صفحة كرّاس الأعمال اليوميّة ليوم الأحد 2016/09/25 س5

[أبو حــــاتم]

السّلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
إلى الزّملاء و الزّميلات المُسندِ لهم أفواج س5 أقدّم لكم صفحة كرّاس الأعمال اليوميّة ليوم الأحد 2016/09/25.
من هو في حاجة إليها يحمّلها للاستعانة بها.
مقابلها = دعوة في ظهر الغيب.
http://e.top4top.net/p_265beiu1.jpg (http://up.top4top.net/)

[ابوعبد القادر]

بارك الله فيك ذكرتني بخطي الجميل أيام زمان ليت اللشباب يعود

[etthr]

جزاك الله خيرا
بالنسبة للتعبير: هل نكتب عنوان نص القراءة أم (( الإخبار عن حدث ))؟
وهل الكفاءة المستهدفة هنا هي الوصف؟

[brahimbahi]

شكرا جزيلا .الجميل هو هو التصرف في التوزيع السنوي بتقديم الحج لانه مناسبة حالية..
اما بالنسبة ل etthr فنكتب الاخبار عن حدث وهو تعبير كتابي وله اهداف كثيرة

[halim68]

و لكن اين هي مؤشرات الكفاءة

[أبو حــــاتم]

و لكن اين هي مؤشرات الكفاءة
السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته.[/FONT
بالله عليك يا بْرُفسور حليم68.
[FONT="Tahoma"]أين تُوضع مؤشّرات الكفاءات ؟

[عبدالوهاب76]

أخي الكريم بالنسبة لنص القراءة ، العنوان هو النمل والصرصور وليس النملة والصرصور

[minosat]

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته.[/font
بالله عليك يا بْرُفسور حليم68.
[font="tahoma"]أين تُوضع مؤشّرات الكفاءات ؟

مؤشرات الكفاءة تدمج مع المذكرة وليس الكراس اليومي

[أبو حــــاتم]

مؤشرات الكفاءة تدمج مع المذكرة وليس الكراس اليومي
http://c.top4top.net/p_269dshs1.gif (http://up.top4top.net/)
بارك الله فيك يا أخي.
البعض يطرح الأسئلة السّاخرة.

اُنظر العنوان النّمل ليس النّملة
وكأنّني حرّفت آية قرآنية.

[فرحات 54]

بارك اللة فيك. لكن دفتر التحضير اليومي تنقصه خانة لرقم حصة الدرس..
وكفاءة نص القراءة هذه للحصة الثانية
حصص القراءة تكون كالتالي.
الحصة 1 التدرب على القراءة الجهرية المسترسلة والفهم وهيكلة النص. +حصة التعبير الشفوي
الحصة 2 القدرة على القراءة الجهرية المسترسلة واحترام علامات الوقف + حصة دراسة الظواهر النحوية
الحصة 3 الفدرة على القراءة الجهرية المسترسلة واحترام علامات الوقف مع تدريب التلاميذ على استعمال القاموس + حصة الإملاء أو الصرف بالتناوب