الى السيد عبد البارئ

[malik048]

السلام عليكم

اخي الفاضل لقد اختاروني لأكون في لجنة الأساتذة لمتابعة مدى تطبيق مناهج الجيل الثاني في الابتدائي...
طلبي هو أن تساعدني لأكون في المستوى...و أن تقول لي على ماذا أركز في زياراتي الميدانية...و ما هي الوثائق اللازمة ان تكون عندي...
تقبل مني فائق التقدير و شكرا مسبقا

[عبد البارئ]

سأعطيك بعض الإرشادات المتواضعة إن شاء الله فابقى على اتصال

[عبد البارئ]

عذرا عن التأخير ربما هذا المخطط قد يفيدك
الرابط: http://up.top4top.net/downloadf-291cmjk1-docx.html
وإليك بعض الشروحات:
أ-الشق الإداري:
- كتابة لقب واسم الأستاذ الذي قمت بزيارته.
- ضع علامة أمام نوع الزيارة (تكوينية أو توجيهية)
- نوع الإعداد في الكراس اليومي.
- المعلقات التربوية.
ب - الشق التربوي:
- التحكم في القسم والوقت الخاص بالحصة والحصة ذاتها.
- التدريس بالوضعيات وهنا يجب إرشاد الأستاذ إلى تجنب استعمال الكتاب قدر المستطاع وتجسيد الوضعيات في القسم ولو باستعمال وسائل أخرى.
- نوع الوضعيات التي من الأحسن أن تكون واقعية وهادفة (تحمل قيم دينية واجتماعية و...)
- تفاعل المتعلمين هل تفاعل التلاميذ مع الوضعية أم أنها كانت غير جذابة.
- التدرج في البناء خاصة في الرياضيات أي المرور عبر المراحل : الحساب الدهني، أكتشف، أنجز، تعلمت، أتمرن، أبحث. كما يتم احترام التدرج من السهل إلى الصعب ومن البسيط إلى المركب.
- نسبة تحقيق المؤشرات والتي تعطينا نسبة نجاح الحصة.
- التقويم ويشمل: فاعليته في مرحلة بناء التعلمات وأدواته، والتقويم بعد مرحلة البناء (الاستثمار) وفاعليته.

ملاحظة: هذا المخطط يشمل 14 زيارة.
هذا المخطط يساعدك أو يساعد المفتش على تدوين التقرير النهائي بالتطرق إلى النقاط المهمة فقط فيثمن ما هو إيجابي ويقترح الحلول فيما هو سلبي.
أرجو أن يساعدك المخطط في إيجاد ما تريد وإن كانت هناك ملاحظات فالرجاء إخباري حتى يتم تحسين الموضوع بإذن الله ومشيئته.

[قنون المربي والأستاذ]

بالإضافة إلى ماتفضل به الأستاذ الفاضل عبد البارئ.وإذا كنت أستاذا مكونا مرافقا لأستاذ متربص فيمكنك الأستعانة بهذه الوثائق.
http://up.top4top.net/downloadf-291jea81-rar.html

[malik048]

اتقدم بتشكراتي الى كل من قدم يد المساعدة لنا..و بالخصوص السيدعبد البارئ و السيد العربي مروة
شكرا

[ghezal akil]

شكرا جزيلا اساتذتنا الأفاضل...