المراجعة النهائية للغات .... من معي ?

[sosobibicha]

السلام1
كيف حالكم ?
لم يبقى الا 4 ايام هناك من لم يدرس اللغات ابدا و لا يعرف كيف يجيب عنها لهذا فتحت هذا الموضوع حتى ننساعد بعضنا البعض و نتدارك النقائص اليوم ان شاء الله
انا الحمد لله بقي لي فقط اللمسات الاخيرة في اللغات
من معي ?
هذه بعض المواضيع التي قد تفيدكم :
كل ما تحتاجونه في مادة الفرنسية ^^ (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1942722)

كل ما تحتاجونه في مادة الانجليزية....^ ^ (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1942725)
الخاتمة1

[PiTCHou YaSSine]

السلام عليكم انا ماني فاهم والله حاب ندي نقطة شابة في اللغات
ادا تحبي نبدا مع بعض

[ميني الجزائرية]

انا الان مع اللغة العربية احل بعض المواضيع من البكالوريات السابقة و من كتاب الموجه في الادب اظن انها كافية
من بعد نشوف مع الانجليزية و الفرنسية

[~أميرة أميري~]

Francais مزاااااال ماتوشيتهاااااااااااااااش

[sosobibicha]

السلام عليكم انا ماني فاهم والله حاب ندي نقطة شابة في اللغات
ادا تحبي نبدا مع بعض

وعليكم السلام
ان شاء الله
ok
نبداو بالفرنسيةو لا الانجليزية ?

[halima saadiya]

ani nhana w nti pitchou yasmine saksi w ana njawbak wala koli wach makich fahma

[sosobibicha]

انا الان مع اللغة العربية احل بعض المواضيع من البكالوريات السابقة و من كتاب الموجه في الادب اظن انها كافية
من بعد نشوف مع الانجليزية و الفرنسية

بالتوفيق لك ^^

[sosobibicha]

francais مزاااااال ماتوشيتهاااااااااااااااش

رايحين نراجعوا الفرنسية ان شاء الله اذا تحبي تراجعي معانا ^^

[PiTCHou YaSSine]

كيما تحبو نبداو فرنسية وانجليزية المهم نفهم خخخخ

[ميني الجزائرية]

compte rendu :(

[sosobibicha]

ani nhana w nti pitchou yasmine saksi w ana njawbak wala koli wach makich fahma

شكرا لمساعدتك ^^
بالتوفيق لك

[sosobibicha]

البداية بالفرنسية
بسم الله

[PiTCHou YaSSine]

بسم الله
على بركة الله

[halima saadiya]

oui nabdaw bismillah golili bark wach man cho3ba nti bac na3ref yla kan nakraw kif kif

[sosobibicha]

نبداو بالمحور الاول النص التاريخي : Le texte historique
من بين الأسئلة التي تتكرر:
quels sont les marques de présence de l'auteur dans son texte?

ما هي الادلة التي تبين ان الكاتب حاضر في النص
l'opinion personnel de l'auteur
les pronoms personnels: je nous moi me
l’appréciation positif ou négatif
le subjonctif
le conditionnel
le futur antérieur
les verbes de modalité (devoir et faloir)
les verbes d'opinion ( penser sembler...)

[sosobibicha]

oui nabdaw bismillah golili bark wach man cho3ba nti bac na3ref yla kan nakraw kif kif

انا شعبة علوم تجريبية

[PiTCHou YaSSine]

ختيتو هادا السؤال مين يقولنا هل الكاتب حاضر في النص ياك ؟

[PiTCHou YaSSine]

معاكم ياسين تقني رياضي

[ميني الجزائرية]

امنية شعبة رياضيات

[halima saadiya]

wach wach bikom mahabinch treviso m3aya wala mahabinch n3awankom stp repondo

[sosobibicha]

ختيتو هادا السؤال مين يقولنا هل الكاتب حاضر في النص ياك ؟

وي نفسها
اسفة اذا طولت عليكم النت شوية ثقيلة :1:

[maravilla44]

معاكم السعيد كان هنا و راح علوم انتقالية

[PiTCHou YaSSine]

واش نجاوبوك ختي ؟

[sosobibicha]

معاكم ياسين تقني رياضي

امنية شعبة رياضيات

متشرفين
انا سلاف شعبة علوم

[halima saadiya]

bach ta3arfi le texte historique talkay fih les dates les idees organisez temoinage verbes (passe(

[sosobibicha]

Le thème : il parle d'un évènement historique ( ex : le 08 mai1945 , la guerre mondiale, un personnage historique
الموضوع : يتحدث عن احداث تاريخية

[PiTCHou YaSSine]

صح قولولي كي مديرلو هادو عفسات نديرلو امثلة ؟

[sosobibicha]

صح قولولي كي مديرلو هادو عفسات نديرلو امثلة ؟

وي مثلا
les verbes d'opinion دير مثال عليهم

[~أميرة أميري~]

ايا راني معاكم درجة بدرجة ههههههه ربي يحفظكم

[PiTCHou YaSSine]

les verbes d'opinion
واش هوما هادو افعال ولاه يصلحو ؟

اسف على كثرة اسئلة منعرف والوا في اللغات

[sosobibicha]

Les indices: pour informer sur un évènement historique il faut préciser:
- l'évènement en quoi consiste

- le temps ( quand il s'est déroulé : les dates)

- les personnages (qui y contribué)

[halima saadiya]

gololi rakom fahmin le voix active et le voix passive

[sosobibicha]

ايا راني معاكم درجة بدرجة ههههههه ربي يحفظكم
اهلا بيك
ان شاء الله
les verbes d'opinion
واش هوما هادو افعال ولاه يصلحو ؟

اسف على كثرة اسئلة منعرف والوا في اللغات
عادي اسال هذا الموضوع للاسئلة
هذوا الافعال يعبرو بيهم على الراي مثلا penser هذا الفعل يعني اعتقد
كاين بزاف منهم :
·Je pense que...
·Je crois que...
·J'estime que...
·Je trouve que...
·J'imagine que...
·Je suppose que...
·Je me doute que...

[halima saadiya]

:mh31::mh31::19::):19:les verbes d'opinion
واش هوما هادو افعال ولاه يصلحو ؟

اسف على كثرة اسئلة منعرف والوا في اللغات

[PiTCHou YaSSine]

اه صح سي بون فهمت الان

[sosobibicha]

gololi rakom fahmin le voix active et le voix passive

قواعد و حفظ
رانا مع الاسئلة نتوع النص ثم ننتاقلوا للقواعد :1:

[halima saadiya]

wach raykom na3tikom des phrases fal voix active w ntoma dirohom fal voix passive

[PiTCHou YaSSine]

جيبوهلنا حبة حبة خخخخ

[halima saadiya]

ok ta3arfo les valeures des verbes

[PiTCHou YaSSine]

لا منعرفش :1:

[sosobibicha]

هذا السؤال يجي في آخر الموضوع عادة
La visée communicative: le texte d'Histoire est à visée communicative informative.
يعني الهدف نتاع النص احفظوها كيما راهي و اكتبوها و تقدروا تلقاوها كيما هكا :
l'intention في مكان visée
و كاين عنصرين فيه
اذا قالك La visée communicative du texte الاجابة تكون informative
اما اذا قالك du l'auteur الاجابة تكون هكا :
l'auteur informe que ...... في مكان النقاط نكتبوا موضوع النص

ممكن في مكان هذا السؤال يكون عنوان النص

[sosobibicha]

ok ta3arfo les valeures des verbes

وي نعرفهم و ذوك كي نكملوا من الاسئلة نتاع النص نكتبهم نشرحهم بالعربية ان شاء الله

[halima saadiya]

ok ki ygolak 3lah dar passe simple goli action breves et achevees w l imparfait pour decrire w present pour actualiser w conditionelle pour d eventualite

[~أميرة أميري~]

الاخ ياسين راك كي حالتي مفاهم والو ههههه
ليك هدي عجبتني واستفدت منها بزاااف اقراها

url=http://www.3rbz.com/]http://www.3rbz.com/uploads/c53ad6dea7af1.png[/url]مركز تحميل الصور (http://www.3rbz.com/)

[PiTCHou YaSSine]

خخخخخ فهمت معاكم يكملو هكدا خلونا نلحقو ديك 10 ناس كانت تقرا وانا راقد فالدار خخخخ

[halima saadiya]

momkin maygolakch la visee wala l intention w ygolak l objectif communicative de l auteur

[sosobibicha]

ok ki ygolak 3lah dar passe simple goli action breves et achevees w l imparfait pour decrire w present pour actualiser w conditionelle pour d eventualite

اختي حنا ما قريناهمش هكا قرينا انو تون تهذيب و لا تمني ...الخ

[~أميرة أميري~]

هذا السؤال يجي في آخر الموضوع عادة
la visée communicative: Le texte d'histoire est à visée communicative informative.
يعني الهدف نتاع النص احفظوها كيما راهي و اكتبوها و تقدروا تلقاوها كيما هكا :
L'intention في مكان visée
و كاين عنصرين فيه
اذا قالك la visée communicative du texte الاجابة تكون informative
اما اذا قالك du l'auteur الاجابة تكون هكا :
L'auteur informe que ...... في مكان النقاط نكتبوا موضوع النص

ممكن في مكان هذا السؤال يكون عنوان النص

يعيطك الصحة اختي تسمى نحفظوهم كيما صابنا ربي هههههههه :1:

[PiTCHou YaSSine]

خخخخخ واه لازم تحفظي خخخخ

[sosobibicha]

قبل ما ننتاقلوا للقواعد نقدروا تلقاو في النص التاريخي اقوال شهود يعني témoignage
Les points de langue pertinents: القواعد لي كاينين في هذا المحور
- l'utilisation du présent historique (pour revivre l'évènement), le passé simple et l'imparfait pour raconter les évènements passés.
- la forme passive / la forme active
- la nominalisation
- les indices de l'énonciation (les pronoms personnels – les indicateurs de temps et de lieu – les termes de conviction.)
- le style direct / le style indirect.

[halima saadiya]

si hna krinahom hak w hado juste justification nta3 3lah dar had le temps w kayan les valeures nta3 present ylla ngolhomolkom gololi

[sosobibicha]

يعيطك الصحة اختي تسمى نحفظوهم كيما صابنا ربي هههههههه :1:

ايوا احفظوهم يعني احفظا كلمة informative :1:

[PiTCHou YaSSine]

راهم دخلو قواعد ماني فاهم والوا فيهم خخخ

[~أميرة أميري~]

ديرونا ex 3la passive wactive

[halima saadiya]

golo dork wach ndiro fal kawa3id

[halima saadiya]

haw likom exp les eleves decorent la classe hadi fel voix active w fel passive twali la classe est decoree par les eleves

[sosobibicha]

ديرونا ex 3la passive wactive

راني نكتب فيه دقيقة

[sosobibicha]

1/ - la forme passive / la forme active
la forme active يتكون من sujet + verbe+c.o.d
في forme passive ال c.o.d يرجع sujet و نزيدوا par
مثلا :
le joueur marque le but ...... active
le but est marqué par le joueur ....passive
الزمن لي تصرفوا فيه الافعال في الpassive دائما يكون etre في نفس زمن الفعل نتاع active

[halima saadiya]

wach raykom na3tikom des phrases fel active wala passive w ntoma thawlohom w kol wahda nmadalha phrase

[~أميرة أميري~]

بارك الله فيك اختي سعدية نفسسو كيما في الانجليزية تاني كاين

[احلام زمردية]

شكرا على هذا الموضوع جاء في وقته
سانضم لكم في المساء ان شاء الله

[PiTCHou YaSSine]

انا تصريف الافعال والله ماني حافظهم خخخخ
على العموم شرح رائع واصلي بارك الله فيك

[~أميرة أميري~]

اه صايي اني فهمت كنت راح نسقسي على الوقت وراهي جاوبتني سوسو

[halima saadiya]

oui khtito

[sosobibicha]

شكرا على هذا الموضوع جاء في وقته
سانضم لكم في المساء ان شاء الله
العفو
اهلا بيك
انا تصريف الافعال والله ماني حافظهم خخخخ
على العموم شرح رائع واصلي بارك الله فيك

شوف احكم dictionnaire و اقرا التصريف اما التصريف نتاع etre لازم تحفضوا
العفو و فيك بركة
اذا ما فهمتوش قولولي نعاود عادي :)

[PiTCHou YaSSine]

اودي كملي راكي طوووب
على كبري نولي كيما ابتدائي نحفض التصريف هههههه

[~أميرة أميري~]

Banat t3icho wach m3naha texte exhortatif

[~أميرة أميري~]

Hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh 9teltni beda7k akh yassine ana english nselekha hmdlh 16 17 mais francais non

[sosobibicha]

2/- la nominalisation
هي تحويل جملة اسمية الى جملةفعلية
و هي تحتاجوها في الفقرة لكنها درس في القواعد
مثلا :
mobilisation هذا اسم يرجع mobiliser

[PiTCHou YaSSine]

لا فرنسية لا انجليزية مع اني نقرا لغات برمجية بهادو اللغات ومسلكها خخخخخخ

[sosobibicha]

Banat t3icho wach m3naha texte exhortatif

يعني نص ندائي اي appel مازال ما نلحقوا ليه انتظري قليلا :1:

[PiTCHou YaSSine]

2/- la nominalisation
هي تحويل جملة اسمية الى جملةفعلية
و هي تحتاجوها في الفقرة لكنها درس في القواعد
مثلا :
mobilisation هذا اسم يرجع mobiliser

كامل يكملو ب tion
ولا كاين وحدخرين ؟

[~أميرة أميري~]

يعني نص ندائي اي appel مازال ما نلحقوا ليه انتظري قليلا :1:

Ok ani sabra :1: matensawech e7ko 3lih :1: psqdok chwi wnro7 nraje3 math ki nweli nz9rah

[halima saadiya]

l hchiya narja3 nkamal m3akom w nchl njibalkom jdid slm

[sosobibicha]

- le style direct / le style indirect .....الكارثة ههههه
هذا طويل شوية هذا الموقع ان شاء الله يفيدكم و اذا ما فهمتوش نشرحوا مع بعض
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-15841.php
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-74026.php

[sosobibicha]

كامل يكملو ب tion
ولا كاين وحدخرين ؟

لا لا كاين وحدخرين لكن الاغلبية يكونوا tion

[PiTCHou YaSSine]

سي بون فهمتو هادا زيدي كملي

[sosobibicha]

quels sont les marques de présence de l'auteur dans son texte?

l'opinion personnel de l'auteur
les pronoms personnels: je nous moi me
l’appréciation positif ou négatif
le subjonctif
le conditionnel
le futur antérieur
les verbes de modalité (devoir et faloir)
les verbes d'opinion ( penser sembler...)
هذو ثاني اسمهم modalisateurs
هنايا نكونوا كملنا الوحدة الاولى
الحمد لله ^^

[PiTCHou YaSSine]

هادا مافيها ؟

[sosobibicha]

II/- Le texte argumentatif (débat d'idées):
* un débat d'idées c'est exprimer des idées opposées sur une question appelée le thème de discussion (la problématique)
النص الحجاجي يناقش مشكلة ما

[sosobibicha]

هادا مافيها ؟

وي زيد حل شوية مواضيع نتاع باك و هكا صايي:1:

[PiTCHou YaSSine]

كملي كملي قاتلو حل لي باك خخخخخ
جامي لا حكمت موضوع وحليتو تاع لغات خخخخ

[sosobibicha]

كملي كملي قاتلو حل لي باك خخخخخ
جامي لا حكمت موضوع وحليتو تاع لغات خخخخ

ok هذا الامر يرجع ليك :1:

[sosobibicha]

- Le plan d'un texte argumentatif :
1/- le texte qui traite une seule thèse : soit une thèse défendue ou rejetée
-موضوع النص اما يدافع او يرفض فكرة
Introduction : lance la problématique المقدمة : طرح مشكلة
- Développement: présente l'opinion et les arguments. العرض : طرح الرأي و الحجج
- Conclusionrise de position de l'auteur à propos de la problématique.الخاتمة : تبيان الاي مرة اخرى

[sosobibicha]

2/- le texte qui traite deux thèses: النص يحوي رأيين
- Introduction : lance la problématique.
- Développement: - la 1ère opinion : la thèse (pour ou contre)
- les arguments de la thèse
- la transition (articulateur de l'opposition)
- la 2ème opinion : l'antithèse (pour ou contre)
- les arguments de l'antithèse
- Conclusion: la prise de position de l'auteur

[PiTCHou YaSSine]

اودي بارك الله فيك
قوليلي كي يطرح سؤال نجاوب عليه هكدا ؟

[sosobibicha]

هل من أحد هنا :1:

[PiTCHou YaSSine]

هل من أحد هنا :1:

ياو راني هنا كملي كملي خخخخخ :1:

[sosobibicha]

اودي بارك الله فيك
قوليلي كي يطرح سؤال نجاوب عليه هكدا ؟

و فيك بركة
من هذو المعلومات تقدر تجاوبالاسئلة مثلا كي يقولك واش هو راي الكاتب و الحجج

[PiTCHou YaSSine]

اه اوك الان فهمت

[sosobibicha]

La visée communicative: le texte du texte est à visée communicative argumentative .
ما الخاصة بالكاتب فهي :
il argumente pour convaincre et persuader les lecteurs .....في مكان النقاط اكتبوا موضوع النص

[PiTCHou YaSSine]

La visée communicative: a visée du texte est à visée communicative argumentative .
خخ خخخ اني صححتلك خخخ

[sosobibicha]

la visée communicative: A visée du texte est à visée communicative argumentative .
خخ خخخ اني صححتلك خخخ

شكرا و راني زدت عليها شوية ههههه

[PiTCHou YaSSine]

وي سي بون تاع كاتب فهمتها من الوحدة الاولى عععع

[sosobibicha]

وي سي بون تاع كاتب فهمتها من الوحدة الاولى عععع

شاطر جيد هههههه:1:

[sosobibicha]

* Les points de langue pertinents : القواعد
- les modalisateurs (les mots et les expressions qui expriment l'opinion de l'auteur) الادلة على حضور الكاتب
- l'expression de l'opposition او concession
- les articulateurs logiques

[عطر السماء]

بارك الله فيكى سلاف

معلومات رائعه

[PiTCHou YaSSine]

واصلي فهمتهم هادوا

[Nada Alomer]

بارك الله فيك

[sosobibicha]

بارك الله فيكى سلاف

معلومات رائعه
و فيك بركة شكرا لك
واصلي فهمتهم هادوا
اسفة طولت الكهرباء انقطعت و جات ههه
بارك الله فيك

و فيك بركة

[PiTCHou YaSSine]

زهر ومعندماش حخخخخ لازم حاجة تحرم عليك

[sosobibicha]

- l'expression de l'opposition او concession
هي الية تستعمل للانتقال من راي الى آخر ادواتها كثيرة منها :
mais * cependent* néanmoins *toutfois .....
{يا عيني الفرنسية بالعربية الفصحى هههه:1: }
لقيت هذا الموضوع ممكن يفيدكم :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=156220

[PiTCHou YaSSine]

- l'expression de l'opposition او concession
هي الية تستعمل للانتقال من راي الى آخر ادواتها كثيرة منها :
Mais * cependent* néanmoins *toutfois .....
{يا عيني الفرنسية بالعربية الفصحى هههه:1: }
لقيت هذا الموضوع ممكن يفيدكم :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=156220

تشبا لك خخخخخخخ
وين نستعملوهم هادو كيفاه يجي سؤال تاعهم
ولا هادو ربط الافكار في فقرة ؟

[sosobibicha]

تشبا لك خخخخخخخ
وين نستعملوهم هادو كيفاه يجي سؤال تاعهم
ولا هادو ربط الافكار في فقرة ؟

هههه (ما فهمتش واش قلت واش معناها تشبا لك خخخخخخخ :1:)

حنا مدولنا سؤال في الاختبار كيما هكا :
quelle stratégie argusentative a employé l"auteur dans le 3 paragraphe ? relève la phrase qui le montre
الاجابةهي concession و تكتب الجملة
و تستعملها ثاني في الفقرة

[PiTCHou YaSSine]

اه اوك الان فهمت
تبا لكي على كل حال :1: :1:

[sosobibicha]

les articulateurs logiques.
الروابط المنطقية اي المستعملة في كتابة الفقرة
في الفقرة لازم نديروا 3 حجج و كل حجة بمثال هكا باش نضمنوا النقطة الكاملة
منها :
d'abord = اولا ثم بعدها par exemple ثم ensuite ثم comme ثم enfin ثم à titre exemple و في النهاية donc ثم فعل من افعال الرأي
تقدروا تغيروا منهم انا نعتامد على هذوا باش ما نتخلطش

[sosobibicha]

اه اوك الان فهمت
تبا لكي على كل حال :1: :1:

آآآآ لا لا هنا ما نتفاهموش واش ر هذي تبا لكي :mad: هههه:1:

[PiTCHou YaSSine]

اه صح هادو راني عاقل عليهم الروابط
اتشو نتي راحت الكهرباء وجات رجعاتك مهبولة خخخخخ
راني نتسمخر برك :1:

[sosobibicha]

بعض الكلمات المهمة في هذه الوحدة :
convencre = persuader = يقنع
partisnts . défenseurs . soutiennent . protagonistes هذوا الكل يدلوا على pour
adversaire . détracteurs .rétorquent .antagonistes هذوا يدلوا على contre و و كل كلمة مكتوبة تحت اختها يعني هي ضدها مثلا protagonistes عكس .antagonistes
انتهي المحور الثاني و الحمد لله ^^

[PiTCHou YaSSine]

ياوووو راكي غالطة خخخخ
ياونتي هيا المهبولة

[sosobibicha]

المهم انا نروح الآن راني تعبانة بزاف ونريح شية و من بعد نحل بكالوريات علوم
ان شاء الله نكون افدتكم و لو قليل
ان وجدت الوقت سوف اكمل ان شاء الله
الخاتمة1

[PiTCHou YaSSine]

ايا اوك ربي يحفظك ختي
ربي ينجحك بمعدل شباب

[sosobibicha]

ايا اوك ربي يحفظك ختي
ربي ينجحك بمعدل شباب

ان شاء الله
وفقك الرحمن ^^

[هُدوء آلفَجر]

slm
وش حوالك اختي
هايل الشرح تاعك عاودت راجعت معاك
حبيت نسقسيك
قادر يجيبو lappel هاد العام
و شكرااااا سلاف

[sosobibicha]

slm
وش حوالك اختي
هايل الشرح تاعك عاودت راجعت معاك
حبيت نسقسيك
قادر يجيبو lappel هاد العام
و شكرااااا سلاف

وعليكم السلام
الحمد لله وانت ?
شكرا لك خجلتيني :)
الله اعلم اختي انا نسمع انو ما يديروهش بزاف
العفو هذا واجبي
بالتوفيق لك ^^

[rahimoubile1]

شرح مميز بارك الله فيك

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم

عساكم بخير؟؟

ساراجع ما ناقشتموه
عني انا ساعتين كافيتين للمراجعة

تعلمون "خليت اللغات ما قبل يوم اجتيازها ههه وحدة فنيانة تاع الصصح ":1:


مااحظة
لاداعي للخروج عن الموضوع من فضلكم

[kelly kelly]

السلام عليكم عجبني الموضوع بزاف و شكرا لكل المعلومات الي قدمتوها ممكن تحطو compte rendu

[WaLiD Gé OT]

ممكن طريقة تحرير مقال في الفرنسية من شرحكم

[sosobibicha]

شرح مميز بارك الله فيك
شكرا و فيك بركة
بالتوفيق ^^
السلام عليكم

عساكم بخير؟؟

ساراجع ما ناقشتموه
عني انا ساعتين كافيتين للمراجعة

تعلمون "خليت اللغات ما قبل يوم اجتيازها ههه وحدة فنيانة تاع الصصح ":1:


مااحظة
لاداعي للخروج عن الموضوع من فضلكم
و عليكم السلام
الحمد لله وانت
بالتوفيق لك ^^

السلام عليكم عجبني الموضوع بزاف و شكرا لكل المعلومات الي قدمتوها ممكن تحطو compte rendu
وعليكم السلام
العفو
لاسف ما عنديش باش نصورها لكن ممكن تجد في النت
بالتوفيق ^^
ممكن طريقة تحرير مقال في الفرنسية من شرحكم

لم افهم سؤالك اخي ^^

[sosobibicha]

les articulateurs
Addition : et, de plus, puis, en outre, non seulement ... mais encore, de surcroît, ainsi que, également

Alternative : ou, soit ... soit, tantôt ... tantôt, ou ... ou, ou bien, seulement ... mais encore, l'un ... l'autre, d'un côté ... de l'autre, d'une part... d'autre part

But : afin que, pour que, de peur que, en vue que, de façon à ce que

Cause : car, en effet, effectivement, comme, par, parce que, puisque, attendu que, vu que, étant donné que, grâce à, à cause de, par suite de, en égard à, en raison de, du fait que, dans la mesure où, sous prétexte que

Comparaison : comme, de même que, ainsi que, autant que, aussi ... que, si ... que, de la même façon que, semblablement, pareillement, plus que, moins que, non moins que, selon que, suivant que, comme si

Concession : malgré, en dépit de, quoique, bien que, alors que, quel que soit, même si, ce n'est pas que, certes, bien sûr, évidemment, il est vrai que, toutefois

Conclusion : en conclusion, pour conclure, en guise de conclusion, en somme, bref, ainsi, donc, en résumé, en un mot, par conséquent, finalement, enfin, en définitive, au demeurant.

Condition, supposition : si, au cas où, à condition que, pourvu que, à moins que, en admettant que, pour peu que, à supposer que, en supposant que, dans l'hypothèse où, dans le cas où, probablement, sans doute, apparemment

Conséquence : donc, aussi, partant, alors, ainsi, ainsi donc, par conséquent, si bien que, d'où, en consequence, conséquemment, par suite, c'est pour quoi, de sorte que, en sorte que, de façon que, de manière que, si bien que, tant et si bien que

Classification, énumération : d'abord, tout d'abord, de prime abord, en premier lieu, premièrement, en deuxième lieu, en second lieu, deuxièmement, après, ensuite, de plus, quant à, en troisième lieu, puis, en dernier lieu, pour conclure, enfin

Explication : savoir, à savoir, c'est-à-dire, soit

Illustration : par exemple, comme ainsi, c'est ainsi que, c'est le cas de, notamment, entre autres, en particulier, à l'image de, comme l'illustre, comme le souligne, tel que

Justification : car, c'est-à-dire, en effet, parce que, puisque, en sorte que, ainsi, c'est ainsi que, non seulement ... mais encore, du fait de

Liaison : alors, ainsi, aussi, d'ailleurs, en fait, en effet, de surcroît, de même, également, puis, ensuite, de plus,en outre

Opposition : mais, cependant, or, en revanche, alors que, pourtant, par contre, tandis que, néanmoins, au contraire, pour sa part, d'un autre côté, en dépit de, malgré, au lieu de, d'une part...d'autre part

Restriction : cependant, toutefois, néanmoins, pourtant, mis à part, ne ... que, en dehors de, hormis, à défaut de, excepté, sauf, uniquement, simplement

Temps : quand, lorsque, comme, avant que, après que, alors que, dès lors que, depuis que, tandis que, en même temps que, pendant que, au moment où.

[sosobibicha]

فيما يخص ال compte rendue
ان شاء الله يفيدكم :
http://www.tomohna.net/vb/showthread.php?91521-Quelques-exemples-de-comptes-rendus

[halima saadiya]

cb sayi makan hta soal matahtajonich habobatui

[WaLiD Gé OT]

[/size]

لم افهم سؤالك اخي ^^

معطيات و مقاييس تحرير مقال بالفرنسية

[WaLiD Gé OT]

cb sayi makan hta soal matahtajonich habobatui

shofilna 3efayas fsujet ta3 français

[@رنيم الأمل في الحياة@]

اختي ممكن تشرحيلي الprogression thematique

[asmaa smsouma]

thanks Salfoufa hhh Best of luck

[عطر السماء]

ربى يفرحك سلالاف ب 17 ان شاءالله

[sosobibicha]

thanks Salfoufa hhh Best of luck
you are welcome ^^ اسومة
ربى يفرحك سلالاف ب 17 ان شاءالله

ان شاء الله اختي
بالتوفيق لك ايضا ختيتو ^^

[sosobibicha]

سلام عليكم
شرح مبسط في مادة اللغة الفرنسية و مترجم الى اللغة العربية (http://www.bacyeswecan.com/2015/03/blog-post_9.html)
الخاتمة1

[أم سلوى]

انا اريد كيفية الحصول على علامة ممتازة في الانجليزية....اي واحد يعرف ربما المنهجية او السر في الفقرة او اي،شيئ يقودنا للتمكن من حصد علامة ممتازة
لان المعرفة وحدها والمراجعة ليست مقياس للعلامة بدليل العام الماضي تحصلت على 14في الفرنسية ....ومن قبل كنت اجاوب صحيح دائما اخذ علتمة 10او 11 وكنت على يقين انني جاوبت...صحيح...وبعد تغيير طفيف في عادتي لاختيار الفقرة صعدت الة 14 وهذا العام ساغير اختياراتي لعلها سبب ...للصعود...يارب..

[~أميرة أميري~]

بارك الله فيك اختي سلاف كفيتي وفيتي الله يعطيك ماتتمناي

[WaLiD Gé OT]

انا اريد كيفية الحصول على علامة ممتازة في الانجليزية....اي واحد يعرف ربما المنهجية او السر في الفقرة او اي،شيئ يقودنا للتمكن من حصد علامة ممتازة
لان المعرفة وحدها والمراجعة ليست مقياس للعلامة بدليل العام الماضي تحصلت على 14في الفرنسية ....ومن قبل كنت اجاوب صحيح دائما اخذ علتمة 10او 11 وكنت على يقين انني جاوبت...صحيح...وبعد تغيير طفيف في عادتي لاختيار الفقرة صعدت الة 14 وهذا العام ساغير اختياراتي لعلها سبب ...للصعود...يارب..

ممكن تشرحيلي الطريقة لي خلاتك تدي 14 فالفرنسية

[WaLiD Gé OT]

la visée communicative: Le texte du texte est à visée communicative argumentative .
ما الخاصة بالكاتب فهي :
Il argumente pour convaincre et persuader les lecteurs .....في مكان النقاط اكتبوا موضوع النص
مادابيك تزيدوناشوي هاد العفايس و ما هي الحيل المستعمل في الفرنسية ؟؟؟؟

[أم سلوى]

كما ذكرتك هنا في الموضوع
زائد الفقرة الفقرة...يجب ان توحي للمصحح انك متمكن..استعمال الكلمات التي متأكد منها....واتباع المطلوب فيها حتى عدد الكلمات..تحيانا 100 واحيانا 150..

[sosobibicha]

السلام1
سوف اكمل محور النداء
بسم الله ^^
الخاتمة1

[sosobibicha]

- Le texte exhortatif : l'appel
* Il vise à faire réagir le destinataire sur une situation donnée.
* Pour exhorter, l'émetteur s'implique directement dans le discours (emploi des pronoms personnels: "je", "nous", des expressions : je dis que, je suis convaincu, je déclare que,……)
*

[sosobibicha]

Le plan de l'appel:
1/- l'entête: le destinateur (l'émetteur) – le destinataire (le récepteur) – la date… [L'entête n'est pas toujours une partie de l'appel]
2/-la partie expositive: constat de situation (explication de la situation problème : la situation négative)
3/-la partie argumentative: les arguments qui justifient la thèse, et pour convaincre le destinataire.
4/- la partie exhortative: dans laquelle le destinateur lance proprement l'appel.

[ميني الجزائرية]

من الافضل نديرو مواضيع و نتناقشو فيهم مفهمو كل شيء

[sosobibicha]

من الافضل نديرو مواضيع و نتناقشو فيهم مفهمو كل شيء

فكرة جيدة لكن للاسف لا استطيع المشاركة
بالتوفيق للجميع ^^

[ميني الجزائرية]

لمادا :( :( اكملي ادن الدروس

[sosobibicha]

لمادا :( :( اكملي ادن الدروس

و الله اختي بقي لي الكثير كما انني انهيت الفرنسية الحمد لله فقط اردت ان اشارككم ما فهمت و ما درست
بالنسبة للدروس بقي عنصر واحد فقط
عجزت نكتبوا لكن ساكتبه الان
بالتوفيق لك ¨^

[ميني الجزائرية]

حسنا اختي بالتوفيق
شكرا لك

[WaLiD Gé OT]

و الله اختي بقي لي الكثير كما انني انهيت الفرنسية الحمد لله فقط اردت ان اشارككم ما فهمت و ما درست
بالنسبة للدروس بقي عنصر واحد فقط
عجزت نكتبوا لكن ساكتبه الان
بالتوفيق لك ¨^

ممكن ترفعيلنا الملخص الخاص بك و مفهومك في الفرنسية
ودخلي شوة عربية ههه باه نفهموا مليح

[هُدوء آلفَجر]

شكراااااااااااا سلاف بارك الله فيكي

[WaLiD Gé OT]

شكراااااااااااا سلاف بارك الله فيكي

دوريا هل لديك معارف بالفرنسية تشرحيلنا شوي

[WaLiD Gé OT]

سلام عليكم
شرح مبسط في مادة اللغة الفرنسية و مترجم الى اللغة العربية (http://www.bacyeswecan.com/2015/03/blog-post_9.html)
الخاتمة1

ادا لقيتي شي ملخص صيفطيهلي فالرسالة ولا وكيفاه .....

[ميني الجزائرية]

واش ماراكش فاهم الاخ ؟

[WaLiD Gé OT]

واش ماراكش فاهم الاخ ؟

ختي كاش عفايس نلمد بيهم النقاط فالفرونسي باه متحشاليش انا مع الفرنسي شوية .. وشكرا

[ميني الجزائرية]

francais لازم عليك تفهم النص هدا ماكان
دير عليا شوف البكالوريات السابقة تفهم و تققدر تعرف واش قادر يطيح هدا مانقولك :p
الفقرة كاين واحد ف youtube دار كيفاش تكتب compte rendu شوفو رح تفهم لوحد يعني قادر تجيب فوق 10 بادن الله

[WaLiD Gé OT]

francais لازم عليك تفهم النص هدا ماكان
دير عليا شوف البكالوريات السابقة تفهم و تققدر تعرف واش قادر يطيح هدا مانقولك :p
الفقرة كاين واحد ف youtube دار كيفاش تكتب compte rendu شوفو رح تفهم لوحد يعني قادر تجيب فوق 10 بادن الله

فوق 10 انشاء الله نجيبها ولكن راني حاب الفرنسية منضيعهاش نجيب فيها معدل مليح

[أم سلوى]

التاريخ والنوم...كيف اختار توجد اربع دروس لم اكملها مبرمجة الان..
لكني اريد تأجيلها..وكما عملت برنامج اليوم والغد ..فتوجد فقط الشريعة والعربية للغد...
فمتى اكمل التاريخ ان ضيعت وقته الان
دلوني. او حفزوني لان النوم يلعب...

[ميني الجزائرية]

ههههه النوم صعيب مع القراية :(
بالنسبةليا روح ترقد تريح شوية و الصباح الجمعة نوض بكري و حفظهم ان شاء الله ، بالتوفيق

الاخ ولييد ان شاء الله يفيدوك هدا ما قدرت نقولك انا ساعتمد في المراجعة على الملخصات الي مدوهم من قبل هدا ماكان

[WaLiD Gé OT]

:(


الاخ ولييد ان شاء الله يفيدوك هدا ما قدرت نقولك انا ساعتمد في المراجعة على الملخصات الي مدوهم من قبل هدا ماكان

تبعت دروك واحد الفيديو تع compte rendu ايا فهمت شوي

ملخصات تاوعك على واش يهدرو

[ميني الجزائرية]

على الكاتب و شوية قواعد
عندي واش كانت تحط سلاف

[WaLiD Gé OT]

على الكاتب و شوية قواعد
عندي واش كانت تحط سلاف

اه سمحيلي ماشفتش واش حطت سلاف مدابيك ترفعيهملي

[ميني الجزائرية]

اخي افضل طريقة ماتقوليش معندكش فايس ادخل لهدوك الصفحات الي داروهم على الباك ستجد كل ما تبحث عنه
ادا ما لقيتش نبعثلك الصفحة

[WaLiD Gé OT]

اخي افضل طريقة ماتقوليش معندكش فايس ادخل لهدوك الصفحات الي داروهم على الباك ستجد كل ما تبحث عنه
ادا ما لقيتش نبعثلك الصفحة

اه اوك الفايس بلعتو كي يفوت هاد الحصار من بعد نحلوا

معليش ختيتو عندي وحدين الملخصات نشوف فيهم برك

[ميني الجزائرية]

تقدر تشوفهم هكا
https://www.********.com/Dz.Bac.Officiel/photos/ms.c.eJxFzdsNwDAIQ9GNqhgwj~;0XaxUS~_nt0wWBEwuCFSHM 8OBANa8CE~_DQGimmE8IKgizkR3wVyIHeR~_sNesbqgq2FWFP1 jTlS64Ava~_iXt.bps.a.1577814125845132.1073741845.1 465733887053157/1577814179178460/?type=3&theater

[WaLiD Gé OT]

تقدر تشوفهم هكا
https://www.********.com/dz.bac.officiel/photos/ms.c.ejxfzdsnwdaiq9gnqhgwj~;0xaxus~_nt0wwbewucfshm 8obana8ce~_dqgimme8ikgizkr3wvyiher~_snesbqgq2fwfp1 jtls64ava~_ixt.bps.a.1577814125845132.1073741845.1 465733887053157/1577814179178460/?type=3&theater

شكرا على كل حال اختي ميني مرانيش غالط هههه

[ميني الجزائرية]

ههه بلا مزية الاخ وليد بالتوفيق

[WaLiD Gé OT]

ههه بلا مزية الاخ وليد بالتوفيق

نورمالمو صايي كملت المراجعة ولا مزال

[ميني الجزائرية]

انا صايي حبست المراجعة والله عييت هدو يومين نديهم راحة

[احلام زمردية]

مرحبا اصدقائي سابدا الان مراجعة الفرنسية
كيف اراجعهها هل اقرا الملخصات فقط

[ميني الجزائرية]

ملخصات و مواضيع بكالوريات سابقة

[kingjalal]

السلام و عليكم اخواني كيف افرق بين نص ارجيمونتاتيف و ازبوسيتيف

[tahiya]

شككككككككرا

[ميني الجزائرية]

argumentative تلقاي امثلة و كيما نقولو حجج كيما باللغة العربية نص حجاجي نظن دي هي و expository يمد حاجة و يقعد يوصف فيها كيما f anglais the moon w kamel
ان شاء الله يزيدو يفيدوك

[sosobibicha]

راني درت موضوع فيه كل ما شرحناه هنا حتى تسهل عليكم المراجعة
وفقكم الله

[sosobibicha]

تفضلوا ان شاء الله نكون سهلت عليكم المراجعة ^^

ملخص شامل في الفرنسية {مشروح بالعربية } (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1957471)

[manel chaibi]

khawtiii svp 9oLouLii fel arbiya ki y9oloun

[WaLiD Gé OT]

انا صايي حبست المراجعة والله عييت هدو يومين نديهم راحة

مليح هادي ..........

[DzTntHacker]

شكراااا:mh31: