الى السيد ياسين العربي 24 و الأنباف

[محمد الحبيب 34]

لقد ناظلنا ولا نزال نناظل في صفوف الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ــأنباف ـــ لما وجدناه من صدق أهله واخلاصهم وتفانيهم في حب المربين ومعهم نال الجميع الرتب المستحدثة. ولكن يا أاخي العزيز ياسين موقف الاتحاد مع الأساتذة المتعاقدين المرابطين في بودواو للجوع والبرد موقف أكاديمي وليس نقابي وهذا أعتبره خطأ جسيم وقع فيه الاتحاد
وخفت أنا شخصيا هروب المربين عن نقابتنا بسببه.
فكيف نطالب بالغاء المسابقة في ظل هذه الظروف المأساوية التي يعيشها اخواننا وأخواتنا؟؟؟
المطلوب من الاتحاد وغيره الوقوف بجانب المظلومين المحقورن ــ وهم الأساتذة ـــولانقف بجانب الوزارة والأساتذة معا
المطلوب من الاتحاد أن يكون موقفه هو المطالبة بالادماج للمتعاقدين دون قيد أو شرط. مثلما وقف الكناباست والكلا وغيرهم.
ليرفع الاتحاد شعار المتعاقدين... لا خضوع... لا رجوع ....الادماج حق مشروع
نتمنى من الاتحاد مزيدا من اليقظة والاستشراف للمستقبل فالتاريخ لا يرحم المخطئ

[ياسين العربي 24]

مع من تقف النقابة ؟ مع الذين تحصلوا على عقود أو شباب الجزائر الذين لم يسعفهم الحظ ولم يجدوا من ياتي لهم بعقود ؟

الامر الثاني : أنا وضعت رسالة الاتحاد للسلطات العليا كما وردت .تأجيل المسابقة وليس توقيفها الى غاية اجاد حل يرضي جميع الاطراف تكون فيه أليات منصفة.
الامر الثالث : تقول موقف مثل نقابة الكلا والكناباست ؟ نحن نقابة مؤسسات والمجلس الوطني هو من يقرر بعد دراسة القضية من جميع النواحي . بعيدا عن المتاجرة بأبناء الجزائر وكذلك بمير أبنائنا ..انها مسألة اخلاقية قبل كل شيء ....

[omar benhlima]

مع من تقف النقابة ؟ مع الذين تحصلوا على عقود أو شباب الجزائر الذين لم يسعفهم الحظ ولم يجدوا من ياتي لهم بعقود ؟

الامر الثاني : أنا وضعت رسالة الاتحاد للسلطات العليا كما وردت .تأجيل المسابقة وليس توقيفها الى غاية اجاد حل يرضي جميع الاطراف تكون فيه أليات منصفة.
الامر الثالث : تقول موقف مثل نقابة الكلا والكناباست ؟ نحن نقابة مؤسسات والمجلس الوطني هو من يقرر بعد دراسة القضية من جميع النواحي . بعيدا عن المتاجرة بأبناء الجزائر وكذلك بمير أبنائنا ..انها مسألة اخلاقية قبل كل شيء ....
الاخ ياسين نحن أمام امر واقع مزري لا يشرف لا قطاع التعليم ولا يشرف الحكومة إحتجاجات لازالت قائمة أساتذة في وضعية كارثية صحيا ونفسيا امتا قضية توظيفهم سواء كان بطرق شرعية او ملتوية هذا لا دخل لؤلاء فيه فهم توظفوا حصلوا على عقود عمل فعلى الوزارة ان تتحمل نتائج أخطائها فإلى متى تبقى هذه الأخيرة تعمل وفق سيسة البريكولاج والترقيع نفس الشيء ما حدث لنا كمعلمين مساعدين من يتحمل خطأ عدم غحتساب خبرتنا للرتب المستحدثة أليست الوزارة هذا من جهة ومن جهة أخرى مهما يكن هؤلاء هم أبناء الجزائر أليس لهم الحق في التوظيف مثل غيرهم فكيف لنا أن نقول مع من تقف النقابة مع من كان لهم الحظ في الحصول على عقود أم من حرم منها والصواب هو النقابة تقف مع الحق ومع المظلومين اللهم إلا أنكم ترون العكس أي ان هؤلاء ليسوا لأنهم توظفوا عن طريق المعارف والمحسوبية هل تظمنون الشفافية المطلقة في هذه المسابقة اما فيما يتعلق بالنقابات المساندة للأساتذة المتعاقدين فأعتقد أنهم يقدمون ما يستطيعون القيام به بعيدا عن أسلوب الديماغوجية والكذبعلى الناس التي نتخذها ذريعة كل مرة عندما نفشل أو لا نرغب في الوقوف مع الحق وبالتالي أعتقد جازما بأن هؤلاء يعلمون جيدا من يقف إلى جانبهم ومن يتفرج وينتظر النتائج ليركب الموجة .

[معلم 34]

الادماج وبس

[هوني لخضر]

و الله يا اخوانيان القضية ليست في الوقوف الى جانب المتعاقدين الذين يريدون الادماج دون المرور على مسابقات التوظيف او الجامعيين الذين يريدون الفوز بمنصب في قطاع التربية و التعليم من خلال هذه المسايقات و لكن القضية اعظم من ذلك بكثير بل المشكلة تكمن في طرق التوظيف البالية و التي يسودها الكثير من ان و اخواتها و لقد اعجبتني كلمة قالها الاخ ياسين وهي ان اردتم ان نحتج فتعالوا نحتج على طرق التوظيف التي اضرت كثيرا بابنائنا و اضعفت مدرستنا للاسف الشديد و انا ارى ان الحل يكمن في فتح مدارس عليا لتكوين الاساتذة في كل جامعاتنا و لا يدخلها الا صفوة و نخبة طلابنا اصحاب المعدلات العليا في شهادة البكالوريا على شاكلة كليات الطب اما التوظيف بادماج المتعاقدين اوتنظيم المسابقات فاعتقد و الله اعلم انه قفز في الهواء و هروب للامام و سيجعل مدرستنا تقبع في المراتب الاخيرة و الله اعلم

[أستاذ علي]

و الله يا اخوانيان القضية ليست في الوقوف الى جانب المتعاقدين الذين يريدون الادماج دون المرور على مسابقات التوظيف او الجامعيين الذين يريدون الفوز بمنصب في قطاع التربية و التعليم من خلال هذه المسايقات و لكن القضية اعظم من ذلك بكثير بل المشكلة تكمن في طرق التوظيف البالية و التي يسودها الكثير من ان و اخواتها و لقد اعجبتني كلمة قالها الاخ ياسين وهي ان اردتم ان نحتج فتعالوا نحتج على طرق التوظيف التي اضرت كثيرا بابنائنا و اضعفت مدرستنا للاسف الشديد و انا ارى ان الحل يكمن في فتح مدارس عليا لتكوين الاساتذة في كل جامعاتنا و لا يدخلها الا صفوة و نخبة طلابنا اصحاب المعدلات العليا في شهادة البكالوريا على شاكلة كليات الطب اما التوظيف بادماج المتعاقدين اوتنظيم المسابقات فاعتقد و الله اعلم انه قفز في الهواء و هروب للامام و سيجعل مدرستنا تقبع في المراتب الاخيرة و الله اعلم

بارك الله فيك اخ لخضر
خطأ فادحا عند غلق وتحويل المعاهد التكنولوجية لتكوين الأساتذة ولابد من ايجاد حل - كيف السبيل إلى تكوين أكاديمي نوعي و متخصص
الحل يكمن كما تفضلت في فتح مدارس عليا لتكوين الاساتذة في كل جامعاتنا و لا يدخلها الا صفوة و نخبة طلابنا اصحاب المعدلات العليا في شهادة البكالوريا على شاكلة كليات الطب

[معلم و افتخر]

لماذ لم ترجع الكناباست للقواعد ( قاعات الاساتذة ) ؟
أليس للأستاذ الحق في قرار الاضراب هذا او كل هاذا امور فوقية و ما على الاستاذ الغلبان الا السمع و الطاعة

[معلم 34]

المطالبة بالغاء اللمسابقة سيضع الجميع في مأزق بعدما كانت الوزارة وحدها فيه....

وقد تخسر نقابتي الرهان بسب اضراب المتعاقدين......ربي يلطف

وكلامي الذي أقوله دوما...الادماج والترقية قتلا العمل النقابي.... والامضاء على الميثاق دفن للنظال

[معلم 34]

الادماج هو الحل

[madjid25]

ألاخ الفاضل ياسين أرجوا منكم تحرّي الخبر وتأكيده أو نفيه
نحن مجموعة 32 استاذ مدرسة الابتدائية غليزان الذين تمت ترقيتنا في 2012/06/25 عوّض 2012/06/03 ظلما الى الرتب القاعدية وكلنا لنا شهادة التكوين قبل 2010 .
سمعنا من مصادر شبه مؤكدة أن الوزارة اعلمت النقابة unpef بالموافقة بتغير الترقية بالادماج و الاستفادة من الترتب المستحدثة .