wahid1968
2016-12-19, 07:26
أكد الوزير الأول عبد المالك سلال، في رده على السؤال الكتابي للعضو في البرلمان حول المشاكل المهنية لفئة نظار الثانويات، أن نظام التصنيف الجديد لهذه الفئة يعتمد على قاعدة المستوى التأهيلي ، ولا يعني ذلك تخفيض تصنيف الرتب، وبشأن ترقية نظار الثانويات إلى رتبة مدير ثانوية أشار سلال إلى أن هذه المسألة لا تثير أية إشكالية من الناحية القانونية أما ترقيتهم إلى رتبة مشرف التربية الوطنية قال إن هذه الرتبة أصبحت مخصصة فقط لترقية مديري الثانويات.
أوضح سلال أن تقسيم مستخدمي قطاع التربية إلى فئات جاء منسجما مع أحكام المادة 76 من القانون 08-04 الذي يتضمن القانون التوجيهي للتربية الوطنية، خاصة وأن نظار الثانويات مكلفون أساسا بالتنظيم البيداغوجي والتنشيط التربوي وتنسيق عمل الأساتذة ومتابعته مع الإشراف تحت سلطة مدير الثانوية على المصلحة البيداغوجية، واعتبارا لطبيعة المهام المنوطة بناظر الثانوية ذات الطابع البيداغوجي فمن الضروري أن تدرج هذه الرتبة ضمن رتب التربية وليس ضمن الرتب الإدارية، مذكرا أن هذا المبدأ كان مكرسا ومعمولا به في القانون الأساسي الخاص السابق لموظفي قطاع التربية الوطنية. وبشأن ترقية نظار الثانويات إلى رتبة مدير ثانوية، أشار سلال إلى أن هذه المسألة لا تثير أية إشكالية من الناحية القانونية، حيث تتم عن طريق الامتحان المهني، وفيما يخص ترقيتهم إلى رتبة مشرف التربية الوطنية تخصص إدارة الثانويات أشار الوزير إلى أنه وبعد أن أصبحت هذه الأخيرة رتبة وفقا لأحكام المرسوم التنفيذي رقم 12-240 بعد أن كانت منصب عالي فإن هذه الرتبة أصبحت مخصصة فقط لترقية مديري الثانويات، وعليه فإن نظار الثانويات ملزمين بالمرور عبر رتبة مدير ثانوية للاستفادة من الترقية الى هذه الرتبة. وأضاف الوزير الأول، في رده على السؤال الكتابي بخصوص مسألة مشاركة الأساتذة الرئيسيين للتعليم الثانوي في مسابقات الالتحاق برتبة مدير ثانوية، أنه وبالنظر للعدد الكبير من المناصب الشاغرة لمديري الثانويات وعدم وجود عدد كافي من الموظفين المنتمين لرتبة ناظر لتغطية المناصب المفتوحة ولغرض ضمان تأطير المؤسسات التربوية والسير الحسن والعادي لها تم ترخيص بصفة استثنائية للأساتذة الرئيسيين للتعليم الثانوي الذين يستوفون أقدمية 05 سنوات بهذه الصفة بالمشاركة في امتحانات الالتحاق برتبة مدير ثانوية.
أوضح سلال أن تقسيم مستخدمي قطاع التربية إلى فئات جاء منسجما مع أحكام المادة 76 من القانون 08-04 الذي يتضمن القانون التوجيهي للتربية الوطنية، خاصة وأن نظار الثانويات مكلفون أساسا بالتنظيم البيداغوجي والتنشيط التربوي وتنسيق عمل الأساتذة ومتابعته مع الإشراف تحت سلطة مدير الثانوية على المصلحة البيداغوجية، واعتبارا لطبيعة المهام المنوطة بناظر الثانوية ذات الطابع البيداغوجي فمن الضروري أن تدرج هذه الرتبة ضمن رتب التربية وليس ضمن الرتب الإدارية، مذكرا أن هذا المبدأ كان مكرسا ومعمولا به في القانون الأساسي الخاص السابق لموظفي قطاع التربية الوطنية. وبشأن ترقية نظار الثانويات إلى رتبة مدير ثانوية، أشار سلال إلى أن هذه المسألة لا تثير أية إشكالية من الناحية القانونية، حيث تتم عن طريق الامتحان المهني، وفيما يخص ترقيتهم إلى رتبة مشرف التربية الوطنية تخصص إدارة الثانويات أشار الوزير إلى أنه وبعد أن أصبحت هذه الأخيرة رتبة وفقا لأحكام المرسوم التنفيذي رقم 12-240 بعد أن كانت منصب عالي فإن هذه الرتبة أصبحت مخصصة فقط لترقية مديري الثانويات، وعليه فإن نظار الثانويات ملزمين بالمرور عبر رتبة مدير ثانوية للاستفادة من الترقية الى هذه الرتبة. وأضاف الوزير الأول، في رده على السؤال الكتابي بخصوص مسألة مشاركة الأساتذة الرئيسيين للتعليم الثانوي في مسابقات الالتحاق برتبة مدير ثانوية، أنه وبالنظر للعدد الكبير من المناصب الشاغرة لمديري الثانويات وعدم وجود عدد كافي من الموظفين المنتمين لرتبة ناظر لتغطية المناصب المفتوحة ولغرض ضمان تأطير المؤسسات التربوية والسير الحسن والعادي لها تم ترخيص بصفة استثنائية للأساتذة الرئيسيين للتعليم الثانوي الذين يستوفون أقدمية 05 سنوات بهذه الصفة بالمشاركة في امتحانات الالتحاق برتبة مدير ثانوية.