heeeeeeeeeeeeeelp

[hadjer.alg]

ارجوكم ساعدوني في حل الموضوع فضللا وليس امرا
http://1as.ency-education.com/arabic-sci-2trim2.html

[cha3cha3]

السلام عليكم الأخت، سأساعدك بما أستطيع و بما أنا متأكد من صحته إن شاء الله
البناء الفكري:
1- وصف الشاعر نفسه بأنه واعظ و مؤدب، و والد متحنن يخاف على ابنه من العطب.
2- الصفة الخلقية المذكورة في البيت العاشر هي كرم الضيافة و قد كان العرب يشتهرون بها، و مثال على ذلك حاتم الطائي.


فيما يخص البناء الفني اللغوي:
- نمط النص هو نمط الخطبة (الإيعازي) لأن النص فيه توجيه إشارات و نصائح و تعليمات محددة إلى فئة من الناس (ابن الكاتب)
- أسلوب إنشائي من النص: واحفظ وصية والد متحنن
نوعه طلبي (الأمر) و غرضه النصح و الإرشاد

- الإعراب:
وصية: مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
يقوم: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، و الفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره "هو".
و اخفض:
و: حرف عطف
اخفض: فعل أمر مبني على السكون الظاهر على آخره، و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.

أرجو أني قد أفدتك ولو بالقليل السلام عليكم و رحمة الله

[hadjer.alg]

السلام عليكم الأخت، سأساعدك بما أستطيع و بما أنا متأكد من صحته إن شاء الله
البناء الفكري:
1- وصف الشاعر نفسه بأنه واعظ و مؤدب، و والد متحنن يخاف على ابنه من العطب.
2- الصفة الخلقية المذكورة في البيت العاشر هي كرم الضيافة و قد كان العرب يشتهرون بها، و مثال على ذلك حاتم الطائي.


فيما يخص البناء الفني اللغوي:
- نمط النص هو نمط الخطبة (الإيعازي) لأن النص فيه توجيه إشارات و نصائح و تعليمات محددة إلى فئة من الناس (ابن الكاتب)
- أسلوب إنشائي من النص: واحفظ وصية والد متحنن
نوعه طلبي (الأمر) و غرضه النصح و الإرشاد

- الإعراب:
وصية: مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
يقوم: فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، و الفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره "هو".
و اخفض:
و: حرف عطف
اخفض: فعل أمر مبني على السكون الظاهر على آخره، و الفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.

أرجو أني قد أفدتك ولو بالقليل السلام عليكم و رحمة الله

شكرا جزيييييييييييلا اخي الفاضل

[cha3cha3]

شكرا جزيييييييييييلا اخي الفاضل

العفو أختي الفاضلة، نحن هنا لمساعدة بعضنا البعض