مذكرة حول اكتشاف حرف الطاء(طريقة المقاطع) [الأرشيف] - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

قنون المربي والأستاذ

2017-01-22, 16:08

السلام عليكم أساتذتي.
أحببت أن أقدم لكم منهجية تسيير الحصة السادسة (فهم المكتوب والتعبير الكتابي)،حسب دليل المقاطع تخص اكتشاف حرف الطاء وكتابته مع بعض الشرح.
الرجاء تنويري ببعض النصائح.

http://www.up.djelfa.info/download72575.html

قنون المربي والأستاذ

2017-01-22, 16:32

أساتذتي طلبت نصائح ،فهذه المذكرة أعددتها لأستاذ مقبل على تقديم ندوة ،وأنا أخشى أن تكون ناقصة.

mohamed adl

2017-01-22, 17:06

الله يبارك فيك....................شكرا

قنون المربي والأستاذ

2017-01-22, 17:17

الله يبارك فيك....................شكرا
شكرا لك أستاذي الفاضل.

دعاء المحبوبة

2017-01-22, 19:37

جزاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك
هل يمكن انجاز كل الأنشطة المقترحة في المذكرة خلال 90 د؟
لم تتطرق لأقرأ الكلمات التي فيها حرف الطاء ص 70 .

عبدالله بولنوار

2017-01-22, 20:02

كل استاذ و طريقته في اكتشاف الحرف
افضلها

كتابة نفس الجملة 3 مرات تحت بعض مع ترك مسافة واضحة بين الكلمات دون تلوين الحرف المقصود

قراءة الجملة المكررة كذا مرة

اذا كان مستوى القسم مقبول يطلب منهم كتابة الجملة على اللوح و العمل تزامننا مع السبورة اذا المستوى ضعيف يمكن تجاوز هذه النقطة

في الجملة لثانية و الثالثة مع بعض يتم مسح الكلمات التي لا يوجد بها الحرف المقصود اعتمادا على السمع ( الصوت المنطوق)

في الجملة الثالثة يتم مسح باقي الحروف اعتمادا على السماع اما بقراءة المعلم او التلميذ ليبقى الحرف مجردا

و لله العلم

و يبقى الامر على مستوى التلاميذ و ان كانو درسو التحضيري ام لا

قنون المربي والأستاذ

2017-01-22, 20:09

جزاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك
هل يمكن انجاز كل الأنشطة المقترحة في المذكرة خلال 90 د؟
لم تتطرق لأقرأ الكلمات التي فيها حرف الطاء ص 70 .
ملاحظة مهمة بارك الله فيك أختي الفاضلة.

قنون المربي والأستاذ

2017-01-22, 20:10

كل استاذ و طريقته في اكتشاف الحرف
افضلها

كتابة نفس الجملة 3 مرات تحت بعض مع ترك مسافة واضحة بين الكلمات دون تلوين الحرف المقصود

قراءة الجملة المكررة كذا مرة

اذا كان مستوى القسم مقبول يطلب منهم كتابة الجملة على اللوح و العمل تزامننا مع السبورة اذا المستوى ضعيف يمكن تجاوز هذه النقطة

في الجملة لثانية و الثالثة مع بعض يتم مسح الكلمات التي لا يوجد بها الحرف المقصود اعتمادا على السمع ( الصوت المنطوق)

في الجملة الثالثة يتم مسح باقي الحروف اعتمادا على السماع اما بقراءة المعلم او التلميذ ليبقى الحرف مجردا

و لله العلم

و يبقى الامر على مستوى التلاميذ و ان كانو درسو التحضيري ام لا
نصائح مهمة أستاذي،سأجري بعض التغييرات على المذكرة،بارك الله فيك.

كمال 66

2017-01-23, 16:00

بارك الله في جهودكم
جزاكم الله خيرا
تحياتي لكم وكل تقديري

ramd-31

2017-01-23, 22:36

اتمنى من الاستاذ ادخال تعديلات على المذكرة التي نشرها ......ناقصة

قنون المربي والأستاذ

2017-01-24, 17:31

اتمنى من الاستاذ ادخال تعديلات على المذكرة التي نشرها ......ناقصة

لو تفضلت وبينت لي النقص حتى أتداركه.