zina zizi
2017-05-29, 12:12
السلام عليكم
اتمنى ان تكونوا جميعا بخير
كما تعلمون ان اللغة العربية لا تعد من اهتمامات التلاميد خاصة شعبة العلوم بالرغم من أن معاملها كبير 3 و الكثير يجهل انها تلعب دورا كبيرا و عليه اعتمدت وضع مجموعة من الاسئلة المتكررة في البكالوريا و هي كالتالي :
1-لم وظف الشاعر كثيرا ضمير المخاطب؟...لان التأثر يكون اقوى عند مخاطبة الفرد ودليل على حظوره
2-ما العلاقة التي تربط البيت الاول بالأخير؟..هي علاقة تكاملية ..فالبيت الأول نتيجة حتمية للأخير ..
3-ما القرائن اللغوية التي اعتمدها الشاعر في الربط بين الأبيات؟..حروف العطف-والجر-الضمائر-* التوكيد -اسماء الاشارة-ادوات الشرط..
4- اين تلمس ذاتية الشاعر؟...في افتخاره بذاته وباسلافه... وفي استخدامه ضمير المتكلم "انا""نحن"
5-علام يدل تكرار ضمير المتكلم المفرد ؟ "الياء "و"التاء" في النص..على شعوره بذاتيته وفخره بنفسه و...
6-علام يدل توظيف الشاعر لمظاهر الطبيعة؟..يدل على نزعته الرومنسية والمذهب الرومنسي ..
7-الى اي نوع من انواع النثر ينتمي النص؟..ينتمي النص الى فن المقال الادبي -او النقدي او الاجتماعي او- السياسي..
8-لماذا يوظف الشاعر الرمز والاسطورة؟... يوظفها لاعطاء معانيه قوة والاقناع و شد القارئ
9-بم تعلل قلة الخيال في النص؟؟..يرجع ذلك الى النص انه يتصف بالموضوعية وتسوده الروح العلمية,مما يجعل اسلوبه اقرب الى اسلوب علمي مباشر , وهدف صاحب النص هو مخاطبة العقل لا العواطف للاقناع ...
10-علل عدم اهتمام نازك الملائكة بالصنعة اللفظية! ..لم تول الشاعرة اهتماما بالبديع لانها من الشعراء الذين ثاروا على الصنعة اللفظية و ولانها تهتم بالفكرة والرمز....
11-ما دلالة الافعال المضارعة في النص ؟....تدل على الحركة والحيوية و ووضع القارئ في خصم الاحداث و كما تدل نحو تطلعه للامل والمستقبل..
12-ماذا نعني بالموسيقى الداخلية للنص ؟...هي تناغم اللغة فيما بينها في حروفها والفاظها وعباراتها فتؤثر و يستجيب القارئ لهذه الموسيقى وتكون في السجع والجناس والطباق والقوافي ..
13-ماذا تعني الموضوعية ؟..الموضوعيه نقيض الذاتية وهي التجرد في عرض الافكار , واستخدام ضمير الغائب ..
14-كان "لياء المتكلم" حضورها في لنص ما دلالته وعلاقته في انسجام النص؟...لقد اسهمت ياء المتكلم في انسجام النص واتساقه , اذ انها تفيد معنى التملك والذاتو فقد صور الشاعر الاجواء النفسية وترديده لهذا الضمير من خلال " روحي .يدي .دمي.لي...."
15-ماذا يقصد بالقيم وما انواعها؟...
*قيمة انسانية -الدعوة الى الحرية والحق في الحياة الكريمة ...والخير
*القيمة الوطنية - الدعوة الى الاعتزاز بالوطن وابطاله وضرورة خدمته وبناء صلاح المجتمع والكفاح والتضحية..
*قيمة اخلاقية-الداعية الى التحلي بالفضائل من صدق وكرم وشهامة وتقديس الاسرة واحترام الوالدين
*قيمة دينية- الدعوة الى الخوف من الله والتامل في عظمة خلقه وتعظيم الانبياء وتشمل الترغيب والترهيب
*قيمة فنيه جمالية- خصائص اسلوب الكاتب عناصر الطبيعة والرمز- الخيال الجميل والالفاظ الموحية
*******ملااااحظة*******
قد تتداخل هذه القيم اذ ليس هناك تواصل حاسة , ماهو انساني اخلاقي واجتماعي.
ايضا ان كانت لديكم اية استفسارات او اسئلة في هاته المادة يمكنكم وضعها و انا هنا للاجابة
بّآلَتُوُفُيقَ لَلَجَمِـيـيـعَ
دُعَوُآآتُگمِـ ☺
اتمنى ان تكونوا جميعا بخير
كما تعلمون ان اللغة العربية لا تعد من اهتمامات التلاميد خاصة شعبة العلوم بالرغم من أن معاملها كبير 3 و الكثير يجهل انها تلعب دورا كبيرا و عليه اعتمدت وضع مجموعة من الاسئلة المتكررة في البكالوريا و هي كالتالي :
1-لم وظف الشاعر كثيرا ضمير المخاطب؟...لان التأثر يكون اقوى عند مخاطبة الفرد ودليل على حظوره
2-ما العلاقة التي تربط البيت الاول بالأخير؟..هي علاقة تكاملية ..فالبيت الأول نتيجة حتمية للأخير ..
3-ما القرائن اللغوية التي اعتمدها الشاعر في الربط بين الأبيات؟..حروف العطف-والجر-الضمائر-* التوكيد -اسماء الاشارة-ادوات الشرط..
4- اين تلمس ذاتية الشاعر؟...في افتخاره بذاته وباسلافه... وفي استخدامه ضمير المتكلم "انا""نحن"
5-علام يدل تكرار ضمير المتكلم المفرد ؟ "الياء "و"التاء" في النص..على شعوره بذاتيته وفخره بنفسه و...
6-علام يدل توظيف الشاعر لمظاهر الطبيعة؟..يدل على نزعته الرومنسية والمذهب الرومنسي ..
7-الى اي نوع من انواع النثر ينتمي النص؟..ينتمي النص الى فن المقال الادبي -او النقدي او الاجتماعي او- السياسي..
8-لماذا يوظف الشاعر الرمز والاسطورة؟... يوظفها لاعطاء معانيه قوة والاقناع و شد القارئ
9-بم تعلل قلة الخيال في النص؟؟..يرجع ذلك الى النص انه يتصف بالموضوعية وتسوده الروح العلمية,مما يجعل اسلوبه اقرب الى اسلوب علمي مباشر , وهدف صاحب النص هو مخاطبة العقل لا العواطف للاقناع ...
10-علل عدم اهتمام نازك الملائكة بالصنعة اللفظية! ..لم تول الشاعرة اهتماما بالبديع لانها من الشعراء الذين ثاروا على الصنعة اللفظية و ولانها تهتم بالفكرة والرمز....
11-ما دلالة الافعال المضارعة في النص ؟....تدل على الحركة والحيوية و ووضع القارئ في خصم الاحداث و كما تدل نحو تطلعه للامل والمستقبل..
12-ماذا نعني بالموسيقى الداخلية للنص ؟...هي تناغم اللغة فيما بينها في حروفها والفاظها وعباراتها فتؤثر و يستجيب القارئ لهذه الموسيقى وتكون في السجع والجناس والطباق والقوافي ..
13-ماذا تعني الموضوعية ؟..الموضوعيه نقيض الذاتية وهي التجرد في عرض الافكار , واستخدام ضمير الغائب ..
14-كان "لياء المتكلم" حضورها في لنص ما دلالته وعلاقته في انسجام النص؟...لقد اسهمت ياء المتكلم في انسجام النص واتساقه , اذ انها تفيد معنى التملك والذاتو فقد صور الشاعر الاجواء النفسية وترديده لهذا الضمير من خلال " روحي .يدي .دمي.لي...."
15-ماذا يقصد بالقيم وما انواعها؟...
*قيمة انسانية -الدعوة الى الحرية والحق في الحياة الكريمة ...والخير
*القيمة الوطنية - الدعوة الى الاعتزاز بالوطن وابطاله وضرورة خدمته وبناء صلاح المجتمع والكفاح والتضحية..
*قيمة اخلاقية-الداعية الى التحلي بالفضائل من صدق وكرم وشهامة وتقديس الاسرة واحترام الوالدين
*قيمة دينية- الدعوة الى الخوف من الله والتامل في عظمة خلقه وتعظيم الانبياء وتشمل الترغيب والترهيب
*قيمة فنيه جمالية- خصائص اسلوب الكاتب عناصر الطبيعة والرمز- الخيال الجميل والالفاظ الموحية
*******ملااااحظة*******
قد تتداخل هذه القيم اذ ليس هناك تواصل حاسة , ماهو انساني اخلاقي واجتماعي.
ايضا ان كانت لديكم اية استفسارات او اسئلة في هاته المادة يمكنكم وضعها و انا هنا للاجابة
بّآلَتُوُفُيقَ لَلَجَمِـيـيـعَ
دُعَوُآآتُگمِـ ☺