قانون يحمي الطالب من ظلم المشرف

[imaneima]

إخوتي هل هناك قانون للجامعة يحمي طالب الدكتوراه من ظلم المشرف دون أن يضييع سنوات التسجيل:mad::mad::mad::mh31::mh31::mh31::sdf::sdf: :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:

[imaneima]

[SIZE="6"]أريد ميثاق الأطروحة[/et merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii bqSIZE]

[مسامح.]

الأمور نسبية
لذالك كيف نعرف بأن المشرف قد ظلم الطالب

[abder03]

ارى ان الظلم من الجهتين، فالمشرف قد يكون ظالما بل اكثر من ذلك ، كما يمكن ان يكون الطالب ظالما للمشرف بتقعسه و استهزائه و ..و..
فاذا كان هناك قانون فيجب ان يحمى كلا الطرفين. نحن نرى الا من زاوية الطالب، و المشرف يرى من زاويته. ربي يصلح مشرفينا و طلبتنا معا لصالح امتنا.

[مسامح.]

ما معنى ظلم المشرف للطالب

[Solario]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
اود اخوتي الكرام ان اساهم برأيي في هدا الموضوع الحساس لا سيما انه قد كثر الكلام فيه مؤخرا.
اولا و في رأيي فانه على الطالب قبل التسجيل مع اي مشرف ان يسأل الطلبة السابقين عن أخلاقه و قدراته العلمية و ليس ان يسجل بهدف التسجيل و الحصول على الترقية الي استاد مساعد أ او الحصول على التأجيل للخدمة الوطنية.
ثانيا في رأي انه على الطالب ان تكون له القدرة على التحمل و البحث و الكد و الجد و ليس ان يغير الاطروحة كلما ظهر عائق حيث انه من المفروض انه يحضر للدكتوراة التي تستلزم نوعا من الصعوبة بمجال.
ثالثا يستوجب على الطالب ان ياخذ بمحمل الجد اطروحته و لا يطلب المساعدة لاتفه الاسباب من الاخرين لانه في نهاية المطاف لما يحوز على شهادة الدوكتوراة فانها تمثله هو و ليس شهادة جماعية. لانه في الكثير من الاحيان نرى ان الطالب يذهب لهذا ليكتب له البرنامج و يدهب للاخر لكي يكتب له المقال و يذهب للاخر لكي يفهمه في النظرية و يصحح له الاطروحة و حي الاخير ياتي و يقول انه حائز على الدكتورة و لقد راينا في بعض الحالات ان المرأة تبقى تربي في الاولاد و الزوج يعمل كل شيئ و في الاخير تحصل الزوجة على شهادة زور و ليس شهادة دكتوراة.

[Solario]

اما فيما يخص المشرف فانه في نظري عليه ان يراعي الله في الطالب حيث لما يريد ان يقترح اي موضوع فانه عليه ان تكون لديه دراية به و ليس ان يقترح مواضيع حيثما اتفق و لا يعلم ان كانت هذة المواضيع ليدها القابلية للنشر ام انها مواضيع مستحيلة او حتى في بعض الاحيان نرى بعض المواضيع قد اكل الدهر عليها و شرب و لايمكن باي حال من الاحوال نشر المزيد فيها.
ثانيا عملية الاشراف تكون دورية و مهمتها التاطير فقط و ليس المشاركة في العمل كما يعتقد الكثير من الطلبة أذ انه من واجب الطالب المطالعة و البحث و التمحيص و ليس من واجب المؤطر ان يقدم دروس نظرية و لا تطبيقية للطالب.

في الاخير اود ان اشير الى ان موضوع الاطروحة و خطة العمل تعتبر ملكية فكرية للمؤطر و ليس من حق الطالب ان يغير المشرف و يحتفظ بالموضوع لانها تعد سرقة علمية سواءا من طرف الطالب او المشرف الجديد

['القعقاع 23']

اما فيما يخص المشرف فانه في نظري عليه ان يراعي الله في الطالب حيث لما يريد ان يقترح اي موضوع فانه عليه ان تكون لديه دراية به و ليس ان يقترح مواضيع حيثما اتفق و لا يعلم ان كانت هذة المواضيع ليدها القابلية للنشر ام انها مواضيع مستحيلة او حتى في بعض الاحيان نرى بعض المواضيع قد اكل الدهر عليها و شرب و لايمكن باي حال من الاحوال نشر المزيد فيها.
ثانيا عملية الاشراف تكون دورية و مهمتها التاطير فقط و ليس المشاركة في العمل كما يعتقد الكثير من الطلبة أذ انه من واجب الطالب المطالعة و البحث و التمحيص و ليس من واجب المؤطر ان يقدم دروس نظرية و لا تطبيقية للطالب.

في الاخير اود ان اشير الى ان موضوع الاطروحة و خطة العمل تعتبر ملكية فكرية للمؤطر و ليس من حق الطالب ان يغير المشرف و يحتفظ بالموضوع لانها تعد سرقة علمية سواءا من طرف الطالب او المشرف الجديد


بارك الله فيك ,,,, أفصح من ردك ماكانش

:19: