وزير التعليم العالي وبلغة عربية فصيحة يرد على وزيرة التربية الوطنية

[اشعيا]

على المباشرفي الندوة الصحفية منذ قليل بمناسبة إعلان التوجيهات الجامعية قال وزير التعليم العالي أنّ اللغة في الجامعة ليست هي سبب الإعادة عند الطلبة ، والدليل أنّ الطلبة يدرسون 10 سنوات اللغة الفرنسية قبل إلتحاقهم بالجامعة وإذا لم يستطيعوا مواصلة الدراسة بسبب اللغة الفرنسية فإنّ السبب هو ضعف الطرق البيداغوجية المستعملة في تدريس هذه اللغة طيلة هذه السنوات وقال أيضا أنّ الضعف عند الطلبة موجود أيضا في التحكّم في اللغة الأم وهي اللغة العربية أي أنّ المشكل هو في وزارة التربية الوطنية التي من واجبها البحث عن أسباب هذا الضعف ومعالجته.

[أم سلوى]

هذا رأيه افرحك..لماذا كي لا تنجح الوزيرة فقط....وليس لمصلحة العلم..

[بوعلام1986]

السلام عليكم
علي اأي قناة .......؟

[اشعيا]

هذا رأيه افرحك..لماذا كي لا تنجح الوزيرة فقط....وليس لمصلحة العلم..

المهمّ أنّه أدحض مبرّر الوزيرة بضرورة تدريس المواد العلمية بالفرنسية في مراحل التعليم بحجّة الصعوبات التي يواجهونها في الجامعة.

[محمد أبو عبدالمالك]

هناك طلبة مستواهم مقبول وجيد في اللغة الفرنسية ** لكن تميزهم في الفرنسية لم يشفع لهم منهم من اعاد السنة لعدة مرات ...........وخير دليل على ذلك كيف هي احوال طلبة جامعات ولاية بجاية وتيزي وزو في الرياضيات والمواد العلمية الاخرى
كونهم ممكن يتقنون الفرنسية احسن من أترابهم في باقي الولايات أبحثوا عن الاسباب الحقيقية لهذا الرسوب أتركوا هذا الإدعاء المغرض لاتحصروا الاسباب في عامل اللغة فقط

**عندنا في الجنوب بعض الطلبة كانوا مغتربين في الدول الافريقية المجاورة اي درسوا المرحلة الابتدائية بالفرنسية ليس عندهم مشكل في اللغة الفرنسيةلكن يبقى المشكل معهم والقرائن كثيرة اختم بطلبة الافارقة في الجزائر كانوا متواجدين بكثرة في الثمانينات هل لاحظنا عند هم تميز في المواد العلمية كونهم يتقنون الفرنسية

[ayache1212]

وزير التعليم العالي يؤكد لا وجود لمشكل التعليم في اللغة ؟؟؟؟؟؟

بل في المناهج التربوية ؟؟؟ هنا يكمن الخلل

[محمد أبو عبدالمالك]

يريدون تطبيق ماهوموجود في المغرب و تونس اين عندهم تدريس المواد العلمية بالفرنسية في الثانوي منذ عشرات السنين
وعند الاشقاء بداءت اصوات عالية تطلب تقييم هذا الاختيار وممكن الاستغناء عنه ومن بعد ناتئ نحن مثل الاعمى *نطبقه
ونبقى ندور في حلقة مفرغة ما نقول انه حاصل بين الثانوي والجامعي اليوم بعد عشرة او عشرون سنة نعاود تسويقه بإخراج غاية في الرداءة بين المتوسط والثانوي .

*رجل أعمى ، أعمى ولكن يرى بقلبه أفضل من أولئك الذين يرأوا ويسمعوا
لكن ضاعت لهم البوصلةنسأل الله أن يعافينا وإياكم وأن يمتعنا بأسماعنا وأبصارنا وقواتنا
وندعوا لكل من فقد بصره او سمعه ان يرد له سمعه وبصره ويوفقنا لاستعمال حواسنا فيما يرضي الله .

[ayache1212]

المعضلة التونسية


وأكّد سعد الله أن “المواد العلمية في تونس تُدرَّس في المستوى الثانوي باللغة الفرنسية منذ أمدٍ بعيد، مع أن اللغة العربية هي المستعمَلة في التعليم المتوسط”، وتساءل “لكن، هل أجريت دراسة حول نجاعة هذا الخيار؟ في هذا السياق نشير إلى أننا حضرنا عام 1984 مناقشة بين زملاء جامعيين تونسيين تبادلوا فيها الطرائف حول كتابة نصوص مواضيع الامتحانات بالفرنسية في الجامعة التونسية، وكيف كانوا يجتهدون في اختيار الألفاظ المبسّطة في اللغة الفرنسية لكي يتمكن الطالب من فهم نص الامتحان قبل محاولة الإجابة عن أسئلته. وفي عام 2002 ألقى أحد الخبراء التونسيين محاضرة يشرح فيها المتاعب التي ترهق التلميذ التونسي وأستاذه عندما تتغير لغة تدريس العلوم من المتوسط إلى الثانوي.

المشكلة التونسية / لابد على وزيرة التربية نورية بن غبريط ان ترد على هذا الاشكال وتساعد التونسيين على تجاوز هذه المحنة ؟؟؟

عليها نقل خبرتها ؟؟؟ الى اخواننا التونسيين الذين لهم سنين وسنين يعلمون التلاميذ بالفرنسية و فشلوا ؟؟؟؟

عليها مساعدتهم وتريهم الابداع الجزائري ؟؟؟

على انصار التيار الفرنكوفوني الرد ؟؟؟ والا كل واحد يسكت للابد ؟؟

[محمد أبو عبدالمالك]

في ظل غياب المجلس الأعلى للتربية والقنوات الفاعلة لمناقشة الشأن التربوي في بلدنا وتدجين مجالس البلاد تحولت وزارة التربية من هيئة فرعية تنفيذية الى هيئة تشريعية وعلى الجميع يسكت ويطبق

[aissasayah]

بصحتها وزيرة التربية لعرفتها هي مناش عرفينها حنا

[ayache1212]

في ظل غياب المجلس الأعلى للتربية والقنوات الفاعلة لمناقشة الشأن التربوي في بلدنا وتدجين مجالس البلاد تحولت وزارة التربية من هيئة فرعية تنفيذية الى هيئة تشريعية وعلى الجميع يسكت ويطبق

في ظل غياب المجلس الأعلى للتربية والقنوات الفاعلة لمناقشة الشأن التربوي

كل واحد يغني في اغنيته ؟؟

الوزارة في واد ؟؟ والوزيرة المحترمة في واد اخر ؟؟؟

لا بد من ارجاع المجلس الاعلى للتربية ليؤدي دوره المنوط به ويضبط بوصلة التعليم والتربية عموما

[ph7]

هذا رأيه افرحك..لماذا كي لا تنجح الوزيرة فقط....وليس لمصلحة العلم..

فهمك القاصر جعلك تحصرين القضية في شخص الوزيرة ... القضية أكبر بكثير ولا تخص الوزيرة ولا الحكومة .. إنها قضية أمة .. وزيرتنا تريد تسيير هذه الأمة على هواها وحسب قناعتها ..

لو كانت فعلا تريد الإصلاح لوسعت استشارتها ﻷهل الإختصاص جميعا مؤيدوها ومعارضوها ... الذي يستشير من هم على شاكلته فقط كالذي يستشير نفسه فقط ..أو بعبارة أوضح يعمل برأيه فقط ولا يستشير أحدا

[اشعيا]

مارأيكم لو أخبركم أنّه أثناء مسابقة مفتّش التعليم الإبتدائي المقٍرّرة يوم 22أوت قد يمتحن المتسابقون في 4 مواد ماعدا اللغة العربية وهي/ 1 - ماد’ة الإختصاص ( موضوع في علوم التربية) 2 - لغة فرنسية 3 -هندسة التكوين 4 - تكنولوجيا الاعلام والإتّصال . أليس هذا تهميش مقصود للغة العربية على حساب اللغة الفرنسية.