اختبار في اللغة العربية س5

[فرحات 54]

في صباح يومِ الجمعــة ، استيقظ عادلٌ مُتأخّراً على غير عادَتِه وتناولَ المنْشـفةََ وسـارَ إلى الحمّامِ مُتــثاقِلاً.نظر بُرْهــةً إلى المرآةِ بوجْـهٍ عـابسٍ و تثاءب قائلاً : آآآآه لقدْ نِمْتُ نوْماً عميقًا ثمّ الْتفتَ مُخاطبا أمّه : أمّي أيْن إخوتي ؟ لا أسْمعُ لهمْ صوْتاً ، أجابتِ الأمُّ : ذهــبُوا إلى الجـبلِ المُجاورِ ليغْرسُوا أشْجارا ، اليوم عيدُ الشّجـرة فهلْ نسيتَ ؟ ردّ عادلٌ مُتحسّرا : آه نسيتُ فعلا ، لقدْ أوْصتْنا المعلّمةُ أوّل أمس ، هلْ يُمكنُني اللّحاقُ بهم ؟ ردّتْ الأمّ بلُطفٍ : أجلْ يا بُنيّ فالوقتُ لازال مُبكّرا ،قال عادل: لكن الطّقس بارد في الخارج ، ردّتِ الوالدة:أعلمُ عَزيزي ، تناولْ فطورَك ، وارْتـدِ معطفك الصّوفيَّ ذا القُبّعةِ ، والْبِسْ قُفّازيْك ، وانّتَعِلْ حِذاءَك المُبطّنِ بالْفَرِْوِ ثمّ الْحَــقْ بهم.. - بتصــرّف-

فهم النّص 1- اخْتر عُنوانا مُناسبا للنّص : -عيد الأمّ / عيد الشّجرة / عيد الطّفولة.
2- كان الطّقسُ باردا في هذا اليوم،ما هي التّعليماتُ التّي قدّمتها الأمّ لابنها؟ 3- اختر المعنى الصّحيح للمفردة ( تثاءب) = ظهر عليه النّعاس والتّعب
=ظهر عليه النّشاط والحيويّة.
لغــة النّص : 1- اضبط الجملة التّالية بالشّكل : (لكن الطّقس بارد في الخارج ).
2-استخرج من النّص : - اسما من الأسماء الخمسة / جمع تكسير / فعلا من الأفعال الخمسة.
3- اسند العبارة التّالية إلى المثنّى : (ذهبُوا إلى الجبلِ المُجاورِ ليغْرسُوا أشْجارا).
الوضعية الادماجية : طلب منك المعلّم أنْ تُحضّرَ بحثًا بمناسبة عيد الشّجرة.
اُكتب موضوعا (8-10) عن أهميّة الشّجرة في حياتنا مُبيّنا فوائدها مُؤكّدا على ضرورة المُحافظة عليْها ، مُوظّفا اسم إشارة واسما موصولا.
- بالتّوفــيق

[biologiste31]

في صباح يومِ الجمعــة ، استيقظ عادلٌ مُتأخّراً على غير عادَتِه وتناولَ المنْشـفةََ وسـارَ إلى الحمّامِ مُتــثاقِلاً.نظر بُرْهــةً إلى المرآةِ بوجْـهٍ عـابسٍ و تثاءب قائلاً : آآآآه لقدْ نِمْتُ نوْماً عميقًا ثمّ الْتفتَ مُخاطبا أمّه : أمّي أيْن إخوتي ؟ لا أسْمعُ لهمْ صوْتاً ، أجابتِ الأمُّ : ذهــبُوا إلى الجـبلِ المُجاورِ ليغْرسُوا أشْجارا ، اليوم عيدُ الشّجـرة فهلْ نسيتَ ؟ ردّ عادلٌ مُتحسّرا : آه نسيتُ فعلا ، لقدْ أوْصتْنا المعلّمةُ أوّل أمس ، هلْ يُمكنُني اللّحاقُ بهم ؟ ردّتْ الأمّ بلُطفٍ : أجلْ يا بُنيّ فالوقتُ لازال مُبكّرا ،قال عادل: لكن الطّقس بارد في الخارج ، ردّتِ الوالدة:أعلمُ عَزيزي ، تناولْ فطورَك ، وارْتـدِ معطفك الصّوفيَّ ذا القُبّعةِ ، والْبِسْ قُفّازيْك ، وانّتَعِلْ حِذاءَك المُبطّنِ بالْفَرِْوِ ثمّ الْحَــقْ بهم.. - بتصــرّف-

فهم النّص 1- اخْتر عُنوانا مُناسبا للنّص : -عيد الأمّ / عيد الشّجرة / عيد الطّفولة.
2- كان الطّقسُ باردا في هذا اليوم،ما هي التّعليماتُ التّي قدّمتها الأمّ لابنها؟ 3- اختر المعنى الصّحيح للمفردة ( تثاءب) = ظهر عليه النّعاس والتّعب
=ظهر عليه النّشاط والحيويّة.
لغــة النّص : 1- اضبط الجملة التّالية بالشّكل : (لكن الطّقس بارد في الخارج ).
2-استخرج من النّص : - اسما من الأسماء الخمسة / جمع تكسير / فعلا من الأفعال الخمسة.
3- اسند العبارة التّالية إلى المثنّى : (ذهبُوا إلى الجبلِ المُجاورِ ليغْرسُوا أشْجارا).
الوضعية الادماجية : طلب منك المعلّم أنْ تُحضّرَ بحثًا بمناسبة عيد الشّجرة.
اُكتب موضوعا (8-10) عن أهميّة الشّجرة في حياتنا مُبيّنا فوائدها مُؤكّدا على ضرورة المُحافظة عليْها ، مُوظّفا اسم إشارة واسما موصولا.
- بالتّوفــيق

اريد شرح كلمة برهة

[شويطر محمد]

برهة ظرف زمان اقل من اللحظة

[قليب ايوب]

مدة قصيرة ،