ايمن95
2016-06-04, 10:47
لنجعل هذه الصفحة متنفسا لكل أستاذ يدلي بشهادته ،يعبر عن ألمه و يقترح حلولا (مع ايماني بأن الحل واحد لأن طريق الحق واحد)
الأستاذ هل هو الحلقة الأقوى أم الأضعف؟
هو الحلقة الأضعف حينما
1) نفي للحراسة في مؤسسات بعيدة عن سكناه .
2) أثقلوه بالحراسة 5أيام كاملة (حتى في مادته)و أعفوازملاء له لم يحرسوا يوما واحدا فأدى مهمته لأنه استجاب لنداء الضميرفمن يحرس أبناءه عفوا تلامذته ؟
3) بخلوا عليه بكرسي يجلس عليه أثناء الحراسة.
4) احتقروه بكيس أبيض وضعوا فيه لقمة تسد جوعه و يا له من غذاء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.
ثم بعد ذلك تحدث التسريبات ف
1)يرفض التصديق،يشك.
2)يأتيه الدليل من تلاميذه فيبهت الذي
1)تعب عاما كاملا بين تحضير و تصحيح و تدريس و توجيه و........
2)ثم يصرخ في أعماقه تلاميذي أبنائي ....للأهل ابن أو اثنين يجتاز البكالوريا ولي خمسون، ثمانون مائة او يزيد
3)ماحال المجدين،من لم يتغيب عاما كاملا من حضر البكالوريا لمدة ثلاث سنين من قلنا له ستفرح حين تعلن النتائج فتعلم أنه من جد وجد.
ثم يتساءل ،هل
1)أحرس تلاميذا يملكون الموضوع أصلا؟؟؟؟؟
2)سأمنع من يحاول الكلام مع زميله و أمنع الهاتف و لن يرتسم على وجهي أي تعبير و أنا أوزع المواضيع التي هي عندهم أصلا . فيفرح البعض و هو يقول هو هو و أرى في وجه الاخرين مسحة حزن أحدهم يقول لم يصلني أو لم أحاول الحصول عليه .
3) أشارك في مهزلة أو مسرحية تم تغييردوري فيها دون أن يعطوني النص؟
ثم يفيق فيقول أنا الحلقة الأقوى أنا أمثل هذه المسرحية حتى أحافظ على السلم في بلادي فأية فوضى ستكون لو تخليت عن الحراسة، أأدفع بأبنائي الى الشارع؟؟و ما أدراك ما الشارع؟؟ثم يقول للتلاميذ (ستكبرون يا أبنائي فليصلح كل منكم في مكان عمله)ثم يودعهم والعقل يقول سنلتقي ربما في سبتمبر ان شاء الله لأني
1) لن أستطيع أن أمثل مرة أخرى و أصحح أوراقا مغشوشة.
2) يجب أن تعدل موازين القيم و الأخلاق حتى لاتصابوا بالاحباط و تكملوا مشوارا طويلا أنتم رجاؤنا فيه للاصلاح.
3)سنلتقي لأننا ان لم نلتق فلن يكون لوقوفي في القسم معنى بعد اليوم.
قد أضحي بعطلتي ،قد أحرس مرة أخرى فالتعليم يا أبنائي رسالة و أمانة و لكن لابد أن.......................
الأستاذ هل هو الحلقة الأقوى أم الأضعف؟
هو الحلقة الأضعف حينما
1) نفي للحراسة في مؤسسات بعيدة عن سكناه .
2) أثقلوه بالحراسة 5أيام كاملة (حتى في مادته)و أعفوازملاء له لم يحرسوا يوما واحدا فأدى مهمته لأنه استجاب لنداء الضميرفمن يحرس أبناءه عفوا تلامذته ؟
3) بخلوا عليه بكرسي يجلس عليه أثناء الحراسة.
4) احتقروه بكيس أبيض وضعوا فيه لقمة تسد جوعه و يا له من غذاء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.
ثم بعد ذلك تحدث التسريبات ف
1)يرفض التصديق،يشك.
2)يأتيه الدليل من تلاميذه فيبهت الذي
1)تعب عاما كاملا بين تحضير و تصحيح و تدريس و توجيه و........
2)ثم يصرخ في أعماقه تلاميذي أبنائي ....للأهل ابن أو اثنين يجتاز البكالوريا ولي خمسون، ثمانون مائة او يزيد
3)ماحال المجدين،من لم يتغيب عاما كاملا من حضر البكالوريا لمدة ثلاث سنين من قلنا له ستفرح حين تعلن النتائج فتعلم أنه من جد وجد.
ثم يتساءل ،هل
1)أحرس تلاميذا يملكون الموضوع أصلا؟؟؟؟؟
2)سأمنع من يحاول الكلام مع زميله و أمنع الهاتف و لن يرتسم على وجهي أي تعبير و أنا أوزع المواضيع التي هي عندهم أصلا . فيفرح البعض و هو يقول هو هو و أرى في وجه الاخرين مسحة حزن أحدهم يقول لم يصلني أو لم أحاول الحصول عليه .
3) أشارك في مهزلة أو مسرحية تم تغييردوري فيها دون أن يعطوني النص؟
ثم يفيق فيقول أنا الحلقة الأقوى أنا أمثل هذه المسرحية حتى أحافظ على السلم في بلادي فأية فوضى ستكون لو تخليت عن الحراسة، أأدفع بأبنائي الى الشارع؟؟و ما أدراك ما الشارع؟؟ثم يقول للتلاميذ (ستكبرون يا أبنائي فليصلح كل منكم في مكان عمله)ثم يودعهم والعقل يقول سنلتقي ربما في سبتمبر ان شاء الله لأني
1) لن أستطيع أن أمثل مرة أخرى و أصحح أوراقا مغشوشة.
2) يجب أن تعدل موازين القيم و الأخلاق حتى لاتصابوا بالاحباط و تكملوا مشوارا طويلا أنتم رجاؤنا فيه للاصلاح.
3)سنلتقي لأننا ان لم نلتق فلن يكون لوقوفي في القسم معنى بعد اليوم.
قد أضحي بعطلتي ،قد أحرس مرة أخرى فالتعليم يا أبنائي رسالة و أمانة و لكن لابد أن.......................