ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله

[scot.b]

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

[ياسين العربي 24]

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .

نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))

[aoudj]

أكبر غش مورس على التلميذ هو سياسة الانتقال الكمي والمناشير التي تفرض الرداءة وعرقلة العمل والاستدراك أكبر تحايل على مجلس القسم ....حتى المعلم أصبح كبش الفداء ......أتعرف ما قال تلميذ لمعلم ....نحن رجعنا رغما أنوفكم وستكون سنة سوداء عليك وعلى أمثالك..

[كيغلغ]

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

باراك الله فيك أخي.
ضف ألى ذلك أنه من حاول قول الحقيقة يسفه ويزندق وتكال له شتى التهم. حسبنا الله ونعم الوكيل.

[ابن الجزائر 65]

أكبر غش مورس على التلميذ هو سياسة الانتقال الكمي والمناشير التي تفرض الرداءة وعرقلة العمل والاستدراك أكبر تحايل على مجلس القسم ....حتى المعلم أصبح كبش الفداء ......أتعرف ما قال تلميذ لمعلم ....نحن رجعنا رغما أنوفكم وستكون سنة سوداء عليك وعلى أمثالك..

بارك الله فيك أخي

[الحـ)حسام(ــقّ]

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

العصا منين معوجة ؟؟؟

[كيغلغ]

العصا منين معوجة ؟؟؟



من أرق وأدق أطرافها. أما الطرف الغليظ فينصخ بعدم الاقتراب منه و الملام عنه.

[ph7]

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

كل ما ذكرته صحيح ... بارك الله فيك على المشاركة المفيدة

[ph7]

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .


نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))

كل ما ذكرته صحيح ... بارك الله فيك على المشاركة المفيدة

[ph7]

باراك الله فيك أخي.
ضف ألى ذلك أنه من حاول قول الحقيقة يسفه ويزندق وتكال له شتى التهم. حسبنا الله ونعم الوكيل.


جزء مما ذكرته صحيح ... بارك الله فيك على المشاركة التي لم تكن سيئة

[ph7]

العصا منين معوجة ؟؟؟


خطأ لغوي .. الصواب من أين
بارك الله فيك على المشاركة الخاطئة ... إذا أدخلت العصا في الماء تراها معوجة من الجزء المغمور في الماء

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

c'est le problème de tout un système
cette Decadence et voulu et organisé
par La classe dirigeante

ربي يحفظ البلاد والعباد

[ph7]

من أرق وأدق أطرافها. أما الطرف الغليظ فينصخ بعدم الاقتراب منه و الملام عنه.

مشاركة خاطئة تماما ... الإعوجاج قد يكون في أدق طرف كما قد يكون في أغلظ طرف

[ph7]

c'est le problème de tout un système
cette decadence et voulu et organisé
par la classe dirigeante





ماذا دهاك أخي بوطاهر ؟ هل صبأت ؟ .. وما هذه اللغة البالية الآيلة إلى الإندثار .. أإلى الرجعية تدعوا ونحن في 2016 ؟... حدثنا بلغة الحاضر أو لغة المستقبل ..

[ابو الحروف]

c'est le problème de tout un système
cette decadence et voulu et organisé
par la classe dirigeante

ربي يحفظ البلاد والعباد

الفرانكفونيين سيفرحون بستخدامك هذه اللغة في وقت نسعى الى احالة لغة الاستعمار الى مزبلة التاريخ لتوارى هناك الى غير رجعة احتراما لتاريخنا و حماية لثقافتنا و هويتنا و مبادئنا التي تركها الشهداء امانة في اعناقنا.

[scot.b]

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .

نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))
chacun fait de son mieux dans son secteur
on n peut pas être au champs et au moulin au même temps
le changement commence par la préparation de l'homme de demain
qui sera par son tour responsable du changement dans son secteur
on est des éducateurs monsieur on produit les hommes même si les autres secteurs sont pourri le notre ne doit être l’exception

[scot.b]

أكبر غش مورس على التلميذ هو سياسة الانتقال الكمي والمناشير التي تفرض الرداءة وعرقلة العمل والاستدراك أكبر تحايل على مجلس القسم ....حتى المعلم أصبح كبش الفداء ......أتعرف ما قال تلميذ لمعلم ....نحن رجعنا رغما أنوفكم وستكون سنة سوداء عليك وعلى أمثالك..

tous les eleves turbulents sont exclus par décision du conseil de classe
si par malheur la DE se mêle on est prêt pour toute action
pour faire passer notre décision

[الحـ)حسام(ــقّ]

ماذا دهاك أخي بوطاهر ؟ هل صبأت ؟ .. وما هذه اللغة البالية الآيلة إلى الإندثار .. أإلى الرجعية تدعوا ونحن في 2016 ؟... حدثنا بلغة الحاضر أو لغة المستقبل ..

قيه .. قيه .. قيه
كاد شدقاي أن يتمزقا ضحكا
مشاركة أكثر من رائعة ..أجدت فيها و أمتعت
تستحق عليها العلامة الكاملة + تقييم (وقد مَنَحْتُكَهُ لتوّي)

[تي وا وا]

الفرانكفونيين سيفرحون بستخدامك هذه اللغة في وقت نسعى الى احالة لغة الاستعمار الى مزبلة التاريخ لتوارى هناك الى غير رجعة احتراما لتاريخنا و حماية لثقافتنا و هويتنا و مبادئنا التي تركها الشهداء امانة في اعناقنا.

عندما اسمع اللغة الفرنسية اضحك لاني ادرك انها لاوجود لها الا عند المتخلفين مثلنا..

[scot.b]

c'est le problème de tout un système
cette Decadence et voulu et organisé
par La classe dirigeante

ربي يحفظ البلاد والعباد

a chaque fois vous haussez le drapeau
de la résignation en accusant le pouvoir d'avoir fait tout
et au faites qui est l’état ??
MOI TOI L4AUTRE
ce que tu vois la haut est purement et simplement notre produit
nous devrons avoir le courage de dire que nous avons une grande part dans ce qui se passe
surtout entant que secteur d’éducation

[ph7]

قيه .. قيه .. قيه
كاد شدقاي أن يتمزقا ضحكا
مشاركة أكثر من رائعة ..أجدت فيها و أمتعت
تستحق عليها العلامة الكاملة + تقييم (وقد مَنَحْتُكَهُ لتوّي)


شكرا شكرا أخي حسام الحق .. أهنئك على سلامة الذوق

[ابن الجزائر 65]

chacun fait de son mieux dans son secteur
on n peut pas être au champs et au moulin au même temps
le changement commence par la préparation de l'homme de demain
qui sera par son tour responsable du changement dans son secteur
on est des éducateurs monsieur on produit les hommes même si les autres secteurs sont pourri le notre ne doit être l’exception

المرئ إبن بيئته

أصبح المجتمع "و خاصة وسائل الاعلام" هم اللذين يلعبون دورا هاما في تربية النشأ كما أُطيح بقيمة المدرسة عمدا و الدليل تسريب مواضيع الامتحانات كل سنة،
فكيف تريد أن يكون للمدرسة عاملا في تربية أجيال المستقبل،بلد يبغض فيه الأولياء أساتذة أبنائهم ،مجتمع تُداسُ فيه و تُنهكُ حرمة المعلم ........

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1958763

[الحـ)حسام(ــقّ]

في انتظار الأخ tengout ليدلي برأيه في الميضوع

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

عذرا على كتابة تلك المشاركة باللغة الأجنبية انسقت في الرد على الزميل الفاضل بنفس اللغة التي كتب بها مشاركته دون شعور ولكن تضل مجرّد لغة للتعبير فقط أمّا المبدأ فيضل الأصل

[scot.b]

عذرا على كتابة تلك المشاركة باللغة الأجنبية انسقت في الرد على الزميل الفاضل بنفس اللغة التي كتب بها مشاركته دون شعور ولكن تضل فتظل مجرّد لغة للتعبير فقط أمّا المبدأ فيضل فيظل الأصل

sans rancune cher ami

[scot.b]

في انتظار الأخ tengout ليدلي برأيه في الميضوع
il est occupé à faire les préparatifs du Ramadan
et s'il vient alors il renversera le thème
vers une destination purement business
:1:

[الحـ)حسام(ــقّ]

il est occupé à faire les préparatifs du Ramadan
et s'il vient alors il renversera le thème
vers une destination purement business
:1:

في انتظار الأخ tengout ليدلي برأيه في هاذ الميضوع ...
إن شاء الله يكون بخير و عافية

[tengout1]

كما تدير ما تسلكش مع هذا الشعب ؟؟؟ إن عودة الهيبة تمر بتطبيق القوانين بكل صرامة .................. ..........
1/ متى ذهبت هيبة الإمتحان ؟ عندما ُسيس القطاع بمباركة أهله
2/ عندما أصبح التلميذ صديق الأستاذ.........حتى وصل الى ضربه وتهديده و أصبح يخاف منه في الأخي
3/ أصبح الأستاذ يتساهل معه في كل شيئ فالغش ليس وليد البكالوريا بل ورثه في المتوسط و ترعرع معه في الثانوي و أصبح مباحا و حقا في الباك
4/ أساتذة من أجل الترتيب يضخمون النقاط للحصول على المراتب الأولى مع إدارتهم
5/ عدم إتخاذ إجراأت التصفير و كتابة التقارير أثناء الإختبارات دفع التلاميذ إلى الإعتقاد أنه حتى في حاله محاوله الغش تنزع عنه الثبوتات و يواصل الإمتحان ععععادي و نفس الشيئ قابل للحدوث في الباك في إعتقاد التلميذ.
6/ الغش و المحاباة عند الأستاذ أدت الى التزوير في الكشوف و خلق الطبقية و المعريفة ....و من ليس له معريفة شكون إعاونه ..............
نحن مسؤولون إما بالتواطئ أو السكوت و سنحاسب على ذلك أمام الله و حتى في الذرية نتاعنا

oui monsieur scoti tu es le futur ministre de l éducation incha allah et ton bras droit si bade avec son pseudo bad

[scot.b]

oui monsieur scoti tu es le futur ministre de l éducation incha allah et ton bras droit si bade avec son pseudo bad

quand on parle du loup, on en voit la queue

[الحـ)حسام(ــقّ]

quand on parle du loup, on en voit la queue


! mr tengout vous a nominé comme ministre de l'education
et au lieu de le remercier vous l'insultez
! qu'elle ingratitude

[scot.b]

! mr tengout vous a nominé comme ministre de l'education
et au lieu de le remercier vous l'insultez
! qu'elle ( quelle ) ingratitude

pas du tout cher ami la signification est la suivante
Se dit quand une personne mentionnée dans une conversation apparaît précisément à ce moment-là

je ne suis pas responsable de ce que vous voyez en premier

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/22/1465105009-sans-titre.jpg

[tengout1]

! mr tengout vous a nominé comme ministre de l'education
et au lieu de le remercier vous l'insultez
! qu'elle ingratitude

biensur il a raison de m insulter c 'est comme son syndicat la peste

[tengout1]

non monsieur scoti tu es libre de dire n'importe quoi comme ton syndicat la peste dit monsiereur scoti tu es en vacances maintenanat tu pourras venir travailler chez moi comme vendeur pendant le mois du ramadan incha allah

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/22/1465127209-sans-titre.jpg

[bade]

بقلم نورالدين بوكعباش مواطن ومثقف جزائري معارض لامتحانات البكالوريا الجزائرية مند (...) (http://www.elhayatonline.net/article58473.html#forum1857)ويسالونك عن فضيحة التسريب الامتحاني

اعتقد ان الوزيرة بن غبريط استغلت البكالوريا لتصفية المعارضة التربوية والغريب ان تسريبات البكالوريا مصدرها فرنسا وليس القبة فهل استخدمت تقنية قوقل ارث السرية للوصول الى الاسئئلة ام ان اعداء بن غبريط سربوا الاسئلة في سيارات رسمية عبر التصوير الهاتفي علما ان
التسريبات تضمت الاسئلة والاجابة النمودجية فلمادا لم تتخد الاجراءات ساعة التسريبات ام ان الموضوزعات المسربة تضم اخطاء سرية ام ان الوزيرة االحائرة تعيش عزلة انسانية في وزارة الجهل التربوي وعلما ان الوزيرة تلقب باليهودية عند رجال التربية كما ان رجال التربية يعتبرون زعامة امراة كفر في وزارة فهل تحالف ائمة الشؤؤن الدينية مع ائمة المدرسة الجزائرية من اجل اطاحة المشروع الفرنسي وفي انتظار اكتشاف حقائق تسريب اسئلة واجوبة البكالوريا ليلا دون تحرك الاجهزة الامنية التي تنتظر تعليمة ادارية يبقي السؤال مطرةوحا هل انتقم خيال مدين من حكمة بن غبريط سياسيا وشر البلية مايبكي
بقلم نورالدين بوكعباش مواطن ومثقف جزائري معارض لامتحانات البكالوريا الجزائرية مند 1962
قسنطينة عاصمة الشهادات الجامعية المزيفة
تساؤلات
هل تريد بن غبريط الانتقام على الطريقة الاسرئلية من عمال التربية
لمادا لم تتحرك السلطات القضائية ساعة تسريب اسئلة واجوبة البكالوريا النمودجية ليلا
لمادا قامت وزيرة البريد فرعون بزيارة سرية الى قسنطينة بعد انتشار خبر التسريبات ولمادا لم تلتزم وزيرة البريد والهيئات الامنية مع اتفاقية بن غبريط فهل الدولة الجزائرية تكره عالمة الاجتماع بنت تلمسان
لمادا حددت 150صفحة من الفايسبوك وكيف يتم تسريب الموضوعات في السهرة الامتحانية فهل منحت تعليمات للتلاميد باستقبال رسائل الفايسبوك ثم كيف يحاسب
عمال الامتحانات الرسمية بالقبة وننسي رشاوي الهيئات الرسمية من اجل نجاح ابنائهم
ان القضية هدفها تكسير المدرسة العمومية واعلان تاسيس المدارس الخاصة و شكرا

[bade]

http://www.elhayatonline.net/article58473.html

[bade]

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/286760.html

[bade]

http://www.elkhabar.com/press/articl....3bcARott.dpbs (http://www.elkhabar.com/press/article/106719/%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%84-%D9%8A%D8%AC%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A9-%D9%88%D9%8A%D8%AA%D8%B6%D8%A7%D9%85%D9%86-%D9%85%D8%B9-%D8%A8%D9%86-%D8%BA%D8%A8%D8%B1%D9%8A%D8%B7/#sthash.Od1uHuml.3bcARott.dpbs)

[bade]

http://www.elbilad.net/article/detail?id=56161

[bade]

http://www.al-fadjr.com/ar/national/335679.html

[bade]

http://download.mrkzy.com/e/0516_b1892c1f68971.jpg (http://forums.mrkzy.com/)

[tengout1]

tu resteras toute ta vie bad et un vrai bad

[scot.b]

non monsieur scoti tu es libre de dire n'importe quoi comme ton syndicat la peste dit monsiereur scoti tu es en vacances maintenanat tu pourras venir travailler chez moi comme vendeur pendant le mois du ramadan incha allah

http://img11.hostingpics.net/pics/306483dalilbelihadabnadem.jpg (http://www.hostingpics.net/viewer.php?id=306483dalilbelihadabnadem.jpg)

:D

[tengout1]

tu es quoi dans le dessin animé scoti devinette

[الحـ)حسام(ــقّ]

non monsieur scoti tu es libre de dire n'importe quoi comme ton syndicat la peste dit monsiereur scoti tu es en vacances maintenanat tu pourras venir travailler chez moi comme vendeur pendant le mois du ramadan incha allah

Humm ! qu'en pensez-vous maintenent mr scot ? êtes vous fier et satisfait de votre limogeage
bon .maintenant ce qui est fait est fait et mieux vaux tard que jamais
mieux perdre le boeuf et sauver l'oeuf que de perdre les deux
alors soyez sage et ne ratez pas votre deuxieme et derniere petite chance en acceptant aimablement
ce nouveau modeste poste commerciale chez (TST)* l'une parmi des plus grandes chaînes d' electromenager en afrique
je vous confirme que si j' etais à votre place je n'hesiterais point
(TST: Tengout Smart Technologie)

[scot.b]

Humm ! qu'en pensez-vous maintenent mr scot ? êtes vous fier et satisfait de votre limogeage
bon .maintenant ce qui est fait est fait et mieux vaux tard que jamais
mieux perdre le boeuf et sauver l'oeuf que de perdre les deux
alors soyez sage et ne ratez pas votre deuxieme et derniere petite chance en acceptant aimablement
ce nouveau modeste poste commerciale chez (TST)* l'une des plus grande chaîne d' electromenager en afrique
je vous confirme que si j' etais à votre place je n'hesiterais point
(TST: Tengout Smart Technologie)

je vis aisément et je me permet même des vacances
a l’étranger
de temps en temps
j'ai horreur de courir derrière l'argent
hamdollah mon salaire me suffit
apparemment ce poste te tentes ..............je vous le laisse
pour faire un peu d'argent de poche d'ailleurs Temgout t'estimes beaucoup et je suis sur il sera très généreux avec toi
:1:

[smahi_hb]

نعم نحن مع طبيق القانون.
نعم نحن مع الصرامة واعادة هيبة الامتحانات.
نعم نحن ضد تلك الممارسات التي وضعت وذكرت.


لكن أي قانون هذا الذي يعاقب تلميذة تأخرت لدقيقتين ولا يعاقب موظف او مسؤول يغيب لأسبوع .أي قانون يعاقب تلميذ تأخر دقيقتين ولا يعاقب مسؤول النقل تأخرت الطائرة لساعات والباخرة لايام .ونجم عن ذلك التأخر خسائر بملايير للاشخاص وللدولة ...أي قانون يعاقب تلميذ عن تأخره ولا يعاقب من وضع أسئلة خارج البرنامج .يعاقب تلميذ لأنه تأخر أو حتى نقل كلمتين عن زميله .ولا يعاقب من غش أمة برمتها بتزوير صناديق تحمل ارادة امة ؟ نعم نحن ضد ذلك التلميذ الذي غش كلمة واحدة .لكن هذه الظاهرة كيف تفاقمت وتفشت في مجتمعنا .لأن الذي يريد تطبيق القانون اليوم هو من غش وحرض على الغش وربى أبنائنا على الغش هذه المشكلة أيها الفاضل .
البرلماني تحصل على منصبه بالغش
الوزير تحصل على منصبه بالغش
المدير تحصل على منصبه بالغش
الاستاذ تحصل على منصبه بالغش

كيف اليوم نتحدث عن محاربة الغش وندعي أننا نقضي عليه بقانون وضعي (صناعة انسان)سنه غشاش ..أخر من يتحدث عن القانون هؤلاء أخر من يتحدث عن الغش هؤلاء واخر من يتحدث عن الاصلاح هؤلاء ....مع احترامي لوجهة نظرك .


نعم السوسيال سياسة ولكن من جاء بهذه السياسة ...محاربة الغش لا تبدأ من التلميذ .بل تبدأ بهؤلاء وبشكل تسلسلي وأخرهم هو التلميذ (( الذي نطلق عليه نحن بالبراءة))


محاربة الغش تبدأ من المدرسة ... كوّن جيلا لا يؤمن بالغش تتحصل على إطارات غير غشّاشة في المستقبل ، محاربة الغش في المدرسة يعني القضاء عليه مستقبلا طال الزمن أم قصر.

[filassi]

بدأنا نفهم العلاقة بين الثلاثية و التقاعد و التسريبات و مصدرها و أهدافها


http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465197641-sans-titre.png

[tengout1]

scoti je vais t 'envoyer en chine pour me faire les commandes des achats tu seras gaté en chine

[ابن الجزائر 65]

محاربة الغش تبدأ من المدرسة ... كوّن جيلا لا يؤمن بالغش تتحصل على إطارات غير غشّاشة في المستقبل ، محاربة الغش في المدرسة يعني القضاء عليه مستقبلا طال الزمن أم قصر.

و هل كانت المدارس الفرنسية ابان الاستعمار تُكون الجزائريين على محاربة الغش ، ?!!

[bade]

الإعجاز الذي يذهل كل من يقرؤه
http://download.mrkzy.com/e/0616_9515d7babbc31.jpg

[bade]

بن شنوف السيد نورالدين مصمودي كان رئيس ديوان وزير التربية علي بن محمد سنة 92،قال: لقد تم التحقيق في التسريبات و كتب هو التقرير و أعطاه للجنرال الشريف فضيل بحضور النائب العام .... و لقد توصل الجنرال إلى رأس الأفعى ... و وجد أنّ جماعة من الدياراس لآنذاك هم من سربوا أسئلة باك 1992 بتواطؤ مع السفير الفرنسي في الجزائر ... لأن علي بن محمد قدم مشروع إصلاح المنظومة التربوية لمجلس الوزراء و صادق عليه ... و من بين ما اقترحه بن محمد تأخير تدريس الفرنسية في الإبتدائي و استبدالها بالإنجليزية ...!!!!... و ماذا حدث للجنرال الشريف فضيل، قُتل في ورقلة و قالوا لنا إنّ وفاته كانت بسبب حادث مرور.

حقائق قصر المرادية (https://www.********.com/%D8%AD%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%82-%D9%82%D8%B5%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9-1676791089221978/?fref=nf)

[bade]

حقائق قصر المرادية (https://www.********.com/%D8%AD%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%82-%D9%82%D8%B5%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AF%D9%8A%D8%A9-1676791089221978/?fref=nf)

‏2 يونيو‏، الساعة ‏10:31 ص‏ (https://www.********.com/permalink.php?story_fbid=1777541242480295&id=1676791089221978) ·

سنة 1992 قرر وزير التربية آنذاك علي بن محمد إعداد مخطط وبرامج لتعريب التعليم والقضاء على اللغة الفرنسية من المنظومة التربوية وتعويضها باللغة الحية الأنجليزية، على أن تكون العربية هي الأساس.
تعرض لحرب شرسة من طرف اللوبي الفرانكفوني المسيطر على قطاع التربية في الجزائر، لكنه كان مدعوما بالرئيس الراحل محمد بوضياف الذي شجعه على المضي قدما في تطبيق إصلاحاته.
في نفس السنة، وقبل أيام من انطلاق امتحانات شهادة الباكالوريا، تم تسريب الأسئلة وصارت متاحة للجميع مجانا، حيث قامة سيارات مجهولة الهوية بتوزيعها على التلاميذ أمام الثانويات، وحين حاول الوزير الإستعانة بالأسئلة الإحتياطية (المخصصة عادة لمثل هذه الحالات والمحفوظة في مكان آمن)، وجد أنها أيضا سربت بعد المواضيع الأولى بساعات.
فقدم استقالته متخليا عن مشروعه.
إنها المرة الأولى في تاريخ الجزائر التي تم فيها تسريب الأسئلة الخاصة بشهادة الباكالوريا.
لكن وجب التنبيه إلى أن الدكتورة بن غبريط ليست علي بن محمد، وبوتفليقة ليس بوضياف. وتلميذ 1992 ليس تلميذ 2016. ومترشح الكتاب والكراس ليس مترشح الفيسبوك.

[bade]

http://download.mrkzy.com/e/0616_b89c519668941.jpg (http://photos.mrkzy.com/)

[bade]

اريد فهم محتوى....هذى نقابات تدافع عن حقوق الاستاذ...ومصلحة التلميذ ومن اجل مدرسة مثالية...ام ضر ب الشيته للوزيرة ...من فهم يفهمنى وأجركم على الله
http://download.mrkzy.com/e/0616_b3486c0857451.jpg (http://photos.mrkzy.com/)

[kala11]

صامتٌ لوْ تكلَّما ** لَـفَظَ النَّارَ والـدِّما

قُلْ لمن عاب صمتَهُ ** خُـلِقَ الحزمُ أبكما

[scot.b]

scoti je vais t 'envoyer en chine pour me faire les commandes des achats tu seras gaté en chine

يا ودي خطيك من الخرطي و الكذب روح لابوست راهم فيراو و أشري دلاعة برد بها كرشك

:d
:1:
:d
:1:
:d

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465227768-13335559-991658497597512-5774835099356829295-n.jpg

[bade]

http://download.mrkzy.com/e/0616_dc7e90c08d5c1.jpg (http://health.mrkzy.com/)

[tengout1]

scoyi le dessin animé voila que tu es toi le dessin animé du cnapeste la peeste

[tengout1]

scoti je te vois passer tes vacances en chine parce que tu es un syndicat taiwan

[mohmad46]

لم اكن اظن ان النقابات لم تتفطن للفكرة الشيطانية من تسريب البكالوريا وخاصة ونحن على ابواب تغير قوانين العمل والغاء التقاعد النسبي و......................فالنكن يدا واحدة عند الدخول المدرسي ولا يهمنا سن التقاعد حتي ولو يجعلونه 100 سنة المهم عندنا التقاعد المسبق 50 سنة فهو خط احمر وسنتركها لهم ونفتح الابواب للاجيال الصاعدة وياسبحان الله ارحمينا ياحكومة يكفينا عملا اصبحنا نتألم من نظرة تلاميذتنا لنا ونحن غير قادرين على العطاء ورغمى ذلك نقدم كل مانقدر عليه لاننا نريد خبزا حلالا وصح فطوركم

[الحـ)حسام(ــقّ]

scoti je te vois passer tes vacances en chine parce que tu es un syndicat taiwan

قيه ...قيه ...قيه :1::1::1:

[tengout1]

pour quoi tu rigoles monsieur hossem

[scot.b]

pour quoi tu rigoles monsieur hossem

Houssem l'envoyé spécial de Tengout a Pékin
http://thumbs.dreamstime.com/z/chinese-emoticon-22648577.jpg

[الحـ)حسام(ــقّ]

Houssem l'envoyé spécial de Tengout a Pékin
http://thumbs.dreamstime.com/z/chinese-emoticon-22648577.jpg
oui effectivement ; j'ai pris cette initiative et j'ai réussi si j'ose dire à accomplir ma tâche
et convaincre enfin mr scot le brillant et talentueux en qualité de main d'oeuvre chinoise
de signer le contrat qui lui a proposé mr tengout

[filassi]

داعش وراء تسريب مواد الإمتحان رفقة الإتحاد السوفياتي سابقا لأن مواضيعنا تطبع في مطبعة
مصنوعة من طرف داعش ألصقوا فيها سماعات أو ميكروفون ههههههههه


و عليه تقرر أن الديوان بريئ

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465260990-sans-titre.jpg

[mohmad46]

لم اكن اظن ان النقابات لم تتفطن للفكرة الشيطانية من تسريب البكالوريا وخاصة ونحن على ابواب تغير قوانين العمل والغاء التقاعد النسبي و......................فالنكن يدا واحدة عند الدخول المدرسي ولا يهمنا سن التقاعد حتي ولو يجعلونه 100 سنة المهم عندنا التقاعد المسبق 50 سنة فهو خط احمر وسنتركها لهم ونفتح الابواب للاجيال الصاعدة وياسبحان الله ارحمينا ياحكومة يكفينا عملا اصبحنا نتألم من نظرة تلاميذتنا لنا ونحن غير قادرين على العطاء ورغمى ذلك نقدم كل مانقدر عليه لاننا نريد خبزا حلالا وصح فطوركم

[filassi]

لم اكن اظن ان النقابات لم تتفطن للفكرة الشيطانية من تسريب البكالوريا وخاصة ونحن على ابواب تغير قوانين العمل والغاء التقاعد النسبي و......................فالنكن يدا واحدة عند الدخول المدرسي ولا يهمنا سن التقاعد حتي ولو يجعلونه 100 سنة المهم عندنا التقاعد المسبق 50 سنة فهو خط احمر وسنتركها لهم ونفتح الابواب للاجيال الصاعدة وياسبحان الله ارحمينا ياحكومة يكفينا عملا اصبحنا نتألم من نظرة تلاميذتنا لنا ونحن غير قادرين على العطاء ورغمى ذلك نقدم كل مانقدر عليه لاننا نريد خبزا حلالا وصح فطوركم

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465263925-sans-titre.jpg

[tengout1]

scoti le dessin animé du cnapeste au feminin normalement tu mérites mieux scoti

[filassi]

http://image.noelshack.com/fichiers/2016/23/1465289966-13339450-1077174722339608-3929532065477521720-n.jpg

[bade]

المجموع الكلي لعدد المترشحين والمقدر بأزيد من 800 ألف مترشح ...ببساطة يعني ما مجموع تعداده أكثر من 300 ألف مترشح معني بالدورة الجزئية لبكالوريا 2016
هل هذا التعداد المعني بالإعادة ليس عددا معتبرا حتى نسمي الدورة بدورة جزئية ؟؟؟؟
حتى أيام اجتياز الدورة الجزئية مقدر ب5 أيام ....إنها نفس المدة الزمنية لدورة بكالوريا ماي 2016...فماذا اختلف من عدد أيام الدورة الثانية (دورة جوان 2016) عن دورة ماي 2016 ؟؟؟...وكذلك التعداد لمترشحي دورة جوان 2016 ؟؟؟؟
ومع كل هذا تسفه عقولنا وتستصغر مفاهيمنا.....
إن الدورة جزئية

[bade]

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/286953.html

[bade]

http://www.echoroukonline.com/ara/articles/286938.html

[bade]

http://www.elkhabar.com/press/articl....m7Df4lXC.dpbs (http://www.elkhabar.com/press/article/106827/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D 8%AA-%D9%84%D8%AA%D8%A3%D9%85%D9%8A%D9%86-%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7-%D9%85%D9%83%D8%B1%D8%B1/#sthash.m7Df4lXC.dpbs)

[bade]

http://www.elbilad.net/article/detail?id=56226

[bade]

بئس الوزارة وبئس النقابات... (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1960552)

[bade]

http://download.mrkzy.com/e/0716_fa67f268174d2.jpg (http://photos.mrkzy.com/)

[bade]

#‏بكالوريا_2016‬ (https://www.********.com/hashtag/%D8%A8%D9%83%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B1%D9%8A%D8%A7_2 016?source=feed_text&story_id=1183823238316951)
بعدما تمت الإستعانة بالدرك مدججين بالسلاح لحراسة أقسام تلاميذ البكالوريا إلى جانب الشرطة وبعدما فشلوا في تنظيم البكالوريا وتم تسريب واااااااسع لأكثر من 15 مادة وهو الأمر الذي لم يحدث حتى في دولة "الموزمبيق" هاهم الآن يقترحون على بن غبريط أن تطبع الأسئلة في مطابع الجيش وأن يتولى ضباط في الجيش مراقبة عملية تحضير ونقل أوراق الإمتحانات.....
معالي الوزيرة عندي فقط اقتراح بسيط ما رأيكم في إجراء امتحانات بكالوريا 19 جوان داخل الثكنات العسكرية وتولي أفراد الجيش حراسة التلاميذ هكذا سندخل التاريخ ونكون أول دولة تنظم بكالوريا عسكرية. ...وتقدرو حتى بعض التلاميذ تشدوهم يجوزو عامهم نتاع العسكر!!!!!!!!!!
وبالمناسبة حتى أسئلة التاريخ تقدروا تسألوا تلاميذ البكالوريا بماذا يذكركم تاريخ 19 جوان هل هو انقلاب عسكري أم تصحيح ثوري

فضيلة مختاري

[bade]

ومع كل هذه الحقائق في تسريبات مواضيع دورة ماي 2016 ...إلا أننا نرى مدى مبدأ تكافؤ الفرص الذي حرصت عليه نقابات ميثاق أخلاقيات المهنة على تحقيقه ولي ذراع الوزارة من أن مصلحة التلميذ مقدمة على كل شيئ

[filassi]

لماذا لا يكون بومعرافي المبارك هو مسرب الأسئلة ؟؟؟

[bade]

http://gulf-up.com/do.php?img=108949 (http://gulf-up.com/)

[tengout1]

bade le bad qui a sorti les sujets du BAC 2016 il veut un poste avec benghab

[filassi]

سياسة الوزراء وسوء تقديرهم للأمور هي التي ستجر الجزائر للربيع العربي .. غلاء في الأسعار وفي شهر الصيام... رفع سن التقاعد .... تسريب البكالوريا...ليست أيادي خارجية بل أيادي فاسدة من الجزائر كيف لشخص من الخارج أن يصل إلى الأسئلة قبل أن توزع على رؤساء المراكز إنه استغباء للمواطن الجزائري .