كيف نقدم حصة التعبير الكتابي؟

[mourad mouraad]

يعاني بعض التلاميذ من صعوبة في كتابة اي موضوع فما هو السبب؟

[صـالـح]

السبب على قسمين :
1- متعلق بالتلميذ :
بعض الحالات لا تملك قدرةً للاستجابة لأي نشاط تعلمي لمرض عضوي كنقص النمو العقلي أو نفسي اجتماعي كالخجل والخوف أو الرهاب الاجتماعي وما أشبه ذلك
2- متعلق بالمعلم :
إما لعدم الأهلية العلمية والخبرة
وإما للإهمال والتكاسل
وأكبر مشكلة هو عدم تحصيل المعارف والكفاءات الأساسية خلال السنتين الأولى والثانية مع نفس السبب المتقدم المتعلق بالتلميذ والمعلم

[شويطر محمد]

أشكر الشيخ صالح على هذا التشخيص
واضيف انه عليك تقديم العبير الشفهي كما يجب وتعطيه اولوية كبيرة
وتحاور التلاميذ على مستوى كل نص عبر الاسئلة الموجهة
ثم تلخيص نص سواء المطالعة او نص القراءة المبرمج
أخيرا التشجيع على قص قصة على النسق الذي قرأه او سمعه
لا اعتقد ان بعد كل ذلك وهذا لا يستطيع التلميذ التعبير
والله اعلم

[تقوى ام محمد]

اغلب الحالات ترجع لتكاسل المعلم وعدم اهتمامه بالتعبير الشفهي

[فجري0212]

بسم الله الرحمن الرحيم أما لابعد نشكر الزملاء على هذا التدخل و ذكر أسباب عدم القدرة على كتابة فقرة اقدم لكم بعض الحلول و هو
1 على المعلم أن يدفع بتلاميذه أن يعبروا تعبير حر دون تقيد و دون تصحيح الأخطاء أثناء التعبير مع تشجيعه في الأخير مع ذكر العبارة التالية هناك نقص طفيف .
2 على المعلم أن يقدم للتلاميذ مواضيع معاشة و ترك نقطة التشويق و يطلب منهم أن يكملوا الموضوع في البيت مخاطبا أياهم بعبارة تخيلوا . و بهذة الطريقة يكون الحل إن شاء الله .