بلقاسم الأمين
2016-10-28, 18:32
الفرض الأول للثلاثي الأول في مادة اللغة العربية السنة الأولى متوسط
إنَّ أحْلَى مَا يَنْطِقُ بِهِ الفَمُ،وتَنْطِقُ به الشِّفَاهُ البَشَرِيَّةُ هو كلِمَةُ :«أمِّي »
وإنَّ أجْمَلَ منَادَاةٍ هي يا أمِّي ،فلفْظَةُ «أمِّي» كلمة صَغِيرَةٌ كَبِيرَةٌ مَمْلُوءةٌ
بِالحُبِّ والعَطْفِ وبِكُلِّ ما في قَلْبِ الإنسان منْ رِقَّةٍ وحَلاَوَةٍ وعُذوبَةٍ.
الأمُّ هي كلّ ُشَيءٍ في هذِهِ الحَيَاةِ،هي التعْزِيَة في الحُزْنِ،والرَّجَاءُ في اليَأسِ
والقُوَّةُ في الضَّعْفِ،هي يُنْبُوعُ الحَنَانِ والرَّأفَةِ والشَّفَقَةِ،وَالّذي يَفْقِدُ أمَّهُ يَفْقِدُ
صَدْرًا حَنُونًا يُسْنِدُ إلَيْهِ رَأسَهُ،ويَدًا مَلائِكِيَّة ً تُبارِكه،وعَيْنًا طَاهِرَةً تَحْرُسُهُ
كلّ ُشَيءٍ في الطَّبِيعَةِ يَرْمُزُ إلى الأمِّ ويَتَكَلَّمُ عَلى الأمِّ،الشَّمْسُ هي أمُّ الأرْض
تُرْضِعُهَا بِحَرَارَتِهَا وتَحتَضِنُهَا بِنورِهَا ولا تُغَادِرُهَا عِنْدَ المَسَاءِ إلاَّ بَعْدَ أن تُنَوِّمَهَا
على نَغَمَاتِ أمْوَاجِ البَحْرِ،وَتَرْنِيمِ العَصَافِيرِ،وخَرِيرِ السَّوَاقِي،وَهَذِهِ الأرْضُ هي أمُّ الأشْجَارِ والأزْهَارِ
تَلِدُهَا وتُرضِعُهَا ثمّ تَفْطِمُهَا،والأشْجَارُ والأزْهَارُ تَصِيرُ بِدَورِهَا أمَّهَاتٍ حَنُونَاتٍ للثمَارِ الشَّهيَّةِ
والبُذورِ الحيَّةِ ،فالأمُّ هي كلُّ شَيءٍ في هَذِهِ الحياة.
جبران خليل جبران (بتصرف(
أ- فهم النص:(6 نقاط)
1 - هَات عنْوانا مناسِبًا للنَّصِّ.............(1ن)
2 - لمَاذا تعد الشَّمْسُ أمًّا للأرْضِ؟........(1ن)
3- في النص بعض مظاهر حنان الأم وعطفها،بيّنْ ذلك؟.........(2ن)
4- اشرح الكلمتين:(تحتضنها،ينبوع) ووظفهما في جملتين من إنشائك.....(2 ن)
ب- البناء اللغوي:(6ن)
1 - أعرب ماتحته خط في النص.........(2 ن)
2- استخرج من السند: كلمتين متضادتين،فعلا ماضيا،فعلا مضارعا،ضميرا منفصلا.......(4ن)
الوضعية الإدماجية: (8 نقاط)
السياق : قرأتَ النص فوجدته يشبه النصوص التي درستها في المقطع الأول(الحياة العائلية)
التعليمة : حَرِّرْ فِقْرَة من عشرة أسْطُرٍ،تبيّن فيها فضل أمّك عليك،وكيف يجب أن تعاملها
مستعملا النمط الوصفي،وموظفا نعتا حقيقيا،ضميرا منفصلا.
بالتوفيق للجميع
إنَّ أحْلَى مَا يَنْطِقُ بِهِ الفَمُ،وتَنْطِقُ به الشِّفَاهُ البَشَرِيَّةُ هو كلِمَةُ :«أمِّي »
وإنَّ أجْمَلَ منَادَاةٍ هي يا أمِّي ،فلفْظَةُ «أمِّي» كلمة صَغِيرَةٌ كَبِيرَةٌ مَمْلُوءةٌ
بِالحُبِّ والعَطْفِ وبِكُلِّ ما في قَلْبِ الإنسان منْ رِقَّةٍ وحَلاَوَةٍ وعُذوبَةٍ.
الأمُّ هي كلّ ُشَيءٍ في هذِهِ الحَيَاةِ،هي التعْزِيَة في الحُزْنِ،والرَّجَاءُ في اليَأسِ
والقُوَّةُ في الضَّعْفِ،هي يُنْبُوعُ الحَنَانِ والرَّأفَةِ والشَّفَقَةِ،وَالّذي يَفْقِدُ أمَّهُ يَفْقِدُ
صَدْرًا حَنُونًا يُسْنِدُ إلَيْهِ رَأسَهُ،ويَدًا مَلائِكِيَّة ً تُبارِكه،وعَيْنًا طَاهِرَةً تَحْرُسُهُ
كلّ ُشَيءٍ في الطَّبِيعَةِ يَرْمُزُ إلى الأمِّ ويَتَكَلَّمُ عَلى الأمِّ،الشَّمْسُ هي أمُّ الأرْض
تُرْضِعُهَا بِحَرَارَتِهَا وتَحتَضِنُهَا بِنورِهَا ولا تُغَادِرُهَا عِنْدَ المَسَاءِ إلاَّ بَعْدَ أن تُنَوِّمَهَا
على نَغَمَاتِ أمْوَاجِ البَحْرِ،وَتَرْنِيمِ العَصَافِيرِ،وخَرِيرِ السَّوَاقِي،وَهَذِهِ الأرْضُ هي أمُّ الأشْجَارِ والأزْهَارِ
تَلِدُهَا وتُرضِعُهَا ثمّ تَفْطِمُهَا،والأشْجَارُ والأزْهَارُ تَصِيرُ بِدَورِهَا أمَّهَاتٍ حَنُونَاتٍ للثمَارِ الشَّهيَّةِ
والبُذورِ الحيَّةِ ،فالأمُّ هي كلُّ شَيءٍ في هَذِهِ الحياة.
جبران خليل جبران (بتصرف(
أ- فهم النص:(6 نقاط)
1 - هَات عنْوانا مناسِبًا للنَّصِّ.............(1ن)
2 - لمَاذا تعد الشَّمْسُ أمًّا للأرْضِ؟........(1ن)
3- في النص بعض مظاهر حنان الأم وعطفها،بيّنْ ذلك؟.........(2ن)
4- اشرح الكلمتين:(تحتضنها،ينبوع) ووظفهما في جملتين من إنشائك.....(2 ن)
ب- البناء اللغوي:(6ن)
1 - أعرب ماتحته خط في النص.........(2 ن)
2- استخرج من السند: كلمتين متضادتين،فعلا ماضيا،فعلا مضارعا،ضميرا منفصلا.......(4ن)
الوضعية الإدماجية: (8 نقاط)
السياق : قرأتَ النص فوجدته يشبه النصوص التي درستها في المقطع الأول(الحياة العائلية)
التعليمة : حَرِّرْ فِقْرَة من عشرة أسْطُرٍ،تبيّن فيها فضل أمّك عليك،وكيف يجب أن تعاملها
مستعملا النمط الوصفي،وموظفا نعتا حقيقيا،ضميرا منفصلا.
بالتوفيق للجميع