نسبة هراقمي
2016-11-11, 18:26
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
* متوسطة * المستوى : الأولى متوسط ساعة ونصف
اختبار الفصل الأوّل في مادّة اللّغة العربيّة
السَّنَدُ :
إنّ أسمى العواطف التي يتأثر بها قلب الإنسان ، عاطفة الأمومة ، حيث يُحسّ الوليد معها بالقلب الكبير يحيط به و الحبّ الخالص يحنو عليه ، و لا تبالي الأم في سبيل إسعاد أولادها ما قد يصيبها من متاعب،
و ما يعترضها من هموم ، بل إنها تتعرّض لآلام شاقة منذ أن تُحسّ بكيانها كأمّ .
و لهذا نرى القرآن الكريم يُشير إلى ما تتعرض له من شدائد من أجل أبنائها ، فيقول عزّ و جل :
"و وصّينا الإنسان بوالديه حملته أمه وهنا على وهن و فصاله في عامين أن اشكر لي و لوالديك إليّ المصير "، و لقد كرّم الإسلام الأم تكريما عظيما، و اعتبرها عماد تربية طفلها و تهذيبه ، فإن صلُحت ، صلحت الأسرة كلها، و إذا فسدت، فسد حال الأسرة جميعا، و نجد توجيهات الرسول (ص) في رعاية الأم تشرق كالنور، و تفيض بالجلال حينما قدمها في حديثه الشريف مرات على الأب .
فاهتمَّ – يا بنيّ – بأمّك ، و قدّمْ لها الصحبة تفز بالدنيا و الآخرة .
البناء الفكريّ : ( 06 ن )e
1)- هات عنوانا مناسبا للنص.
2)- بين بعض ما تقاسيه الأم من أجل رعاية أبنائها ؟.
3)- استخرج من النص أضداد الكلمات التالية : صلحت – يقسو - إهمال . (في جدول)
البناء اللغويّ : (06 ن )e
1)- صنّف الأفعال التالية وفق الجدول الآتي : تفيض – فسد – تحنو – تحسّ – وجد .
الفعل الناقص الفعل الأجوف الفعل المثال الفعل المضعف الصحيح السالم
2)- استخرج من النص فعلا متعديا .
الوضعيّة الإدماجيّة : ( 07ن)e
الأم رمز للتضحية في سبيل أبنائها .
اكتب فقرة تتحدث فيها عن شعورك نحو أمك ، و هي جالسة أمام سريرك ، و أنت مريض ، . تعتني بك و تسهر على راحتك ، مستعملا:– أسلوب التفضيل- الإخبار-أدوات تفيد التعليل ، و أخرى تفيد التوكيد .
* بالتوفيق * الصفحة 1 /1
* متوسطة * المستوى : الأولى متوسط ساعة ونصف
اختبار الفصل الأوّل في مادّة اللّغة العربيّة
السَّنَدُ :
إنّ أسمى العواطف التي يتأثر بها قلب الإنسان ، عاطفة الأمومة ، حيث يُحسّ الوليد معها بالقلب الكبير يحيط به و الحبّ الخالص يحنو عليه ، و لا تبالي الأم في سبيل إسعاد أولادها ما قد يصيبها من متاعب،
و ما يعترضها من هموم ، بل إنها تتعرّض لآلام شاقة منذ أن تُحسّ بكيانها كأمّ .
و لهذا نرى القرآن الكريم يُشير إلى ما تتعرض له من شدائد من أجل أبنائها ، فيقول عزّ و جل :
"و وصّينا الإنسان بوالديه حملته أمه وهنا على وهن و فصاله في عامين أن اشكر لي و لوالديك إليّ المصير "، و لقد كرّم الإسلام الأم تكريما عظيما، و اعتبرها عماد تربية طفلها و تهذيبه ، فإن صلُحت ، صلحت الأسرة كلها، و إذا فسدت، فسد حال الأسرة جميعا، و نجد توجيهات الرسول (ص) في رعاية الأم تشرق كالنور، و تفيض بالجلال حينما قدمها في حديثه الشريف مرات على الأب .
فاهتمَّ – يا بنيّ – بأمّك ، و قدّمْ لها الصحبة تفز بالدنيا و الآخرة .
البناء الفكريّ : ( 06 ن )e
1)- هات عنوانا مناسبا للنص.
2)- بين بعض ما تقاسيه الأم من أجل رعاية أبنائها ؟.
3)- استخرج من النص أضداد الكلمات التالية : صلحت – يقسو - إهمال . (في جدول)
البناء اللغويّ : (06 ن )e
1)- صنّف الأفعال التالية وفق الجدول الآتي : تفيض – فسد – تحنو – تحسّ – وجد .
الفعل الناقص الفعل الأجوف الفعل المثال الفعل المضعف الصحيح السالم
2)- استخرج من النص فعلا متعديا .
الوضعيّة الإدماجيّة : ( 07ن)e
الأم رمز للتضحية في سبيل أبنائها .
اكتب فقرة تتحدث فيها عن شعورك نحو أمك ، و هي جالسة أمام سريرك ، و أنت مريض ، . تعتني بك و تسهر على راحتك ، مستعملا:– أسلوب التفضيل- الإخبار-أدوات تفيد التعليل ، و أخرى تفيد التوكيد .
* بالتوفيق * الصفحة 1 /1