الأستاذ.المكون

[medtaher36]

هل.حكم.على.ا
الاستاذ.المكون.ان
يقضي.طول.عمره
داخل.حجرة.الدرس
هل.اصبحت.الترقبة
عقوبة

[الحـ)حسام(ــقّ]

لا يملأ جوف ابن آدم إلا التراب ....

[medtaher36]

يا.أخي.هذه.نعرفها.جميعا.أنا.طرحت
أشكالا.يعاني.منه.كثبرون.اما.ان.نثري
الموضوع.بما.يفيد.أو.نصمت

[abd el jalile]

الم تتباكو على هذه الرتبة ’’’’’’’’’’’’’’’’

[لخضر فرعون]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هذه المرتب وهبها الله تعالى لنا انصاف لنا
في زمان كثرة فيه الرشوة لمرتبة مدير مدرسة ابتدائية
تدخلة الاحزاب و القيادات في السلطة للجله لفلات و فلتان
لكن الله انصفنا بهذه الرتبة ليخرج الفرد منا براتب لا باس به في معاشه
الحمد لله ايام معدود فقط و الى التقاعد
شكرا لله

[أبــــــــــو يقــــــــــين]

رتبة أستاذ مكون متعبة وقيمتها مادية وليست معنوية ، ويبقى الأستاذ المكون أمام السبورة إلى أن يتقاعد فبدلاً من يريحوه لتقدم سنه وتناقص جهده وطاقته حملوه غبئاً ثقيلاً ، تدريس أقسا م الإمتحان ، تكوين الأساتذة الجدد ، المشاركة في الندوات وتأطيرها ، الحجم الساعي ، تدريس الجيل الثاني ..!!!
يجب إعادة النظر في هذه الرتبة وفتح المجال للترقية إلى مناصب أخرى .

[morad70]

يااخي احمد الله على هذه الرتبة فانت في نعمة ام تريد رتبة ادارية فهي جحيم جحيم جحيم

[ssaalliimm]

السلام عليكم . رتبة مكون رغم ما فيها من رفع للراتب والرتبة إلى 14 و15 و16 في جميع الأطوار . إلا أن العيب فيها أن الأستاذ المكون بعد أن يترقى لهذه الرتبة يشعر وكأنه انتهى لأن الترقية لرتبة مفتش لا تتاح للكثير من المكونين بحكم أن عدد المناصب فيها قليل جدا ربما لا تفتح مسابقة لمدة عشر سنوات وعندما تفتح تكون بمنصب واحد أو منصبين. هذا من جهة
الأمر الثاني أن الترقية لهذه الرتبة اختيارية بمعنى أن الذي ترقى لها ترقى بإرادته. وقبل شروطها.
الأمر الثالث أن المناصب الإدارية كانت في متناول الكثير من المكونيين ولكنهم تخلوا عنها لأجل لحصول على رتبة مكون
الأمر الرابع أن الخلل الذي وقعت فيه الوزارة أنها خلقت رتبة مكون وساوتها مع رتبة مدير . وهذا أمر غير سليم. كان من المفروض أن توضع رتبة مكون في الرتبة أقل من رتبة مدير. وبذلك لا تخلق شعورا عند المكون بأنه قد حكم عليه أن يبقى في حجرة التدريس حتى ولو أصبح غير قادر على التدريس.
عن نفسي عندما اتيحت لي فرصة أن أكون مكونا فكرت جيدا قبل أن اتخذ قراري. من جهة لا رغبة لي في المشاركة في مسابقات الإدارة. وفي نفس الوقت شعوري بأني لو صرت مكوناسياتيني هذا الشعور--الذي يبدو أنك تشعر به- بأني بمرور السنوات ستزداد معاناتي مع التدريس . لو اخترت أن أكون مكونا.لذلك وضعت حلا وسطا ضحيت بالترقية لمكون. رغم ما فيها من امتيازات في الراتب. وقررت البقاء في رتبة رئيسي . على الأقل هذه الرتبة تتيح لك هامشا من الحرية. فانت تدرس .وإن شعرت يوما بعجزك عن التدريس فيمكنك أن تشارك في مسابقة الإدارة
خلاصة القول ينبغي إعادة النظر في هذه الرتبة لأنها من جهة أعطت الأستاذ فرصة الترقية لكنها من جهة أخرى ورثته شعورا بأنه محكوم علية أن يبقى أستاذ لسن الستين
ينبغي تنزيل رتبة مكون إلى درجة قل من رتبة مدير ليستقيم الوضع.وبذلك يفتح المجال للمكون أن يمارس مهنته التي يحبها براحة أكبر وإن شعر بالعجز وعدم لقدرة على التدريس له فرصة الإدارة أو التفتيش. والله أعلم

[feteh el rahmene]

السلام عليكم . رتبة مكون رغم ما فيها من رفع للراتب والرتبة إلى 14 و15 و16 في جميع الأطوار . إلا أن العيب فيها أن الأستاذ المكون بعد أن يترقى لهذه الرتبة يشعر وكأنه انتهى لأن الترقية لرتبة مفتش لا تتاح للكثير من المكونين بحكم أن عدد المناصب فيها قليل جدا ربما لا تفتح مسابقة لمدة عشر سنوات وعندما تفتح تكون بمنصب واحد أو منصبين. هذا من جهة
الأمر الثاني أن الترقية لهذه الرتبة اختيارية بمعنى أن الذي ترقى لها ترقى بإرادته. وقبل شروطها.
الأمر الثالث أن المناصب الإدارية كانت في متناول الكثير من المكونيين ولكنهم تخلوا عنها لأجل لحصول على رتبة مكون
الأمر الرابع أن الخلل الذي وقعت فيه الوزارة أنها خلقت رتبة مكون وساوتها مع رتبة مدير . وهذا أمر غير سليم. كان من المفروض أن توضع رتبة مكون في الرتبة أقل من رتبة مدير. وبذلك لا تخلق شعورا عند المكون بأنه قد حكم عليه أن يبقى في حجرة التدريس حتى ولو أصبح غير قادر على التدريس.
عن نفسي عندما اتيحت لي فرصة أن أكون مكونا فكرت جيدا قبل أن اتخذ قراري. من جهة لا رغبة لي في المشاركة في مسابقات الإدارة. وفي نفس الوقت شعوري بأني لو صرت مكوناسياتيني هذا الشعور--الذي يبدو أنك تشعر به- بأني بمرور السنوات ستزداد معاناتي مع التدريس . لو اخترت أن أكون مكونا.لذلك وضعت حلا وسطا ضحيت بالترقية لمكون. رغم ما فيها من امتيازات في الراتب. وقررت البقاء في رتبة رئيسي . على الأقل هذه الرتبة تتيح لك هامشا من الحرية. فانت تدرس .وإن شعرت يوما بعجزك عن التدريس فيمكنك أن تشارك في مسابقة الإدارة
خلاصة القول ينبغي إعادة النظر في هذه الرتبة لأنها من جهة أعطت الأستاذ فرصة الترقية لكنها من جهة أخرى ورثته شعورا بأنه محكوم علية أن يبقى أستاذ لسن الستين
ينبغي تنزيل رتبة مكون إلى درجة قل من رتبة مدير ليستقيم الوضع.وبذلك يفتح المجال للمكون أن يمارس مهنته التي يحبها براحة أكبر وإن شعر بالعجز وعدم لقدرة على التدريس له فرصة الإدارة أو التفتيش. والله أعلم
علاش ينزلوه هذا ما جاتك من أفكار .. لماذا لم تقل يعطولو جزءًا من الرخس تاعهم الاستثنائي و يشارك كبقية المخلوقات

[ssaalliimm]

في كل الكلام الذي قلته شفت غير الجملة لي ما عجبتكش يا أخي رتبة مكون راهي نفس رتبة مدير . كن منصفا أنت استفدت من الترقية للرتبة 15 وتريد أن تترقى لرتبة أصلا أنت فيها من جهة ومن جهة ثانية كاين استاذة كيفك وبالاك قراوا أكثر من ك راهم مازالو فالرتبة 13 . أنت ترقيت لمكون وهوما ايشاركو فمسابقة مدراء هذا هو العدل وهذا هو ما ينص عليه القانون الأساسي. طرحنا فكرة التنزيل ليس كرها وليس انتقاصا هناك خلل. لو كنت أنت الآن فالرتبة 14 لأمكنك المشاركة دون الحاجة لرخصة. الرخصة لا تمنح لمن هو في نفس الرتبة. أيعقل أن الأستاذ المكون يسمح له بالمشاركة في رتبة مفتش ورتبة مدير في نفس الوقت . عندما نعترض على أمر يجب أن نراعي حقوق الجميع. وزيادة على ذلك الرخصة التي أصدرتها الوزارة تخص بعض المستشارية والنظار وهم في رتبة أقل من رتبة مدير . وفعلا هناك عجز كبير في منصب مدير في كل المستويات. ومادام هناك مستشارون فالأولوية لهم في المشاركة. أما الأستاذ المكون . فلا أعتقد أنه من المنصف السماح له بالمشاركة في منصب مدير. يمكن بعد تعديل القانون أن ترفع رتبة مدير بد رجة وحين ذلك من المنطقي أن يشارك المكون. عندما تحدثت عن تنزيل الرتبة لم أقصد أن انتقص من قيمتك أو أحرمك من شيء . القانون الأساسي لا يوضع لفترة معينة بل يوضع لأجيال لذلك من الضروري القضاء على هذا الخلل. بجعل رتبة مدير هي الأعلى بالتنزيل أو الرفع لا يهم المهم. أن يعدل القانون لتتمكن أنت من المشاركة في مسابقة مدير دون الحاجة لرخصة. والسلام

[الفارس 2014]

كلكم سواسية الا من رحم ربي
والله لا تستحقون شيئا لا مكون لا مفتش لا غيرها
اعرف استاد مكون راه زعما نقول مكون يكون اساتدة الجيل 2
السؤال مطروح
كيف يمكنه تكوين الاساتدة وهو في حد داته يحتاج الى تكوين .
والشيء الاغرب المرة الي فاتت اجتاز مسابقة مفتش واخد نقطة استقصائية اي 03 /10 على نص امتحان مستوى سنة 5 والله عيب كبير
هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون اما الباقي والله ندفنهم احياء وقليل فيه .

[الحـ)حسام(ــقّ]

كلكم سواسية الا من رحم ربي
والله لا تستحقون شيئا لا مكون لا مفتش لا غيرها
اعرف استاد مكون راه زعما نقول مكون يكون اساتدة الجيل 2
السؤال مطروح
كيف يمكنه تكوين الاساتدة وهو في حد داته يحتاج الى تكوين .
والشيء الاغرب المرة الي فاتت اجتاز مسابقة مفتش واخد نقطة استقصائية اي 03 /10 على نص امتحان مستوى سنة 5 والله عيب كبير
هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون اما الباقي والله ندفنهم احياء وقليل فيه .
المهنة : طبيب .... هههههه...
اسمها نقطة إقصائية يا الفالس 14 وليس استقصائية ....
قولك : (( ...هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون .. )) معناه أن الأغلبية تستحق هذه الرتبة أي عكس ما تريد ه و تقصده أنت ...
ما يعني أنك عاجز عن التعبير ومستواك أدنى من مستوى تلميذ في السنة الخامسة ابتدائي ...وجاي تشرك في فمك و تعطي في دروس لغيرك دون حياء !
المومن يبدا بنفسو : روح كوّن روحك أولا و ممبعد اتكلّم على أسيادك يا الحابس ..

[ossama2015]

كلكم سواسية الا من رحم ربي
والله لا تستحقون شيئا لا مكون لا مفتش لا غيرها
اعرف استاد مكون راه زعما نقول مكون يكون اساتدة الجيل 2
السؤال مطروح
كيف يمكنه تكوين الاساتدة وهو في حد داته يحتاج الى تكوين .
والشيء الاغرب المرة الي فاتت اجتاز مسابقة مفتش واخد نقطة استقصائية اي 03 /10 على نص امتحان مستوى سنة 5 والله عيب كبير
هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون اما الباقي والله ندفنهم احياء وقليل فيه .



في الجزائر المسابقة ليست لديها مصداقية وارجع الى الوراء ستجد نفسك تحصلت على المنصب باستعمال معارفك الخاصة
ولا داعي لتغطية الشمس بالغربال و الهف لاننا كلنا جزائريون و نعرف بعضنا البعض ولاداعي للقلق و النرفزة بعد القراءة

[abd el jalile]

يا مكون كنت في الصنف 10 وفجعة عفوا وفجاة اصبحت بشهادة ليسانس وفجعة عفوا وفجعة اصبحت رئيسا ثم مكون صنف14 والان تبحث على الراحة والادارة عجبا يامكون ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[mandirams]

لك التفتيش ....واش تحوسو قع تترقاو

[feteh el rahmene]

[quote=الفارس 2014;3996854113]كلكم سواسية الا من رحم ربي
والله لا تستحقون شيئا لا مكون لا مفتش لا غيرها
اعرف استاد مكون راه زعما نقول مكون يكون اساتدة الجيل 2
السؤال مطروح
كيف يمكنه تكوين الاساتدة وهو في حد داته يحتاج الى تكوين .
والشيء الاغرب المرة الي فاتت اجتاز مسابقة مفتش واخد نقطة استقصائية اي 03 /10 على نص امتحان مستوى سنة 5 والله عيب كبير
هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون اما الباقي والله ندفنهم احياء وقليل فيه .

الآن و بْسرعة تجاوبني : مَنْ أنتمْ ؟؟

[samir1980**]

[quote=الفارس 2014;3996854113]كلكم سواسية الا من رحم ربي
والله لا تستحقون شيئا لا مكون لا مفتش لا غيرها
اعرف استاد مكون راه زعما نقول مكون يكون اساتدة الجيل 2
السؤال مطروح
كيف يمكنه تكوين الاساتدة وهو في حد داته يحتاج الى تكوين .
والشيء الاغرب المرة الي فاتت اجتاز مسابقة مفتش واخد نقطة استقصائية اي 03 /10 على نص امتحان مستوى سنة 5 والله عيب كبير
هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون اما الباقي والله ندفنهم احياء وقليل فيه .

الآن و بْسرعة تجاوبني : مَنْ أنتمْ ؟؟


رجع شامبيط بامتياز يا سي فتح الرحمان.
وما تخليش الناس تهدر، لا تنه عن خلق .....
فهمتني.

[espoir67]

أين كنتم ياخرفان لما كان المكون جزارا

[espoir67]

أين كنتم ياخرفان لما كان المكون جزارا

[bitcho]

الفاكس والرشوة وبن عميس هذا هو عنوان المسابقات للترقية الى رتب مدير والكل يعلم .

[siwardor]

تسميات مختلفة ( أستاذ مكون , أستاذ رئيسي . أستاذ) لمهمة واحدة فقط وهي التدريس داخل القسم , لا يميز أستاذ عن أخر سوى( دريهمات) .
تسميات أغتر بها الكثير من الزملاء ,خلقت تفرقة بين افراد فريق تربوي واحد لمؤسسة واحدة بسبب إستعلاء المكون على الرئيسي و الرئيسي على الأستاد.
اللآن أظن أن الرؤية بدأت تتضح للكثير منا
فالمكون طفرت فيه سيبقى في المجال البيداغوجي حتى وإن ترقى لرتبة مفتش.
الرئيسي مزال مجال الإختيار أمامه مفتوح كدلك الأساتدة الجدد فما عليهم إلا رسم مسارهم المهني بدقة خاصة بعد صدور قانون التقاعد الجديد.

[abd el jalile]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[feteh el rahmene]

أين كنتم ياخرفان لما كان المكوّن جزّارا

[abd el jalile]

واصبح المكون اكبر خروف وجاهز للذبح

[medtaher36]

أنا.طرحت.فكرة.للنقاش.اما.أن.نثري
الموضوع.بما.يفيد.أو.نحتفظ.برأينا
أما.هذه.الترهات.فلا.فائدة.منها
كل.له.رأيه.الخاص.لكن.بلا.تجربح
الناس.اليست.الرخص.الاستثنائية
هي.سبب.المشكلة.نحن.عندما.
اضربنا..للحصول.على.رتبة.مكون
لم.نكن.نعلم.بتبعاتها.وأننا.سنبقى
طول.حياتنا.في.القسم.وحتى
الذين.لم.بتحصلوا.على.المكون
تباكوا.كثيرا.لكن.الوزارة.انصفتهم
فلنكن.منطقيين.في.طرحنا.
لمناقشة.الموضوع.ونبتعد.عن
الاستهزاء.بارك.الله.فيكم


.

[الحـ)حسام(ــقّ]

واصبح المكون اكبر خروف وجاهز للذبح

أهديك هذا البيــــت أخي عبد الجليل لأنك أبليت بردودك بلاء حسنا :
عبد الجليل و ماأدراك من عبد الجليــل
لسانـــــه سليـــــط و قلبـــــــه عليــــــل

[صلا ح الدين 79]

عندك رتبة مفتش هناك اخرون ينتظرون الترقية

[feteh el rahmene]

فاقو بيكم ....

[abd el jalile]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههه

حسام الحق لماذا الانانية لقد اخذت حقك من المكون دع زملاءك وشانهم

لماذا تبخل اخوانك من الترقية

ام ان المكون لم تعجبك فلنتبادل بالرتبة .

[abo nabil]

كلكم سواسية الا من رحم ربي
والله لا تستحقون شيئا لا مكون لا مفتش لا غيرها
اعرف استاد مكون راه زعما نقول مكون يكون اساتدة الجيل 2
السؤال مطروح
كيف يمكنه تكوين الاساتدة وهو في حد داته يحتاج الى تكوين .
والشيء الاغرب المرة الي فاتت اجتاز مسابقة مفتش واخد نقطة استقصائية اي 03 /10 على نص امتحان مستوى سنة 5 والله عيب كبير
هناك فئة لا تعد ولا تحصى من تستحق رتبة مكون اما الباقي والله ندفنهم احياء وقليل فيه .

اسمها نقطة إقصائية يا الفالس 14 وليس استقصائية ....

[ابن الجزائر التواتي]

يا مكون كنت في الصنف 10 وفجعة عفوا وفجاة اصبحت بشهادة ليسانس وفجعة عفوا وفجعة اصبحت رئيسا ثم مكون صنف14 والان تبحث على الراحة والادارة عجبا يامكون ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
وفجعة اقصد فجاة قلبك يحرقك لكن بالمقابل ايها المكون يشهد المفتشون ان طريقة تحضيرك للدروس احسن ومعاملتك للمتعلمين احسن والنتائج المتحصل عليها احسن .......

[medtaher36]

كل.رد.يدل.على.مستوى.صاحبه.اذا.
دخل..شخص.الى.المنتدى.وهو.ليس
من.هيئة.التدريس.يندم.وجهه
ارفعوا.مستوى.اانقاس

[الحـ)حسام(ــقّ]

كل.رد.يدل.على.مستوى.صاحبه.اذا.
دخل..شخص.الى.المنتدى.وهو.ليس
من.هيئة.التدريس.يندم.وجهه
ارفعوا.مستوى.اانقاس

رفقا بزملائك يا محمد الطاهر !

[medtaher36]

يا اخي حسام هل هذا مستوى نقاش يقبله عقل انا طرحت الموضوع للاثراء بما يفيد فاذا به تحول الى ذم وقدح واستهزاء فلنحترم بعضنا بعضا الا يكفينا سخرية المجتمع بنا حتى أصبحنا فاكهة المقاهي ولنعلم ان هذا المنتدى يزوره الكثيرون من الناس ارجوكم ابتعدوا عن التجريح بارك الله فيكم

[feteh el rahmene]

وفجعة اقصد فجاة قلبك يحرقك لكن بالمقابل ايها المكون يشهد المفتشون ان طريقة تحضيرك للدروس احسن ومعاملتك للمتعلمين احسن والنتائج المتحصل عليها احسن .......
يا أخي مادام المكوّن و المدير بنفس الصنف
من المفروض نشدّو الإدارة شهر بشهر
شهر .. هو المدير و أنا في القسم
شهر .. أنا المدير و هو بحجرة التّدريس
هذا هو العدل و تحيا الجزائر و تحيا الرخصة الإستثنائيّة القادمة بحول الله

[تامزقيدة66]

من خلال تدخلاتكم اغلبكم من التغليم الابتدائي ...... سؤالي كيف تتعايشون داخل المدرسة بهذه ( العقلية)

[الحـ)حسام(ــقّ]

من خلال تدخلاتكم اغلبكم من التغليم الابتدائي ...... سؤالي كيف تتعايشون داخل المدرسة بهذه ( العقلية)

استنتاج ذكي و سؤال أذكى لا يصدران إلا عن بروفيسور جهبذ خبير في فيزياء طرد الغازات العضوية ...ولكن ..
التمس منك مستقبلا لو تسمح سيادة البروفيسور ( فضلا لا أمرا ) أن :
تطرد غازاتك بعيدا عنا ...
رجاااااااااااااااءً !

[medtaher36]

تعرف.طبيعة.الشخص.من.كلامه
اخي.حسام.فليكن.ردنا.نحن.معلمي
الابتدائي.بمدى.قدرتنا.على.الاثراء
باسلوب.حججي.ومهذب.ولا.ننزل
الى.مثل.هذه.الردود

[abd el jalile]

استنتاج ذكي و سؤال أذكى لا يصدران إلا عن بروفيسور جهبذ خبير في فيزياء طرد الغازات العضوية ...ولكن ..
التمس منك مستقبلا لو تسمح سيادة البروفيسور ( فضلا لا أمرا ) أن :
تطرد غازاتك بعيدا عنا ...
رجاااااااااااااااءً !

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههه