مشاهدة النسخة كاملة : الدعم يوم الثلاثاء
جنى الجنتين
2016-09-30, 08:15
السلام عليكم حبيت نفهم هل يوجد قانون ينص على اجبارية الدعم المدرسي يوم الثلاثاء في المساء وان كان تعم فمتى يبدا :confused:
ملاحظة رايت معظم الاساتذة المرسمين لا يقومون بالدعم يوم الثلاثاء سواء فرنسية او عربية لذلك طرحت السؤال واردت الشرح حجتهم انهم غير مجبرين
و لا ياخذون اجرة على ذلك فهي ساعات اضافية غير مدفوعة الاجرارجو التوضيح في المسالة
بارك الله فيكم وجزاكم الله خيرا
الحجم الساعي الأسبوعي لأستاذ المدرسة الابتدائية هي 30 ساعة أسبوعيا وساعات الدعم هي ضمن هذا الحجم الساعي اذن لا يمكن للأساذ أن يرفض تقديم حصص الدعم .
سعيد بذكر الرحمان
2016-09-30, 14:03
الحجم الساعي الأسبوعي لأستاذ المدرسة الابتدائية هي 30 ساعة أسبوعيا وساعات الدعم هي ضمن هذا الحجم الساعي اذن لا يمكن للأساذ أن يرفض تقديم حصص الدعم .
ماذا لوكانت اجابة معلم في الميدان يتعب
يعمل صباح الثلاثاء داخل قسمه 3 ساعات نت الكلام والضجيج وبين مدير داخل مكتب مكيف مقعد مريح وارائك وجهاز حاسوب مزود بالانترنيت وحرية التحرك من خروج ودخول وووووو
بما انكم تحبون الدعم كثيرا وتحرصون عليه لماذا طلقتم القسم ؟ ام ان حب التسلط واتباع النرجسية والاستعلاء جردتكم من الرحمة
تحيتي لك ايها المعلم الشريف المخلص في عملك ايها النظيف وجزاك الله خيرا
روسيكادا
2016-09-30, 14:12
الدعم ليس اجباري والعديد من المدارس لا تقوم به
الثلاثاء مساءا للندوات
habibamarthamid
2016-09-30, 14:43
ماذا لوكانت اجابة معلم في الميدان يتعب
يعمل صباح الثلاثاء داخل قسمه 3 ساعات نت الكلام والضجيج وبين مدير داخل مكتب مكيف مقعد مريح وارائك وجهاز حاسوب مزود بالانترنيت وحرية التحرك من خروج ودخول وووووو
بما انكم تحبون الدعم كثيرا وتحرصون عليه لماذا طلقتم القسم ؟ ام ان حب التسلط واتباع النرجسية والاستعلاء جردتكم من الرحمة
تحيتي لك ايها المعلم الشريف المخلص في عملك ايها النظيف وجزاك الله خيرا
لا فض فوك يا أخي شبعونا دمار
akkache1969
2016-09-30, 15:21
روح تدير مدير واش تستنى تعرف معنى المسؤولية المدير مجبر بتطبيق القانون في بلاد طاق على من طاق
الدعم في الابتداىي هو ضمن تكملة النصاب و هو لايرفض و يتعرض الاستاذ الى عقوبة في حالة تبليغ المدير عنه في المديرية او المفتش الاداري
الاستاد مجبر على القيام بالدعم في اطار اكمال النصاب
جنى الجنتين
2016-09-30, 18:18
بارك الله فيكم على التوضيح
سعيد بذكر الرحمان
2016-09-30, 20:54
روح تدير مدير واش تستنى تعرف معنى المسؤولية المدير مجبر بتطبيق القانون في بلاد طاق على من طاق
الدعم في الابتداىي هو ضمن تكملة النصاب و هو لايرفض و يتعرض الاستاذ الى عقوبة في حالة تبليغ المدير عنه في المديرية او المفتش الاداري
الاستاد مجبر على القيام بالدعم في اطار اكمال النصاب
اووو بابابابا حريصين على الدعممممممممم
الذي ينظر اليكم يظن انكم كنتم من اهل الدعممممم الثلاثائي قبل زواجكم بالعدارة
همكم الوحيد السلطة على الاساتذة وفرض هيمنتكم عليهم لانكم حقيقة لا تعرفون شقاء القسم وتعبه معظكم ياعششششاق الدعمممممم لايذهب الى عمله امسية الثلاثاء عدا اوقات دق الجرس
المقاهي هي ملاذكم عندما يشقى ويتعب اسيادكم في اقسامهم
سعيد بذكر الرحمان
2016-09-30, 20:57
الدعم في الابتداىي هو ضمن تكملة النصاب و هو لايرفض و يتعرض الاستاذ الى عقوبة في حالة تبليغ المدير عنه في المديرية او المفتش الاداري
الهذا الحد وصل بكم الذل والهوان من الخوف والرعب من هؤلاء فوالله الخدمة مع التلاميذ افضل من خدمة الذل
ماذا عن الدعم في الثانوي ؟
تقديم الدعم يعني هناك نقص.
هل المشكل في البرامج(اكثر مما يمكن ان يستوعبه الطالب حسب توقيت تمدرسه العادي)
هل الطالب غير قادر على التمدرس بشكل عادي دون دعم.
الغريب في المدرسة الجزائرية هو ان الحجم الساعي الاسبوعي سابقا كان اقل مما هو عليه الان و لم يكن اصلا و لا حتى نصور الدعم.
تقديم الدعم يعني هناك نقص.
هل المشكل في البرامج(اكثر مما يمكن ان يستوعبه الطالب حسب توقيت تمدرسه العادي)
هل الطالب غير قادر على التمدرس بشكل عادي دون دعم.
الغريب في المدرسة الجزائرية هو ان الحجم الساعي الاسبوعي سابقا كان اقل مما هو عليه الان و لم يكن اصلا و لا حتى نصور الدعم.
اووو بابابابا حريصين على الدعممممممممم
الذي ينظر اليكم يظن انكم كنتم من اهل الدعممممم الثلاثائي قبل زواجكم بالعدارة
همكم الوحيد السلطة على الاساتذة وفرض هيمنتكم عليهم لانكم حقيقة لا تعرفون شقاء القسم وتعبه معظكم ياعششششاق الدعمممممم لايذهب الى عمله امسية الثلاثاء عدا اوقات دق الجرس
المقاهي هي ملاذكم عندما يشقى ويتعب اسيادكم في اقسامهم
اسمك سعيد بدكر الرحمن و هو اسم رائع
لمادا هده القساوة و الكلام الجارح يا اخي
طرح سؤال اجبنا بما نعرف حسب القانون
الان صاحب السؤال يقبل او لا يقبل هدا شانه هو . انت تقوم بالدعم او لا تقوم به هدا شانك و احترم رايك .
كدلك تناقشنا بالقوانين التي بحوزتك اهلا و سهلا
هدفنا يا اخي ان نتعلم ان نعرف القانون ان نعرف ماهو مطلوب منا فنقوم به و ما ليس مطلوب منا نتطوع فيه او نرفض القيام به
ليس من حقنا اجبار الناس لكن هدا منتدى هدفه تبادل الافكار و المعلومات . و من عنده معلومة صحيحة و بالدليل يتقاسمها مع اخوانه لتنويرهم .
تحياتي اخي
الجريدة الرسمية واضحة الدعم من مهام المكون وان لم يكن قسمه وفقط
اسمك سعيد بدكر الرحمن و هو اسم رائع
لمادا هده القساوة و الكلام الجارح يا اخي
طرح سؤال اجبنا بما نعرف حسب القانون
الان صاحب السؤال يقبل او لا يقبل هدا شانه هو . انت تقوم بالدعم او لا تقوم به هدا شانك و احترم رايك .
كدلك تناقشنا بالقوانين التي بحوزتك اهلا و سهلا
هدفنا يا اخي ان نتعلم ان نعرف القانون ان نعرف ماهو مطلوب منا فنقوم به و ما ليس مطلوب منا نتطوع فيه او نرفض القيام به
ليس من حقنا اجبار الناس لكن هدا منتدى هدفه تبادل الافكار و المعلومات . و من عنده معلومة صحيحة و بالدليل يتقاسمها مع اخوانه لتنويرهم .
تحياتي اخي
بالفعل هذا هو الكلام الحق بارك الله فيك
أبو معاذ محمد رضا
2016-10-06, 21:51
القضية بينكم وبين المدير
إذا نجحتم في إقناعه فسوف يعفيكم منه.
ماذا لوكانت اجابة معلم في الميدان يتعب
يعمل صباح الثلاثاء داخل قسمه 3 ساعات نت الكلام والضجيج وبين مدير داخل مكتب مكيف مقعد مريح وارائك وجهاز حاسوب مزود بالانترنيت وحرية التحرك من خروج ودخول وووووو
بما انكم تحبون الدعم كثيرا وتحرصون عليه لماذا طلقتم القسم ؟ ام ان حب التسلط واتباع النرجسية والاستعلاء جردتكم من الرحمة
تحيتي لك ايها المعلم الشريف المخلص في عملك ايها النظيف وجزاك الله خيرا
سيدي الفاضل أنا أجبت عن الانشغال من الناحية القانونية حسب ما هو مطلوب في الانشغال . فالقانون واضح راجع المادة 41 من القانون الأساسي لعمال التربة 08/315 حيث تحدد المادة مهام معلم المدرسة الابتدائية ب 30 ساعة أسبوعيا كما تحدد المادة 42 مكرر في القانون 240/12 بالنسبة للأستاذ المكون الحجم الساعي الأسبوعي له ب 27 ساعة هذا من جهة .
أما من الجهة الأخرى فكل من امضى على محضر التنصيب فهذا يعني أنه هناك عقد عمل بينه وبين وزارة التربية الوطنية فيقوم الأول بالمهام المسندة إليه قانونا مقابل اجرة حسب القوانين السارية المفعول .
إن الدعم ضمن حجمك الساعي الذي تأخذ الأجرة عليه .اجبني على سؤال واحد فقط ولا اكثر عليك :
أترضى أن تأخذ اجرا على شيء أنت لم تقم به وتغضب الرحمان الذي تتدعي أنك سعيد بذكره؟
..............................علينا أن نرفع مستوى النقاش قليلا ونترفع عن المهاترات والادعاءات ووووو.......................................
اظنك مدير جديد لطرحك لهذا الانشغال وبذكاء في صياغة السؤال صدقني زمن الذل والهوان والخوف انتهى كما انصحك ان تكون اخا فبل ان تكون مديرا وياريت ان لا تكون مثل اشباه المدراء لم يأتوا الا من اجل المطعم والتأمين وحصص الوسائل من البلدية ونسبة المصور والساحر وووووووو فاءن الله يراقب كل سنتيم يدخل جيبك وتراهم في يومهم الاول كالديوك من كثرة النصائح التي ملأت رؤوسهم ان لا يجالسوا الطاقم ولا يضحكون معهم ووووو بل يعاملوهم كالعسكر وهذا من اجل ان يسطاع الاستاذ للمدير افكار جهنمية ياسبحان الله الم يكن زميلا وووووو لكن الحمد لله كثير من المدراء عند تحملهم المسؤولية تواضعوا اكثر واكثر لشيوخهم واراحوهم مما جعلهم يعملون اكثر وحافظوا على ممتلكات التلميذ وعلى العكس اخرجوا من جيوبهم اما اذا قصدك طيب اترك لمكتبك المريح فاءن الاستاذ الخير يعرف مصلحة التلميذ ولا يحتاج نصح من احد فيكفيه 30 ساعة وحراسة ومعالجة ومتابعة وتكوينات وندوات وووووووووووو واطفال رضع يحميهم بحياته ولوكان مرتاح لما سارع للهروب والتقاعد ليتركها لك
EL MADJDOUB
2016-10-08, 10:58
الدعم ليس إجباري
أنظر المرفقات
جنى الجنتين
2016-10-08, 14:10
الدعم ليس إجباري
أنظر المرفقات
السلام عليكم بارك الله فيك اخي الكريم الان خلاص فهمت
الدعم ليس إجباري
أنظر المرفقات
اجباري = مفهمتش
ليس اجباريا = فهمت
ليس اجباريا بالنسبة للتلميذ
EL MADJDOUB
2016-10-09, 12:51
اجباري = مفهمتش
ليس اجباريا = فهمت
ليس اجباريا بالنسبة للتلميذ
كيف فهمت هذه الجملة "و للتوضيح فإن هذه العملية تركت لمبادرة مديري المؤسسات و التلاميذ دون إجبار"
لماذا نلوي النصوص لتوافق هوانا ؟
ما وظيفة "الواو " في الجملة التي صاغها أسيادك في الديوان الوطني للوزارة و لن تجرأ على تصحيحها ...يا الفاهم ؟
سعيد بذكر الرحمان
2016-10-09, 12:59
معزة ولوكارت سيدي المدير يامن تفتخر بمنصب المدير وما الفخر والمجد الا للسيد المعلم
المدير الضعيف الذي مساره المهني مع التلاميذ في القسم تراه مخلوعا معجبا بنفسه متعجرف
همه الوحيد السلطة والتسلط على زملائه بالامس
سيدي رجل التربية مهما ترقيت الى المناصب الادارية من بين قوسين ( معلم ـ استاذ ) في اي مرحلة تعليمية الى مدير ثم الى مفتش ثم الى مفتش عام ثم الى مدير تربية وختمتها بالتقاعد اكيد ان الشعور بالفخر والاعتزاز هو سنواتك التي عملتها مع التلاميذ في القسم متلذذا بالطباشير وانغام البراءة وهي تناديك معلمي او سيدي او استاذي
عندها تتاكد قيمة المربي وقيمة الاداري
اسأل الله تعالى ان يحسن خاتمتي وانا في قسمي واعمل قطعة طبشور في يدي وفم البراءة يترحم علي
كيف فهمت هذه الجملة "و للتوضيح فإن هذه العملية تركت لمبادرة مديري المؤسسات و التلاميذ دون إجبار"
لماذا نلوي النصوص لتوافق هوانا ؟
ما وظيفة "الواو " في الجملة التي صاغها أسيادك في الديوان الوطني للوزارة و لن تجرأ على تصحيحها ...يا الفاهم ؟
ماذا لو بادر رئيس المؤسسة ببرمجة حصص الدعم وتم قبوله من طرف التلاميذ والأولياء - أهو اجباري على الأستاذ أم لا؟
ليس من عادتي الدخول في مثل هذا النقاش لكن وجدت نفسي مظطر لفع الالتباس وتصحيح المغالطات وتاويل المفاهيم
أما الواو التي تحدثت عنها فهي واو عطف ببين مدير المؤسسة والتلاميذ وفقط والفاهم يفهم
babweb34
2016-10-09, 17:11
ماذا لوكانت اجابة معلم في الميدان يتعب
يعمل صباح الثلاثاء داخل قسمه 3 ساعات نت الكلام والضجيج وبين مدير داخل مكتب مكيف مقعد مريح وارائك وجهاز حاسوب مزود بالانترنيت وحرية التحرك من خروج ودخول وووووو
بما انكم تحبون الدعم كثيرا وتحرصون عليه لماذا طلقتم القسم ؟ ام ان حب التسلط واتباع النرجسية والاستعلاء جردتكم من الرحمة
تحيتي لك ايها المعلم الشريف المخلص في عملك ايها النظيف وجزاك الله خيرا
الله يهدي من خلق .
الموضوع في واد و أنت تتحدث في واد آخر. يعني شفة المدير في مكتب مكيف و أنترنات وووو........
ناقش الموضوع المطروح بكل موضوعية يأخي .
EL MADJDOUB
2016-10-09, 17:20
ماذا لو بادر رئيس المؤسسة ببرمجة حصص الدعم وتم قبوله من طرف التلاميذ والأولياء - أهو اجباري على الأستاذ أم لا؟
ليس من عادتي الدخول في مثل هذا النقاش لكن وجدت نفسي مظطر لفع الالتباس وتصحيح المغالطات وتاويل المفاهيم
أما الواو التي تحدثت عنها فهي واو عطف ببين مدير المؤسسة والتلاميذ وفقط والفاهم يفهم
- إذا كانت الواو التي في الجملة حرف عطف فهي تُفيد الاشتراكَ في الحُكْمِ بين المتعاطفين: وبهذا نحصل على معنيين
المعنى الأول 1- تركت المبادرة للمدير و التلاميذ ( إذا شمر يامدير اليوم على ساعديك و درس التلاميذ لتكون قدوة لغيرك وتكون لك سنة السبق في التواضع و إدخال المدراء إلى حجرة الدرس و يكون لك الاحترام و التقدير مني. لأن المبادرة أفعال و ليست أقوال.
و بهذا افهم أن المعلم بعيد عن المبادرة حسب جملة الديوان ويكون الدعم في حقه ليس إجباريا.
و إذا قاطع المعلم الدعم فما هو المبرر القانوني للخصم (السلطة الوحيدة التي يتمتع بها المدير ) ؟
المعنى الثاني 2- لا يجبر المدير و التلاميذ على الدعم. وهذا لا يحتاج إلى نقاش.
أما فهمك التلاميذ فقط غير مجبرين ( قد غيبت الاشتراكَ في الحُكْمِ بين المتعاطفين) لغة كلامك باطل
أما إذا كنت عطوفا على الديوان و أردت إقحام المعلم في قضية الدعم ... فأبنائهم غير مجبرين لحضور الدعم المدرسي المكرهين عليه لأنهم ببساطة في مدارس خاصة و دروس خصوصية ....و للكلام بقية
- إذا كانت الواو التي في الجملة حرف عطف فهي تُفيد الاشتراكَ في الحُكْمِ بين المتعاطفين: وبهذا نحصل على معنيين
المعنى الأول 1- تركت المبادرة للمدير و التلاميذ ( إذا شمر يامدير اليوم على ساعديك و درس التلاميذ لتكون قدوة لغيرك وتكون لك سنة السبق في التواضع و إدخال المدراء إلى حجرة الدرس و يكون لك الاحترام و التقدير مني. لأن المبادرة أفعال و ليست أقوال.
و بهذا افهم أن المعلم بعيد عن المبادرة حسب جملة الديوان ويكون الدعم في حقه ليس إجباريا.
و إذا قاطع المعلم الدعم فما هو المبرر القانوني للخصم (السلطة الوحيدة التي يتمتع بها المدير ) ؟
المعنى الثاني 2- لا يجبر المدير و التلاميذ على الدعم. وهذا لا يحتاج إلى نقاش.
أما فهمك التلاميذ فقط غير مجبرين ( قد غيبت الاشتراكَ في الحُكْمِ بين المتعاطفين) لغة كلامك باطل
أما إذا كنت عطوفا على الديوان و أردت إقحام المعلم في قضية الدعم ... فأبنائهم غير مجبرين لحضور الدعم المدرسي المكرهين عليه لأنهم ببساطة في مدارس خاصة و دروس خصوصية ....و للكلام بقية
لاحظ جيدا:
1 - والجدير بالذكر أن هذه الحصص يؤطرها أساتذة مجندون وحريصون على مصلحة التلاميذ.
2 - وللتوضيح فإن هذه العملية تركت لمبادرة مديري المؤسسات والتلاميذ دون إجبار.
الخلاصة : المبادرة لمدير المؤسسة والموافقة للتلميذ والتنفيذ للأستاذ والخصم في انتظاره إن هو رفض.
- إلى كل مخلص غيور مجد مجتهد ...........لا تصدروا أي حكم علي ...................انتظروا مشاركتي القادمة
EL MADJDOUB
2016-10-09, 20:46
لاحظ جيدا:
1 - والجدير بالذكر أن هذه الحصص يؤطرها أساتذة مجندون وحريصون على مصلحة التلاميذ.
2 - وللتوضيح فإن هذه العملية تركت لمبادرة مديري المؤسسات والتلاميذ دون إجبار.
الخلاصة : المبادرة لمدير المؤسسة والموافقة للتلميذ والتنفيذ للأستاذ والخصم في انتظاره إن هو رفض.
- إلى كل مخلص غيور مجد مجتهد ...........لا تصدروا أي حكم علي ...................انتظروا مشاركتي القادمة
1- لم تجبني على المشكل اللغوي المطروح الذي في الجملة التي صاغها الديوان الوزاري و التي زعمت أن الواو فيها للعطف و بحكم العطف لم تختر أحد المعنيين المشار إليهما في تحليلي.
2- أرشدتك إلى سنة حميدة يكون لك فيها السبق على باقي المدراء إذا كنت مخلص غيور مجد مجتهد...
3- كيف يخصم من موظف عمل حسب إستعمال الزمن المسند إليه و على أي مادة تعتمد للخصم أم المدرسة إقطاعية لأبيك و المعلم فيها "خماس" ؟
و الله لتقضن النقابات مضجعك إن لم يكن لك سند قانوني. ... يتبع
1- لم تجبني على المشكل اللغوي المطروح الذي في الجملة التي صاغها الديوان الوزاري و التي زعمت أن الواو فيها للعطف و بحكم العطف لم تختر أحد المعنيين المشار إليهما في تحليلي.
2- أرشدتك إلى سنة حميدة يكون لك فيها السبق على باقي المدراء إذا كنت مخلص غيور مجد مجتهد...
3- كيف يخصم من موظف عمل حسب إستعمال الزمن المسند إليه و على أي مادة تعتمد للخصم أم المدرسة إقطاعية لأبيك و المعلم فيها "خماس" ؟
و الله لتقضن النقابات مضجعك إن لم يكن لك سند قانوني. ... يتبع
أولا - ف/ي الاجابة عن تحليلك فقد اجبتك واقرأ الخلاصة جيدا.
ثانيا - ف/ي المدرسة فهي مؤسسة عمومية تحكمها قوانين وظوابط وهي كباقي المؤسسات لابد لها من مسؤول مكلف بتسييرها والمسؤولية هي تكليف وليست تشريفا.لكن المسؤولية تقتضي تطبيق الأحكام والقوانين والظوابط حسب ما تقضيه الظروف.ومن بين هذه الأحكام والقوانين مرسوم 08/04 والمرسوم 315/08 والمرسوم 240/08 والمرسوم 03/06 وقواني ومراسيم أخرى كثيرة.ومنها تعرف ماهي مهامك وواجباتك وحقوقك.والمدرسة الابتدائية يسيرها أستاذ تم ترقيته الى مدير مدرسة ابتدائية .
ثالثا :لو تتبعت مشاركاتي من البداية في هذا الموضوع فما أردت من خلالها إلا تـنوير بعض الزملاء حتى لا يقعوا في أخطاء هم في غنى عنها لأن الموضوع مطروح بكثرة وفي كل مكان وزمان والخاسر فيه دائما الأستاذ .وأنا طرحت وجه نظري من الناحية القانونية فقط وقد أكون مصيبا أو مخطئا.
رابعا : ليكن في علمك أنني لم يسبق لي منذ أن تم ترقيتي إلى منصب مدير مدرسة ابتدائية وأن أكرهت استاذا على تقديم حصص الدعم وفي المقابل لم يسبق وأن رفض أستاذ تقديم حصص الدعم في المؤسسة التي أنا مكلف بتسييرها رغم أنني في كل عطلة أبرمج الدعم لأقسام السنة الخامسة.
خامسا: أقسم بالله العظيم ثلاثا - والله على ما أقول شهيد - أنني وفي كل عطلة أبرمج الدعم إلا واقتسمت معهم التوقيت بالتساوي وكأنني أستاذ معهم.
**********إخوتي الزملاء إن مدير اليوم كان بالأمس أساذا وأستاذ اليوم قد يكون غدا مديرا . فيجب على المدير أن يتصرف كمدير و أن لا ينسى أنه كان أستاذا
كما يجب على الأستاذ أن يتصرف كأستاذ ويتصور نفسه أنه مدير ويتحمل مسؤولية يحاسب عليها عند العباد ورب العباد
الصديق الذهبي
2016-10-10, 01:22
لاحظ جيدا:
1 - والجدير بالذكر أن هذه الحصص يؤطرها أساتذة مجندون وحريصون على مصلحة التلاميذ.
2 - وللتوضيح فإن هذه العملية تركت لمبادرة مديري المؤسسات والتلاميذ دون إجبار.
الخلاصة : المبادرة لمدير المؤسسة والموافقة للتلميذ والتنفيذ للأستاذ والخصم في انتظاره إن هو رفض.
- إلى كل مخلص غيور مجد مجتهد ...........لا تصدروا أي حكم علي ...................انتظروا مشاركتي القادمة
لو كنت مديرا في مدرستنا
ستختفي في أقل من أسبوع
EL MADJDOUB
2016-10-10, 06:57
رابعا : ليكن في علمك أنني لم يسبق لي منذ أن تم ترقيتي إلى منصب مدير مدرسة ابتدائية وأن أكرهت استاذا على تقديم حصص الدعم وفي المقابل لم يسبق وأن رفض أستاذ تقديم حصص الدعم في المؤسسة التي أنا مكلف بتسييرها رغم أنني في كل عطلة أبرمج الدعم لأقسام السنة الخامسة.
خامسا: أقسم بالله العظيم ثلاثا - والله على ما أقول شهيد - أنني وفي كل عطلة أبرمج الدعم إلا واقتسمت معهم التوقيت بالتساوي وكأنني أستاذ معهم.
https://pbs.twimg.com/media/CckQ7l9UsAAMrUL.jpg
سعيد بذكر الرحمان
2016-10-10, 08:16
الله يهدي من خلق .
الموضوع في واد و أنت تتحدث في واد آخر. يعني شفة المدير في مكتب مكيف و أنترنات وووو........
ناقش الموضوع المطروح بكل موضوعية يأخي .
ههههههههههههه ميدور امي
مدراء اخر زمن لا يعرف رسم التاء في اخر الكلمة
قبل اي مناقشة عليك بتقديم طلب الحضور لحصص المعالجة رفقة تلاميذ السنة الثالثة للتتعلم دروس الاملاء
بالتوفيق يا متأخر :mh92:
أبو معاذ محمد رضا
2016-10-12, 20:54
ههههههههههههه ميدور امي
مدراء اخر زمن لا يعرف رسم التاء في اخر الكلمة
قبل اي مناقشة عليك بتقديم طلب الحضور لحصص المعالجة رفقة تلاميذ السنة الثالثة للتتعلم دروس الاملاء
بالتوفيق يا متأخر :mh92:
وأنت أستاذ ولا تعرف أن جمع مدير هو مديرون وليس مدراء
يا من ينتقص من أقدار الناس ألا يوجد من ينتقص من قدرك
تعلم من هذا الرابط:http://222.nebrasselhaq.com/2010-06-14-20-25-11/item/1576-18--%D9%82%D9%84-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%8C-%D9%88%D9%84%D8%A7-%D8%AA%D9%82%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%A1
سعيد بذكر الرحمان
2016-10-13, 16:58
وأنت أستاذ ولا تعرف أن جمع مدير هو مديرون وليس مدراء
يا من ينتقص من أقدار الناس ألا يوجد من ينتقص من قدرك
تعلم من هذا الرابط:http://222.nebrasselhaq.com/2010-06-14-20-25-11/item/1576-18--%D9%82%D9%84-%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%8C-%D9%88%D9%84%D8%A7-%D8%AA%D9%82%D9%84-%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%A1
مرسي مسيو ميـــدو الميـــدور والشكر موصول ايضا للشيخ غوغل على مساعدتك في فحص المفردات والمعاني :19::19::19:
:1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1:
:mh92::mh92::mh92::mh92:
:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:
بلادي الحبيبة
2016-10-13, 17:04
حصص الدعم الخاصة بيوم الثلاثاء غير اجبارية ، واذا أداها الأستاذ فيأخذ منحة عليها ومن يريد الدليل فلنعطيه له
اكرام ايمان
2016-10-13, 17:09
الدعم في الثانوي اول اداب
جنى الجنتين
2016-10-14, 13:45
حصص الدعم الخاصة بيوم الثلاثاء غير اجبارية ، واذا أداها الأستاذ فيأخذ منحة عليها ومن يريد الدليل فلنعطيه له
سلام اخي الكريم بارك الله فيك فضلا لا امرا اريد الدليل و الله يجازيك
الحجم الساعي الأسبوعي لأستاذ المدرسة الابتدائية هي 30 ساعة أسبوعيا وساعات الدعم هي ضمن هذا الحجم الساعي اذن لا يمكن للأساذ أن يرفض تقديم حصص الدعم .
على ما ا ظن انت من دفعة الغشاشين مديرين اخر الزمان
على ما ا ظن انت من دفعة الغشاشين مديرين اخر الزمان
إن لم تستح فقل ما شئت
سلاما
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir