ابوشيماءربوح
2016-09-26, 18:17
السلام عليكم
نشكرك الاخ ايوب على كل المجهودات المبذولة في اعداد المذكرات فهي بحق راائعة ومميزة شكلا ومضمونا ومع هذا اسمح لي ببعض الملاحظات التي اردت ان اناقشها معك :
1 - بالنسبة للوقفة التقييمية أرى انها تكون بعد نهاية النصوص الثلاثة اي المحور لان الاسئلة متعلقة بالنصوص الثلاثة سوى في الفهم او في التراكيب او النحو او الاملاء ، لماذاوضعتها في الدر س الاول التلميذة الجديدة ؟ سيجيب التلميذ عن اسئلة النص الاول فقط لاحظ الصفحة 26 كتاب القراءة
2- توزيع تمارين كراس النشاطات اللغوية يكون مباشرة بعد قراءة النص
االيوم الاول قراءة +حل التمرين الاول
اليوم الثاني قراءة +حل التمرين الثاني
اليوم الثالث قراءة +حل التمرين الثالث
اليوم الرابع فراءة +حل التمرين الرابع
اما تمارين التراكيب والصرف والاملاء فتكون تبعا للدرس مباشرة
ولذلك فالوقفة التقييمية ليست لها علاقة بكراس النشاطات اللغوية
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا
نشكرك الاخ ايوب على كل المجهودات المبذولة في اعداد المذكرات فهي بحق راائعة ومميزة شكلا ومضمونا ومع هذا اسمح لي ببعض الملاحظات التي اردت ان اناقشها معك :
1 - بالنسبة للوقفة التقييمية أرى انها تكون بعد نهاية النصوص الثلاثة اي المحور لان الاسئلة متعلقة بالنصوص الثلاثة سوى في الفهم او في التراكيب او النحو او الاملاء ، لماذاوضعتها في الدر س الاول التلميذة الجديدة ؟ سيجيب التلميذ عن اسئلة النص الاول فقط لاحظ الصفحة 26 كتاب القراءة
2- توزيع تمارين كراس النشاطات اللغوية يكون مباشرة بعد قراءة النص
االيوم الاول قراءة +حل التمرين الاول
اليوم الثاني قراءة +حل التمرين الثاني
اليوم الثالث قراءة +حل التمرين الثالث
اليوم الرابع فراءة +حل التمرين الرابع
اما تمارين التراكيب والصرف والاملاء فتكون تبعا للدرس مباشرة
ولذلك فالوقفة التقييمية ليست لها علاقة بكراس النشاطات اللغوية
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا