الى العضوة المثقفة الصغيرة

[دمعة فرح*]

سلام عليكم الى العضو المثقفة الصغيرة وجميع الاعضاء
من فضلك اعطينى حل هاد سوجي
http://2as.ency-education.com/uploads/1/0/9/0/1090282/5754961.jpg?600x700

[دمعة فرح*]

اين انتتتتتتتى

[djihan jojo]

اسمحيلي دركا شوي نروح نقرا
باذن الله منبعدا نحاول فيه
ربي يوفقك

[دمعة فرح*]

ممكن تعطينى حل غدوة عندى فرض

[djihan jojo]

البناء الفكري
-يتحدث الشاعر في مطلع القصيدة عن
الغزل الذي يتسم بالرقة والبساطة الذي كاين يعيشه

-تتمثل حياة اللهو والمجون
شرب الخمر والغناء
-انتشر اللهو والمجون في العصر العباسي بسبب
-استعداد بعض الخلفاء وطبيعتهم العاطفية الحادة الميالة إلى اللهو
ـ لم يعرف العرب مثل هذه الحياة في العصر الأموي , لأن الحياة كانت أقل تصنعا وتكلفا وأقرب إلى الفطرة العربية .
ـ يتمثل مظهر تأثر العرب بالفرس في : إقامتهم عيد " النيروز "
واحتفائهم به كعيد قومي , كما كانوا يقلدون الفرس في أزيائهم وملابسهم وشتى مظاهر حياتهم .
ـ انتشر الجواري والإماء لازدهار الغناء

-لا .لم يعرف العرب مثل هذه الحياة في العصر الاموي لأن الحياة كانت أقل تصنعا وتكلفا وأقرب إلى الفطرة العربية .
-اسباب وازدهار هذا الجانب في العصر العباسي
المجتمع العباسي كان مزيجا من عدة جنسيات .

تميزت البيئة العباسية ب الحرية

[djihan jojo]

درك نكمل الباقي باذن الله ^^

[دمعة فرح*]

شكرا ممكن من فضلك ساعدينى في هاد سوجى
النص : قال بشار بن برد :
1- إذا كنـــتَ في كــــلِّ الأمـــور معـــــاتـــبـاً *** صديقـــكَ لم تلـــقَ الذي لا تعاتبُــــــهْ
2- فعــــشْ واحـــداً أو صِــــلْ أخـــاكَ فإِنــهُ *** مُقـــارفُ ذنــــبٍ مـــــرةً ومُــــجَــانــــــــــبُـــــهْ
3- إذا أنت لم تشرب مراراً على القَذَى *** ظمئتَ وأيُّ الناسِ تصْفُو مشاربُهْ
4- إذا المـــــــلكُ الجبــــــــارُ صَعَّــــــر خــــــدَّهُ *** مَشيْــــــنا إليه بالسُّيـــــــوف نعـــــاتــــــبـًــــهْ
5- رَكبـــنـــــــا له جهـــــــراً بكـــــــــلِّ مثـــــــقَّـــــفٍ *** وأبيضَ تسْتسْقي الدِّماءَ مضاربُـــــهْ
6- غدوْنا له والشَّمسُ في خِـــدْر أمِّـــــــها *** نُطالعها والطَّــلُّ لمْ يجْــرِ ذائــــبُـــــــهْ
7- بِضرب يذوقُ الموتَ من ذاق طعمه*** وتــدركُ من نَجـَّى الفرارُ مثــالـبُــــهْ
8- بعثـــــنــــــــا لهــم مــوت الفُجَـــاءة إنـَّــنـــــــا *** بنــو المـوت خَفَّــــاقٌ علينــا سبائبُــــهْ
9- فــراحـــوا فريـــــقٌ في الأسَــارَى ومثلهُ *** قتيـــلٌ ومثــــلٌ لاذَ بالبحـــر هــــاربُــــهْ

إثراء الرصيد اللغوي : القذى : يطلق على ما يقع في الشراب كما يطلق على ما يقع في العين . صَعَّـر خـدَّه : أماله عن النظر إلى الناس تهاونا واستكبارا. مثــقَّـفٍ : الرمح . الطَّــلُّ : الندى .

الأسئـلة :
البناء الفكري(07 ن) :
01 - إلى ماذا يدعو الشاعر في الأبيات الثلاثة الأولى ؟ (1.5 ن)
02 - ما هي أحسن طريقة للتعامل مع الملك الجبار إذا استكبر ؟(1.5 ن).
03 - تضمن النص فكرتين أساسيتين ، حددهما (02 ن).
04 - ما النمط الغالب على النص ؟ مع التعليل . (02 ن).
البناء اللغوي(08 ن) :
01 - ما أفادت « إذا » في البيت الرابع ؟ (01 ن)
02 - ما نوع الأسلوب في صدر البيت الثاني ؟ وما غرضه البلاغي ؟ (1.5 ن)
03 - أعرب ما تحته خط في النص (02 ن)
04 - استخرج صورة بيانية من البيت السابع ، مبينا نوعها وأثرها في الكلام ؟ (1.5 ن)
05 - قطع البيت الأول ، ثم حدد قافيته وحرف الوصل فيها .(02 ن)
الوضعية الإدماجية 05 ن :
* عرف الناس في العصر العباسي عهدا زاهيا من الترف والإسراف والخمرة .
المطلوب : * أكتب فقرة تتحدث فيها عن اللهو والمجون في العصر العباسي ، مبينا أسبابه ، موظفا
التعجب بصيغتيه ، مزينا موضوعك بالتشبيه والاستعارة

[دمعة فرح*]

اين انـــــــــــــــتى

[فآإط♥̨̥̬̩مـ♥̨̥̬̩ة]

دمعة فرح تعالي الى السبورة لنحل الموضوع

[djihan jojo]

الأسئـلة :
البناء الفكري(07 ن) :
01 - إلى ماذا يدعو الشاعر في الأبيات الثلاثة الأولى ؟ (1.5 ن)

لا داعي لكل العتاب والشكوى لإخواننا وأصدقائنا حتى ولو خابت ظنوننا في بعضهم .. وإذا ظللنا نشكو ونعاتب فسنفاجأ قريبا بأنه ليس حولنا أحد
02
- ما هي أحسن طريقة للتعامل مع الملك الجبار إذا استكبر ؟(1.5 ن).

السيوف وبالحرب
03 - تضمن النص فكرتين أساسيتين ، حددهما (02 ن).
عدم الشكوى والعتاب
الحرب والسيوف هي ستهزم المكتبر وتحسم الامر
04 - ما النمط الغالب على النص ؟ مع التعليل . (02 ن)
وصفي لانه وصف لنا احد الجيوش ووصف المعركة

[djihan jojo]

البناء اللغوي(08 ن) :
01 - ما أفادت « إذا » في البيت الرابع ؟ (01 ن)
التوكيد
02 - ما نوع الأسلوب في صدر البيت الثاني ؟ وما غرضه البلاغي ؟ (1.5 ن) طلبي وغرضه النصح واالارشاد

[دمعة فرح*]

اكملي الاجوبة

[دمعة فرح*]

في سوجى الاول والثانى راهى غدوة عدنا ادب

[دمعة فرح*]

البناء اللغويّ : 1- أفادت (إذا) في البيت الرابع الشرط ( لما يستقبل من الزمان) . 2- نوع الأسلوب في صدر البيت الثاني : (عش واحدا أو صل أخاك) أسلوب إنشائي ، نوعه أمر (عش ، صل) ، وغرضه البلاغيّ الحثّ ، والنّصح . 3- الإعراب : (اذكري الكلمات ، لأنّ الخطّ غير ظاهر ). 4- (يذوق الموت) : استعارة مكنيّة حيث شبّه الشّاعر الموت المعنوي بشراب سائل مادي يشرب (مشبه به محذوف ) ، أثرها في السّامع أنّها تقرّب إليه المعنى ، وتجعل المعنوي محسوسا . 5- تقطيع البيت الأول �� إذا كن / تفيكل لل / أمور / معاتبن ** صديق / كلم تلقل / لذيلا / تعاتبه ) الوزن �� فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن ** فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن ) من البحر الطّويل . القافيّة : حرف الروي (الباء) ، الوصل (الهاء الساكنة).

[djihan jojo]

اعتذر اختي
انغشلت
اسمحيلي
ربي يوفقك وينجحك ويسهلك امورك
في امان الله

[djihan jojo]

بالنسبة للقصيدة الاولى
البناء اللغوي
النمط الغالب على النص هو وصفي
الاعراب
يا حرف نداء

حب:فعل ماض جامد لإنشاء المدح مبني على الفتح .
ذا:اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع فاعل
والجملة الفعلية في محل رفع خبر مقدم للمبتدأ

:جبل بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمةالريان ;مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة