رجاءا مساعدة في اللغة العربية

[mohadtahar]

من لديه موضوع
كاتب نصه محمد الصاح باوية+التصحيح

رجااااااااااااااءا

[blak-star]

السلام عليكم
اخي ابحث في موضوع الاخت blanca لنضع اختباراتنا هنا
لقد وضعت الاخت متفوقة بامتياز موضوع فرضنا وهو لصالح باوية

[Blanca]

للاسف لم اجد موضوعه في كتاب المراجعة النهائية

[نسہمة الہربيہعہ]

اختبار البكالوريا التجريبي في مادة اللغة العربية و أدابها
الموضوع الأول :
قال الشاعر صالح باوية:
دمدم الرعد و هزتنا الرياح ‚ حطموا الأغلال و امضوا للسلاح
حطموها و اهتفوا ملء الأثير ‚ يا فرنسا اشهدي اليوم الأخير
يا رفاقي في الرزايا ‚ في حديث الكوخ ‚ في الأهات ‚ في قطب
الدموع.
يا جنون الثورة الحمراء ‚ يجتاح كياني و مغارات ربوعي
أقسمت أمي بقيدي ‚ بجروحي سوف لا تمسح من عيني دموعي
أقسمت أن تمسح الرشاش ‚ و المدفع ‚ و الجرح ‚ بمنديل دموعي
أقسمت أن تحفر القبر معي..قبر فرنسا و تغني للحياة
أن ترى الطاغي هشيما ‚ تحت أقدام رفاقي‚ تحت أقدام فتاتي

الأسئلة:

1-البناء الفكري:

-ما القضية التي تناولها الشاعر؟ لخص مضمون النص في بضعة أسطر.
-ضمن أي غرض شعري تصنف هذا النص؟ و ما هي الأسس التي بنيت عليها استنتاجك؟
-في النص مجموعة من الألفاظ تدل على القوة و العظمة عينها و أذكر دلالتها في المعنى من خلال الأبيات.
-كتب العديد من الشعراء عن الثورة الجزائرية في المشرق و المغرب اذكر أشهرهم في هذا و بين لما حق لهم أن يتغنوا بالثورة و أمجادها.
-الالتزام ظاهرة جديدة في الشعر العربي هل ترى الشاعر ملتزم في هذا النص؟علل.
-و هل ترى أن الالتزام في الأدب ضروري ؟ وضح.

2-البناء اللغوي:

-كثرت في النص حروف العطف و الجر استخرجها ذاكرا معانيها و معللا سبب هذه الكثرة في القصيدة.
-صغ الفعل الماضي من الفعل-ترى-في البيت الأخير و أذكر نوعه ثم صرفه في المخاطب.
-علل سبب تعدد حرف الروي في قوافي أبيات القصيدة مبينا ما يحدثه هذا التعدد في موسيقى الشعر.
-استخرج صورة بيانية من البيت الرابع مبينا نوعها و وجه البلاغة فيها.
-ما دلالة العبارة التالية-أن ترى الطاغي هشيما- ؟
-استخرج فعلا رباعيا من البيت الثاني و بين و زنه و معناه.
-ما النمط الذي تصنف فيه هذا النص؟ أذكر خصائصه.

بن نجمة محمد عن أساتذة المادة -مدني شريف-بلخوجة-

[نسہمة الہربيہعہ]

يوجد له ايضا هنا موضوع بالتصحيح النموذجي ..
http://kouadri.almountadayat.com/t190-topic