تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : من فضلكم أساتذة التاريخ و الجغرفيا ثانوي


ahmedsayah
2016-06-30, 00:49
السلام عليكم


في جغرافيا بكالوريا شعبة تسير واقتصاد موضوع اول هل منحنى الصدرات و الواردات يكون منحنى واحدا ام منحنيين ؟


بوركتم زملائي الأساتذة

khalilakram
2016-06-30, 05:37
السلام عليكم


في جغرافيا بكالوريا شعبة تسير واقتصاد موضوع اول هل منحنى الصدرات و الواردات يكون منحنى واحدا ام منحنيين ؟


بوركتم زملائي الأساتذة

تمثل المعطيات بواسطة الأعمدة البيانية في مجالين مختلفين لأن ظاهرة الصادرات و الواردات لا تخص نفس الدول باستثناء فرنسا ،إيطاليا و اسبانياوعليه إذا أنجز الرسم في مجال واحد يفقد انسجامه و تناسقه .الرسم البياني يكون على النحو الآتي :
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/9892586_orig.jpg
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/1876223_orig.jpg

marcouni
2016-06-30, 07:11
وفي التصحيح النموذجي أعتبرنا الذي رسم الصادرات والواردات في مجال واحد أيضا صحيح مالم يدمج الأعمدة مع بعضها البعض

ahmedsayah
2016-06-30, 19:17
تمثل المعطيات بواسطة الأعمدة البيانية في مجالين مختلفين لأن ظاهرة الصادرات و الواردات لا تخص نفس الدول باستثناء فرنسا ،إيطاليا و اسبانياوعليه إذا أنجز الرسم في مجال واحد يفقد انسجامه و تناسقه .الرسم البياني يكون على النحو الآتي :
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/9892586_orig.jpg
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/1876223_orig.jpg

شكرا لك على المساعدة

ahmedsayah
2016-06-30, 19:18
وفي التصحيح النموذجي أعتبرنا الذي رسم الصادرات والواردات في مجال واحد أيضا صحيح مالم يدمج الأعمدة مع بعضها البعض
شكرا لك على التوضيح

novembary
2016-06-30, 22:41
علــــــــــــــــــــــــــــــــــم كبيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر
التلاميذ يحلون المعادلات الاسية و اللغة ريتمية ونحن مازلنا فيي الأعمدة تلصق او لا تلصق
مادة الهم و الغم

khalilakram
2016-06-30, 23:52
علــــــــــــــــــــــــــــــــــم كبيـــــــــــــــــــــــــــــــــــر
التلاميذ يحلون المعادلات الاسية و اللغة ريتمية ونحن مازلنا فيي الأعمدة تلصق او لا تلصق
مادة الهم و الغم

لو كان كل الأساتذة يفكرون بهذا الشكل فهي الكارثة العظمى

novembary
2016-07-01, 10:44
لو كان كل الأساتذة يفكرون بهذا الشكل فهي الكارثة العظمى

الكارثة العظمى اننا في 2016 مازلنا نطلب رسم بياني تافه من التلميد و هو يخدم في الاكسل و الأكسز من هاتفه
الكارثة العظمى ان التلميذ يزمي المطصلحات و الدروس و يشوفهم في المراحيض
الكارثة الكبرى هي كراس 288 ص
الكارثة هي كتاب مدرسي لا علاقة له بالمنهاج
..........
.......
مادة الهم و الغم
والاستذة راهي ليك