اكرام براءة
2016-09-27, 15:16
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
تحضير نص الفنان محمد تمام للسنة الرابعة متوسط ( من كراسي )
الفكرة العامة :
المسار الفني لمحمد تمام و انجازاته في مختلف المجالات الفنية .
الأفكار الأساسية :
1 - الفنون المتعددة التي برع فيها محمد تمام .
2 - العوامل التي ساهمت في تكوين شخصية محمد تمام .
3 - ميل محمد تمام للمدرسة الانطباعية و استحواذ الزخرفة الاسلامية على انطباعه .
المعجم و الدلالة :
فذ = فريد ، لا مثيل له .
دأبوا = عملوا بجد .
تدبيج = تزيين .
المدرسة الانطباعية = التلوين بالبقع اللونية .
المغزى العام :
الابداع الفني يعتمد على الموهبة و التشجيع و الاحتكاك بأهل الفن .
البناء الفني :
نوع النص : مقال من أدب السيرة .
وظف الكاتب نمط الاخبار ليعرفنا عن الفنان محمد تمام .
الاستعارة المكنية هي تشبيه حُذف منه المشبه به و تُرك لنا لازما من لوازمه ليدلّ عليه مثل : استقى الكثير من الخبرة .
" مدرسة الفنون ...... التي كانت تحمل مشعل احياء التراث "
شبه الكاتب المدرسة بالانسان لكنه حذف المشبه به ( الانسان ) و ترك لازما من لوازمه و هو الفعل " تحمل "
اذن فهي استعارة مكنية .
وفقكم الله
تحضير نص الفنان محمد تمام للسنة الرابعة متوسط ( من كراسي )
الفكرة العامة :
المسار الفني لمحمد تمام و انجازاته في مختلف المجالات الفنية .
الأفكار الأساسية :
1 - الفنون المتعددة التي برع فيها محمد تمام .
2 - العوامل التي ساهمت في تكوين شخصية محمد تمام .
3 - ميل محمد تمام للمدرسة الانطباعية و استحواذ الزخرفة الاسلامية على انطباعه .
المعجم و الدلالة :
فذ = فريد ، لا مثيل له .
دأبوا = عملوا بجد .
تدبيج = تزيين .
المدرسة الانطباعية = التلوين بالبقع اللونية .
المغزى العام :
الابداع الفني يعتمد على الموهبة و التشجيع و الاحتكاك بأهل الفن .
البناء الفني :
نوع النص : مقال من أدب السيرة .
وظف الكاتب نمط الاخبار ليعرفنا عن الفنان محمد تمام .
الاستعارة المكنية هي تشبيه حُذف منه المشبه به و تُرك لنا لازما من لوازمه ليدلّ عليه مثل : استقى الكثير من الخبرة .
" مدرسة الفنون ...... التي كانت تحمل مشعل احياء التراث "
شبه الكاتب المدرسة بالانسان لكنه حذف المشبه به ( الانسان ) و ترك لازما من لوازمه و هو الفعل " تحمل "
اذن فهي استعارة مكنية .
وفقكم الله