اعلم ان علامتي في الثاني افضل من الاول
الموضوع الثاني الخلل الي فيه هو السؤال الاخير تاع التمرين الاول .....والسؤال ماقبل الاخير والاخير من التمرين 2 ,,,,, والتمرين الثالث وهو الكارثة
والدالة في عبارة h اكبر من او يساوي الصفر والوضع النسبي والتمثيل
كما ان هدا الموضوع طويل وفيه الكثير من الحساب على عكس الاول

[raouf07boy]

السؤال الثاني هو صحيح و انا وضعت خطا على الرغم من ان طريقة التبرير صحيحة ، و في السؤال الاخير وضعت صحيح و لكن التبرير بررت بشكل خاطئ و الاسئلة الاخرى صحيحة كليا
احنا اتفقنا ادا كان قلتخطا والتبرير صحيح لك العلامة الكاملة
وادا قلت صحيح والتبرير خاطيء لك 0,25
لان الحكم ب ص او خ له 0,25 اما التبرير له 0,75

[Queentana]

و بهذا كم اخذ يا استاذ ؟ مع انني اخطات في السؤال الاخير من التمرين الاول

[raouf07boy]

و بهذا كم اخذ يا استاذ ؟ مع انني اخطات في السؤال الاخير من التمرين الاول
لا ادري بصراحة لانني من 200 ورقة لم اجد علامة اكثر من اربعة عشر في الموضوع الثاني
علاش خليتو الاول ورحتو للثاني؟؟؟؟؟

[Queentana]

لا ادري لكني مقتنعة باختياري استاذ

[raouf07boy]

لا ادري لكني مقتنعة باختياري استاذ
شفتي التصحيح النمودجي وقريتيه مليح؟ ماهي الاسئلة التي لم تجيبي عليها؟؟؟

[Queentana]

اجبت على كل الاسئلة ما عدا التي اخبرتك بها

[Mr.Ryad]

استاذ في الموضوع الثاني التمرين الثالث
العبارة الثالثة: كم تعطون على الكتابة الاسية ثم الهندسية والوصول الى العبارة: (cos(nPi) + isin(nPi
العبارة الرابعة: هل يوجد تنقيط لكتابة العبارة المركبة للتشابه ؟

[raouf07boy]

اجبت على كل الاسئلة ما عدا التي اخبرتك بها
انشاء الله تجيبي علامة ممتازة

[raouf07boy]

استاذ في الموضوع الثاني التمرين الثالث
العبارة الثالثة: كم تعطون على الكتابة الاسية ثم الهندسية والوصول الى العبارة: (cos(npi) + isin(npi
العبارة الرابعة: هل يوجد تنقيط لكتابة العبارة المركبة للتشابه ؟
0,25 على كلمة ص او خ و 0,75 على التبرير
العبارة المركبة للتشابة و صورة المركز 0,5 اما نصف القطر الجديد 0,25

[Mohamed_abdenour]

أستاذ مجموعة التقط يمكن قول : نصف دائرة التي قطرها ab (ولكن زمز القطعة مفتوح) في الإتجاه المباشر و التي تشمل o ماعدا النقطتين a و b و في الإنشاء رسمت القطر و القوس وقمت باستثناء النقطتين بنفس القلم ، ما تقديرك أستاذ ........

[prince student]

سلام الله عليكم
لعلك لم تنتبه لسؤالي سابقا :
سلام الله عليكم
صح عيدكم أستاذ وأعاده الله عليكم بالفرح والسرور والنجاح إن شاء الله
إخترت الموضوع الثاني
أستاذ نسيت الجزء الأخير من السؤال الأخير للتمرين 1 المتعلق بالأعمدة تركته للأخير فنسيته
اعتقد أني أخطأت في مجموع المتتالية الحسابية والله أعلم
أخطأت في إجابة الحالة 1 من تمرين الاعداد المركبة والحالة الثانية قلت انها خاطئة لكن التبرير مختلف وأظن ان طريقة تبريري خاطئة
فأين تكون علامتي محصورة ؟
وبارك الله فيك
ربي يعينكم
سؤال آخر : أين تصحح أوراق تلاميذ ولاية جيجل
وربي يعينكم إن شاء الله

[ملكة القمر]

الموضوع الثاني الخلل الي فيه هو السؤال الاخير تاع التمرين الاول .....والسؤال ماقبل الاخير والاخير من التمرين 2 ,,,,, والتمرين الثالث وهو الكارثة
والدالة في عبارة h اكبر من او يساوي الصفر والوضع النسبي والتمثيل
كما ان هدا الموضوع طويل وفيه الكثير من الحساب على عكس الاول

الحمد لله انا في التمرين الاول و الثاني و الرابع اجبت بكل الربحية و أن شاء الله ينال فيهم العلامة الكاملة
أما في تمرين الاعداد المركبة اخطات في العبارة الاولى هي اخطاىي التافهة
و يحملني الشك في برهان الثالثة
استاذ هذه فكرة اجابتي صوبها لي فضلا فيها
بينت أن الزوايا غير متساوية بعد التبسيط وجدت npi/3 تساوي صفر فقط من اجل الصفر و بالتالي غير محققة من أجل كل عدد طبيعي

استاذ لم اتذكر جيدا لكن هذه فكرة حلي
صححها لي و كم اخذ عليها؟؟

[soumia2010]

ماذا عن شعبة رياضيات الموضوع الاول

[انفال]

استاذ هل سالت لي عن الرياضيين
اسفة على الازعاج

[bouss2013]

السلام عليكم


الى الاخ Mohamed_abdenour ممتاز اجابتك صحيحة وكاملة

[raouf07boy]

أستاذ مجموعة التقط يمكن قول : نصف دائرة التي قطرها ab (ولكن زمز القطعة مفتوح) في الإتجاه المباشر و التي تشمل o ماعدا النقطتين a و b و في الإنشاء رسمت القطر و القوس وقمت باستثناء النقطتين بنفس القلم ، ما تقديرك أستاذ ........
ممتاز ولك العلامة الكاملة

[raouf07boy]

استاذ هل سالت لي عن الرياضيين
اسفة على الازعاج
علامات لا باس بها كاين علامات ممتازة وصلت الى تسعة عشرة ونصف

[raouf07boy]

سلام الله عليكم
لعلك لم تنتبه لسؤالي سابقا :
سلام الله عليكم
صح عيدكم أستاذ وأعاده الله عليكم بالفرح والسرور والنجاح إن شاء الله
إخترت الموضوع الثاني
أستاذ نسيت الجزء الأخير من السؤال الأخير للتمرين 1 المتعلق بالأعمدة تركته للأخير فنسيته
اعتقد أني أخطأت في مجموع المتتالية الحسابية والله أعلم
أخطأت في إجابة الحالة 1 من تمرين الاعداد المركبة والحالة الثانية قلت انها خاطئة لكن التبرير مختلف وأظن ان طريقة تبريري خاطئة
فأين تكون علامتي محصورة ؟
وبارك الله فيك
ربي يعينكم
سؤال آخر : أين تصحح أوراق تلاميذ ولاية جيجل
وربي يعينكم إن شاء الله
اظن في حدود ستة عشر

[raouf07boy]

الحمد لله انا في التمرين الاول و الثاني و الرابع اجبت بكل الربحية و أن شاء الله ينال فيهم العلامة الكاملة
أما في تمرين الاعداد المركبة اخطات في العبارة الاولى هي اخطاىي التافهة
و يحملني الشك في برهان الثالثة
استاذ هذه فكرة اجابتي صوبها لي فضلا فيها
بينت أن الزوايا غير متساوية بعد التبسيط وجدت npi/3 تساوي صفر فقط من اجل الصفر و بالتالي غير محققة من أجل كل عدد طبيعي

استاذ لم اتذكر جيدا لكن هذه فكرة حلي
صححها لي و كم اخذ عليها؟؟
وضحي اكثر من فضلك

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخت ملكة قمر


اليكم الاجابة عن السؤال 3 من التمرين الثالث

http://www.mediafire.com/view/r1obdjhn2jfps1a/1%D9%85%D9%84%D9%83%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D9% 85%D8%B1.PNG


ملاحظة كان بالامكان البرهان على انا العبارة خاطئة باخذ مثال مضاد مثلا ناخذ n=1 فنجد العبارة غير صحيحة بالتالي العبارة الثالثة خاطئة

[Mohamed_abdenour]

ههه أستاذ لو تعلم أنّ أصعب قرار في حيآتي اتخذته يوم الرياضيات في سؤآل مجموعة النقط انا كان علابالي بلي نصف دائرة و لكن دخلني الشك كيف علوم تجريبية يطيحلهم نصف دائرة ، لأنّي في دوروس خصوصية درست مع الريآضيين كي أطور المستوى أفضل ، هه دخلني الشك و لكن في الأخير قلت المنطق يقول نصف دائرة و جاوبت ، لدرجة أني التمرين أجلته خليتو هو الأخير

[raouf07boy]

ههه أستاذ لو تعلم أنّ أصعب قرار في حيآتي اتخذته يوم الرياضيات في سؤآل مجموعة النقط انا كان علابالي بلي نصف دائرة و لكن دخلني الشك كيف علوم تجريبية يطيحلهم نصف دائرة ، لأنّي في دوروس خصوصية درست مع الريآضيين كي أطور المستوى أفضل ، هه دخلني الشك و لكن في الأخير قلت المنطق يقول نصف دائرة و جاوبت ، لدرجة أني التمرين أجلته خليتو هو الأخير
هو ليس صعب لكن يتطلب التركيز ولانتباه كما ان صياغة السؤال مبهمة خاصة عندما طلب ايجاد العاناصر المميزة... اغلبهم فهمها انها دائرة وقام بحساب المركز ونصف القطر

[Mohamed_abdenour]

نعم صحيح هو ليس صعب ، ولكنن تعلم ذلك الصوت الداخلي الذي يأتي وقت الامتحان هه

[raouf07boy]

نعم صحيح هو ليس صعب ، ولكنن تعلم ذلك الصوت الداخلي الذي يأتي وقت الامتحان هه
اكيد لكن اغلب المراكز راهوم ساعدو التلاميد في هدا السؤال

[prince student]

سلام الله عليكم
أستاذ في مجموع المتتالية الحسابية في التمرين 2 طريقتي صحيحة ولكني لم أكمل التبسيط للأخير فكم ستخصمون لي العلامة ؟

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخ Mohamed_abdenour

مجموعة النقط التي وردت في الاختبار بسيطة جدا و مقررة على الشعب العلمية سامح الله بعض الاساتذة الذين ادخلوا هذا التفكير في ذهن التلميذ عوض ان يشرحوا للتلميذ ويعودونه على التفكير اصبحوا يعودونه على الحفظ

[raouf07boy]

سلام الله عليكم
أستاذ في مجموع المتتالية الحسابية في التمرين 2 طريقتي صحيحة ولكني لم أكمل التبسيط للأخير فكم ستخصمون لي العلامة ؟
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,0,25

[ملكة القمر]

السلام عليكم

الى الاخت ملكة قمر


اليكم الاجابة عن السؤال 3 من التمرين الثالث

http://www.mediafire.com/view/r1obdjhn2jfps1a/1%d9%85%d9%84%d9%83%d8%a9%20%d8%a7%d9%84%d9%82%d9% 85%d8%b1.png


ملاحظة كان بالامكان البرهان على انا العبارة خاطئة باخذ مثال مضاد مثلا ناخذ n=1 فنجد العبارة غير صحيحة بالتالي العبارة الثالثة خاطئة



شكرااا لك استاذ
لكن على حد علمي ان هذا الدستور غير مقرر

من فضلكما كيف تم تصحيحها في مناقشة الاساتذة

[oumaimader]

استاذ لي دار مجموعة النقط دائرة و لم يستثن النقطتين .. يحطولو 0 عل الانشاء و على السؤال تاع التحاكي ؟
و هل في جميع مراكز التصحيح تصحح الاوراق بنفس الطريقة لان اظن جيجل تصحح في بسكره

[Mohamed_abdenour]

أجل أستاذ Bouss فأنا لو لم أدرسها في الدروس الخصوصية و لولا مطالعتي للحوليات و الكتب لما كنت عرفتها في الثانوية لم يتكلمو عنها أصلاا

[bouss2013]

السلام عليكم

الى الاخت ملكة القمر كيف هذا دستور موافر مقرر في البرنامج الدراسي

[raouf07boy]

شكرااا لك استاذ
لكن على حد علمي ان هذا الدستور غير مقرر

من فضلكما كيف تم تصحيحها في مناقشة الاساتذة
الشكل الاسي
الشكل المثلثي
مثال مضاد اي ناخد مثلا n = نجدها غير محققة

[raouf07boy]

أجل أستاذ bouss فأنا لو لم أدرسها في الدروس الخصوصية و لولا مطالعتي للحوليات و الكتب لما كنت عرفتها في الثانوية لم يتكلمو عنها أصلاا
هناك العديد من مجموعات النقط بعضها مقرر في المنهاج وبعضها غير مقرر

[raouf07boy]

استاذ لي دار مجموعة النقط دائرة و لم يستثن النقطتين .. يحطولو 0 عل الانشاء و على السؤال تاع التحاكي ؟
و هل في جميع مراكز التصحيح تصحح الاوراق بنفس الطريقة لان اظن جيجل تصحح في بسكره
التحاكي عليه 0,5
الانشاء 0,25
من قال لك ان اوراق جيجل تصحح في بسكرة؟

[ملكة القمر]

و اله يعجز اللسان عن التعبير
حسبي الله و نعم الوكيل
لا الأستاذة في القسم و لا في دروس الدعم و لا من صديقاتي موافى غير مقرر
الحمد لله على كل حال

[دروب النجاح]

استاذ في اي ولاية مركز تصحيحكم؟

[prince student]

استاذ في اي ولاية مركز تصحيحكم؟

جيجل على ما أعتقد

[raouf07boy]

استاذ في اي ولاية مركز تصحيحكم؟
جيجل..............................

[prince student]

سلام الله عليكم
أستاذ ألم تصل بعد إلى أي علامات ممتازة للذين اختاروا الموضوع الثاني ؟ ��

[raouf07boy]

سلام الله عليكم
أستاذ ألم تصل بعد إلى أي علامات ممتازة للذين اختاروا الموضوع الثاني ؟ ��
للاسف لم تتعدى اربعة عشر في الموضوع الثاني ولقد انهيت التصحيح الثاني اليوم

[Mohamed_abdenour]

أستاذ متى ينتهي التصحيح الأول ؟ هل هناك تنسيق بين المصحح الأول و الثآني ؟

[raouf07boy]

أستاذ متى ينتهي التصحيح الأول ؟ هل هناك تنسيق بين المصحح الأول و الثآني ؟
معضمنا انهى التصحيح الثاني اليوم ..... التنسيق نتفق عليه اول يوم نجتمع فيه

[Mohamed_abdenour]

أه جيد و خاصة التنسيق مطلوب لضمان عدم الإختلاف الكبير ، خآصة في مادة الفلسفة نتمناو لو يساعدونا خآصة و انّ المواضيع في الفلسفة كانت مبهمة و كانت أغلبها من الفصل الأخير بالنسبة لشعبة العلوم ،،، أستاذ ماذا عن مادة العلوم الطبيعية هل هناك نتائج إيجابية على العموم

[raouf07boy]

أه جيد و خاصة التنسيق مطلوب لضمان عدم الإختلاف الكبير ، خآصة في مادة الفلسفة نتمناو لو يساعدونا خآصة و انّ المواضيع في الفلسفة كانت مبهمة و كانت أغلبها من الفصل الأخير بالنسبة لشعبة العلوم ،،، أستاذ ماذا عن مادة العلوم الطبيعية هل هناك نتائج إيجابية على العموم
العلوم كانت علامات ممتازة وصلت الى تسعة عشر
اما الفلسفة علامات كارثية

[دروب النجاح]

أه جيد و خاصة التنسيق مطلوب لضمان عدم الإختلاف الكبير ، خآصة في مادة الفلسفة نتمناو لو يساعدونا خآصة و انّ المواضيع في الفلسفة كانت مبهمة و كانت أغلبها من الفصل الأخير بالنسبة لشعبة العلوم ،،، أستاذ ماذا عن مادة العلوم الطبيعية هل هناك نتائج إيجابية على العموم

اااه من الفلسفة و يال غبائي حفظت 10 مفالات و لا واحدة منهم كانت في اسئلة الامتحان
و اخترت الموضوع الثاني و من فرط غبائي رحت اتكلم عن دوركايم عالم الاجتماع

[دروب النجاح]

استاذ هل عندك معلومات عن احوال علامات الفلسفة؟ و هل كانت هناك مساعدة في ذلك؟؟؟

[Mohamed_abdenour]

أجل فلسفة باينة ، الحمد الله ان شاء الله العلوم فيها خير

[ملكة القمر]

اااه من الفلسفة و يال غبائي حفظت 10 مفالات و لا واحدة منهم كانت في اسئلة الامتحان
و اخترت الموضوع الثاني و من فرط غبائي رحت اتكلم عن دوركايم عالم الاجتماع

الفلسفة كانت الصدمة في هذا الباك
أن شاء الله نلحقو للمعدل فقط
مايدعو للتفاؤل في هذه المادة انو كلنا في الهوى سوى
الا من رحم ربي

[Mohamed_abdenour]

الفلسفة كانت الصدمة في هذا الباك
أن شاء الله نلحقو للمعدل فقط
مايدعو للتفاؤل في هذه المادة انو كلنا في الهوى سوى
الا من رحم ربي

أجل كلنا في الهوى سوى :v انا هذاك النهار كتشفت موهبتي في التجريد ههه 4 صفحات من رأسي بكلام فآرغ ليس له علاقة بالموضوع أصلا فلاسفة وهميون....

[تمردت]

استاد كيف كانت النقاط اليوم

[raouf07boy]

استاذ هل عندك معلومات عن احوال علامات الفلسفة؟ و هل كانت هناك مساعدة في ذلك؟؟؟
سقسيت اليوم استاد قال لي علامات كارثية خاصة الموضوع الاول والثاني

[Mohamed_abdenour]

أجل صحيح لي دارو تحليل النص سلكو ..

[تمردت]

أجل صحيح لي دارو تحليل النص سلكو ..

اطن لا تمنح نقاط جيدة

[حيـاء]

اطن لا تمنح نقاط جيدة

السلام عليك
بالعكس يعامل كالمقالة تماما ...

[Mohamed_abdenour]

إيه صحيح يعامل كالمقالة و لا يأخذ علامة جيدة لأنّك لو تختار تحليل النص أغلبهم يختارونها كي يحصلو ، و تحليل النص قليل لي يبرع فيه علابيها مايمدوش علامات مليحة

[تمردت]

السلام عليك
بالعكس يعامل كالمقالة تماما ...
وعليكم السلام


نحن كل الاساتدة كانو ا يحدروننا منها

[raouf07boy]

استاد كيف كانت النقاط اليوم
صححت 151 ورقة 46 فقط تحصلو على المعدل هدا في اللجنة الثانية اما الاولى صححت 149 ورقة 55 جابو المعدل

[تمردت]

صححت 151 ورقة 46 فقط تحصلو على المعدل

اااه كان الله في عونك استاد وشكرا