فاعل مرفوع
2016-04-17, 00:51
الأستخلافُ المـــُــــــــــــــــــزيفْ......لــيسَ حُجـَّــــــــــــــة لأدمـــاج أيّ مـُـــــوظـفْ......!!!!!
البــــــاطل حين يراد به الحق...هذا هو حال المتعاقدين او المستخلفين المزعومين, الذين قيل أنهم معتصمون ببودواو, اعتصاما شخصيا أو بالوكالة.
في حين يعلم الجميع أن هؤلاء المحتجين تحصلوا على التعاقد عن طريق المحسوبية’ والمعريفة’ والمحاباة, والرشوة
التي تنتهجها مديريات التربية ,عبر اعوانها المنتشرين في الدوائر, ممثلين في المدراء ,والمفتشون الاداريون ,والتربويون
الجميع في القاعدة يؤكد هذ ا . فالكثير ممن قدموا طلبات الاستخلاف رفضت طلباتهم, رغم انهم يحوزون اعلى المعدلات
ولهم من الكفاءة والاقتدار ما يؤهلهم دون غيرهم للحصول على منصب استخلاف , الرشوة والمحاباة فعلت فعلتها في قضية الاستخلاف
للحصول على العمل من جهة , و الحصول على شهادات عمل ومحاضر تنصيب كعقود.. تحسبا لليوم الموعود. وفي خضم هذا الخطف والشطف.
ضاعت حقوق الكثير من الغلابى المتعففين . وهاهي وزارة التربية تعترف بهذا الخطف وهاته المحاباة ,وهاته المعريفة..ومن له شك في هذا
يسأل كل من سعو للحصول على هذا الاستخلاف.., سيخبرونه كيف كانت المعريفة ,سيدة الموقف بشكل مفضوح واستخفاف.., وكيف تم الانتقاء والاختيار من طرف سماسرة مرتشين اجلاف.... وهاهم هؤلاء خاطفي حقوق غيرهم يستغلون الاطفال الابرياء ويحشرونهم في متاهات, لا يفقهون منها شيئا. هل هاته البراءة تعي معنى الادماج...؟؟؟ هل تعي معنى الاستخلاف..؟؟ هل تعي تطبيق القانون...؟؟؟ غير تعليمهم الفوضى والتمرد....!!!!!
01 / هل مقررة الاستخلاف فيها ما يوحي بحق الادماج بعد انقضاءه...؟؟
02 / أليست المسابقات هي الفيصل في كل انتقاء في جميع القطاعات وحتى في كل دول العالم, (( هـــاهو العود , وهــاهو الكورس, وعودك يا علال...!! )), أم ان الخلاطين تساعدهم طريقة الخطف افضل...؟؟؟
03 / هل الاستخلاف الجاري بطرق اللصوصية والخطف والمحاباة يعتبر طريقة مجدية لانتقاء الاكفأ والأقدر يا سادة يا محترمين....؟؟
04 / هل يعتبر الاستخلاف والتعاقد بطرق النشل هاته خبرة يعتد بها...؟؟؟ اللهم الا اذا كانو يقصدون به خبرة الرشوة والمحاباة والمعريفة......!!!!
05 / كيف يا سادة ويا محترمين يقصى الآلاف ممن هم أكفأ وأقدر و في التخصص بسبب انهم تعففو , او لا يعرفون سراديب اللصوص وأقبيتهم.... !!!!
06 / أليس من حق عقود ما قبل التشغيل والذين يمارسون مهامهم من سنوات فيالادارات وحتى في التدريس ولهم نفس الشهادات والاخختصاصات ان يدمجوا
وهم اولى بهذا الادماج........؟؟؟
07 / الا ترون انه ما دام الاستخلاف بهاته الطرق الفوضوية, فالجميع يؤسس لعمليات الخطف, والنهب, والحقرة, والقوة, والفوضى.......؟؟؟؟
08 / وأخيرا لا آخرا هل بهاته الطرق وتدعيمها ومساندتها دون وعي منا نؤسس لأصلاح المنظومة التربوية...اصلاحا بمعنى الاصلاح.....؟؟؟
• مآت الآلاف يا سادة ويا محترمين وفي كل القطاعات ,بمافيهم قطاع التربية هضمت حقوقم’ على ايدي ثعابين مديريات التربية ووسطاء الرشوة والمحسوبية في الدوائر والمداشر, فلا تساندو ولا تعطو شرعية لهؤلاء, اسسو للعدل, اسسو للانصاف, اسسو لاحترام القانون, اسسو للاصلاح المبني على اسس سليمة. اقطعو داــــبر المرتشين اللصوص .
• لا...لا..لا..للادماج على اساس الخطف...لا للادماج على اساس المحسوبية......كلنا سواسية امام القانون... العدل والانصاف اساس كل تنمية واصلاح....تذكرو بلدكم...تذكرو .ابناءكم......المـــــــــــــــسابقة فقط هي اساس الانتقاء.....المسابقة فقط هي اساس الاصلاح................مرسيه......ف//م
البــــــاطل حين يراد به الحق...هذا هو حال المتعاقدين او المستخلفين المزعومين, الذين قيل أنهم معتصمون ببودواو, اعتصاما شخصيا أو بالوكالة.
في حين يعلم الجميع أن هؤلاء المحتجين تحصلوا على التعاقد عن طريق المحسوبية’ والمعريفة’ والمحاباة, والرشوة
التي تنتهجها مديريات التربية ,عبر اعوانها المنتشرين في الدوائر, ممثلين في المدراء ,والمفتشون الاداريون ,والتربويون
الجميع في القاعدة يؤكد هذ ا . فالكثير ممن قدموا طلبات الاستخلاف رفضت طلباتهم, رغم انهم يحوزون اعلى المعدلات
ولهم من الكفاءة والاقتدار ما يؤهلهم دون غيرهم للحصول على منصب استخلاف , الرشوة والمحاباة فعلت فعلتها في قضية الاستخلاف
للحصول على العمل من جهة , و الحصول على شهادات عمل ومحاضر تنصيب كعقود.. تحسبا لليوم الموعود. وفي خضم هذا الخطف والشطف.
ضاعت حقوق الكثير من الغلابى المتعففين . وهاهي وزارة التربية تعترف بهذا الخطف وهاته المحاباة ,وهاته المعريفة..ومن له شك في هذا
يسأل كل من سعو للحصول على هذا الاستخلاف.., سيخبرونه كيف كانت المعريفة ,سيدة الموقف بشكل مفضوح واستخفاف.., وكيف تم الانتقاء والاختيار من طرف سماسرة مرتشين اجلاف.... وهاهم هؤلاء خاطفي حقوق غيرهم يستغلون الاطفال الابرياء ويحشرونهم في متاهات, لا يفقهون منها شيئا. هل هاته البراءة تعي معنى الادماج...؟؟؟ هل تعي معنى الاستخلاف..؟؟ هل تعي تطبيق القانون...؟؟؟ غير تعليمهم الفوضى والتمرد....!!!!!
01 / هل مقررة الاستخلاف فيها ما يوحي بحق الادماج بعد انقضاءه...؟؟
02 / أليست المسابقات هي الفيصل في كل انتقاء في جميع القطاعات وحتى في كل دول العالم, (( هـــاهو العود , وهــاهو الكورس, وعودك يا علال...!! )), أم ان الخلاطين تساعدهم طريقة الخطف افضل...؟؟؟
03 / هل الاستخلاف الجاري بطرق اللصوصية والخطف والمحاباة يعتبر طريقة مجدية لانتقاء الاكفأ والأقدر يا سادة يا محترمين....؟؟
04 / هل يعتبر الاستخلاف والتعاقد بطرق النشل هاته خبرة يعتد بها...؟؟؟ اللهم الا اذا كانو يقصدون به خبرة الرشوة والمحاباة والمعريفة......!!!!
05 / كيف يا سادة ويا محترمين يقصى الآلاف ممن هم أكفأ وأقدر و في التخصص بسبب انهم تعففو , او لا يعرفون سراديب اللصوص وأقبيتهم.... !!!!
06 / أليس من حق عقود ما قبل التشغيل والذين يمارسون مهامهم من سنوات فيالادارات وحتى في التدريس ولهم نفس الشهادات والاخختصاصات ان يدمجوا
وهم اولى بهذا الادماج........؟؟؟
07 / الا ترون انه ما دام الاستخلاف بهاته الطرق الفوضوية, فالجميع يؤسس لعمليات الخطف, والنهب, والحقرة, والقوة, والفوضى.......؟؟؟؟
08 / وأخيرا لا آخرا هل بهاته الطرق وتدعيمها ومساندتها دون وعي منا نؤسس لأصلاح المنظومة التربوية...اصلاحا بمعنى الاصلاح.....؟؟؟
• مآت الآلاف يا سادة ويا محترمين وفي كل القطاعات ,بمافيهم قطاع التربية هضمت حقوقم’ على ايدي ثعابين مديريات التربية ووسطاء الرشوة والمحسوبية في الدوائر والمداشر, فلا تساندو ولا تعطو شرعية لهؤلاء, اسسو للعدل, اسسو للانصاف, اسسو لاحترام القانون, اسسو للاصلاح المبني على اسس سليمة. اقطعو داــــبر المرتشين اللصوص .
• لا...لا..لا..للادماج على اساس الخطف...لا للادماج على اساس المحسوبية......كلنا سواسية امام القانون... العدل والانصاف اساس كل تنمية واصلاح....تذكرو بلدكم...تذكرو .ابناءكم......المـــــــــــــــسابقة فقط هي اساس الانتقاء.....المسابقة فقط هي اساس الاصلاح................مرسيه......ف//م